一朵栀子花最后一段的含义
居然一词表达了老师的惊讶，与之前的小女孩作对比，强调了小女孩的变化版
固执表达了花香权一直在萦绕我的鼻前，同时写出了老师对栀子花的喜爱，执意寻找源头
.同意，两处句子的描述都是为了升华主题，为下文的变化做了铺垫。阐明栀之花在全文的作用
凝脂样的小白花，白蝶似的。花香，浓稠的，甜蜜的。深层意义：作者也是希望老师们能更多的关注自己周围像栀子花一样被遗忘在角落的学生们
『贰』 一朵栀子花阅读答案 今年初一暑假作业的 不要旧版答案
1 我为什么从来没有留意过文中的那个女孩？
2 请用简洁的语言叙述本文讲述的事情。
3 简要赏析文中画线的句子，并说明其作用。
4 文章的最后一段有什么含义？对你有什么启发？
1相貌平平，甚至有些丑陋；成绩平平；字迹写得东扭西歪；位置在教室的角落。
2 一个非常平凡的学生，因为一朵栀子花受到老师无意关注，自信心大增，性格发生了很大的变化。（意思对即可）
3 甲：外貌描写，突出人物的平常，与后来的变化形成鲜明的对比（或为后文做好铺垫）乙：神态描写，突出老师的无意关注，令小女孩感到非常快乐（意对即可）。
4 含义：给予一个人细微的关注，有可能改变她（他）的一生；教师对学生的无意关注，有可能对学生产生极大的影响（写对一点即可）。启发：对任何人都应该尊重；对自己应该充满信心；只要努力，一切都有可能发生；不能用一成不变的眼光看待人（写出感受即可）。
『叁』 （18分）阅读下面的文章。一朵栀子花 （丁立梅）①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些
| 小题1:示例一：本句来用了比喻的修自辞手法，将栀子花比作凝脂和白蝶，体现栀子花的洁白、精致的特点，将“我”的惊喜之情表现了出来。 示例二：动词“落”与“白蝶”的比喻相呼应，生动地表现了那朵栀子花妥贴、醒目地戴在女孩头发上的情景，体现了“我”的喜悦之情。 小题2:（1）象征着外表朴实无华，内心纯洁善良的女孩子；（2）人与人之间互相关心、互相尊重的美好情感。（对别人的鼓励和信心） 小题3:理解：我们对别人的一个细小的关心和鼓励，都可能给对方带来巨大的鼓舞，让对方释放出巨大的前进动力，使别人去创造美好的人生。所以我们要懂得关心和尊重身边的每一个人。 『肆』 是概括栀“一朵栀子花”的特征及它蕴含的深层含义
表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与内其他人的共鸣，从而使她容学业等方面发生翻天覆地的变化. 『伍』 一朵栀子花阅读答案（本人在线等！！！！先谢过......）...
、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳回自赏答走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？ 『陆』 送你一朵栀子花的阅读题加答案
123//4567 『柒』 一朵栀子花。 13， 含义：既指小女孩头上的以及后来带给“我”的栀子花，也指小女孩可爱、善良、纯洁的心灵，还指老师对一个所谓的“差学生”的尊重、平等、信任和关爱。 热点内容
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