一朵小花作文

Ⅰ 《我是一朵小花作文》300字。急求！！！！！！！！

可以以第一人称写小花的感受，心理活动，或周围的风景，情节转折一些会更好

Ⅱ 我是一朵小花作文600字

到网络那去查

Ⅲ 每一颗小草都是一朵小花作文两篇

请输入你的答案...我是一株小草(和我是一朵小花)我是一株小草

无人知专道的小草

没有松的挺拨

也不属似梧桐那样招摇

在田间地角，在原野荒坡

在任何一个地方，自由成长

不管你是否愿意

不管你是否留意

在你经过的瞬间，你的不经意

把我带回院落

无须你精心呵护

也不用养在盆间

为了感谢你，为了报答你

用我的平凡

用我的顽强

用我的翠绿 -把春的气息带到你的家园

把我一生献给你

只到有一天

我慢慢枯萎

我任默默的呆在院落

让你感受秋的成熟

冬的希望

Ⅳ 一朵小花为题写一篇散文或者议论文

古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。
论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。
论文题目
要求准确、简练、醒目、新颖。
目录
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
内容提要
是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
关键词定义
关键词是从论文的题名、提要和 正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《 汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
论文正文
（1） 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题- 论点； b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d. 结论。
参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

Ⅳ 根据一朵小花这首诗,写一篇作文

书本里的小花。

它早已干枯，失去光泽、芳香，
就在这时，我的心灵里，
充满内了一个奇怪容的幻想：
它，开在哪儿？什么时候？哪个春天？
它，是被熟悉的手摘下的，还是被一只陌生的手摘下的？
为什么它会在这本书里？
是为了纪念温存的相会，
或是为了命中注定的离别之情，
还是为了纪念孤独的漫步，
在田野的僻静处，在森林之阴？
他是否活着，她是否也活着？
他们现在又在哪里？
或许他们已经枯萎？

Ⅵ 普希金《一朵小花》写一篇作文

一朵小花

我看见一朵被遗忘在书本里的小花，
它早已干枯，失去了芳香;
就在这时，我的心灵里
充满了一个奇怪的幻想:

它开在哪儿?什么时候?是哪一个春天?
它开得很久吗?是谁摘下来的，
是陌生的或者还是熟识的人的手?
为什么又会被放到这来?

是为了纪念温存的相会，
或者是为了命中注定的离别之情，
还是为了纪念孤独的漫步
在田野的僻静处，在森林之荫?

他是否还活着，她也还活着么?
他们现在栖身的一角又在哪儿?
或者他们也都早已枯萎，
就正像这朵无人知的小花?

1828
戈宝权 译
2007年

Ⅶ 作文我的小个制作——一朵小花

生活中那一朵小花
静寂的山坡，一个小小的花儿悄悄地开了。
明黄的花瓣，嫩绿的枝杆，若有似无的味道，就那样静静地盛开在阳光下，随风轻轻地摇曳。
无人看到它的静美，无人注意它的娇艳。
它只是一朵小小的雏菊，它只是一朵不起眼的小花，它也有它小小的心愿，它要默默等候那个能欣赏它的人出现，它要为那个他绽放生命的绝美。

清风来了，它对风说，带我走吧，把我送到他那里。于是风带走了它的芬芳，带走了它的问候。
蜜蜂来了，它对蜜蜂说，带我走吧，让我能看到他。于是蜜蜂带走了它的花粉，带走了它的向往。

阳光下它傲然盛开着，细雨中它悠悠挺立着。为那份憧憬它等待着，为那份相逢它期盼着。它坚信自己是为他来到这尘间，它是为着他的赞赏而来，它是为他的倾心而来。

一个又一个太阳升起又落下了，小花终于开始有点担心，它害怕那短暂的花期将到，它害怕斜风细雨都能将它的容颜毁去，而那个他如何还久久不至。

终于有天它看到他了，他跟一大群人上得山来。所有人都从它的身旁无视而过，唯他停了下来，他专注的看着它，大气都不出，生怕惊扰了这小花。‘好美的花’，他说。正待将它摘下，可旋既他便被随行的人拉走了。

小花哭了，它终于等来这一天，它看到了那个懂它的他，看到了他眼中的惊喜和爱慕，它终于在自己未凋零之前让他看到了它。
小花哭了，尽管他没有带走它，但他终究是来了，终究是看到它了。
花儿哭了，那眼泪中有欣喜，有满足，有动情。。。

小花终有一天被人摘去，制作，插在了花商的瓶里，和那些各色的花儿混在了一起。

有天它又看到了他，被他带回了他的家中，插在了他的瓶里。它又看到了他，亦看到了他的那个她，看到了她眼中的不屑：“这花有什么好，颜色太假，味道也不好闻！”
它想说，不是这样的，不是这样的。可它已说不出，叫不出，它早被花商制成了干花。
“不是的，它真的很美，”他说。

日子一天天过去，花儿很满足，它只要能天天看着心爱的他，看着他和她幸福的生活着，看着他的笑，这就够了。它会陪他笑，它会陪他哭，它愿为他做任何事，而它所能的却只有静静的看着他。

终有一天，它被扔在了墙角，和那些没用的垃圾放在了一块。
花儿想哭，可它没有了眼泪，因它的心没了，它再也看不到那个曾经爱它的他，它知道自己终于失去他了。
花儿终究哭了，那片片掉落的叶子，便是它的泪。。。。

2.生活中那一朵小花
那一朵小花。
百草园里它是最不起眼的那种。小小的花，柔弱的紫，细微的心香，宛如寒夜里苍穹最渺远的星，宛如少女唇边稍纵即逝的怯怯的浅笑，卑微的没有人看它一眼，更不用说问起它的名字。
然而它并不觉得。它安静地立于一隅，它准备也这样完成它的一生的，如同其他的骄傲的美丽的花朵。因此，有如举行一场庄严的仪式，虽然没有和者，没有知音，它依然努力地开出了花，就象庄严地擎起一面生命的旗。
然而命运另有安排。以艺术的名义，他让一只大手在它盛开的时候把它变成了一朵失了鲜活血液的干花，它的命运是羁押在一个精致的人造的心形里，以一个五彩的结为系，缀上几粒蓝的粉的紫的人造的珠，成一个雅致的小品，装点别人的心境。说，“生活可以是一种艺术。”
是的，艺术的名义曾经和正在摧残着多少有名的和无名的鲜活生命，它是其中最不需为人记起的一例。在这个美丽的囚笼里，它的心干涸了，却不能死去，它看着感觉着，却掉不出一滴伤心的泪，发不出一丝抗议的声音，甚至连不能摇一摇头。
如今，连这个美丽的囚笼也有了裂痕，它微笑着，想，明天我会如何呢？

Ⅷ 记忆中的一朵小花 作文 500多字就够了

那是一个雨天，我走在回家的路上，春雨绵绵，那柔软的雨丝飘落我的脸颊，好舒服啊！我似乎与那些雨丝融为一体。“奶奶，您小心点，下雨天路滑。”一串金铃般的童声划破夜空的寂静，穿过雨丝，送入我的耳中。我从雨中“醒”来，只见一位小姑娘撑着一把伞，右手还扶着一位老奶奶，正在一步一滑地走着。“多孝顺多懂事的孙女啊！这为老奶奶的福气真好啊！”她们正好和我同路，“奶奶您当心点，小心滑着。”她一边走还一边说。我只能看见她的背面，她梳着马尾辫，穿着一身雪白的衣服，就象她的心灵一样，雪白雪白的。她努力地扶着老奶奶，还不住地把伞往老奶奶头上送，这细微的一举一动，使我很感动。

不久，她们的家到了。小姑娘甜甜的说：“奶奶到家了。”“谢谢你小姑娘，你叫什么名字”“我叫红领巾。”“如果我有你这样的孙女，就好了。”“这是我们应该做的，老奶奶，再见。”

听了这些话，我惊呆了。原来这小姑娘不是老奶奶的孙女。多好的小姑娘。我望着小姑娘远去的背影，望着那马尾辫，慢慢地消失在雨雾中。

此时的我，不知该怎么形容，我呆呆地站在雨中足足有十分钟。记得在以前，我看见一位盲人，要过马路，我还暗地里笑他是个瞎子，却从未想过要去帮助他穿过马路。我好后悔，后悔我怎么这么幼稚，还不及一位小姑娘，我好想哭，却怎么也哭不出来。

我抬头仰望长空，原来那绵绵细雨仿佛像冰雹朝我袭击，我感觉脸上麻麻的。它们好象在责怪我，怪我不懂得尊重老人；它们好象在嘲笑我，嘲笑我的无知。我尴尬的站在雨中，这时正好有一个人经过我的身边，车下一滑，摔倒在地，我以最快的速度跑过去，替他扶起了自行车。雨还在下着，我却感到了轻松坦然……

我永远忘不了那个雨夜，忘不了那个“红领巾”，她的举动为我做出了表率，使我的心灵受到深深的震动，让我及时地调整好有些凌乱的人生态度，找到了人生的坐标。

芳草萋萋，杨柳依依，任谁也阻挡不了时光轻盈的羽翼，一幕幕喜和悲，苦与乐，在记忆中徘徊留恋，永远镌刻在记忆的丰碑上。

往事一幕幕，像动人的诗篇，看不完读不厌。忘不了，你我勾勾手，说好一辈子的好朋友，不离不弃；忘不了，那阵风，就是你，轻轻吹拂着我心灵；忘不了，你完美如骄阳，更使我沐浴阳光，陡然蜕变了一身的稚气，轻如飞蝶，花间起舞。

记忆的风铃还在风中摇曳，忘不了啊忘不了，站在痛苦的边缘，一次次轮回，泪水决了堤，接天涌来，想起了你我夕阳惜别的那一幕伤感。

六月，天气燥热，教室里的空气仿佛都凝聚了，令人窒息，窗外风儿沙沙，叶儿低诉，知了唱了一半的歌，另一半早已泣不成声，演奏着世间最悲壮的情歌。我想要逃脱，想要洒脱，然而再锐利的眼睛也逃脱不掉友情的窥探，再坚强的心也隐忍不了离别的伤痛，就在我们目光交汇的那一刻，我再也伪装不了，你的眼神迷离，又有几分无可奈何，更藏有几分坚强，你没有哭，因为你痛在心里，却仍然用受伤的心抚慰折翼的我，我无语了。

夕阳西下，离别时分，风儿似乎也晓得我们的感情，撩起你的发梢，你的眼眶早已湿润，我们深情拥抱，在这个闷热的季节，泪雨纷飞，你拍着我的肩膀说，“告别不是悲伤，你告别了我，意味着你会结识更多的好友，我们的友情不需要用泪水纪念”，接着，你抹去眼角的泪，放开脚步，去追寻属于你的青春年华，夕阳中的微笑，是你送我最后的礼物，幻化了一帧泼墨的山水画，淡淡的痕迹，淡淡的忧伤，永远在我脑海中荡漾，被我好意收藏着。

是啊，告别永远不是悲伤，雏鹰告别了母亲，是为了展翅飞翔，船舶驶别港湾，是为了远航，而我告别了你，是为了书写传奇的青春。

那一幕，我难以忘怀，忘不了分别的泪与笑，忘不了随波徜徉的小学时光，更忘不了夕阳的启示。在我的记忆中，能够让我刻骨铭心，印在脑里擦不去抹不掉的场面并不多。但在我短短十多年生命中经历过的最大的一次灾难——5.12地震中，有一个画面，每天都会不时地跳到我的眼前，是如此的鲜明。

凄婉的一丝永远的坚强，激励着我不断前进。

地震中动人的情景一幕一幕，如潮涌现。而最让我感动的莫过于一个画面：当一个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。

这个女孩子可能并没意识到，这幅画面已经凝结为一种永恒，将恒久地定格在人类的灾难史上，成为伟大人性的证明。没有任何灾难是人类所愿，但它们的出现却是对人性的最好检验，成为推动人类经验和精神成长的宝贵财富。在人类饱受自然灾害之时，其实也同步获取了宝贵的经验。毫无疑问，废墟中读书的小女孩，与其说她演绎了人性最顽强的一面，不如说她教会了我们一种求生的智慧和经验，那就是学会运用天赋的精神武器，让生命焕发出最强的本能。小女孩还告诉我们，书籍不仅是社会进步的力量，是谋生的重要工具，是成功的台阶，还是一种温暖人心的精神力量。冰冷的废墟，无处哀告的夜晚，死神在逼近，书本的温度去温暖了一颗稚嫩的童心。最让我感动的是，这个小女孩的勇敢来自于对人类精神原动力的信心。她明白之时是一种救赎，精神在生命就不会失去根基，这种超越承认的理解让灾难中的守望成为一种美丽！

一个小小的生命所爆发的力量，乘以13亿，就会汇成爱的海洋。再大的困难，除以13亿，就只剩下四个大字：众志成城！

长风轻抚，唱歌当哭！兄弟姐妹和孩子们，这是一场灾难，你们幸运地活下来了，就要好好活下去啊，收起悲伤，收起痛苦，我们就是你们的亲人，让我们永远心心相依，不离不弃；我们就是你的亲人，永远心心相依，不离不弃！

Ⅸ 作文：生活中那一朵小花

生活中那一朵小花
静寂的山坡，一个小小的花儿悄悄地开了。
明黄的花瓣，嫩绿的枝杆，若有似无的味道，就那样静静地盛开在阳光下，随风轻轻地摇曳。
无人看到它的静美，无人注意它的娇艳。
它只是一朵小小的雏菊，它只是一朵不起眼的小花，它也有它小小的心愿，它要默默等候那个能欣赏它的人出现，它要为那个他绽放生命的绝美。

清风来了，它对风说，带我走吧，把我送到他那里。于是风带走了它的芬芳，带走了它的问候。
蜜蜂来了，它对蜜蜂说，带我走吧，让我能看到他。于是蜜蜂带走了它的花粉，带走了它的向往。

阳光下它傲然盛开着，细雨中它悠悠挺立着。为那份憧憬它等待着，为那份相逢它期盼着。它坚信自己是为他来到这尘间，它是为着他的赞赏而来，它是为他的倾心而来。

一个又一个太阳升起又落下了，小花终于开始有点担心，它害怕那短暂的花期将到，它害怕斜风细雨都能将它的容颜毁去，而那个他如何还久久不至。

终于有天它看到他了，他跟一大群人上得山来。所有人都从它的身旁无视而过，唯他停了下来，他专注的看着它，大气都不出，生怕惊扰了这小花。‘好美的花’，他说。正待将它摘下，可旋既他便被随行的人拉走了。

小花哭了，它终于等来这一天，它看到了那个懂它的他，看到了他眼中的惊喜和爱慕，它终于在自己未凋零之前让他看到了它。
小花哭了，尽管他没有带走它，但他终究是来了，终究是看到它了。
花儿哭了，那眼泪中有欣喜，有满足，有动情。。。

小花终有一天被人摘去，制作，插在了花商的瓶里，和那些各色的花儿混在了一起。

有天它又看到了他，被他带回了他的家中，插在了他的瓶里。它又看到了他，亦看到了他的那个她，看到了她眼中的不屑：“这花有什么好，颜色太假，味道也不好闻！”
它想说，不是这样的，不是这样的。可它已说不出，叫不出，它早被花商制成了干花。
“不是的，它真的很美，”他说。

日子一天天过去，花儿很满足，它只要能天天看着心爱的他，看着他和她幸福的生活着，看着他的笑，这就够了。它会陪他笑，它会陪他哭，它愿为他做任何事，而它所能的却只有静静的看着他。

终有一天，它被扔在了墙角，和那些没用的垃圾放在了一块。
花儿想哭，可它没有了眼泪，因它的心没了，它再也看不到那个曾经爱它的他，它知道自己终于失去他了。
花儿终究哭了，那片片掉落的叶子，便是它的泪。。。。

2.生活中那一朵小花
那一朵小花。
百草园里它是最不起眼的那种。小小的花，柔弱的紫，细微的心香，宛如寒夜里苍穹最渺远的星，宛如少女唇边稍纵即逝的怯怯的浅笑，卑微的没有人看它一眼，更不用说问起它的名字。
然而它并不觉得。它安静地立于一隅，它准备也这样完成它的一生的，如同其他的骄傲的美丽的花朵。因此，有如举行一场庄严的仪式，虽然没有和者，没有知音，它依然努力地开出了花，就象庄严地擎起一面生命的旗。
然而命运另有安排。以艺术的名义，他让一只大手在它盛开的时候把它变成了一朵失了鲜活血液的干花，它的命运是羁押在一个精致的人造的心形里，以一个五彩的结为系，缀上几粒蓝的粉的紫的人造的珠，成一个雅致的小品，装点别人的心境。说，“生活可以是一种艺术。”
是的，艺术的名义曾经和正在摧残着多少有名的和无名的鲜活生命，它是其中最不需为人记起的一例。在这个美丽的囚笼里，它的心干涸了，却不能死去，它看着感觉着，却掉不出一滴伤心的泪，发不出一丝抗议的声音，甚至连不能摇一摇头。
如今，连这个美丽的囚笼也有了裂痕，它微笑着，想，明天我会如何呢？

好了，你加分吧~~~~~~~`

Ⅹ 仿写三年级语文书中《一朵小花》作文400字

少年也有愁滋味 我班搞笑大师荔枝同志曾说：问吾能有几多愁，试卷发下愁加仇。愁是看着作文题提不起千斤重的笔，愁是听着妈妈冗长的话语，愁是闻着那美味的巧克力却吃不到…… 愁啊愁，遇到作文便发愁。想四年前，我是一个天真、无邪……用王天下的形容词都不能写出我是一个多么快乐的小孩。可我有一个致命的要害——写作文。 语文要考试了，当天情景依然记得。监考老师踏着高跟鞋进来来。天气开始沉默，万物都退缩了，只听得见那枯叶掉落的“咔呀”声。上帝呀！阿们呀！观音菩萨、如来佛祖，只要是神都请保佑我吧……老师发下试卷了，前面的同学看了试题，脸上的颜色千变万化。由白嫩到粉红到惨白，想必试题定难得冲破了天空。看到试题的我，为了保持形象，脸依然挂着笑容。卢校长都说了：学会微笑，成就人生。我就算多苦，也要把笑容留在脸上。看到作文题“珍惜所拥有的——”。啥？珍惜？愁啊愁，愁啊愁，遇到作文我便发愁。作文是哪一个一个空着的小方框，作文是杀人不偿命的毒药，作文时让头脑短路的优良好药；作文如癌细胞一样让人发愁，作文时用中国辞海里的词都说不出的可恶。上帝呀，我近日做人宽厚，对人友好。您为什么要摧残我这颗幼稚的心灵。呀，珍惜所拥有的……些什么好呢？金钱、时间、亲情、友情……咔！头脑又短路了。真讨厌！没办法，谁让我命不好呢？不过周围的同学也没几个好受的，特别是小伊，他看看作文，看看天，看看地，我见犹怜呀。他还用手狂揪脑袋，活像只猴子。最后，我只有抽签决定要些什么作文题。阿门保佑！“幸福生活”啊！阿门多谢，按题目，只要能关于生活，我都写上，刷刷刷刷…… 考试完了，试卷上我的作文是最没有把握的。写作，让如此快乐的我认识了愁，眼睛兄曰：风萧萧兮易水寒，快乐一去兮不复返。