兰花文字

⑴ 关于兰花的文字资料

中国兰花大王饶春荣的种兰故事
享有“生物物种基因库”美称的世界A级自然保护区梅花山三分之二面积在福建连城境内，野生兰花资源丰富，是春兰、建兰和寒兰的主产区和种植原生地，民间养兰历史悠久，说起连城兰花，就不得不说连城兰花公司带头人饶春荣。1982年，饶春荣高中毕业回到远离集镇20多公里、深处梅花山麓深山老林的小山村桂花村。他看到广东一带客商经常慕名前来收购兰花，便利用当地得天独厚的兰花资源，在村里办起了全县第一个兰花基地，带领村民一起种植、培育兰花。
为种好兰花，他想方设法贷款，改变兰田环境，设置兰棚，到深山老林采挖珍兰、奇兰，并将兰花移到棚中培育。他多次自费出国到马来西亚、新加坡、韩国等地，学会了无土栽培兰花等先进技术。而他的精心培育的兰花也深受客户喜爱，买兰的人络绎不绝。尤其是2006年饶春荣培育的“寒梅报春”兰花珍品获得“中国福建花王”称号，这一盆兰花被南靖一老板以35万元高价买走。
饶春荣的发财故事在村里迅速发生化学反应。很多村民也效仿，一起走上了养兰之路。现在的桂花村，全村141户几乎家家户户种兰花，全村种兰年产值超过10万元的有20余户，仅这一项人均增收3000元，兰花让桂花村人脱贫奔小康，成了当地赫赫有名的兰花专业村。
一花独放不是春。朋口镇积极发挥饶春荣的龙头示范带动作用，组织各村农民到他的兰花基地参观学习，请他到各村进行技术指导。现在，朋口及周边乡镇发展了兰花种植户1800多家。
建好兰博园推动规模化
船大好闯洋。连城县委县政府充分认识兰花产业要发展，就必须把规模做大，把企业做强，形成产业化、规模化。连城成立兰花产业办，出台《关于加快兰花产业发展的若干意见》，在规划用地、基地资金补助、市场推广、展览、信息、科研等方面给予一定的政策倾斜，为全县兰花产业提供技术支持和市场供求信息服务。筹措专项政策扶持资金，成立兰花产业发展担保基金，解决村级兰花圃规模发展、种植大户产业升级的贷款难题；以土地承包权入股、出租和转包的方式，促进土地向农民兰花专业合作社流转，兰花种植区向规模化、产业化方向发展。2009年，在该县大力引导、扶持下，饶春荣对连城兰花公司进行股份制改造，吸收当地兰花种植大户入股，引进香港中富农业科技有限公司合作，投资2亿元规划建设占地1000亩的集生态休闲观光、喜庆礼仪、农家乐、美学教育为一体的兰花博览园。在此基础上，规划建设“朋口兰花一条街”，依托朋口兰花生产、销售一条街，建设连城兰花销售市场。
到目前，该县仅投入兰博园钢架大棚、兰花桥等建设扶持资金就达260万元，帮助博览园建起生产基地20万平方米，拥有300多个品种的兰花，年产兰花达600万株，年销售额达1亿元。朋口镇有5亩以上种植大户共有29户、面积801亩。
由广大农民自发组织成立了“连城兰花协会”和“协会党支部”，并在此基础上成立“富饶花卉专业合作社”，成为龙岩市首家花卉专业合作社。龙头企业连城兰花有限公司通过合作社，以“共同组建生产基地、企业负责种苗、技术、销售，农户负责生产管理，产业由企业以保护价收购”的形式，将广大种植户组织起来，采用“支部+合作社（协会）+农户”运作模式，形成“龙头企业+专业合作社+农户”的产业化经营格局，使花农抱成团，共同闯市场。合作社不仅为兰农提供种苗，对兰农进行技术指导，提供销售信息，还积极为兰农多方面拓宽资金渠道，带动2419户农民从事兰花种植与营销，在农户与市场间架起桥梁，带动农民结成专业生产联合体，建立起大规模的兰花生产基地，延长产业链，使连城兰花以朋口为中心辐射全县各乡镇。去年2月，朋口镇内山片的小饶想扩大种兰规模，需要贷款3万元，正当小饶找不到担保人发愁时，饶春荣找上门替他担保。在他的帮助下，小饶种兰从3000多株发展到3万多株，一年纯收入七万元。
唱响品牌实现产业化
“连城兰花，价值连城”名不虚传。2010年，第二届“福建花王”——饶春荣精心培育的寒兰珍品“冠豸朵云”，以58万元的高价被龙海的郭先生买走。
连城狠抓品牌带动，积极唱响连城兰花品牌，提升连城兰花知名度和价值，推动兰农种兰效益倍增。积极参加全国盆景展、花博会、兰博会，定期举办兰交会、年宵花会、兰花节等专业展会，加强兰花产业对外交流于合作。连城兰花共获各类奖牌226枚，连续获第一、二、三届“中国福建花王”的称号。注册“连城兰花”集体商标。在因特网上正式开通连城兰花网，以“连城兰花”品牌全面走向海内外花卉市场。在广州设有连城兰花物流配送中心，在厦门设有直销中心，在北京、上海、南京、天津、大连、青州等40多个城市设立了“连城兰花”专卖店，不断拓展连城兰花市场销售渠道和领域，让连城兰花卖到全国各地。
同时，该县大力推广新品种和先进适用技术，引导兰农精心培育名兰、奇兰。依托兰花龙头企业组建兰花研究所，负责兰花栽培新技术研究和推广应用，破解兰花培育技术难题，创

⑵ 谁能提供有关描写龙虎精神还有兰花的文字啊

宋·苏辙
答琳长老寄幽兰
谷深不见生兰处，追逐微风偶得之。
解脱清香本无染，更因一嗅识真知。
幽兰花二首
一
李径桃溪次第开， 香百和袭人来。
春风欲擅秋风巧，催出幽兰继落梅。
二
珍重幽兰开一枝，清香耿耿听犹疑。
定应欲香高下，故取群芳竞发时。
宋·薜季宣
刈兰
东畹刈真香，静院 瓶水。
高远不胜情，时逐渐风起。
和两剪闲庭，谁作骚人语。
记得旧家山，香来无觅处。
明·余同麓
咏兰三首
一
手培兰蕊两二栽，日暖风和次第开。
坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
二
百草千花日样新，此君竹下始知春。
虽无艳色如娇女，自有幽香似德人。
三
何处幽香扑酒樽，洲中杜若畹中荪。
纫来为佩裁为服，不许蒺藜挂筚门。
明·张羽
咏兰花
能白更兼黄，无人亦自芳。
寸心原不大，容得许多香。
明·杨士支
兰开
槛外养兰鼻观香，绕丛蝶紫更蜂黄。
穿花掠蕊深深见，飞去还来底事忙。
宋·曹组
卜算子·兰（词）
松竹翠萝塞，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？
似共梅花语，尚有寻芳侣。著意闻时不肯香，香在无心处。
陈毅
兰
幽兰在山谷，本自无人识。
只为馨香重，求者遍山隅
楚·屈原
九 歌
……
秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。
……
唐·杨炯
幽兰赋
惟幽兰之芳草，禀天地之纯精，抱青紫之奇色，挺龙虎之嘉名。……
宋·杨万里
咏兰
健碧缤缤叶，斑红浅浅芳。
幽香空自秘，风肯秘幽香？
张学良
咏 兰
芳名誉四海，落户到万家。
叶立含正气，花研不浮华。
常绿兰严寒，含笑度盛夏。
花中真君子，风姿寄高雅。
宋·姚述尧
点绛唇·兰花（词）
潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。风簪斜倚，笑傲东风里。
一种幽芳，自有先春意。香风细，国人争媚，不数桃和李。
明·杨慎
玉蝴蝶·咏兰（词）
蝴蝶不随春去，玉英瑶蕊，犹自娟娟潇洒。水边林下，洗净朱铅。嫦娥来梁园，月下青女降楚畹。霜前更山阴，婆娑一老，觞咏群贤。
当年紫茎绿叶，纫华为佩，故事陈篇。何似今霄，长歌石磴泻江泉。醉归去，香携满袖，似相适解佩，江仙散尘缘。猗猗一曲，琼轸冰弦。
凤栖梧 兰溪
茗居论坛 -- 文学净土，心灵憩园
桂棹悠悠分浪稳。
烟幂层峦，绿水连天远。
赢得锦囊诗名满。
兴业豪饮挥金碗。
飞絮撩人花照眼。
天阔风微，燕外晴丝卷。
翠竹谁家门可款。
舣舟闲上斜阳岸.
以上写的是兰花的诗句。

以下写的龙虎精神：
风生万壑虎吟风，浪叠千层龙喷海。
龙虎辞
元__杨维桢
槛足兮虎成狗，烧尾兮鱼作龙。

得势失势兮，而以分乎雌雄。

赠善画龙虎吴伯原杂言
年代：【唐】
荀氏八龙，慈明无双。
岂有头与角，可以模型容。
贾氏三虎，伟节最怒。
岂有毛与皮，可以析毫缕。
古人画马非画马，借此绘写英雄姿。
东方角龙西奎虎，天有之人亦有之。
善书画意不画像，妙在托兴如声诗。
点睛飞去果有许，烈裔顾凯亦未奇。
卧龙未飞，睡虎不吼。
一飞鳞虫附之皆上升，一吼百兽闻之悉窜走。
人见此图指点爪牙然不然，我得此图屈伸语默观圣贤。

⑶ 兰花的花贲用文字来描述

描写兰花的诗句大全

(宋·苏轼)
本是王者香，托根在空谷。
先春发丛花，鲜枝如新沐。

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

《咏幽兰》
婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。
不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳

《兰》
蜂蝶有路依稀到，云雾无门不可通。
便是东风难着力，自然香在有无中。

《蕙》
丛丛蕙草水之涯，绿叶阴深半欲遮。
最是清风披拂处，一茎嫩玉九枝花

兰花诗 古风
唐李白
孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。

广群芳谱
清刘灏
兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。
欲遗蘼芜共堂下，眼前长见楚词章。

同上
泣露光偏乱，含风影自斜。
俗人那解此，看叶胜看花。

咏兰
元余同麓
手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。
坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。

兰花
明刘伯温
幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。
幽兰花，何菲菲，世方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。
幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。

着色兰
明张羽
芳草碧萋萋，思君漓水西。
盈盈叶上露，似欲向人啼。

兰花
明孙克弘
空谷有佳人，倏然抱幽独。
东风时拂之，香芬远弥馥。

兰花
明薛网
我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
西风寒露深林下，任是无人也自香。

兰花二首
明李日华
燕泥欲坠湿凝香，楚畹经过小蝶忙。
如向东家入幽梦，尽教芳意著新妆。
懊恨幽兰强主张，花开不与我商量。
鼻端触著成消受，着意寻香又不香。

写兰
明景翩翩
道是深林种，还怜出谷香。
不因风力紧，何以度潇湘。

折枝兰
清郑板桥
多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。
山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。

山顶妙香
清郑板桥
身在千山顶上头，深岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闲，来不相知去不留。

高山幽兰
清郑板桥
千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。
采樵或恐通来路，更取高山一片遮。

题画兰
清郑板桥
身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，来不相知去不留。

浣溪沙 兰花

仿佛铜瓶见露苗，疏花冷落澹含娇。
湘江清泪滴春潮，岂有心心同婉娈。
并无叶叶助风标，断肠一集是离骚。

咏兰
朱德
越秀公园花木林，百花齐放各争春。
惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。

咏 兰 诗
张学良
芳名誉四海，落户到万家。
叶立含正气，花研不浮花。
常绿斗严寒，含笑度盛夏。
花中真君子，风姿寄高雅。

幽兰
唐 崔涂
幽植众宁知，芬芳只暗持。
自无君子佩，未是国香衰。
白露沾长早，春风每到迟。
不如当路草，芬馥欲何为！

兰
明 陈汝言
兰生深山中，馥馥吐幽香。
偶为世人赏，移之置高堂。
雨露失天时，根株离本乡。
虽承爱护力，长养非其方。
冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。
何如在林壑，时至还自芳。

咏同心兰四绝句
清钱谦益
新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。
珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。

兰 花
清秋瑾
九畹齐栽品独优，最宜簪助美人头。
一从夫子临轩顾，羞伍凡葩斗艳俦

唐 唐 李世民《芳兰》
春晖开紫苑，淑景媚兰场。映庭含浅色，凝露泫浮光。日丽参差影，风传轻重香。
会须君子折，佩里作芬芳。

唐 张九龄《感遇》（其一）
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。

唐 陈子昂《感遇》（其二）
兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生，
岁华尽摇落，芳意竟何成。

唐 高蟾《楚思》
叠浪与云急，翠兰和意香。风流化为雨，日暮下巫阳。

唐 唐彦谦《兰二首》（一）
清风摇翠环，凉露滴苍玉。美人胡不纫，幽香蔼空谷。

唐 唐彦谦《兰二首》（二）
谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。于焉忽相见，岁晏将如何？

唐 王勃《春庄》
山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟声喧。

唐李白《赠友人》
兰生不当户，别是闲庭草。夙被霜露欺，红荣已先老。谬接瑶华枝，结根君王池。
顾无馨香美，叨沐清风吹。馀芳若可佩，卒岁长相随。

唐 李白《古风》
孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅历，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发？

唐 李白《于五松山赠南陵常赞府》句
为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容。松兰相因依，萧艾徒丰茸。

唐 李群玉
相逢在总角，与子即同心。隐石那知玉，披沙始遇金。兰秋香不死，松晚翠方深。

唐 李峤《兰》
虚室重招寻，忘言契断金。英浮汉家酒，雪俪楚王琴。广殿轻香发，高台远吹吟。河汾应擢秀，谁肯访山阴。

唐 刘驾《兰昌宫》
宫兰非瑶草，安得春长在。回首春又归，翠华不能待。悲风生辇路，山川寂已晦。边恨在行人，行人无尽岁。

唐 陆龟蒙《方响》
击霜寒玉乱丁丁，花底秋风拂坐生。王母闲看汉天子，满猗兰殿佩环声。

唐 崔涂《幽兰》
幽植众能知，芬芳只暗持。自无君子佩，未是国香衰。白露沾长早，青春每到迟。不知当路草，芳馥欲何为。

唐 白居易《问友》
种兰不种艾，兰生艾亦生。根荄相交长，茎叶相附荣。香茎与臭叶，日夜俱长大。锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。兰亦未能溉，艾亦未能除。沉吟意不决，问君合何如。兰畹晴香嫩，筠溪翠影疏。

唐 陈陶《种兰》
种兰幽谷底，四远闻馨香。春风长养深，枝叶趁人长。智水润其根，仁锄护其芳。蒿藜不生地，恶鸟弓已藏。椒桂夹四隅，茅茨居中央。左邻桃花坞，右接莲子塘。一月薰手足，两月薰衣裳。三月薰肌骨，四月薰心肠。幽人饥如何，采兰充糇粮。幽人渴如何，酝兰为酒浆。地无青苗租，白日如散王。不尝仙人药，端坐红霞房。日夕望美人，佩花正煌煌。美人久不来，佩花徒生光。刈获及葳蕤，无令见雪霜。清芬信神鬼，一叶岂可忘。举头愧青天，鼓腹咏时康。下有贤公卿，上有圣明王。无阶答风雨，愿献兰一筐。

唐 温庭均《观兰作》
寓赏本殊致，意幽非我情。吾常有疏浅，外物无重轻。各言艺幽深，彼美沓素茎。岂为赏者设，自保孤根生。易地无赤株，涌土亦同荣。赏际林壑近，泛余烟露清。余怀既郁陶，尔类徒纵横。妍蚩苟不信，宠辱何为惊。真隐谅无迹，激时犹拣名。幽丛霭绿畹，岂必怀归耕。

唐 孙顾《清露被皋兰》
九皋兰叶茂，八月露华清。稍与秋阴合，还将晓色并。向空罗细影，临水泫微明。的皪添幽兴，芊绵动远情。夕芳人未采，初降鹤先惊。为感生成惠，心同葵藿倾。

唐 郑谷《投所知》
砌下芝兰新满径，门前桃李旧垂阴。却应回念江边草，放出春烟一寸心。

唐 无可 《兰》
兰色结春光，氛氲掩众芳。过门阶露叶，寻泽径连香。畹静风吹乱，亭秋雨引长。灵均曾采撷，纫佩挂荷裳。

宋 杨万里 《兰诗》
雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽。生无桃李春风面，名在山林处士家。政坐国香到朝市，不容霜节老云霞。江蓠圃蕙非吾耦，付与骚人定等差。

宋 姚述尧 点绛唇 《兰花》
潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚，笑傲东风里。一种幽芳，自有先春意。香风细，国人争媚，不数桃和李。

宋 王十朋 点绛唇《国香兰》 芳友依依，结根遥向深林外。国香风递，始见殊萧艾。雅操幽姿，不怕无人采。堪纫佩，灵均千载。九畹遗芳在。

宋 赵以夫 《咏兰》
一朵俄生几案光，尚如逸士气昂藏。秋风试与平章看，何似当时林下香。

宋 朱熹《秋兰》
秋兰递初馥，芳意满冲襟。想子空斋里，凄凉楚客心。夕民生运思，晨露洒中林。颇忆孤根在，幽期得重寻。

宋 刘克庄《兰》
深林不语抱幽贞，赖有微风递远馨。开处何妨依藓砌，折来未肯恋金瓶。孤高可挹供诗卷，素淡堪移入画屏。莫笑门无佳子弟，数枝濯濯映阶庭。

宋 赵以夫 贺新郎《双兰》
草色庭前绿。掩重门、国香伴我，画帘幽独；无奈薰风吹绿绮，闲理《离骚》旧曲。觉鼻观、微闻清馥。可是花神嫌冷淡，碧丛中、炯炯骈双玉。相对久，各欢足。冰姿带露如新沐。想当年、夷齐二子，独清孤竹。千古英雄尘土尽，凛凛西山云木。总付与一樽 。学得汉宫娇姊妹，便承恩、贮向黄金屋。终不似，在香谷。

宋 魏了翁 满江红《次韵西叔兄咏兰》
玉质金相，长自守、闲庭暗室，对黄昏月冷，朦胧雾 。知我者希常我贵，于人不即而人即。彼云云、谩自怨灵均，伤兰植。屈平、子建愤世之不见知，《离骚》常以兰自况，而子建亦谓秋兰可喻桂树冬荣。 乱，春芳寂；络纬叫，池英摘。惟国香耐久，素秋同德。既向静中观性分，偏于发处知生色。待到头、声臭两无时，真闻识。

元 张羽《兰》
泣露光偏乱，含风影自斜。俗人那解此，看叶胜看花。

明 李梦阳《湘妃怨》
采兰湘北芷，搴木澧南浔。渌水含瑶彩，微风托玉音。云起苍梧夕，日落洞庭阴。不知篁竹苦，惟见泪斑深。

明 陈汝言《 兰 》
兰生深山中，馥馥吐幽香。偶为世人赏，移之置高堂。雨露失天时，根株离本乡。虽承爱护力，长养非其方。 冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。何如在林壑，时至还自芳。

明 李日华《垂兰》
从风不猎香，俯溪自怜影。空山狼藉春，半属野樵领。

明 文彭《题兰竹卷》
偶培兰蕙两三栽，日燠风微次第开。坐久不知香在堂，开窗时有蝶飞来。

明 史鉴《子昂兰》
国香零落佩 空，芳草青青合故宫。谁道有人和泪写，托根无地怨东风。

明 李日华《画兰》其一
江南四月雨晴时，兰吐幽香竹弄姿。蝴蝶不来黄鸟睡，小窗风卷落花丝。

明 李日华《画兰》其二
懊恨幽兰强主张，开花不与我商量。鼻端触着成消受，着意寻香又不香。

明 陈继儒《王楚玉画兰》
年来空谷半霜风，留得遗香散草丛。只恐樵人溷兰艾，红颜收在束薪中。

明 徐渭《水墨兰花》
绿水唯应漾白苹，胭脂只念点朱唇。自从画得湘兰后，更不闲题与俗人。

明 陈献章《题画兰》
阴崖百萆枯，兰惠多生意。君子居险夷，乃与恒人异。

明 徐渭 《兰》
莫讶春光不属侬，一香已足压千红。总令摘向韩娘袖，不作人间脑麝风。

明 张羽《咏兰花》
能白更兼黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。

明 董其昌《兰》其一
绿衣青葱傍石栽，孤根不与众花开。酒阑展卷山窗下，习习香从纸上来。

明 董其昌《兰》其二
无边蕙草袅春烟，谷雨山中叫杜鹃。多少朱门贵公子，何人消受静中缘。

明 陈献章《题画兰》
阴崖百萆枯，兰惠多生意。君子居险夷，乃与恒人异。

明 徐渭 《兰》
莫讶春光不属侬，一香已足压千红。总令摘向韩娘袖，不作人间脑麝风。

明 张羽《咏兰花》
能白更兼黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。

明 董其昌《兰》其一
绿衣青葱傍石栽，孤根不与众花开。酒阑展卷山窗下，习习香从纸上来。

明 董其昌《兰》其二
无边蕙草袅春烟，谷雨山中叫杜鹃。多少朱门贵公子，何人消受静中缘。

清 清 郑燮《 题画 》
兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳？

清 郑燮《峤壁兰》
峭譬一千尺，兰花在空碧。下有采樵人，伸手摘不得。

清 郑燮《得意写之》
兰草与三台，无人敢笔栽。取得新奇法，墨香吹出来。

清 郑燮《韬光庵为松岳上人作画》
元日画兰竹，远寄郭云亭。万水千山外，知余老更新。

清 蒋士铨《题王蔗村镜影图》
鉴空无我相，水静波亦止。手拈幽兰花，妙香乃如此。

清 智永《写兰石有寄》
一片空山石，数茎幽谷草。写寄风尘人，莫忘林泉好。

清 黄任《题画兰》之一
何来尔室香？四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。

清 黄任《题画兰》之二
沅澧多所思，远道我心 。纸窗招香魂，貌之不敢佩。

清 黄任《题画兰》之三
磁斗寄绮石，源清者香远。君从辋川来，而得此粉本。

清 马骀《兰》
丛兰发幽崖，托根近霄汉。泉水自流出，天风吹不断。

清 曹寅《冬兰》
冬草漫碧寒，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。丛秀几钗股，顶分双髻丫。夕窗香思发，风影欲箐纱。

清 姚燮《珠兰》
香粟佛天饭，蕊珠仙界衣。托名应自贵，含蕾再难微。荡子甘心与，村娘愧发稀。一春清素愿，消受露华霏。

清 孔尚任《卓子任至署馆论诗时盆兰初放》
过雨江城湿，探梅野寺寒。往来敦古处，吟啸慰闲官。不信诗全警，常愁字未安。相将情话久，臭味比幽兰。

清 谭嗣同《画兰》
雁声吹梦下江皋，楚竹湘 起暮涛。帝子不来山鬼哭，一天风雨写离骚。

清 何绍基《柬魏默源》
蕙抱兰怀只自怜，美人遥在碧云边。东风不救红颜老，恐误青春又一年。

清 孙原湘《画兰》
离骚一种旧根苗，湘水湘云绿共摇。认取春风双影子，不闻香气也魂销。

清 李方膺《题兰花册》
问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄已尽，入山又恐负芳时。

清 黄任《兰溪》
如画山城 小滨，楼台一半枕通津。纵然不达潇湘路，香草名溪更感人。

清 李友棠《荆门杂咏》
憔悴江潭赋九歌，枫林叶下洞庭波。蛾眉自古伤谣诼，独采秋兰吊汩罗。

清 马骀《画兰》
昨日街头卖菜翁，见我写兰说写葱。我有株葱曾失却，被君偷入画图中。

清 郑燮 《兰》
屈宋文章草木高，千年兰谱压风骚。如何烂贱从人卖，十字街头论担挑。

清 郑燮《题盆兰依蕙图》
春兰未了夏兰开，万事催人莫要呆。阅尽荣枯是盆盎，几回拔去几回栽。

清 钱谦益《咏同心兰四绝句》
新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。 珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。

清 郑燮《 题画 》
兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳？

清 郑燮《峤壁兰》
峭譬一千尺，兰花在空碧。下有采樵人，伸手摘不得。

清 郑燮《得意写之》
兰草与三台，无人敢笔栽。取得新奇法，墨香吹出来。

清 郑燮《韬光庵为松岳上人作画》
元日画兰竹，远寄郭云亭。万水千山外，知余老更新。

清 蒋士铨《题王蔗村镜影图》
鉴空无我相，水静波亦止。手拈幽兰花，妙香乃如此。

清 智永《写兰石有寄》
一片空山石，数茎幽谷草。写寄风尘人，莫忘林泉好。

清 黄任《题画兰》之一
何来尔室香？四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。

清 黄任《题画兰》之二
沅澧多所思，远道我心 。纸窗招香魂，貌之不敢佩。

清 黄任《题画兰》之三
磁斗寄绮石，源清者香远。君从辋川来，而得此粉本。

清 马骀《兰》
丛兰发幽崖，托根近霄汉。泉水自流出，天风吹不断。

清 曹寅《冬兰》
冬草漫碧寒，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。丛秀几钗股，顶分双髻丫。夕窗香思发，风影欲箐纱。

清 姚燮《珠兰》
香粟佛天饭，蕊珠仙界衣。托名应自贵，含蕾再难微。荡子甘心与，村娘愧发稀。一春清素愿，消受露华霏。

清 孔尚任《卓子任至署馆论诗时盆兰初放》
过雨江城湿，探梅野寺寒。往来敦古处，吟啸慰闲官。不信诗全警，常愁字未安。相将情话久，臭味比幽兰。

清 谭嗣同《画兰》
雁声吹梦下江皋，楚竹湘 起暮涛。帝子不来山鬼哭，一天风雨写离骚。

清 何绍基《柬魏默源》
蕙抱兰怀只自怜，美人遥在碧云边。东风不救红颜老，恐误青春又一年。

清 孙原湘《画兰》
离骚一种旧根苗，湘水湘云绿共摇。认取春风双影子，不闻香气也魂销。

清 李方膺《题兰花册》
问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。当户已愁锄已尽，入山又恐负芳时。

清 黄任《兰溪》
如画山城 小滨，楼台一半枕通津。纵然不达潇湘路，香草名溪更感人。

清 李友棠《荆门杂咏》
憔悴江潭赋九歌，枫林叶下洞庭波。蛾眉自古伤谣诼，独采秋兰吊汩罗。

清 马骀《画兰》
昨日街头卖菜翁，见我写兰说写葱。我有株葱曾失却，被君偷入画图中。 清 郑燮 《兰》
屈宋文章草木高，千年兰谱压风骚。如何烂贱从人卖，十字街头论担挑。

清 郑燮《题盆兰依蕙图》
春兰未了夏兰开，万事催人莫要呆。阅尽荣枯是盆盎，几回拔去几回栽。

清 郑板桥《兰》
此是幽贞一种花，不求闻达只烟霞。采樵或恐通来径，更写高山一片遮。

清 郑板桥《破盆兰花》
春雨春风洗妙颜，一辞琼岛到人间。而今究竟无知己，打破乌盆更入山。

清 秋瑾《兰花》
九畹齐栽品独优，最宜簪助美人头。一从夫于临轩顾，羞与凡葩斗艳俦。

清 缪公恩《露兰》
冰根碧叶杂荒芜，晓露迎晖缀宝珠。笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。

刘谷和《三乡诗》
兰蕙芬香见玉姿，路傍花笑景迟迟。苎萝山下无穷意，并在三乡惜别时。芝兰惜旧游。崇兰生涧底，香气满幽林。

清 玄烨《秋兰》
猗猗秋色兰，布叶何葱青。爱此王者兰，著花秀中庭。幽芬散缃帙，静影依疏棂。岂必九畹多，侈彼离骚经。

清 朱廷钟 满庭芳《玉兰》
刻玉玲珑，吹兰芬馥，搓酥滴份丰姿。缟衣霜袂，赛过紫辛夷。自爱临风皎皎，笑溱洧、芍药纷遗。藐姑射，肌肤凝雪，烟雨画楼西。 开齐，还也未，绵苞乍褪，鹤翅初披。称水晶帘映。云母屏依。绰约露含日 ，冰轮转、环 参差。问琼英。返魂何处？清梦绕瑶池。

清 堵霞 解语花《草兰》
柳腰斜舞，杏靥含娇，明媚春光好。绿窗清悄，香径软、百卉迎花如笑。丛兰独巧，忽并蒂、四花连绕。想从来、一本根苗，两样繁美少。
陋室俨如蓬岛，似仙娥群聚，弄晴春晓。花容窈窕，湘帘下、素影参差回抱。香魂缥缈。又浑似、一群娇鸟，趁东风，齐上琼枝。带绿烟轻袅。

郑思肖《兰诗》
纯是君子，绝无小人。空山之中，以天为春

⑷ 兰花瓷中性笔上的一段文字

我有买过这样的俩支笔，你看看说的是哪个
兰花瓷：天正洒蒙蒙雨 而我在等你专 月色被打捞起 应该有结属局 一转身的青花瓷在固执 你眼的笑意
青花瓷：天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意

⑸ 形容女子如兰花的貌美语言，至少100字，急！！

女子当如兰——清雅恬静 秀外慧中

喜欢和倾慕兰花，是因为她的真实与自然，清雅恬静，秀外慧
中。在中国语言文字的运用中，没有哪一种植物能与兰花相比，
“兰”，已完全离开它本身的植物性，成为一个内涵丰富的文化符
号。

如果把女子比作花，大概唯有兰花可堪比拟。“丰骨清清叶叶真，
迎风向背笑惊人；自家笔墨自家写，即此前身是后身。”兰花的魂清
骨洌可谓亘古独一，她清高避俗，宠辱不惊，不以物喜，不以已悲。
更可贵的，是“兰在幽林亦自芳”。兰花不与桃李争艳，不因霜雪变
色，绝无矫揉造作之态，更无趋势求媚之容。

李敖在一篇文章里曾写过：“如兰的女人，她聪明，柔美，清秀，
妩媚，有深度，善解人意，体贴自己心爱的人，她的可爱是毫不嚣张
的，她像空谷幽兰，只是不容易被发现而已。”女人当如兰，清高而
优雅，兰心而慧质。纸醉金迷的时代不会让她们的灵性蒙尘，物欲横
流的社会里她们依然独自芬芳。

女人当如兰，聚思成文，凝情为章，她的文字中缀满了生命的阳
光和愉悦，还有对生活细节之美的聪颖顿悟。她更能体会音乐的灵魂
和书籍的芳香，更能够享受天的湛蓝和风的清柔。如兰花一样的女人，
不一定要拥有回肠荡气的爱情，但她们一定向往世间最纯真的感情。
“寸心原不大，容得许多香，兰味沁心脾，临窗自流芳”。

如兰一样的女人不渴望闭月羞花的容貌，但是她们处事得体，气
质优雅，内心浪漫，洒脱自然，她们性感却不张扬，典雅却不孤傲，
内敛却不失风趣。这是一种历炼，只有女性先天的蕙质兰心，加上后
天对人生长久的深入思考，才能由内而外升华出这样的气质。

如兰花一样的女人，拥有属于自己的那一片蔚蓝天空。无论对生
活和事业，她们都有自己的独特见解和深刻感悟。她热爱生活，为人
女，她们是父母的骄傲；为人妻，他们善解人意，懂得生活；为人母，
她们平和宽容，足以做孩子最好的榜样；为人友，她们懂得谦让，总
能带给身边的人快乐和信心。她深知，一株娇小的兰花，在自然的神
秘体系中，不过是一株小小的香草，既然有缘相遇，只要心怀圆满的
喜悦与感恩，就足以。

蕙质兰心，这是一个与兰有关的成语。如果一个女子真的能够称
得上蕙质兰心，一定是聪明到了极致、优秀到了极点的。她们也一定
持有如兰一般的品性：简约淡雅，不卑不亢，看似纤弱，却又坚强不
屈。如兰花一样的女人一定心中充满爱，除了珍惜爱情，她们还更珍
惜友情和亲情。知道对自己的亲人和朋友嘘寒问暖，懂得人世间最珍
贵的是真情，她们勇于付出，会用真心呵护。

喜爱兰花，就是喜爱她的神清、色清、气清、韵清。而如兰花一
样的女子，她也能始终散发出淡淡的清香。兰花之韵，清新淡雅，幽
雅高贵。女性之美，纤柔淡约，优雅大方。经过岁月的打磨，如兰的
女人拥有的是一种知性温婉的美和脱尘不凡的气质，以及不会随时光
流逝而去的优雅和对生命的执着。

⑹ 写古诗中梅花兰花精神__的读后感（1500-2000字）

菊：隐逸 高洁 脱俗
梅：坚强 不屈不挠
兰：高洁
竹：气节 积极向上 高洁
梅兰竹菊，四君子
（一）梅
雪舞长天彻地寒，千山素裹看冬残。
梅枝一碧迎风绽，俏若仙葩竞艳欢。
（二）兰
群山涧壑自生来，撷取天灵紫气开。
质洁馨纯芳净雅，清芬一世落尘埃。
（三）菊
九月东篱三径露，黄葩蕴秀叶枝稠。
无心竟与春风识，笑傲寒临叙暮秋。
（四）竹
直视苍天傲暑寒，青枝绿叶簇高竿。
阳春破土身坚节，到朽身残节不残。
兰是春天，竹是夏天，菊是秋天，梅是冬天。
有感

中国是四大文明古国之一，是世界竹文化的发祥地，从殷商时代就跨入了“竹子文明”的时代。中国人民种竹、用竹、爱竹、咏竹、画竹之风长盛不衰，绵延数千年。英国著名学者李约瑟在深入研究中国科学发展史后也认为，东亚文明就是“竹子文明”。在中华民族源远流长、光辉灿烂的历史文化中，竹子起着重要的作用。
亭亭玉立的竹子经霜雪而不凋，历四时而常茂，集坚贞、刚毅、挺拔、清幽于一身。人们把竹子的生物学特征总结升华成了做人的品 格和情操。自古以来人们不仅喜欢竹子的外形，更爱竹子的内涵。中国悠久的历史和文化赋予许多生物以人的灵性，松、竹、梅被称为“岁寒三友”。“梅、兰、竹、菊”喻为“四君子”。
谦虚谨慎是竹的品格，坚韧不屈是竹的气节，无私奉献是竹的风骨，高风亮节是竹的灵魂。
在出土的甲骨文中，人们能认识的900个字中，有6个竹部文字。到了清代，在47035个总字数中竹部文字有960个。从中国文字的发展中，说明竹资源得到了广泛的利用。竹子之所以有如此渊源的历史，究其原因，竹还是吉祥之物。
竹字，是图画文字，竹字是由两个象形竹叶的“个”字组成。两“个”不分离，象征团结，象征爱情坚贞、夫妻幸福，特别在南方婚俗中，把竹作为吉祥之物使用，是为了好的预兆，如用竹棍挑开新娘盖头、抬竹轿、送竹扇等等。我们描写爱情也常用“青梅竹马、两小无猜”之词。竹，又谐音“祝”，“祝（竹）君”“祝（竹）福”给人美好、幸福和吉祥的颂词。农村做新屋落成时呼彩，多用“竹苞松茂”四个字。“竹雹松茂”比喻家族兴盛，四季平安。佛祖释迦牟尼刚出道时，讲经的第一座寺院，也是全世界的第一座寺院，就是竹子搭的，叫“竹林精舍”。观世音菩萨也一样，拜观音的，都知她身后有一片紫竹林。我国南方民间广泛遵循风水习俗，屋前路边有竹林，是风水好的标志之一，预示家道兴盛、四季长青，民间日常生活中出现的吉祥图案，有很多是含有竹子的。因此竹是吉祥、富贵、平安的象征。
在中华民族文明史的进程中，几乎处处打上了竹的烙印，处处都可以见到竹子的踪迹，从而构筑了中华民族源远流长的竹文化。

⑺ 有没有用文字描述兰花或者其他植物的样子

额
你去网络直接查不就好了么

⑻ 求有关兰花诗词的解析文字

苏轼（1037-1101）一生坎坷，曾两次任杭州太守，多次来过越州。元？五年（1090年）在杭州为友人杨次公题春兰和蕙诗各一首。其《题杨次公春兰》云："春兰如美人，不采羞自献。时闻风露香，蓬艾深不见。丹青写真色，欲补离骚传。对之如灵均，冠佩不敢燕。"诗颂选赞杨次公画出了春兰之"真色"，达到了可补《离骚》而无愧于屈原的地步。兰本来就是美人，蓬艾再深也掩埋不了它，因为它有芳香，借清风而远播。从中也抒发了自己真色不变的品格。他的《题杨次公蕙》诗也是如此："蕙本兰之族，依然臭味同。曾为水仙佩，相识《楚辞》中。幻色虽非实，真相亦竟空。云何起微馥，鼻观已先通。"诗从兰蕙同族写起，指出它们均为屈原原佩。"水仙"即屈原。《拾遗记》写楚人思念屈原，称他为水仙。后四句写杨次公的蕙图，观者疑为真蕙，一缕微馥似扑鼻而来。诗侧重于写兰蕙的幽香。

兰花因其高洁，历来是诗人的宠爱。
清代缪公恩在《露兰》诗说：“笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。”他把兰花的姿态描摩成面颊上笑成酒涡而含羞的女子，洁白的素心像被洗去了油污一样朴实而美丽。
清代张纶英《兰草》诗说：“小草时作花，嫣红间葱青。闲阶濯新雨，绰态何娉娉。”他把兰花姿态描绘成姿态柔美，面目美丽的女子。清代张问陶《兰》诗说：“偶检丛兰画几枝，各标神韵肯参差。高花飞舞低花笑，同倚春风自不知。”他把兰花花姿描拟成飞舞欢笑的目样。
清代李慈铭《题子缜画兰二绝句》（其二）诗说：“绰约丰肌分外妍，镜中倩影不胜怜。”他把兰花的姿态描绘成姿态柔美，她丰满的肌肤格外争妍斗艳的女子。深居皇宫的康熙皇帝也赞颂兰花“婀娜多姿碧叶长”，把兰花的轻盈美丽的花姿造型，描侩得令人叫绝。这可能是古人对兰花花姿最类的描绘了。
张学良将军的《咏兰诗》说：“花中真君子，风姿寄高雅。”他把兰花的花姿比喻风度仪态高雅的君子。

⑼ 兰花基地看后感四百字作文

市府路小学绿化情况调查报告调 查 人：易薇、曹青时 间：2005年5月12日调查目的：了解市府路小学绿化情况调查内容： 1、今天，我们调查了校园绿化情况，现将调查内容归纳如下：(1) 校园有多少植树： 81棵 (2) 校园内有多少盆花： 1206盆(3)校园花草树木种类： 法国梧桐、泡桐、龟背竹、落雨杉、苏铁、牵牛、大丽菊、茶花、杜鹃花、七里香、红叶继木、大叶樟、一串红、仙人球、兰花、枫杨、南洋杉、玉兰树、圆柏(4) 校园的绿化的特点：在绿化的层次上做到地面植被、、灌木乔木与垂直悬挂植物相结合；在绿化的品种上做到普通植物与珍稀植物相结合；在绿化的布局上做到植物品种相对集中与植物造型的审美需要相集合。(5)校园绿化面积：学校种植地面植被1000余平方米，种植了普通植物园、珍稀植物园、竹园等, 绿化面积2000余平方米，达到可绿化面积的百分之百。植物种多类达60余种，其中10种属于国家保护的珍稀植物，名列全市中小学之首。现在的校园誉为我市的植物生态园，是一个天然的氧吧。 2、通过调查，我们发现校园有很多地方可以改进。在传达室屋顶上可以放许多花；在厕所屋顶上可以种花草，让花香代替厕所的臭味；把教室窗台改进成可以种爬山虎的小花坛，让爬山虎在炎热的夏季为我们遮挡太阳光的照射……。这样，我们的校园既美丽又舒适。 在调查中孩子们发现:校园内一些废弃场地、废弃屋顶通过改进，可以再利用。当他们把这些发现告诉我时，我马上大加赞赏，肯定了他们的想法。又引导孩子们采访学校的教师和员工，在校园内就他们感兴趣的问题进行了大量调查。接着，在调查情况交流汇报课上，学生把所调查的内容一一呈现出来，在交流、讨论中，产生了许多新的主题，如：“改进教学楼周边绿化环境”、“设计校园屋顶花园”、“设计新型的温室大篷”、“改进（设计）苗圃设施”等等，我将这些主题归纳在黑板上，经过孩子们讨论，确定出一个大的主题：为校园绿色添光彩。四、小组分工活动显智慧活动主题确定后，在我的引导下孩子根据自己感兴趣爱好，确定小组的研究内容和小组成员。特别有意思的是，在分组过程中，对“改进校园绿化设施 ”感兴趣成员多，特别是男孩子较多，孩子们通过讨论决定分成两队：一队调查教学楼道花草设施，另一队调查学校操场花盆摆放设施。每队同学还为本队取了一个响亮的名字，设计了漂亮的队徽呢！瞧，这就是他们的小组和分工。他们还得意的说：“只要一看别在我们衣角上的队徽，就知道是哪队的同志”。为了能够进一步了解和研究学校植物园，同学们还建立了“植物扦插研究”小组、“物候观察”小组、“珍稀植物观察”小组等若干个研究小组，进行多个小课题研究。通过调查研究，学生对植物有了更多的了解，学生的环保意识、科学素养以及创新精神和实践能力有了明显的提高。五、聘请专业特长教师中的小插曲设计屋顶花园小组,在他们的设计图中把泡桐、法国梧桐、荷花玉兰等高大的乔木都“种”在屋顶上，这些树会把屋顶压跨呀！望这孩子们灰心的面孔，我建议：先了解屋顶的生态环境，再了解适合种植屋顶的植物。孩子们表现出为难的表情。于是我帮助他们联系了在学校“学生综合实践基地”担任专职的指导教师徐鹏，在专职教师的指导下，他们了解到:在屋顶上应该种植适合本土生长、耐寒、低矮的灌木和花卉。他们明白了一张小小的设计图中包含着很多的学问！这次活动的内容涉及园林栽培的知识较多，所以我建议孩子们根据活动中遇到的问题，聘请相关专业老师为指导教师。如：聘请我校花匠徐师傅处理方面的技术指导，与飞蛾、种植在屋顶上的植物种类等设计有关的要求可以上网查找资料和捭、拜访园林专家。六、群策群力定方案活动具体该怎样开展呢？“拜访园林专家”“收集资料”“进行调查统计”孩子们献计献策，热情高涨。通过小组讨论，集体商讨，孩子们制定出了具体可行的活动方案。七、学生的收获： 学生最大的收获是学习方式的转变和学习内容变化。孩子通过自己努力，完成了一系列实际应用的设计学习。他们通过设计综合实践活动调查表格，写观察笔记，进行整理资料，是他们体会到学习的成功的滋味。通过活动认识达到植物对我们的贡献，知道爱护绿色就是爱护我们自己。为了更好的发挥校园植物的人文性，同学们为每一种植物挂上标签，让校园植物会“说话”。学生在课间可以自由地与这些植物“对话”。同时，学生通过讲解、进行植物知识竞赛等形式，学生全面了解植物的名称、生长习性、植物对人的作用等，学生更加热爱植物，保护绿色校园。学生亲自设计制作叶画、植物标本，植物书签优秀作品在校园里展示，在学校的跳蚤市场交易，进一步培养学生对植物的情感。通过此活动，同学们还写出了许多高质量的科技小论文，“物候观察”小组的王梦瑶同学，撰写的小论文《法国冬青冻害调查报告》，荣获黄石市科技创新大赛论文评比二等奖；宋惠同学参加“垂柳扦插实验”写的小论文《垂柳扦插实验初报》荣获黄石市科技创新大赛论文评比二等奖；“珍稀植物观察”小组的陈京、余萍、沈馨等同学，根据观察结果写出的《秤锤树花期与果期的观察报》，荣获湖北省黄石市科技创新大赛二等奖；陈艺同学的成绩特别突出，她对校园植物经过一年多的观察，写出的《市府路小学校园植物调查报告》荣获黄石市科技创新大赛论文评比一等奖。学生的行为也发生了很大的变化。他们除了平时能够热爱校园中植物、保护环境，还利用各种节日（如“植树节”等）走上社会进行植树环保宣传活动。其中孙云、张帆等同学组成“环保小卫士调查”小组，对周边的街道进行了调查，并提出合理化的建议，使社区的环境有了较大的改观。同时他们还对联合村的摊点问题，提出了合理的建议；对磁湖水环境的保护，提出了金点子，得到了相关方面的好评。 八、通过这项活动我们可以真实的看到学生的变化：1、知识面的拓展，学会了许多课堂以外的知识：1) 获得了植物的分类学知识，认识了许多常见的花卉，了解了一些植物生活习性及种植知识。2) 获得了昆虫方面的知识：如昆虫的生活习性、昆虫的捕杀、昆虫的形态结构等等。3) 学会运用中文处理系统处理文字，运用已有软件进行设计表格。2、学会了研究设计活动的技巧：1) 学会了如何确定研究设计主题。2)学会如何制定研究设计活动计划方案。3)学会如何与他人沟通，与他人合作！4)学会如何运用信息技术手段和技巧收集、交流、整理资料。5)懂得了创造与发明就在生活中的道理。6)学会了如何运用科学的方法，展示数据和成果。3、从情感、态度和价价观来看，孩子通过研究设计，明白成员间的合作分工的重要性，加强了对母校的认识，增强了爱校、护校的主人翁意识、集体荣感和社会责任感。九、来自老师、家长的评价 在这次活动中，使许多老师对孩子身上的闪光得到得新认识。李悦雨同学平时学习不认真，学起作文来，错别字多，但他打印的植物调查报告，却没有一个错别字，而且又快又好。在这次实践活动中，他们班语文老师在一次偶尔活动中发现李悦雨这一优点，高兴地对我说：看不出李悦雨对电脑操作挺熟的呢！他打出的文章比他写出的文章错别字少多了。在我校进行一次关于“快乐绿色童年”的亲子开放日活动中，同学们为参观校园学生实践基地的家长做植物介绍时，孩子们出色的口才，使家长连连称赞：“如果我们的孩子，经常这样锻炼的话，将来一定会成为有名的记者、主持人！” 答案补充

⑽ 阅读下面的文字，完成1—4题。兰 草①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢