兰花草音乐
A. 兰花草的歌曲鉴赏
在音乐上打破了以往旧上海和传统歌谣的限制,突出作品简单平实、琅琅上口的曲风,还借鉴了大量西洋乐器,融会贯通,创造出一种全新的国语民谣形式,“唱自己的歌”开始风雅一时 。
B. 兰花草的原唱是谁
原唱来是银霞。
章家兴,艺名银霞。源她是早20世纪80年代台湾玉女歌手,姐姐是演员甄珍。银霞是台湾校园民歌著名歌手、影星、电视节目主持人,1994年起淡出演艺圈。
银霞曾主持1980年金钟奖、1983年亚太影展、1987年金鼎奖、第28届亚太影展以及第26届金马奖(与巴戈共同主持)。1988年至1989年曾与周华健主持劲运大观节目。
(2)兰花草音乐扩展阅读:
个人经历
银霞自初中起由台湾至美国求学长大,直到1977年17岁时回到台湾灌唱片、第一张个人专辑唱片《秋诗篇篇》踏入演艺圈。曾在台北美国学校就读,毕业于旧金山天主教高中。又念旧金山马林大学。
1979年她一直与母亲相依为命生活,母亲是银霞精神上和生活中最大的依靠,也是她在演艺生涯中给她最多帮助的人,但她母亲在台北因某私立综合医院的医师在医疗上犯下的医疗疏失,银霞母亲于2008年过世,这使银霞人生受到极大打击和伤痛。
近来有传言因她过度思念母亲而得忧郁症,行踪成谜。2009年曾有影迷曾看见她神情落寞,独自出现在洛杉矶墓园。有人看见她在台北地方法院出现。已有制作公司邀她复出开演唱会。银霞过去所演的电影和主唱歌曲在星马地区也颇受欢迎。
C. 兰花草这首歌是什么意思
我觉得抄分析这首诗,一定要考袭虑当时的大环境。这首诗是胡适先生写于1921年的,那年夏天他到西山去,友人熊秉三夫妇送给他一盆兰花草,他欢欢喜喜地带回家,读书写作之余精心照看,但直到秋天,也没有开出花来。 我从山中来,带着兰花草.种在小园中,希望花开早. 一日看三回,看得花时过.兰花却依然,苞也无一个. 转眼秋天到,移兰入暖房.朝朝频顾惜,夜夜不相忘. 期待春花开,能将夙愿偿.满庭花簇簇,添得许多香. 胡适祖籍安徽徽州,家中老宅最有名的就是十块兰花的阴刻雕板了,家中也挂了很多胡国宾的兰花国画,所以胡适先生对兰花有一种独特的情谊,一生都喜欢兰花。当年胡适学成归来,也带着一株“兰花草”——自由主义,他千里迢迢不辞辛苦把它带回来,种到中国的土地上,小心地呵护,殷切地期待它开出花来——何止是“一日望三回”啊!我想,正因为胡适有这种焦急的心情,当他看见这株迟迟不开的兰花,才一下子触景生情,萌发诗兴。给它取命为《希望》,也许是希望自由主义思想早日开遍中国吧。如今斯人已去,歌声在耳,想想胡适这株风雨飘摇近百年的“兰花草”,竟抹不去丝丝的惆怅。
D. 兰花草歌曲
歌曲:兰花草
歌手:齐豫 专辑:校园民谣
词:胡适
曲:陈贤德 张弼
我从山中来,带着兰花草.
种在版小园中,希望权花开早.
一日看三回,看得花时过.
兰花却依然,苞也无一个.
(音乐)
转眼秋天到,移兰入暖房.
朝朝频顾惜,夜夜不相忘.
期待春花开,能将夙愿偿.
满庭花簇簇,添得许多香.
(原诗)希望胡适
我从山中来,带得兰花草,
种在小园中,希望开花好.
一日看三回,望得花时过;
急坏看花人,苞也无一个.
眼见秋天到,移花供在家;
明年春风回,祝汝满盆花!
E. 兰花草属于什么少数民族的歌曲
◆《兰花草》乃是胡来适先生早源年的一部诗歌,名叫《希望》后被谱成曲子改名为《兰花草》。
原诗歌《希望》(曲名《兰花草》):
我从山中来,带着兰花草.种在小园中,希望花开早.
一日看三回,看得花时过.兰花却依然,苞也无一个.
转眼秋天到,移兰入暖房.朝朝频顾惜,夜夜不相忘.
期待春花开,能将夙愿偿.满庭花簇簇,添得许多香.
曾在北大校园里传唱。
F. 歌曲《兰花草》的词作者是
歌曲:《兰花草》 年代:1979年 演唱者:银霞 作者:陈贤德、张弼曲 胡适词 走红度:
★★★☆ 《兰花草》的词是胡适所作,除了银霞,包美圣也唱过这首歌。
G. 兰花草这首歌里讲的是一个什么故事
“我从山中来,带着兰花草。
种在小园中,希望花开早。
版一日看三回,看得花权时过。
兰花却依然,苞也无一个。
转眼秋天到,移兰入暖房。
朝朝频顾惜,夜夜不相忘。
期待春花开,能将夙愿偿。
满庭花簇簇,添得许多香。”
《兰花草》的词,是北大胡适校长写的,是新文化运动旗手之一的胡适晚年所作的一首题名为《希望》的诗。
浅面理解:从采兰、种兰、养护的过程中,看出作者对兰花的挚爱、对兰花开放时的向往。兰草花”的歌词,溢表着胡适先生铭心刻骨的乡土之情。可以看出那是胡校长是第一次种兰。
深入理解:来到北大读书的学生都是胡校长采来的兰花。胡校长想用自己的无微不至将学生培养成才(夙愿),释放学生的才华(满庭花簇簇),为学校为祖国增光(添得许多香)。
“一日看三回,看得花时过。兰花却依然,苞也无一个。”表达他的急切心情,但是其中更深层次的意思,由于不是很了解当时的历史状况,所以不好表述。北京大学是新文化运动的摇篮,也是一座革命的摇篮,“转眼秋天到,移兰入暖房”可能是表达当时形势紧张(秋天),“兰花”还须好好保护。
很多写的不对的对方,还请给位老师多多指点
H. 歌曲:兰花草
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I. 小班音乐游戏兰花草教案
基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。 3. 在会唱《兰花草》这首作品的基础上引导学生学会表现这首作品的美。 教学重点 1 学唱时把握跨度较大的音程八度。2 学会用正确的演唱方式表现表现这首作品。 教学难点 音乐作品的表现 教具准备 教学准备多媒体课件 钢琴 课 型 课 时 综合课 1 课时 教 学 过 程 学 生 活 动 复 备 教 师 活 动 向老师问好 回答老师的问题 生回答知道或者是不知道。 生回答:好看, 生聆听兰花草 初次感受兰花草的旋律。 回答老师好听 学生带着问题聆听 听完后回答老师的问题。 回答出旋律的大致特点 和乐曲有几句构成。 生跟老师一起分析歌曲 生学习歌曲 生演唱歌曲 生点评 表现歌曲 了解关于兰花草的知识。 一 组织教学。 师生问好 二 教学导入 大家好 很高兴和大家一起来上这节音乐课。 1 师 同学们有一种很美丽的草本植物叫做兰花草 你们知道吗 2 师今天老师给大家带来了兰花草的图片请大家看一看。 兰花草好看吗? 三 导出这节课的主题 《兰花草》 师同学们你们知道吗有一首歌 歌的旋律也像兰花草一样美你们想学吗 好今天我们一起学习的歌曲就叫 《兰花草》 。 师好老师先请同学听一听兰花草这首歌的旋律。 一 初听《兰花草》 听完后师这首歌好听吗 二 再听《兰花草》师这首歌非常好听那么有哪位 同学跟老师说说它的好听它的美表现在哪些方面啊 三 第三次聆听《兰花草》教师提出要求在听的时候注意聆听这首歌的旋律 歌词有什么特点 这首歌有几个乐句构成 听完后根据学生的反馈确定是否继续聆听 四 教师展示这首作品的歌片《兰花草》 分析一下这首歌曲的曲式结构 由四个乐句构成的平行乐段结构a+b+a1+c的小调式歌曲 五 这首歌曲这么好听 我们来完整的学习一下这首歌 。{准备两个方案第一学生自学识谱自学 。第二 教师引导师唱 第 一 句 学 生 唱 接 唱 第 二句。 }依据当时教学情况而定。处理歌曲中跨度较大的音程 以提醒和做示范为主。 六 学生表现这首作品。 请同学来演唱和找单个同学来演唱 在这个环节中教师给同学们留个任务 让同学们来做一下评委 请同学来点评表演者的优缺点。 七 教师指导同学从歌词所表达的含义和旋律的走向入手来表现 《兰花草》这首作品 从而使歌曲更富表现力。 八 会唱的基础上在了解
J. 谁知道《兰花草》的歌词
《兰花草》是银霞原唱的歌曲,由胡适作词、陈贤德,张弼作曲,歌曲发内行于1979年09月01日,收录于专容辑《回答》中。
我从山中来 带着兰花草
种在小园中 希望花开早
一日看三回 看得花时过
兰花却依然 苞也无一个
转眼秋天到 移兰入暖房
朝朝频顾惜 夜夜不相忘
期待春花开 能将夙愿偿
满庭花簇簇 添得许多香
我从山中来 带着兰花草
种在小园中 希望花开早
一日看三回 看得花时过
兰花却依然 苞也无一个
转眼秋天到 移兰入暖房
朝朝频顾惜 夜夜不相忘
期待春花开 能将夙愿偿
满庭花簇簇 添得许多香
转眼秋天到 移兰入暖房
朝朝频顾惜 夜夜不相忘
期待春花开 能将夙愿偿
满庭花簇簇 添得许多香
(10)兰花草音乐扩展阅读:
兰花草在音乐上打破了以往旧上海和传统歌谣的限制,突出作品简单平实、琅琅上口的曲风,还借鉴了大量西洋乐器,融会贯通,创造出一种新的国语民谣形式,“唱自己的歌”开始风雅一时 。歌曲《兰花草》旋律优美,便于传唱,歌词则更有魅力,一个未尝的心愿以兰花草为喻,句句令人期待、牵挂和追问。