短文夏夜荷花

『壹』 夏夜荷花阅读题答案

夏天到了，荷花开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去你，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵，只要有泥土和水，她就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她在水中放奇葩！
荷花毫无私心，她把自己的根茎、叶、花、果实，毫无保留地全部献给了人类。
荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你、歌颂你呢！

1.读短文，解释下列词语。
孤傲：______________________
奇葩：______________________
心旷神怡：________________________
2.写出第二自然段的意思。
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3.读短文，思考以下问题。
（1）夏夜里北海的荷花与平时有什么不同？
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(2)从哪些地方可以看出荷花不孤傲，不娇贵，毫无私心？
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.孤傲： 孤僻高傲,超然,指对他人的情感、意见或利益的冷漠孤傲的态度
奇葩：奇：罕见的、特殊的、非常的；葩：花 。
心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
2.第二自然段的意思：雨后的夏夜，但是北海里的一大片荷花就令人心旷神怡、流连忘返，还散发出一阵清香。
3.（1）朦朦胧胧地在月夜中盛开，更添妩媚风情；雷雨骤来，荷花依旧，更显坚强毅力。
（2）从它的生长习性上——“要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美；从它的生长、生存条件上——“只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果”，“雷雨骤来，荷花依旧”；从它的作用上——“它把自己的根、茎、叶、花、果实，都毫无保留地献给了人类”。

『贰』 三年级夏夜荷花短文中有多少优美生动的语句

1、来到池塘边，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，当然少不了荷叶的映衬，荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。


2、炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”3、荷花池里的水清撤见底。夏天，荷花池里的荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，就像一个个圆盘，又像一柄柄大伞，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。
荷叶托着荷花，荷花更美丽，不信，你看，荷花有的白的如雪，有的红的如霞，有的抢着开放，有的像位害羞的小泵娘，还没开放呢！一阵风吹来，荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说：“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”还真是，荷花花刚刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓立在上头了。4、我爱荷花池，它虽没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有瘦西湖那样宁静柔和，就是这样一个小池子，带个人们的感觉却是无景能比的。


5、月的荷塘，微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。你看，那荷花有的还是花骨朵，含苞欲放，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才露出两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我被这景色深深地陶醉了。如果有画家来到这儿，把眼前这迷人的景色画下来，那肯定会引起剧烈的轰动。6、荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。

『叁』 三年级夏夜荷花短文中有多少优美生动的语句

部编版三年级语文下册第3课《荷花》就是叶圣陶先生所作。他描写的荷花语句生动，采用虚实集合的方法，将荷花的美展现得淋漓尽致，体现了他对荷花的喜爱之情。我们三年级这次习作的要求也是要写喜爱的植物，所以模仿《荷花》来写，很合适。
上小学时，我们都会被老师布置这样一个作业，写一篇游记。记录我们的一次难忘时光。有的小朋友写的活泼生动，有的则写的俏皮洒脱，还有的语句不通，字迹潦草，让老师很头疼。如果能看到有学生字迹工整，语句通顺，语言优美，那可真是十分难得了。
本文是一篇写景抒情的散文。文章语句优美，充满丰富的想象。为了让学生能好好体味文章语言文字的美，我运用了课件的展示，激发了学生的学习兴趣，并且通过多种多样的朗读形式激起学生读书的兴趣。这节课我觉得最成功的地方就是让学生和作者一起融入荷花的美景里，引导学生身临其境感受荷花的美。
本文主要为您介绍3年级优美的句子大全，内容包括优美的句子大全3年级短句，三年级优美语句，小学三年级句子。一生纸上尽荒唐风一更，一曲琵琶亡国恨；雨一更，一夜雨落诉衷肠。酒一盏，一介书生泪千行；灯一盏，一生纸上尽荒唐。心中纵有千言万语当你踏上
中年级教材单元语文要素中安排了不少于三次积累有新鲜感的词句的训练：三年级上册第一单元“阅读时，关注有新鲜感的词句”；第七单元“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”；三年级下册第一单元“体会优美生动的语句”。这三个单元的教学重点就是指导学生阅读时主动关注、发现并积累课文中有新鲜感的词语和句子，其价值不仅在于积累几个词、几个句子，更重要的是养成一种积累有新鲜感的语料的习惯。通过这几个单元的学习，教师引导学生将其作为阅读的策略，延伸到所有语文课文的学习过程中。学生如果从小养成阅读时主动积累、储存文章中有价值的、有新鲜感的词句的习惯，那么一定会提高语文素养，并且终身受益。

『肆』 三年级夏夜荷花阅读答案

1.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
流连忘返： 玩乐时留恋不舍,忘记返回。
2.夏夜观荷
3.一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。
把水滴比作明珠。
且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。
把西湖湖畔的美景比作仙境。