玉兰花手工

『壹』 迎春花怎么叠

今天的这款迎春花，我们采用了两种不同材质的纸张来制作。花朵轻盈，叶片挺拔，做法非常简单，适合所有手工爱好者学习。

首先我们来看一下今天做手工需要用到的材料：
黄色棉纸，绿色手工折纸，2号花杆，粗的叶脉铁丝，细的叶脉铁丝，尖嘴钳，绿色纸胶带，剪刀，胶水。

下面我们就开始制作：

步骤1，先将黄色的棉纸裁成小块，裁好的纸块呈正方形，边长约5厘米左右。

取其中的几张，将它对折再对折，折成更小的正方形块。

继续沿着斜边再折一次，折成一个三角形。

然后用剪刀开始修剪，将它剪成水滴状。

打开之后是一朵8瓣的小花。棉纸花瓣非常的轻薄，每一朵花需要这样的花瓣两片，所以要多准备一些。

花瓣准备好之后拿来细的叶脉铁丝，用尖嘴钳从铁丝的中心弯曲对折在折痕附近挤压，将铁丝做成一个小套环。

每一根处理好的铁丝对应一朵小花，所以要多准备一些。

接下来，取两张花瓣，将它们交错重叠。

用一根铁丝从花瓣的中心穿过，留出铁丝头。

在铁丝头的附近打上一些热熔胶，再将花瓣向中心聚拢，并且粘贴牢固。

这样一朵小花就处理好了，重复同样的方法，多做一些小花。
小花做好之后先放在一边，我们再来做叶片。

步骤2，用绿色的手工折纸来做叶片，将手工折纸先进行1/3折。

折好之后裁成长条，将裁好的长条再对折两次。

折成更小的长方形块，然后开始修剪叶片。

将叶片修剪成带把的桃形。

再次需要用到细的叶脉铁丝。

在叶片的中线打上一条热熔胶，放上一根细铁丝。

将叶片沿着中线对折，胶水干透之后打开，并且将多余的部分修剪掉，这样一张叶片就做好了。

『贰』 制作迎春花盆景的入门技巧 8个步骤打造超好看的迎春花盆景

1、制作迎春花盆景的入门技巧介绍，首先将撕开的废塑料袋铺在准备好的倒模模具上，以旧鞋盒作为模具为例。

2、在水泥倒模模具里填入办好的水泥，填的时候要注意同时用手或者工具压实水泥，尽量不要让中间产生空隙。

3、铺上大约1.5cm-2cm那么厚的水泥以后，往里面放一块易于取出的软性填充物料（如泡沫）,以便于形成花盆的空腔。

4、继续用水泥填满模具和填充料之间的空间。

5、填满水泥后，把它放在一边待干。

6、目测水泥大约凝固到六七成时，把填充料取出，用铲子铲平水泥表面不平的位置，做好以后继续放在一旁等到水泥完全干透。

7、干透的水泥花盆，就可以从倒模模具中倒出来。用硬毛刷蘸水洗刷一下表面的残留砂石。

8、用手工钻在水泥花盆底部钻几个出水口，注意钻孔时用力不要过猛以免撞裂花盆。

『叁』 幼儿园手工橡皮泥玉兰花课后反思怎么写

小班手工:《有趣的橡皮泥》反思 纲要》在艺术教育要求提到：”提拱幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用艺术的形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。”要让幼儿充分表达自己的感受和体验，发挥主动性是关键，主动性来源于兴趣，幼儿对事物一旦有了兴趣，往往会集中注意，仔细观察事物，感受也就深刻，再加上教师的适当引导，就容易把握事物的特点。如新奇、特别的材料可以提高幼儿兴趣，激发他们探索的欲望和好奇心，使他们产生丰富的想象。美术活动可以根据不同的目标，采用灵活多变的组织形式。使幼儿通过合作与交流了解他人的感受与经验。 经过一个学期的幼儿泥塑教学活动，我看到了幼儿对橡皮泥的欢喜之情，在每一次的泥塑教学中，我始终坚持以幼儿的年龄特点和小班幼儿的动手能力发展为依据，以儿歌、游戏等的形式，激发幼儿的活动兴趣，“看啊，老师要变魔术了。”边搓边说：“搓一搓，搓一搓，来去来去搓一搓，搓成一根小小棒，变变变！”他们个个睁大着眼睛，看着我手中的橡皮泥，当看到橡皮泥真的变成了一细长条时，都拍着小手欢呼：“哦，变！哦，变！”借势引导，我鼓励他们也来试试。孩子们学我的样子，取了一小团橡皮泥，放在泥工板上，用小手在上面来回滚动，嘴里还念念有词“搓一搓，搓一搓，来去来去搓一搓，搓成一根小小棒，变变变！”可是他们的五个小手指不会并拢，细长条变不出来。当我将“五个手指并并拢，手心伸平搓呀搓。”告诉他们后，大部分小朋友很快变出长条，个别小朋友则还是近似“椭圆形”，但他们也为橡皮泥的形状有所改变而欢呼、自豪。 《纲要》中强调“教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，自由表达和创造的快乐”。在组织幼儿美术活动时，教师要理解并鼓励幼儿运用与众不同的表现方式，提倡个性化。艺术表现形式并没有统一的标准和方式，幼儿美术作品中的情感和创造是个体审美的一种反映。幼儿观察和认识世界的方式有别于成人，他们在表现作品中的形、色、空间时有其独特的创造。同时，每个幼儿根据个人的感受，也会有所不同的表现方式，教师要善于发现每个幼儿的优点和长处，使幼儿在获得经验的同时，逐渐形成良好的自我意识。一个孩子就像一把锁，只有教师能用爱心、细心、恒心去认认真寻找，一定会找到开启这把锁的钥匙。