米兰花这篇短文及答案

Ⅰ 米兰花的阅读理解

1.小小的米兰花
2.牵引 注入 一步一埃 飘溢
3.赞歌 困惑
低语 硕大
4.爷爷蹒跚地向我走来
今天下起了滂沱大雨
5.小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香 和 岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远飘溢在我心中……
6.米兰花 老师的高尚品格
7.老师是人类灵魂的工程师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

Ⅱ 米兰这篇短文小作者是怎样观察米兰的

：清晨，我起床之后正在刷牙。忽然，眼睛一闪，便走到孕着花苞的米兰花面前，它长着细长的枝杆，小小的叶子，一朵朵小花苞犹如一颗颗白的钻石镶嵌在茎上，小编收集米兰花的作文，欢迎阅读。

▲ 第一篇：观察米兰花

在所有盆花中，最不起眼的也许就是米兰花了，但是我却格外喜欢它。

我家有一盆细叶米兰，是搬进新房子之后爸爸买回来的。那时它还是一株幼苗，稀疏的枝丫和细小的叶子畏缩在一起，活像一只可怜的小刺猬。爸爸拿过剪刀，围着那盆米兰转来转去，千方百计把它修剪成一个球形。妈妈在一旁眯着眼睛，像欣赏什么宝贝似的，脸上带着很好看的微笑。

我问爸爸、妈妈：“市场上美丽的花儿多的是，为什么偏要买它呢?你们看，它除了枝子就是叶子，一点也不出奇。”

“你知道么，这叫米兰，能够净化空气，还能……”爸爸笑了笑，用指头点着我的鼻子问：“你猜猜，爸爸、妈妈为什么喜欢米兰?”

我摇了摇头说：“不知道。”

大人们喜欢什么，总会有他们的道理吧?可是，我当时对那盆米兰一点也不感兴趣，更没心思去想爸爸那个“为什么”。那盆米兰被放在卧室阳台上，每天上午都能晒到太阳。我有空儿的时候，也常去观察它。米兰的叶子是椭圆的，很小很小，还没有我的小拇指指甲大;可是它的叶子很绿很绿，特别是在浇过水之后，小小的叶片被晶莹的水滴包裹着，在阳光的照耀下显得光彩夺目，让人说不清眼前究竟是珍珠呢，还是翡翠?一次，在我凝神观察米兰的时候，妈妈告诉我：“你知道米兰什么地方可爱吗?它的样子的确很平常，可是长大了也要开花。它的花儿很香、很香。你想啊，这么弱小的生命，却能努力开出属于自己的花儿来，它是不是很要强，很有志气呀?”虽然我对妈妈的话半懂不懂，但是我仍然按照妈妈的吩咐，每周回家都给它浇水、松土，从来都不敢耽搁。我盼着它快快长大、快快开花，好让我看到它开花的样子。在我的精心照料下，它渐渐生出了一些新枝叶，嫩嫩的，茸茸的，已经变成一个绿色的大绒球。

夏天的一个周末，我刚走进家门，就感到有一股沁人心脾的幽香扑面而来，使人神清气爽。顺着香气寻去，只见那盆米兰已经模样大变。啊，我家的米兰开花啦!那么多金黄色的米粒大的小花儿，均匀地撒在翠绿的叶片上，真像碧空中频频眨眼的星星!米兰的花儿太小了，小得让人难以分辨花瓣儿的形状;米兰的花儿太香了，香得就像爸爸刚刚打开的红酒。那天，我在阳台上呆了很长时间，从心里不愿离开。

那是一个我记忆中最美丽的夜晚，米兰花的芳香一阵阵从阳台上飘来，整个屋子变得像春天的花园一样温馨。梦里，我被米兰花的香气托举着，腾云驾雾般在天空中飘呀飘呀，迎面看见宇宙间所有的星星都变成了米兰花……

现在，米兰花的花期已经过去了，可是我还坚持每周都给它浇水、松土，心里期盼着明年米兰开花的季节。我常常想起妈妈跟我说的那番话，每次想起都有新的感受。我似乎已经懂得：生命的宝贵，就因为能够开出属于它自己的美丽的花儿来。

▲ 第二篇：观察米兰花

清晨，我起床之后正在刷牙。忽然，眼睛一闪，便走到孕着花苞的米兰花面前，它长着细长的枝杆，小小的叶子，一朵朵小花苞犹如一颗颗白的钻石镶嵌在茎上，它开起花，好似米粒般大。一场牛毛般的细雨从天而将。我立马跑到门口看，眼前的景物若隐若现，看不清了。

中午，雨才停下。等我仔细一看米兰花，白色的细丝藏在绿叶中，枝干向四面抽出。正在我转身客厅走去的那一刹，我看见一个白色的东西藏在叶柄上。那会是什么呢?我一看，呀!米兰花居然开了!我心里一阵暗喜，如同吃了蜜糖一样甜。花朵有5——8片花瓣。颜色呈现出米白，好看极了!

我仔细的看米兰的花朵时，几个黑点在花蕊旁移动。这又是什么?我仔细的一看，原来是蚂蚁呀。

我百思不得其解：蚂蚁为什么会在米兰花中呢?

Ⅲ 短文米兰花的阅读答案。阅读答案

第二个自然段作者通过（把着我们的手描红）、（照顾生病的我） 、（雨天背我们过河回家）专 三个属事例表现“她”对“我”的爱心，抒发作者对她的（感激和思念之情）。最后一个自然段中的“清香”实际指（她对我们的爱）。 愿对你有所帮助！

Ⅳ 短文米兰花的阅读答案。阅读答案

第二个自然段作者通过（把着我们的手描红）、（照顾生病的我） 、（雨天背内我们过河回家）容 三个事例表现“她”对“我”的爱心，抒发作者对她的（感激和思念之情）。
最后一个自然段中的“清香”实际指（她对我们的爱）。

愿对你有所帮助！

Ⅳ 短文米兰花的阅读答案，各位语文高手请进，快快快

你好：

第二个自然段作者通过 （老师总是用温暖的手为我驱寒）（版我生病的时候老师权对我的关爱）（老师冒着雨送我回家）三个事例表现“她”对我“的”爱心，抒发作者对她的（感恩和衷心的思念之情）。

最后一个自然段中的“清香”实际指：老师对我的关爱。

希望对你有帮助！

Ⅵ 米兰花这篇短文为什么以米兰花为题目

24.米兰花与“我”的第一位小学老师有何相似之处? (2分) 答:平凡、朴素，淡雅、美丽，总是真诚地面对生活。 (解析)本篇是借物抒情，开在乡村旷野里的小小的米兰花与作者的第一位乡村小学老师有着极为密切的相似点。米兰花总是播放着淡淡清香，“总是”、“淡淡”是这一篇的关键性文字，作者正是利用这两个词语来表现老师纯洁坚贞的品格的。老师平凡朴素，一生一世工作在乡村的小学校里;但她总是真诚地爱抚着我们，总是珍爱着现实的生活，总是对生活抱着乐观积极的态度，尽管生活对她不公平，但她从未因此而改变了对生活一如既往的态度。 25.对这篇散文鉴赏不正确的一项是( )(2分) A.作者描写人物，极善抓住生活的细节，利用细节描写塑造人物。 B.作者将自己第一位小学老师的形象化成米兰花，借此抒发自己真挚的情感。 C.3自然段中“生活欺骗了她，然而她不欺骗生活”在此段起着承上启下的作用。 D.篇首“细微得像碎玉的米兰花”写出了她既平凡朴实又高贵不俗的特点 答:D (解析)依据24题的解析，可知A、B、C三项是完全正确的。“细微得像碎玉的米兰花”，“细微”自然是讲她平凡朴实的特点;“碎玉”联系下文，不难体察出，主要是突出纯洁坚贞的特点，而非“高贵不俗”。