海棠小报

⑴ 海棠怎么看自己的观看记录

海棠里面并不能查询到自己的观看记录，你只需要把你所看的小说的名字记住，然后每次看完之后添加书签就可以了，下次再次进入这个网页时，你只要搜索自己上次所看的小说的名称，然后打开就可以直接跳转到上次观看到的位置了。
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⑵ 春意盎然作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的春意盎然作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春意盎然作文1

春回大地，万物复苏，春天又来了。春天带着温暖的阳光降临于大地，给大地带来了无限的生机。泉水用美丽的歌声欢迎你，小草从地里钻出头来欢迎你，小花带着微笑欢迎你。看，春天一到大地勃勃生机，春意盎然，让人心旷神怡。

春天是一个漂亮的姑娘，它不像冬天那样冷漠，不像夏日那样严酷。春姑娘悄悄地来到了大地，广场上、花坛上、马路上、小草争先恐后地长了出来；高山上，树公公也长出了嫩芽。春姑娘走到了大山上，山上的雪融化了，雪变成了水滋养着树，树叶长出了叶子，春姑娘又来到荒地上，荒地长出了芽，一片小绿色。春姑娘来到了果园里，看到果树园里有一层积雪，春姑娘一挥手，树上的积雪全没了，刹那间，果树上就长出了叶子。春姑娘又来到了花园里，想看美丽的花朵，可是春姑娘看到的是一朵朵枯萎的花，春姑娘走过去一摸，花儿便把全部的花瓣都抖掉了，又准备从头开始。春姑娘又走到了孩子们的四周，孩子们脱下了沉甸甸的、厚厚的棉衣，穿上了轻轻的毛衣，这下小孩子们在玩耍时更轻松了，更方便了，春姑娘所到之处都是绿色的，这因该是春姑娘的魔力吧！哦，春天是春意盎然的。

春雨也跟着春天的到来，于是春雨淅淅沥沥的下了，竹笋就随着长出来了，竹子也长得越来越高了，春雨连续下了很多天，小草，柳树们都在拼命的生长，这就是春天的象征，春天是一个好季节。

春天我爱你，你是温暖的，不冷漠也不狂躁，让我们共度一个美好的季节吧。你陪我，我陪你，让我们一起吧！你是一个小精灵，让我开心，让大地充满生机。你是一阵风，让大地生长，让人更舒服。你是一片土壤，让那些小草更容易生长。春天我爱你，时刻欢迎你来我们这里。来到这里，哺育这里的一切。

春意盎然作文2

春，是诗情画意的，是红情绿意的，是鸟语花香的，是莺歌燕舞的……它是一个多么令人向往、喜爱的季节啊！

我怀着好奇心去寻找春天。

田野里，那金黄的野菜花，摇晃在春风中。一只只昆虫在田野中嬉戏。看，那只蝴蝶也是黄色，它飞向野菜花，立在上头，如果你不仔细地看还以为是花瓣儿呢！

我又继续寻找着春天。

来到小河的岸上，只见是五颜六色的。小鸟们“叽叽喳喳”地唱着，为春天的到来而兴奋。各种各样的野花也有生机了，它们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、紫色的、白色的、粉红色的……颜色应有尽有。虽然都不名贵，是些不知名的小花，但是它们会用自己的美来点缀大地。

不知什么时候，下起了春雨，然后过一会儿就停了，在花瓣上的雨滴，使得花儿更加高贵了。小草偷偷从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的，时不时有蛐蛐跳上去。桃花开了，真美！这让我想起了杜甫的《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

我找到了春天！春天，是绚丽多姿的，是万紫千红的，是桃红柳绿的，是各色各样的。我爱你啊，春天！

春意盎然作文3

轻轻的，春天的脚步近了，春姑娘向人间洒下了动情的泪水。一滴、二滴、三滴、四滴，打在屋檐上，打在绿叶上，打在路面上，发出轻快有韵律的声音。寒风还未退却，雨儿斜斜地下着，夹杂着一丝寒凉。春雨潜入夜，润物细无声。撑着伞，穿着紫色的旗袍，踏着白色的高跟鞋，像戴望舒笔下那位哀怨又彷徨的江南女子，感受细雨的多愁善感，仔细看着春雨的通透如珠，默默感受春雨的清凉多情。

雨儿不停地下着，像江南女子的眼泪，含在水汪汪的眼睛里，泛滥着阑珊的春意。透过女子的眼睛，我们可以看见如春的眼眸闪动着浓浓的青春气息。那婀娜的身段，轻微扭动的腰肢，哟，这让人想到那江南女子如白娘子般撑着雨伞在雨中与许仙来一次浪漫的邂逅。轻风细雨，春意盎然，那撑着油纸伞的江南女子，眼中带泪，泪中含笑，笑中闪着清纯与春春的妩媚。

春雨绵绵，春风飘飘。点点滴滴，点缀着江南的风景。雨中江南女子的款款细步，和着打在伞上的雨滴，像是一支和谐的乐曲，在春风化雨中化作女子口中飘出的歌声。江南女子，如水少女。雨点倾斜，更显春风轻柔。多情的雨儿，敲打着细腻的乐曲，打在伞上，打在花丛中，打在江南女子的刘海里。天地一片烟雨，墨色如黛。天地一片苍茫，雨若浮尘。天地一片珠帘，被江南女子的歌声染上一种柔情。

春雨茫茫，春风荡漾。春天里的女子，像水一样柔软，像水一样透明，像水一样清凉，像水一样抽刀断水水不停，像水一样有着蜿蜒辗转的情怀，像水一样流淌着绵绵不绝的清新，像水一样通透弹润，像水一样有着断不了的韧性，像水一样温柔缠绵。春天里的女子，温柔似水，如歌如诉；春天里的女子，青春无敌，花容月貌；春天里的女子，有着水一样的身段，有着水一样的眼眸，有着水一样的性情。

轻轻的，春天的脚步近了，春姑娘向人间吹来了清新的春风。天上白云飘，阳光明媚，洒向春城。轻轻的，春风来了，吹起了江南女子的乌发，吹起了江南女子的衣裙，吹起了江南女子如诗如画的心情。春风吹得白云缓慢漂移，吹得绿叶沙沙作响，吹得茉莉花的芬芳满世界飘散。春风，吹来了春天的信息，吹响了春天的号角，吹绿了春天的`树叶，吹红了春天的花朵，吹得江南女子心神荡漾。

春风吹，满人间。春风里的女子，像唐诗宋词一样内韵脉脉，像花一样风情万种，像春风一样脉脉含情。春风里的女子，有着许多微妙而细腻的情感，有着许多动人而亲切的微笑，有着许多迷人而娇俏的容颜。春风里的女子，跳起舞来，所到之处，脚便生出步步莲花；春风里的女子，唱起歌来，所到之处，嘴便口吐莲花之音；春风里的女子，吟起诗来，情之所及，仿佛幽香阵阵，由口而出。

春风吹，百花俏；春风飘，佳人笑。春风里的女子，是倾国倾城的西施，花一样的年纪，有着风一样的柔情；春风里的女子，是貌美如花的貂蝉，游刃有余地周旋于两个男人之间；春风里的女子，是出塞匈奴的昭君，为两国关系带去春风一样的柔和； 春风里的女子，是汉宫飞燕，体态轻盈，舞姿曼妙；春风里的女子，是仪态万方的杨贵妃，她是唐明皇的春风，为他的感情世界带来朵朵桃花。

春风是如此温暖，让南国的冰雪渐渐融化；春风是如此温柔，让桃花盛开，卷起阵阵粉红的花瓣；春风是如此多情，让油菜花田里飘来阵阵金黄的清香，惹来蜂飞蝶舞。春风让花城的桂花抽芽花开，让花城的月季开得心花怒放，让花城的紫荆妩媚绽放，让花城的春海棠娇艳俗滴；让百鸟争鸣，百花齐放，百蝶齐舞。

轻轻的，春天的脚步近了，春姑娘向人间撒下了五彩缤纷的花朵。花城里，春菊怒放，白的、黄的、紫的、红的，五颜六色。有的像绽放的烟花，有的像小婴儿的小小的手掌，有的像脸红的小姑娘，有的像白衣天使，有的像穿着黄色盔甲的卫士，有的像穿着紫色衣服的舞女，有的一团团，一束束，一簇簇，像各种颜色的火焰在燃烧、跳跃。

花城里，木棉像火焰一样盛开在花枝上。像边关的战士，有着血一样的热情，流淌着火一样的热血，弘扬着铁血一样的正气。木棉，是花城的市花，红艳艳，巴掌大小，象征着开拓进取，锐意改革，团结友爱，敢为人先的精神；也象征着文明、爱国、美丽与友谊。木棉，也可晒干了入药，煲汤。花城里，一朵朵木棉正迎春傲放，红得像血，艳得像梅，像一位位正在春天的卫士，守护着这片百花盛放的城市。

花城里，郁金香正招来八方游客。有的像仙女，穿着红色的衣裙翩翩起舞；有的像爱的天使，全身洁白。一支、两支、三支、四支，一片是血红，又一片是橙色，另一片是黄色，一片又一片随风起伏的花海，让人眼花缭乱，目不暇接。郁金香，爱的花语，让前去观看市民纷纷拿起相机拍个不停，也让许多人竖起大拇指，赞个不停。

春花奔放，芬芳满城。那一朵朵迷人的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。小巧玲珑，花瓣纯白稚嫩，散发着令人难以抗拒的馨香。当江南女子，穿着白色的衣裙，长发飘飘，戴着白色的帽子，穿着白色的高跟鞋，穿梭在绿白相间的茉莉花丛，边走着，边翩翩起舞。忽而脱下帽子，将茉莉花来采，将它插在发髻上，忽而低下头，吻一下身边的

茉莉花。那阵阵迷人的芳香，真是醉了心田，让人忘记所有烦恼。

春意盎然，春情缱绻。爱上春天，爱上春雨，爱上春风，爱上春花。做一位爱上春天的江南女子，与春雨来一场清新而温柔的邂逅，与春风来一场醉人的舞蹈，与春花来一场缠绵的恋爱。撑着伞，吟一首关于春天的唐风宋雨，嗅着百花的幽香，欣欣然张开热情的胸怀，拥抱每一个属于你我的美丽春日。

春意盎然作文4

冬爷爷坐着雪橇急匆匆地离开，春姐姐带着春风吹来了。

眺望远处，一座座大山矗立在远处，露出温柔的笑容，向我们挥着手，山上的大树，也穿上了绿色的外衣。新叶子迎风生长，好像迫不及待地想伸展出来。

来到河边，空气清新。鱼儿在河里嬉戏，一条鱼窜到一边，另一条鱼溜到另一边，相互用尾巴拍着水面，好像在向别的鱼宣战。鱼儿有红的、黄的、白的、黑的，还有灰的。河边有许多花，有玫瑰，还有一些无名小花，有许多颜色，如黄、蓝、红、紫、橙、白、黑、粉、灰、青等，“她们”争奇斗艳、五颜六色、五彩缤纷、色彩鲜明，一朵朵鲜花在风的吹拂下晃动着，好像在向我招手点头微笑。叶子上有很多露珠，正一滴一滴地往下掉。河旁边还有好几棵柳树，正梳理着自己长长的头发，有好多“头发”垂到了河水中。春风轻轻一吹，河面荡出一圈圈波纹，花和草随着春风翩翩起舞，发出“沙沙”的声音，柳树的“头发”也在春风中摇来摇去，摆来摆去。

来到河上的小桥上，小桥很高，掂着脚尖，能望到十里以内的景色，一棵棵高树排成一排，有柳树、榕树、桃树、樟树……。。桃树上有很多桃花，还有少量的小桃子在迫不及待地想迅速长大。榕树上的枝条垂到了土地上，和土地连成一起。

春天不是热情似火的，不是寒冷的，但我喜欢春天。

春意盎然作文5

“随风潜入夜，润物细无声”。这是唐代着名诗人——杜甫所描绘的春雨形象。春雨默默无闻，无私奉献的精神全寄托在这短小精湛的诗句里。春雨有时如纤纤少女般，温柔的，轻缓地下着，有时却像决堤的黄河流水留下’’哗啦啦’’的落下。

清晨，阳光透过云层，照映在绿叶上的小水珠，晶莹剔透的，闪闪发亮惹人喜爱。

远远眺望，只见一大波金黄的海浪翻滚着。偶见几个小黑点，隐隐约约得闪烁着。近看才发觉，他们只不过是一大片金黄的油菜花儿罢了，隐隐约约的小黑点也不过只是在辛勤耕作的农民罢了。也许有些人再怎么看，也看不透。这种特殊的美，你得用心去看它，静下心来，心平气和地看，抛掉一切杂念去体会，才会发现它的存在。虽说眼睛是心灵的窗户，但只要你的心灵的精神超凡脱俗，你心灵看到的和眼睛看到的会是一个截然不同的画面。静静地看着这些优美恬静的画面，心灵就受到了洗涤。

壮大的场面，让人沸腾的情形，也并不是没有。例如，昨天下午——一大波的黑色小鸟飞过屋顶，它们似乎不想大雁或鹤群一样排列成整齐的队伍，而是自由自在的在蓝天之下翱翔，令人看得眼花缭乱，目不暇接的，当你想好好看一只时，它却调皮地飞速滑过一道优美的弧线，不禁引人遐想无穷。

春意盎然作文6

温暖的阳光洒向了大地。柳树开始慢慢抽出新芽，花儿已经含苞欲放，小草也在春风的爱抚中摇曳……万物复苏，带着一丝丝清新宁静之美。

午后，我坐在书桌前，暖暖的阳光张开了怀抱，温暖的想让人将时间永远停留在这一刻。如此之美，以至于让人不知应该怎样去享受才不算浪费。此刻，一支笔、一本书、一杯茶，才勉强配得上这美好的时光吧！

走到楼下，有打打闹闹结伴去上学的孩子们；有在太阳下边打牌边聊天，悠闲的老人们。微风用慈爱的双手亲昵的抚摸着每个人的面庞，人们接受着来自春天的问候，不自觉扬起了嘴角，露出幸福的微笑。

广场上正在放风筝的人们渐渐地多了起来，他们一个个开心的咧着嘴，露出如孩子一般灿烂的笑容，仿佛他们已随着那高飞的风筝融入了蓝天，一览这如梦如幻的春景。

此刻，我只恨没有一双翅膀，不能飞到咸阳湖边，迎着那微微刺眼的阳光，在湖边漫步，看着一片春意盎然的景色，呼吸着凉爽新鲜的空气，让思绪在这荡漾的碧波中畅游……

想到这里，我抬头望向了窗外，瓦蓝蓝的天空中，漂浮着洁白的云朵，阳光洒在我的脸上，轻轻将我呵护。你看，他们也仿佛沉浸在这美景里了。

春天的手抚过每一寸土地，惹的一切春意盎然。

春意盎然作文7

春天到了，大地从沉睡中苏醒了，校园恢复了生机。我们来观察刚苏醒的校园。

首先，我们看到了主席台边那一大片一大片盛开的茶花。瞧！红艳艳的茶花在枝头昂首怒放，颜色那么浓，那么纯，没有一点杂色，像一小团一小团的火焰。在众多绿叶的衬托下，显得格外艳丽。

我们继续向前走，便来到种植园。园里常年种着植物，现在，芹菜、大葱和萝卜长得最好，都绿油油的，显得相当精神。

转个弯，便来到桃李园。虽然现在还是早春，但树枝已不是光秃秃的了，李树长出了小小的嫩叶。虽然很小，但已经微微泛绿，而且是嫩嫩的绿，绿得没了，绿得可爱，绿得新鲜，绿得讨人喜欢。桃树的枝条上，还长出一个个小小的花朵儿，在阳光的照耀下，就像点点繁星，闪烁着淡红色的光。树下的草地上，冒出星星点点的嫩绿，“野火烧不尽，春风吹又生”展示了小草顽强的生命力。

啊，春意盎然的校园，它多么富有生机啊！

春意盎然作文8

“春天在哪里呀，春天在哪里......”我一边哼着这首歌，一边走在公园里。

春天的太阳是温暖的。它的脸蛋红通通的，如一个快乐的孩童奔跑着，追逐着......它倒映在清澈的小溪里，连小溪妹妹的蓝裙子都被它衬红了，显得更加美丽！

春天，竟是这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的精神，力量，都尽情地释放出来了！

小草轻轻地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，瞧去，一大片一大片的。大家奔跑着追逐着，打两个滚儿，玩会儿捉迷藏......

春天里的花儿，都赶趟儿。桃花粉得像霞，梨花像白得像雪，不知名的小野花，绿绿的，黄黄的，粉粉的......有的花全开了，活像一个顽皮的孩子歪着头儿，笑开了脸儿；有的花半开着，活像一个害羞的小姑娘，用手遮住了大半个脸；有的还是花骨朵儿，粉粉的，像还未出生的小婴儿，可爱极了!

在春天，一切都是生机勃勃的，瞧!妹妹拿着风筝正准备玩呢！她小小的身躯上喷发着太阳的香气息。微风乍起，她拿着风筝随着风儿跑了起来。只见她满脸笑容，充满幸福的样子，不一会儿，这风筝就被她放飞了起来......风筝如同一只活泼的小燕子，在天空中自由自在的飞翔着，它愈飞愈高，仿佛要冲破湛蓝的天空一样！瞧她脸上的得意样儿！过了一会时间，天空中的风筝多了起来，地上的孩子也多了起来。那些老爷爷老奶奶也似乎回到了童年一样，也舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，个个都放起了风筝，跑起了步儿。我坐在小溪旁，闭上眼睛，任春风抚摸我的脸庞......

俗话说得好“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望呢！春天如此生机，如此美丽！它领着我们上前去。

指导老师评语：

作者从儿歌开始入场，从寻春开始，在公园里看到春天的美景，再写到在春天里放飞风筝，将春天的美丽，春天的生机描绘于纸上。(施正芳)

春意盎然作文9

阳春三月，春意盎然，这正是百花齐放的好日子，我们学校到处都充满了绿色。

走进304班，首先映入眼帘的就是绿意角了。你瞧，咱们班级的小才子徐博一把“绿意角”三个字设计得漂漂亮亮的，贴在教室外面的瓷砖上面，格外引人注目。同学们都纷纷带来自己喜欢的小植物，有多肉植物，有大盆的花花草草，有一株株的小花，还有好多都叫不出名字来。这些植物把绿意角打扮得真美呀！不同的花草，姿态也是与众不同。清秀典雅的吊兰正向你微微点头；活泼可爱的多肉调皮地歪着脑袋向你眨眼；白里透红的风信子正向你招手；君子兰清新芬芳，秀雅多姿……

这一盆盆充满生机的绿色植物，不但把我们的教室布置得格外美丽，而且还给我们带来了乐趣。每当课间，三三两两的同学结伴去看这37盆小植物，一边欣赏，一边聊天“瞧，这盆多肉布置得真美！”“看，这盆植物长大了不少。”“是啊，我的多肉也长大了很多。”同学们你一言我一语，植物们个个都受到了赞美。同学们都很喜爱这个绿意角，每天早上，走进教室总能闻到一阵阵清香。班级的空气变得清新了，同学们顿时感到精神百倍。我相信，在同学们的精心照料下，这些绿植越长越茂盛，花儿开得越来越灿烂。我希望，这些植物能快快长大，把我们的班级点缀得更加美丽！

每班除了创建绿意角之外，我们还出了环保板报，一张张同学们精心设计的环保小报，粘贴在了“绿色环保，人人有责”专栏里，时时提醒大家要注意环保，怎样环保。

小小绿意角，精美环保板报，构成了我们班级的绿化小天地，为学校增添了绿意，美化了环境。在生活中，我们我们更要做环保的践行者，多植树，多关心爱护每一株绿色植物，共同建设美好的家园。

春意盎然作文10

近日来阳光明媚春意盎然，冬天在不经意时就消失了，春天在人们的祈盼中正缓缓向我们走来，一缕缕春风吹来，大地瞬息苏醒了，大地睁开惺忪的眼睛，在它的嘴角荡漾着酣梦后的满足，露出一丝浅笑，正轻轻的舒展着眉宇，扭动着身躯呼喊着万物复苏。

一夜之间春风吹来，大地唤醒了土壤中的小草，小草急忙露出它那细细葱绿色的眉毛，好奇的向四向张望着，它想编制绿色，为光秃的大地穿上绿色新衣，它要美化新的大自然。

路边那光秃一冬的柳枝不知什么时候变得微黄，在那微黄的枝条两边出现了嫩芽，嫩芽里也抽出了一抹清清浅浅的绿色，那绿色布满了枝条，柳树似乎在一夜之间被春风点燃了新的生命，它们正在发芽。小区公园里的迎春花树一夜之间枝头上缀满了含苞待放的蓓蕾，粉粉的脸颊正享受着阳光的温暖准备绽放新颜。

河面上的薄雾在阳光下也渐渐散去，静谧的水面上显得很平静，一阵微风吹来，平静的水面上泛起了一圈圈涟漪它们惊动了水下自由自在的鱼儿，鱼儿带着好奇心，三五成群的向水面上游来，兴奋的嘻嘻着，在阳光下玩耍着，追逐着……

那些高大的杨树也褪掉了身上一块块褐色皱皮，特意的着上了浅绿色的新衣，它们迎接着春风和阳光的洗礼，焕发着精神点缀着路边的风景。那些小鸟不知道什么时候已经飞来了，鸟儿也感知着季节的变换，随着春风早已悄无声息地陆续飞回来了，飞在枝头上，飞在和谐富饶的城市里，它们欢天喜地叽叽喳喳叫个不停，早晨我又听到了鸟的鸣叫，鸟的歌喉。

广场上，那些放学归来的孩子们和大人们手拿风筝在广场上展现。看，在蓝天下那些五彩缤纷的蝴蝶腾空而起，展着双翅在天空中翱翔，又来了一只只晴蜓它们不甘失弱的追随其后，睁大了黑黑的眼睛,瞭望着上空，追逐着蝴蝶飞起飞落煞是好看，空中还有很多很多的动物风筝，看得我眼花缭乱，而那些放风筝的人们则手中拉紧了线轴，欢声笑语着，任风筝在空中随意飞跃着，他们则快乐的奔跑着。

路边的公园里，老人们聚集在一起淋浴着阳光，有的谈天说地 ，有的身边放着随身听，正喜不自禁的聆听着戏剧，京剧和歌曲，悠闲自在的躺在逍遥椅子上，惬意的微闭双眼，边听边跟随着哼唱着，时而用手指在椅子上跟着节奏敲击着。谈天说地的老人们不时的发出欢快的笑声，有几个刚会走的孩子们在那里咿咿呀呀说着大人听不懂的语言，他们相互追逐着，无忧无虑的玩耍着……

阳光明媚带给我们温暖，春风吹来带给我们希望，展现在我们眼前到处是春意盎然，春天来了，万物正在萌芽，一切都是那么充满生机，充满朝气，走在阳光下，仿佛出现了百花争艳的一幕，火红的玫瑰热情洋溢，清香四溢的兰花回荡着，雪白的梨花似冬天的雪花洁白无暇。桃化粉红娇艳令人欣慰，大自中绿草绿树衬托着百花，处处富有诗情画意，万物春意盎然春色满园，感谢严冬它孕育的是一个更加明媚的春天……

⑶ 植树节小学实践活动

以三月份植树节为契机，学校开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，我整理了“植树节小学实践活动”仅供参考，希望能帮助到大家！

篇一：植树节小学实践活动

一、 指导思想：

我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭，但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标

1、通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在活动中真正的动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，掌握一定的种植的知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐！

四、活动安排

第一阶段：准备

3月1日---3月7日，设计班牌，提倡设计个性化。

3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。

第二阶段：实践

3月16日下午第二节课---第三节课，3—5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段：总结

3月17日---3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

篇二：植树节小学实践活动

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我校在20xx年3月12日下午举行了校园植树实践活动。

各中队辅导员带领各班学生，于13日下午组织各班学生排队、清点人数、清数小树苗，由学校行政领导对学校操场旁边的泥巴地进行规划和分区给各个班级。

六（1）班、五（2）班、四（1）班、四（2）班，班主任都与学生一起种植树，体验这种实际行动相结合，与学生在活动中一起完成的成功喜悦。

春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的景色。

森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。孩子们这次的收获我认为不仅仅只是种下一颗树如此简单，因为笑容代表了一切。

篇三：植树节小学实践活动

3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动，活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：

3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动；有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识；有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。

利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。

结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。

3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家交流，进一步加深了对植物的了解。

这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的认识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增添了绿色。现在，全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都愿意为学校的绿化出一份力。

篇四：植树节小学实践活动

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月7日——15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动。现将活动总结如下：

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由黄树君校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“绿化环境，美化人生”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“绿化环境，美化人生”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

（一）各年级中队主题活动

1、3月8日一、二年围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月8日至13日，三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。

3、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文，通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

（二）全校主题活动——“我为校（家）园穿新衣”

1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。

结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“我为家园穿新衣”捐款、植树活动。

为了更好地美化我们的生活环境和我们的校园，我们还号召发动学生开展植树绿化——“我为家园穿新衣”募捐活动，本次活动我们共筹到善款1500元。其中我们将900元交由水步镇义务植树小组统一安排，剩下的600元由我校于3月11日统一购买花盆、有氧泥土和一些具有观赏性和美化效果的树苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉兰、勒杜鹃、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，分年级分时间段在40多平方米大的植物园里进行植树种花培育活动。另外，我们还发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。