幼儿园diy盆栽

Ⅰ 幼儿园做葱蒜盆栽怎么做

因为葱蒜长的快长的高,所以盆栽盆尽量小一点,而且葱蒜味道太大所以不要种太多。空的部分放一些石头、小玩具就可以了。

Ⅱ 幼儿园手工盆栽教案大班

目的：

１．巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。

２．进一步培养感受美和表现美的能力。

准备：

１．春天树林的背景图一幅。

２．教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等）以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物（如图一）。

过程：

一、引出课题

１．出示背景图。今天老师带来了一张画，你们看美不美？（引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自己的感受）

２．这是公园的一角，这里有一片美丽的树林，树林里有块空地，想一想，这里可以放什么呢？（引导幼儿大胆想象、讲述）

３．出示剪制的大型运动器具。我们把这些大型运动器具搬到树林里去，好吗？

二、讨论画面布局

１．滑梯放在哪里比较合适？（滑梯比较高大，如果放在前面会把后面的物体挡住，因此放在后面比较合适）

２．攀登架放在哪里比较合适？（可以放在中间靠左处，与滑梯前后交错）

３．跷跷板放在哪里比较合适？（可以放在前面，因为它比较低）

４．小火车放在哪里比较合适？（可以放在画面的最前面，并靠边）

５．秋千放在哪里比较合适？（挂在树上）

６．你们瞧，现在的公园更像什么了？（儿童乐园）

三、学习绘画不同动态的人物

１．儿童乐园真好，不过好像还缺少点什么，怎么办？（自画、自剪人物，然后贴上去）

２．出示范例（如图一）。老师请了两位小朋友来玩，你们能看出他们正在玩什么吗？

３．教师根据幼儿意见，将两个范例分别放到相应的运动器具上，使幼儿进一步理解动态与器具特点的关系。

４．教师示范画出坐、跑、攀登等动态人物。

５．幼儿绘画各种动态的人物，要求幼儿颜色搭配要和谐，涂色要均匀，人物要剪得光滑、细致。

６．幼儿把自画人物“送”到儿童乐园去玩，教师按幼儿的意愿，将其作品一一贴在相应的运动器具上（如图二）

Ⅲ 幼儿园大班教案《创意盆栽》

作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案《创意盆栽》，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、运用搓、团、压、刻等技能，尝试看图示制作植物大战僵尸游戏中的植物。

2、体验用超轻粘土进行创意盆栽的乐趣。

3、感受活动的趣味性，体会创作的快乐。

4、感受作品的美感。

活动准备：

已经认识植物大战僵尸中每种植物的名称和特性。了解超轻粘土。

盆栽人手一个，超轻粘土人手一份，纸球，扭扭棒，小刀人手一把。

活动过程：

一、出示神秘礼物，激发幼儿的兴趣。

师：今天李老师带来了一件神秘的礼物，会是什么呢？我们一起来看一看吧。

幼：花盆

师：里面可以种什么呢？李老师给你们看一个不一样的，呀，这是什么游戏里边的呢？看来你们玩过呀！它的名字叫？

幼：花、草、芦荟。植物大战僵尸，玉米投手。

师：原来这是玉米投手小盆栽呀（出示实物），你们猜猜这是用什么做的呢？李老师给大家介绍一种新材料，它的名字叫做超轻粘土，它和橡皮泥差不多，但是比橡皮泥更轻，你们想不想做做看呀？

幼：想

二、观察玉米投手盆栽，了解制作步骤

师：那我们来仔细看看是怎么做的吧！

幼：观看视频

师：这个是怎么做的呢？谁来说说看，在说的过程中其他小朋友要做小老师，听一听他有没有漏掉的，待会告诉老师，好不好？（幼儿描述老师补充完整并出示照片）

幼：第一步在空的盆栽里放上纸团，用超轻粘土盖上。第二步取出黄色超轻粘土，捏成鸡蛋的养子，用小刀刻出竖纹和横纹，记得先把竖的刻完在刻横的哦，做出玉米的样子。这样切出来的玉米又整齐又好看。

师：现在把眼睛和眉毛放在玉米脸上，你们可以做出不同的样子，这样会更好看。（第三步）下一步是什么呢？

幼：第四步把扭扭棒插在玉米的头上，拿出咖啡色的超轻粘土捏出小碗的形状，边缘用小刀压出痕迹。取一小块黄色的`超轻粘土作为玉米粒。放在托盘的中间。

师：最后一步是取绿色的超轻粘土揉团压扁，用小刀刻出叶脉。把叶子黏在玉米的底部。然后把玉米投手固定在盆栽中间。这样一个漂亮的玉米投手小盆栽就完成了。

三、幼儿操作，教师巡回指导

师：在植物大战僵尸中，还有许多可爱的小植物，有什么呢？

幼：豌豆射手、太阳花、仙人掌（老师在小朋友说的过程中，拖出来小植物）

师：今天请小朋友选一个最喜欢的植物来制作吧，但是在制作的之前可以和小伙伴讨论一下我要做什么呢？要怎么做呢？然后再动手哦，现在请小朋友搬起自己的小椅子到空的地方坐下来动手制作吧！

幼儿动手操作

师：在巡回指导的时候可以让小朋友注意先把花盆做出来。还有站不起来的比如说太阳花可以在背面加一层超轻粘土让它立起来。在有小朋友做好的时候，可以大声说做好的小朋友先把作品放在架子上，然后可以帮助其他小朋友制作，或者和其他小朋友说一说自己制作的作品的名字。

四、作品展示。

师：请你介绍一下自己做的植物的名字，它是什么样子的呢？你可以学一学它的动作吗？在制作的过程中你有什么问题吗？（没有的话可以说你很能干，下次我们还可以尝试别的植物。）

师：现在请小朋友把你们的盆栽带回班级一起去玩这个游戏吧！

小网络：盆栽定义是指栽在盆里的，有生命的植物总称；盆栽必须是活体植物，不同于盆花（可以是仿真花）。

Ⅳ 幼儿园适合放哪些盆栽 幼儿园适合放什么盆栽

1、幼儿园适合放绿萝盆栽：一年四季长青，生长力旺盛，没有泥巴又干净。
2、吊兰盆栽：吊兰，叶簇生，似花朵，四季常绿，吊兰具有吸收有毒气体的功能，起到净化空气的作用叶片较宽大，叶色柔和晌液伍，属于高雅的室内观叶植物。
3、君子兰盆栽：君子兰叶多数，革质，互生，排列整齐，呈扇形，常绿。
4、芦荟盆栽：芦荟为常绿植物，叶大而肥厚、基出、簇生、狭宴或长披针形，花黄色或有赤色斑点，叶子和花的形埋蔽状有许多种，栽培上各有特征，千姿百态。
5、滴水观音盆栽：又名滴水莲。
6、多年生常绿草本植物，有清除空气灰尘的功效。

Ⅳ 幼儿园矿泉水瓶子手工盆栽

在我们的日常生活中，会无意间的将我们喝过的一些饮料瓶或者矿泉水瓶直接就丢弃掉了，其实现在社会上提倡一种变废为宝的理念，家长们可以把这些东西利用起来，让宝宝通过自己的一些奇思妙想，制作出来一些东西。那么，在幼儿园矿泉水瓶子怎么做成手工盆栽呢？

现在大多数家庭或者是在幼儿园，很多家长或老师都会让小朋友做一些手工，从而去锻炼他们的一些动手能力和想象能力。其中用矿泉水瓶子做手工盆栽所需要用到的材料有矿泉水瓶、剪刀、绳子等材料。

首先第一步就是收集喝过的一些矿泉水瓶，然后剪掉矿泉水瓶上面的部分。紧接着把剪好的瓶子摆成六角花形，然后准备两根绳子用于固定花型。用其中一根绳子，先把一个瓶子的底座绑好，然后按顺序紧接着把几个瓶子捆绑在一起，瓶嘴也是用相同的这种方法。然后往瓶子里面加水，插入一些水养植物，这样的话一个漂亮的盆栽就制作完成了。

家长和老师们也可以引导小朋友根据自己的想法给盆栽做一些修饰，使盆栽变得更加漂亮美观。这样也可以在无意间锻炼了小朋友的思考能力，增加他们的成就感。

Ⅵ 幼儿园老师叫家长跟孩子一起用雪碧瓶做爱心盆栽，大家有知道哪些爱心盆栽的图片吗