盆景学pdf

㈠ 园林学生的理想

你的风景我的梦
——园林专业的理想

《河南大学学报》（我有PDF文档，留下邮箱发给你）
自从北京申奥成功, “ 办绿
色奥运, 建生态城市”就成了政
府和民众共同的心愿。其实不唯
北京、不唯筹办奥运会, 如今中
国众多城市和行业都在大打“ 绿
色” “ 生态”牌在城市改造、道路
拓宽、广场建设项目中, 人们越
来越关注绿化景观设计绿化及
生态环境不仅已经成为大众生
活的新追求, 也成为房地产企业
市场营销的新手段, “ 城市森林
半岛” “ 湖岸花园”“ 都市氧吧”早
已成为房地产广告的主题词与
此同时, 多家企事业单位也在
“ 与城市环境协调, 让员工和客
户舒畅”理念的指导下, 开始注
重自家小环境的绿化和景观改
造⋯ ⋯其实, 以改善人居环境为
理想的园林专业素来就备受社
会推崇。西方学者认为“ 园林是
人类诗意的栖息。”“ 园林的理想
是在地面上建造天堂。”我国园
林艺术不但是灿烂民族文化的
重要标志, 还对世界园林艺术产
生过重大影响。
世界现代园林发展的趋势
是向着自然化、森林化、人文化方
向迈进, “ 让人在自然中生活, 让
自然更贴近人” , 这就要求城市园
林、城市绿地、大地园林及园林文
化等学术造诣和设计水平更上一
层楼, 促使社会对园林专业高精
人才也有着更强烈的呼唤。放眼
中国, 放眼未来, 随着国民经济持
续快速增长、城市化进程加快和
房地产业兴起、旅游及休闲度假
产业崛起、环境保护意识提高, 再
加上重大基础设施建设如交通
建设对园林绿化和环境建设等
配套项目的拉动, 中国园林产业
高速发展的外部条件已经基本成
熟, 将进人起跑和起飞阶段, 估计
今后一年, 中国园林产业将
以一左右的年增长速度
快速发展。行业兴盛, 预示着专业
人才—那些既懂园林绿化景观
设计和花卉苗木养护, 又懂“ 绿色
经济” 经营管理的园林专业毕业
生, 将风云际会, 全线飘红, 成为
社会需求旺盛的专业人才。
那么, 我国园林专业的教育
现状如何, 我们又该到哪里被金
呢在我国, 园林专业也称做风景
园林、景观学、观赏园艺、景观建
筑等, 一般设立在综合、工科、农
林、艺术等类别的院校中。院校性
质不同, 其课程设置、教学内容和
培养方向也有所不同农林院校
以风景园林、园艺为主, 工科院校
以工程建筑、城市规划为主, 综合
大学以园艺、城市规划为主, 艺术
院校则更加突出艺术设计等特
色。总之, 不同院校对该专业有不
同的阐释和安排, 课程设置相异,
呈现百花齐放的局面。
因为发展态势明媚、就业前
景广阔, 国内众多院校纷纷开设
或加强园林专业教育。
同济大学建筑与城市规划
学院景观学系是基于风景园林
规划和旅游管理旅游规划两
大学科而建立的, 专业特色主要
是将景观风景园林规划设计
与旅游管理旅游规划两大学
科专业合二为一, 为传统的风景
园林专业创造性地融人现代旅
游学内涵。
同济大学开办风景园林本
科专业及其近邻专业已有年
历史, 是中国建筑规划类院校中
历史最长, 唯一坚持至今的风景
园林类学科专业, 主要为文物、
文化、旅游主管部门, 风景名胜
区的建设部门, 风景园林规划设
计、城市规划、建筑设计部门, 城
乡环境保护部门培养掌握风景
旅游资源保护、旅游开发、旅游
发展规划、旅游景区总体规划、
景区详细规划设计、城市景观规
划设计、经济管理等方面的高层
次专业人才, 在教学上侧重提高
学生的设计能力, 突出其在建
筑、造型等方面的特长, 毕业生
可独立完成一般项目的从规划
到设计的全部过程, 尤其是建筑
设计和广场等硬质设计方面的
能力相当突出。课程设置包括绘
画、工程制图、园林设计、园林建
筑、园林工程、城市规划、造型艺
术、生态学、计算机辅助设计、室
内设计、工程施工与预算等, 具
有典型的工科特色。
北京林业大学园林学院拥
有我国历史最悠久、学科建设最
完善的园林专业, 该专业主要培
养以生态、园林艺术、园林建筑、
园林工程、园林绿化和园林植物
为综合基础, 掌握风景区、森林
公园及各类城市园林的总体规
划, 地形地貌设计, 园林植物繁
育、栽培、养护管理及园林施工
方面的高级园林综合人才。学制
四年, 毕业生授予农学学士学
位。该系师资力量雄厚, 教师中
有陈俊偷教授和孟兆贞教授两
位院士。
因为背靠深厚的农林学专
业学科, 该校的园林专业在课程
设是植物类和设计类并重,
主要专业课包括生态学、园林艺
术原理、绘画、设计初步、园林设
计、风景区规划、园林绿地规划、
园林建筑设计、园林工程、园林
树木学、园林花卉学、植物生态
学、园林史等。
中国农业大学观赏园艺与
园林系则充分利用园艺植物生
产与流通的综合优势, 围绕观赏
植物遗产育种、栽培生理与生
态、干花与压花工艺等学科方
向, 注重植物学和生态学教育,
营造自己的培养特色, 专业课程
主要包括植物系统分类学、植物
生理学、土坡学、农业气象学、园
林育种学、园艺作物营养、园艺
植物病虫害防治学、花卉栽培
学、观赏树林学、植物造景等。
该系本科生教育重视植物
学科的基础理论和观赏植物生
产、流通等技能, 兼顾园林规划
设计理论与技能的培养。
西南大学园艺园林学院前
身是原西南农业大学园艺系, 始
建于年, 其园林植物与观
赏园艺是省部级重点建设学科。
该校园林专业主要培养具备生
态学、园林植物与观赏园艺、风
景园林规划与设计等方面知识,
主要课程有观赏植物学含分类
学、园林植物遗传育种学、设计
初步、美术包括色彩和素描、
园林工程制图、城市园林绿地规
划、园林树木学、花卉学、园林艺
术与设计、园林植物造景设计、
园林工程、园林建筑、盆景学等。
本科毕业生授予农学学士学位。
青岛农业大学园艺专业主
要培养学生系统掌握园艺作物
的栽培、品种选育、病虫害防治、
产品贮藏保鲜与加工以及商品
贸易基础理论和实践技能, 主要
课程有植物学、植物生理学、生
物化学、遗传学、土壤肥料学、土
壤农业化学、普通微生物学、园
艺植物栽培学、园艺植物育种
学、园艺植物病理学、园艺植物
昆虫学、园艺植物组织培养、设
施园艺学、无土栽培学、园艺产
品商品学等。
河北科技师范学院园艺园
林系具有年的办学历史, 师
资力量雄厚, 办学设施优良, 与
国内外多所大学及科研单位保
持良好的合作关系。园林植物与
观赏园艺学科为院级重点学科,
该专业在教学中紧密结合本地
园林植物资源及城市园林绿化
工作开展野生花卉、彩叶树种、
园林设计方面的研究, 结合项目
实施, 培养学生完成实际工作的
能力, 毕业生就业率在
上, 考研录取率在以上。
开办该专业的院校还有北
京农学院、天津大学、上海交通
大学、河北农业大学、河北工程
学院、河南科技学院、山东农业
大学、山东建筑大学、山西农业
大学、黄山学院、安徽农业大学、
安徽建筑工业学院、安徽技术师
范学院、江西农业大学、苏州大
学、南京农业大学、苏州科技学
院、浙江大学、浙江林学院、华中
农业大学、湖南农业大学、中南
林业科技大学、吉首大学、华南
农业大学、韶关学院、广西大学、
云南农业大学、西南林学院、贵
州大学、四川大学、成都理工大
学、四川农业大学、西北农林科
技大学、延安大学、东北林业大
学、东北农业大学、沈阳建筑大
学等。由于课程设置和培养目标
的差异, 不同类型学校的毕业去
向有所侧重。如北京林业大学园
林系毕业生可在城建、园林部门
和科研机构、大专院校等企事业
单位从事城市绿地系统、各类公
园、景区、工矿区、庭院绿化的规
划设计、施工和管理, 以及园林
植物的繁育、花卉生产等的教
学、科研工作, 就业面较宽农业
院校培养的毕业生大多落脚在
与园林植物有关的栽培、养护、
植物造景、插花等行业工科院
校毕业生适合做居民区环境设
计、城市广场设计等与建筑相关
的设计行业同时, 园林专业毕
业生也适合在旅游、环境艺术、
房地产等行业从事技术和管理
工作。
除了直接参加工作, 园林专
业毕业生继续深造的空间也极
其宽广。农业院校学生发挥植物
学和生态学的优势, 除了本专业
外, 还可以报考生物技术、食品
科学、生态学等学科研究生, 当
然也可以选择报考综合院校的
景观系工科院校学生设计能力
突出, 读研时可以转报建筑学、
城市规划等相近学科还有, 该
专业毕业生也比较容易申请到
美国、加拿大、德国等景观学科
发达国家留学。
园林专业作为工程、生物和
艺术完美结合的行业, 工作环境
舒适, 有充足的户外活动时间,
收人也颇为可观。目前, 国内该
专业毕业生供求比在一
之间, 远没有达到饱和。但是, 园
林专业在培养模式上也存在隐
优据不完全统计, 中国的农林
院校几乎都有园林专业, 不少大
学还在跃跃欲试, 盲目跟风导致
师资力配备不足, 教学质下
降还有, 诸多院校的教育方向
都是偏向大而全, 缺少明确的特
色和风格。这些, 都需要我们加
以考量。

㈡ 关于独木成林与榕树，满意的追加100或200分。

榕树，也叫孟加拉榕树或印度榕树，为桑科榕属常绿阔叶乔木。
榕树
喜欢高温多雨、空气湿度大内的环境。榕容树树形奇特，高可达30米，原产于热带亚洲，遍布我国热带和亚热带地区，常见于低海拔热带林中和沿海海岸及三角洲等低湿地区。榕树的寿命长，生长快，侧枝和侧根非常发达。枝条上有很多皮孔，到处可以长出许多气生根，向下悬垂，像一把把胡子。这些气生根向下生长入土后不断增粗而成支柱根，支柱根不分枝不长叶。榕树气生根的功能和其他根系一样，具有吸收水分和养料的作用，同时还支撑着不断往外扩展的树枝，使树冠不断扩大。一棵巨大的老榕树支柱可多达千条以上。它的树冠可覆盖6000多平方米，被人们称为“独木成林”。榕树的果实小而味甜，深受小鸟喜爱。但它的外壳却坚硬而难以消化。所以，巨大的榕树名是鸟儿的家园，鸟儿也帮助榕树播散种子.

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书名：微精通轻松到不可能放弃的技能学习手册

豆瓣评分：6.5

作者:[英] 罗伯特·特威格尔
出版社:后浪丨江西人民出版社
出品方:后浪
副标题:轻松到不可能放弃的技能学习手册
原作名:Micromastery
译者:欣玫
出版年:2019-1
页数:216

内容简介：

☆ “微精通”是一种开拓性的技能学习方法，只需要找到感兴趣的事物并系统学习，你就能提高自我的学习能力和创造能力，进而将其延伸到工作学习之中，迅速把握新课题的关键。

☆ 以微精通的角度看世界，似乎一切皆有可能。这会让你感到非常自由，不再受困于枯竭的思路和单调的工作。精美的书籍装订？盆景栽培？踢踏舞？还是漂移转弯？这些技能都有自己的微精通。

☆ 微精通没有苛刻的专业要求，创意无限，充满乐趣，只是在日常的微小领域里花一点时间练习，因此不会带来任何压力，却能让你逐渐成为别人欣羡的“达人”。

☆ 虽然很多人似乎要迫使我们相信，一生只应该花费时间去专精一件事，但我们其实可以扔掉这个观点，改变看待知识的视角，找对...

作者简介：

罗伯特·特威格尔（Robert Twigger），毕业于牛津大学政治系、哲学系。畅销书作家、探险旅行家、终身微精通实践家。他的第一本书《愤怒的白道服》（Angry White Pyjamas），讲述其在日本道场学习一年武术的经历，获得威廉·希尔年度体育类图书奖（William Hill Sports Book of the Year Award）和萨默塞特·毛姆奖（Somerset Maugham Award）。他曾为多家机构讲授风险管理、自由博识、领导力课程，其中包括牛津布鲁克斯大学商学院、牛津大学、英国皇家艺术学院、宝洁公司、马士基航运公司等。

㈣ 园林专业都是学什么的呀

园林技术专业的课程有什么，实践课的内容包括什么？

园林专业有两个方向，园林植物方向和园林设计方向，其中园林植物和园艺专业的观赏园艺方向比较相似，园林设计方向和风景园林方向比较相似，这就决定了这个专业的尴尬地位，

3）大四大家基本上没有什么课程了，都在准备保研或者考研；

园林专业的实践课还是很丰富的，即可以去基地或者公园认很多的植物，也可以到景区或者山里。古镇写生：

1） 园林植物和树木的识别，对园林植物和树木有基本的认识是做园林设计的基础，是一门重要的基本功，老师会带着大家去植物园，公园，认各种各样的植物；

2） 在学校里或者景区、古镇写生，是园林专业重要的实践课，在这个过程中大家会对园林设计以后更加深刻的理解。

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