社区活动绿植培训主题
通过业主群来销售花卉绿植是一个很不错的途径。业主群具有大量的本地客户,而且专都有花卉绿植的属需求。
我们可以通过假扮业主的方式进入业主群,通过专业分享或者是搞定种子用户的方式来获得自己的产品在业主群的传播。
我们也可以通过暴利红包的方式,来进一步拓展属于自己的业主群。
综上所述,我们可以通过业主群来预购销售花卉绿植。
Ⅱ 涓涓鏂版墜鎬庝箞寮缁挎嶅簵锛
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Ⅲ 社区植树节的活动通知
社区关于植树节的活动通知
3月12日是一年一度的植树节,为加强小区居民爱护植物、保护生态环境的意识,社区将组织开展形式多样的爱绿护绿行动,下文是为大家精选的社区关于植树节的活动通知范文,欢迎大家阅读。
社区关于植树节的活动通知一
为了一个美丽的春天,南坑社区在街道办驻点领导的关心支持下,将于2015年3月12日“植树节”这天在社区“一米花园”种下春天的花草,特通知社区青少年朋友放学后来社区“一米花园”参加活动,在这里你可以将你认领的花儿亲手种到地里,给它浇水、施肥、拔草,在你呵护下的它将回报你绽放的美丽,请小朋友们下午放学后准时参加!
xxx社区
20**年**月**日
社区关于植树节的'活动通知二
活动主题:“爱绿、护绿使者” 植树节
活动时间:3月15日(周日)上午10点
参加对象:白桦林间、白桦林印象、文景小区等住宅项目业主
活动流程:
第一环节:“护绿使者”行动
组织业主在小区指定区域给绿植松土、浇水等;
第二环节:“认识绿植” 活动
邀请景观专业人员教小朋友辨认植物名称;
第三环节:“播种希望”活动
现场发放花籽,并传授栽种技巧和方法。
xxx社区
20**年**月**日
社区关于植树节的活动通知三
为进一步扩大植树认种公益活动效应,在植树节到来之际,决定开展公益植树志愿服务活动。
一、活动时间:3月12日上午9时
二、活动地点:新桥镇公兴公路南侧,益民村向西、高山桥向东(江苏亚梅公司东隔壁)
xxx社区
20**年**月**日
社区关于植树节的活动通知四
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为加强小区居民爱护植物、保护生态环境的意识,社区将组织开展形式多样的爱绿护绿行动,倡导更多的居民朋友参与到环保活动中来。
活动主题:
齐行动,争做爱绿护绿环保达人
活动时间:
20xx.3.12 下午 13:00
参加对象:
小区居民
活动内容
(一)种植行动:由花圃公司对北苑北门两侧空地,进行松土,设计、种植。
(二)实施行动:
1、组织除草活动(地点:北苑公园)
2、猜绿竞答活动
在除草松土活动过程中,由社区工作人员在每棵树上挂上与植树节相关的答题牌,开展猜绿竞答活动。居民除完草,每人摘题,答题,答对到社区工作人员设置的临时领取点领取纪念品。
xxx社区
20**年**月**日
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Ⅳ 小学实践活动总结
在经历了某次活动以后,相信你一定有很多值得分享的经验,一定有不少可以总结的东西吧。那么什么样的活动总结才合适呢?以下是我为大家整理的小学实践活动总结(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学实践活动总结1
听说过“社会实践”这个词,无疑是学生体验生活的一种方式。但是,当我真正经历过一次的时候,我才意识到,之前的想法是幼稚可笑的,因为没有我们想象的那么简单。社会实践活动为生活在象牙塔中的学生提供了广泛接触和了解基层的机会。深入基层,深入农村,可以学到很多书本上学不到的东西。
一大早做完作业,才想起来今天还有一个任务没完成——社会实践。人家说“劳动最光荣”,我就扫我们楼的楼梯!我拿起扫帚,立即开始移动。我跑到六楼,开始扫地。扫到一半,一个中年人走了过来,不管周围有没有人,随口吐着槟榔渣。我很生气。我怎么能浪费别人的劳动成果呢?看着刚刚扫过的地面,我鼓起勇气,对准备走上来的大叔说:“大叔,请你把槟榔渣捡起来,丢到这里的垃圾桶里。”但大叔还是不讲理,瞪着我。他说:“我要吐槟榔渣。你介意我吗!小的也讲大的。这里是公共的。我爱吐哪里吐哪里!”那个大叔说了很多,我认真听了他的话,然后辩解道:“这是因为我们都是公众,我们有权利保护它。你是成年人了,应该给我们孩子做个好榜样!我设法扫得很好。如果你随便浪费我的劳动成果,我应该说!”叔叔脸变红了,他站在那里。他走过去,捡起槟榔渣,白走了。我叹了口气,继续扫地。这时,一个阿姨向我走来。她笑着对我说:“真的很好,是个很努力的男孩子!”听到这个消息我很高兴。
这种短暂而充实的实践,将对我走向社会起到桥梁作用和过渡作用,将是我人生中重要的经历和重要的一步,对我以后的工作也会有很大的帮助。这种社会实践告诉我:“成功之花,人们只羡慕它当前的光辉,但原来的蓓蕾却浸透着奋斗的泪水,饱含着牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,所以我们应该在刚刚开始的时候,以充分的准备面对未知的过程,迎接满意的结果。
小学实践活动总结2
在这个社会实践和学习中,我最大的感受当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难,一群人捐钱容易吗?很多人实力更强,但是对于一个团结的球队来说,这里的实力更有效率。就像那天在办公室整理问卷一样,我们在大家的笑声中成双成对高效准确的整理出来。事实上,那天早上,我一个人坐在桌前,整理问卷,却犯了很多错误,以失败告终。唉,一个人做事难啊!幸好有这么优秀的团队带我前进,谢谢。
另外还有一个方面给了我很多启示。我是那种比较懒,很少参加活动,当然也不会自己组织活动的人。唯一一次带领室友参加611杯飞机设计大赛,以惨败告终。过去很长一段时间,我一直不负责任,把失败的责任推给两个室友。我原本以为自己做了很多,不欠这个团队太多,而别人做的很少。但其实现在想想,在当时的情况和条件下,真的是我的错。这是我作为队长应该做的,队长冲到前面比队员更努力是理所当然的。而当团队遇到困难时,我未能充分发挥团队的效率和积极性,最终导致惨败,这是我的责任。通过这个暑假的社会实践,感觉学到了很多东西,对团队的角色以及团队中每个角色的任务和责任有了一些了解。我相信在未来,我一定会带领我的球员拿回我们的'奖杯。
另外,还有一件事让我很困扰。就是那个时候我垄断了四个题目的分析,超出了我的能力范围。结果其他人都准备好了,在那边等我,大家都没饭吃。这让我很惭愧。后来刘雯问我为什么不告诉队长重组。我恍然大悟,这种可以吃力不讨好的行为,真是愚蠢。这反映出我还没有真正理解团队合作,我还有很多东西要学。唉,兄弟姐妹们,对不起,是我的错!
嗯,在这个暑期社会实践活动结束的同时,在我们回家的同时,祝大家暑假愉快,下学期学业有成!
小学实践活动总结3
快乐的暑假结束了。为了让学生有一个有意义的暑假,学校在放假前围绕我校“自强不息,生活精彩”的办学理念,提出了“学习要自立,行为要自律,活动要自信”的要求,并拟定了具体的实践活动,让学生在家庭和社会的大乐园里培养“自强不息”的意识。随着新学期的到来,学生们兴高采烈地走进教室,在暑假里与同龄人交谈交流。学生的社会实践活动总结如下:
1、生活可以自理:91%的孩子会铺床,会开房;能洗袜子、内衣、裙子等简单衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还会做饭。自理能力强。
2、学习可以独立:88%的孩子能够自觉、认真地完成老师布置的暑假作业;有的孩子可以主动练字,交大小字的书法作品;有的孩子可以主动读健康的书,写作文,读心得。但家长的总体评价是,孩子没有足够的学习意识和游戏乐趣。可以看出,孩子可以很好地完成老师要求的作业,但自主学习能力较差。
3、行为可以自律:大多数孩子都有很强的安全感。他们出门可以注意交通安全,不要和陌生人说话,不要玩水,不要玩火,不要玩电。大多数父母报告说,他们的孩子最喜欢网上聊天和玩游戏。
4、活动自信:少数孩子在假期参加各种辅导班,如舞蹈、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别儿童还参加舞蹈比赛和军事训练。一小部分孩子通过旅行和回到家乡来体验生活。但是大多数孩子呆在家里,不参加社区活动。
总的来说,大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”的实践活动培养了学生的自我提升意识。然而,学生很少参加有意义的社区活动。
小学实践活动总结4
在学年开始的时候,为了美化教室,孩子们会在班级的窗台、书柜、走廊上摆放绿色植物。下课后,我发现孩子们对他们带来的绿色盆栽充满了好奇。只要下课,他们就围在花盆周围,谈论它的名字,几天浇一次水,这两天发生了什么变化、另外,我们虽然属于城市小学,但是周围环境和农村一样。孩子有一定的生活经验,父母可以引导。而且老师年轻的时候也是在农村长大的,研究条件比较优越。为什么他们不能亲自参与绿色?于是确立了“小绿植”的综合实践主题。这体现了当前——环保教育的教育理念,也可以趁机美化室内环境。
我们让所有的孩子一起用丢弃的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆来种植绿色植物。同时,学生管理自己的植物,给它们浇水和施肥。然后通过观察,写观察日记和观察记录,最终自己找到问题的答案,在种植的过程中体会种植的乐趣,知道工作不易,学会珍惜劳动的果实。
活动进行了将近一个学期。根据学期初制定的活动计划,我们将对我们具体的活动过程进行总结。
首先,我们要求学生准备好丢弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆,放入泥土中并贴上标签。没贴过的老师会帮忙贴,然后整齐的排列在班外走廊。下午的班级活动课,首先让学生自己给土浇水,然后让学生拿出小组准备的大蒜和青油菜籽,最后亲自指导学生如何种在盆里。学生们小心而专注地种植。我们看到他们脸上的惊讶和笑声。学生亲自种大蒜洋葱后,我教了他们一些种角的护理方法和一些观察记录的方法。首先,我要求孩子们做以下三件事:
1、每天来学校后,去看我种的大蒜和青菜还有其他的;
2、定期给你的大蒜和洋葱浇水;
3、及时观察,及时写观察记录和观察日记。
然后,我在课堂上给同学们演示了如何做好观察记录,做好观察日记,同学们听得津津有味。
在接下来的几天里,孩子们每天早上来学校观察,课间观察,上学前浇水,回家后写观察记录和观察日记。两个月后,孩子们种的大蒜长出了嫩绿色的蒜叶。同时,我们的孩子通过观察和记录,积累了大量的信息。我们在记录中看到了孩子可爱的一面。有的画了大蒜,有的用几句简短的话写了大蒜和青菜的生长过程。虽然只有短短的几句话,但我们可以看出孩子们的意图。孩子们都参加了种植活动,在种植中体验到了快乐。
12月22日是孩子们最开心的一天,因为在第一节综合实践活动课的下午,我们将一起收获大蒜,品尝劳动的喜悦。孩子们正忙着切大蒜和采摘。中午,在食堂大妈的帮助下,孩子们品尝着自己种的大蒜,个个面带微笑。活动中同学们也有很多困惑:“种在不同土壤里的植物是不是不一样?”“浇水是什么知识?”
通过这次活动,学生不仅学习了一些绿色植物的知识,培养了自己的兴趣,而且通过个人实践积累了一些种植经验,培养了合作、分享、发现问题和解决问题的素质,提高了实践能力。我认为,活动结束后,孩子们对植物研究、蔬菜和花卉的热情仍然没有减少。这难道不是我们活动的真正目的吗?
小学实践活动总结5
思想道德教育离不开社会实践。只有通过实践中的亲身体验,高尚的思想和良好的品德才会内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,总结如下:
第一,活动有针对性,教育性,实用性。
从一年级到三年级,开展了“我爱绿色世界”巡回活动,引导学生回归自然,了解许多常见的花草树木。4-5年级通过了“20xx-北京,我来了”的长跑,激励学生学习奥运运动员的拼搏精神。此外,在活动中,所有的学生都受到了环境教育,并组织了环境保护行动。参观过程中,每个学生手里拿着一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,用自己的行动为社区做贡献,融入社会大家庭,成为一个合格的小主人。
二、活动形式从实际出发,因地制宜。
这项活动利用了我们镇上的一些植物园、林地等,让学生通过散步、观看等方式了解大自然,体验农村生活。活动期间,要求大三学生认识5-6种花木,大四学生在最后签上“20xx——北京,我来了”的横幅。活动结束后,要求学生谈论自己认识的花草树木,要求高年级学生写一份优秀的游记,既是对话的记录,也是活动的总结。
第三,时刻注意安全,确保活动顺利开展。
安全是活动顺利进行的基本前提。活动开始前,校长办公室、教学部和体育组首先在活动地点现场踏足。学生处下发的活动计划中的五项要求明确规定:所有行政部门分配到每个年级;运动组和电脑组的老师负责组织学生,重要路口检查;班主任出发前强调组织纪律,提醒学生做好外出的一切准备,注意安全;学科教师被分配到每个班级,并协助班主任开展活动。上述预防安全事故的措施保证了活动的顺利完成,活动结束时未发生安全事故。
通过这些活动,学生获得了更多的知识,发展了自己的能力,在实践中得到锻炼,孩子们学到了很多书本上学不到的东西。我们将为学生在未来的工作中提供更多的体验和实践机会。
小学实践活动总结6
回家的时候,农村的小学还没有放假,因为之前想过要在放假的时候找点事情做,比如找点家教之类什么的,恰好农村的小学只是语文和数学教学为主,由于环境偏僻,条件也很差,所以也没有开设英语这一课程,得到了这一消息,于是曾经的小学班主任就让我给学生们上几天的课,以英语教学为主。虽然我的英语也不是很好,但是对于农村的孩子们,一点没有接触过英语,这一点还是很可行的,而且也得知他们对学习英语也很热情,很渴望学到一些新东西,我也就毫无顾忌了。
想到明天就要去学校给孩子们上课,我很兴奋也很激动,感到很荣幸,当然也有一些担心,毕竟第一次给学生上课,于是晚上也很认真的准备了一翻。
上了一节课,其实感觉还是蛮好的,小小的,简陋的教师里,坐着不是很多学生。当我给孩子们一点点讲解的时候,孩子们那种渴望学习和了解外面的世界的眼神深深地打动着我,震撼着我,勤劳、刻苦、努力、上进,在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求知欲是我眼睛里,我可以清清楚楚的看到,和孩子们一起是我几天里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的童年,当学生代表给我佩戴红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次戴红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音自豪的唱着>英文字母歌时,我不知道为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。最值得骄傲的还是一个学生居然给我一个红包,虽然只有一块钱,但当时我真的很感动,眼睛再次模糊了。上课接近尾声,也是最后的一天了,孩子们都激动的再没有心情上课,非要闹着去我家,(其实当他们一声声李老师的时候,我发自内心的高兴)我想我成功了,至少我得到了学生的认可。他们在课堂上尊敬我,课后又和我打成一片,关键是他们在十多天内业学到了不少知识,我想这就是我想要的。
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里德我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷。
在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。 实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
Ⅳ 绿植店如何经营
绿植店经营攻略
一、确定经营策略和目标群体
在经营绿植店时,首先需要明确经营策略和目标客户。确定绿植品种、店铺定位及市场方向是关键。了解当地市民对绿植的需求,根据需求选择合适的绿植品种。同时,确定店铺的经营模式,如线上线下结合销售,扩大市场覆盖面。
二、精心选购绿植和装饰店铺
选购优质绿植是经营成功的关键。选择生长健康、外观美观的绿植,保证品质。此外,店铺的装饰也很重要。打造绿色、生态的店铺氛围,提高顾客购买欲望。对店铺进行合理布局,设置不同区域展示不同品种的绿植,方便顾客挑选。
三、提供专业服务与培养忠实客户
提供专业的养护知识和技巧,增强客户对绿植的了解和信心。培养忠实客户是关键,可以通过优质的服务、定期的活动和会员制度等方式,与客户建立紧密的联系。同时,重视客户反馈,不断改进服务,提高客户满意度。
四、营销与宣传策略
制定有效的营销和宣传策略,扩大市场份额。利用社交媒体、网络平台等渠道进行宣传,提高店铺知名度。开展促销活动,如打折、满减、赠品等,吸引顾客购买。与社区、企事业单位合作,开展绿化活动,提高品牌知名度。
五、关注市场动态与调整经营策略
随时关注市场动态和竞争对手情况,根据市场需求调整经营策略。关注季节变化,调整绿植品种和价格,满足消费者需求。同时,关注行业发展趋势,不断更新产品和设备,保持竞争优势。
总之,经营绿植店需要关注客户需求、提供优质产品和服务、进行有效的宣传和营销、关注市场动态并调整经营策略。通过不断努力和创新,你的绿植店将在竞争激烈的市场中脱颖而出。
Ⅵ 社区绿化植物配置都注意什么
居住区绿地是人们休息、游憩的重要场所,为了创造舒适、优美、卫生的绿化环境,应充分考虑树种的选择及其配置,才能达到绿化、净化、美化之效果。下面谈谈居住区绿化植物配置的一些原则。 1.适应绿地功能的要求,获得较好的生态效益。居住区的各类绿地有各自的功能要求,但主要功能是发挥生态效益,改善和保护居住区的生态环境。因此,绿地的植物配置应以绿为主,利用各种植物材料构成绿地结构,以达到净化空间、美化环境的目的。 2.乔灌木结合,常绿与落叶、速生与慢长相结合,乔灌与地被、草皮相结合,适当点缀些草花,构成多层次的复合结构,既满足生态效益的要求,又能达到观赏的景观效果。 3.植物配置在统一基调的基础上,树种力求丰富,有变化,避免种类单调,配置形式雷同。树种选择和配置方式要适合不同绿地的要求。如在主次干道和街道以乔木为主,选用花灌木为陪衬;在道路交叉口,道路边要配置色彩鲜艳的花坛;在公共绿地的入口处和重点地方,种植体形优美、季节变化强的植物因庭院绿地中以草坪为基调,适当点缀些生长速度慢,树冠遮幅小,观赏价值高的低矮灌木。如千年红、珊瑚树、火棘等常绿灌木,这些花色艳丽、红果累累的花灌木,能起到万绿丛中一点红的效果,更能显示出绿地的整体美。 4.植物配置要考虑种植的位置与建筑、地下管线等设施的距离,避免有碍植物的生长和管线的使用与维修。一般乔木需距建筑物5至8米。灌木距建筑物和地下管网1.5米。树丛的组合,从平面与立面构图,色彩,季相等方面要有变化,在高层建筑四周气流较强,不宜种植高大乔木。