微盆景课程
盆景与插花课程的作用与意义是有陶冶情操。根据查询相关公开信息显示，盆景与租渣饥插花课程的作用与意义是有陶冶情操，插花作梁吵品多姿多彩，制作过程中作者倾注了弊返自己的思想和情感。
Ⅱ 谈谈对居家盆栽课程中想学到那些内容
摘：盆景起源于中国，在世界艺术之林中，它是富有自然情趣的东方艺术精品之一，也是我国独特的传统园林艺术之一。盆景始于唐代，至今大约有1300余年历史。1972年在陕西出土的唐代章怀太子李贤墓甬道壁画上两盆盆栽（如图），是至今发现最早的盆栽。 盆景是大自然景物的缩影，是集园林栽培、文学、绘画等艺术，互相结合，溶为一体的综合性造型艺术。盆艺者运用创作技巧，合理的布局，再各种深浅长宽不同，行状大小各异，色彩质地有别的盆央中，培育出经过一定艺术造型的树木花草，或经艺术加工的各种山石，使之构成一幅摹仿大自然的景色，并超越山野原状的理想立体画面。这门造型艺术称之为盆景。盆景是中国传统的艺术珍品，有著悠久的历史，深受广大人民的喜爱，在世界上也享有声誉。它是栽培技术和造型艺术的结晶，也是自然美与艺术美的结合。 它以植物、山、石、水、土等为素材，经过园艺师的构思设计，造型加工，精心护养而成。把它布置于飓尺盆中，“缩地千裏”、“缩龙成寸”，可以展现大自然无限风光，所以人们把盆景誉为“立体的画”和“无声的诗”。随著时间和季节的变化，它还可以呈现出不同的姿态、色彩和意境。 从某种概念来讲，盆景也是美学、文学和科学的综合体。所谓美学，盆景的制作要给人以美的欣赏，古雅秀美，神韵生动，耐人寻味；所谓文学，盆景造型构思，有诗情画意，有高低层次，有抑扬顿挫，起承转合，反映出较高的文采水平；所谓科学，盆景的主要造型材料为植物，具有生命的特征及生长发育的规律，这就决定了制作它必须掌握园艺科学的知识和进行长期的艺术加工以及养护管理工作，只有如此，才能保证它的生存和优美姿态。 盆景这项科学艺术，在植物栽培加工技术上要求很高，小小盆盎，一撮之土，盈尺之树，要它生长良好，已非易事，而多年老桩，能技干虬曲，提根露爪，叶茂花盛，更为难得。故盆景确是“高等艺术”，有生命的“艺雕”。 世界盆景盆栽史考究 源出我国，盛於日本，播於世界 。依据盆栽发展经过以及各种迹象来加以考究推敲，可以推定和证明盆栽是在我国的东晋以前业已发生，至於随唐时发展进步具体的形成一门盆栽艺术，在盛唐期才由日本派遗来的朝唐使节带回国，经过日本的爱好家改良後，广传国际间流行普及世界。
追问：
既然是摘的，那还说什么呢，看看貌似和某本书上式一样的。
回答：
这不是书上的，摘自岭南盆景论坛！
追问：
哦，那谢谢了。不过有点点多。
回答：
要用的话，可以删点。
追问：
要删很多那，我们主要谈的是自己对盆景的见解，其他的只是稍微写点就好，所以满意答案就是你了。OK。