丁香偷偷久久

❶ 如何写丁香花作文的结尾花香飘去远方久久的久久的

春姑娘来了,万物复苏了,大地四处显得生机盎然,我美丽的校园当然也不甘落后。版校园里,不用说碧绿的小草坪权,也不用说高大的松树,更不用说火红的迎春花,单是那飘香的紫丁香,就引来无数人的赞美。
校园里,有两个花园,每个花园各有两棵紫丁香,紫丁香在含苞待放时,小小的花蕾玲珑可爱,淡淡的紫色,显得高雅而不失气质。紫丁香在开放时,那才叫惊艳群芳。丁香花有四个花瓣,花中嵌有一束金色的花蕊,里面散发出一股浓郁而又独特的芳香。
这几天,徐徐微风吹来,让人感到阵阵凉意,花园里的丁香花也感受到了这和的春风,一朵朵的小花随风摇曳着,在树枝上翩翩起舞,使人心旷神怡,沉醉其中。一朵朵小花连连点头,似乎在赞美这美丽的春天,赞美这温暖的阳光,赞美这生机勃勃的校园。
校园里的丁香树在默默奉献自己。同学们在丁香树下学习,丁香树伸开自己长长的臂膀,展开自己的筋骨,散发出有韵味的芳香,有时,我也会不由地停在丁香树下。丁香花多么美呀,我深爱它!

❷ 狠狠狠狠狠狠狠狠难........高手帮忙解答一下这三个不等式，谢了

（1）
设x,y,z为正实数。求证
x^2/(x^2+y^2+xy)+y^2/(y^2+z^2+yz)+z^2/(z^2+x^2+zx)>=1
证明 去分母得:
x^2*(y^2+z^2+yz)*(z^2+x^2+zx)+y^2*(z^2+x^2+zx)*(x^2+y^2+xy)+z^2*(x^2+y^2+xy)(y^2+z^2+yz)>=(y^2+z^2+yz)*(z^2+x^2+zx)*(x^2+y^2+xy)
展开化简为:
x^4*y^2+y^4*z^2+z^4*x^2>=xyz(zx^2+xy^2+yz^2)
<==> y^2*(x^2-yz)^2+x^2*(z^2-xy)^2+z^2*(y^2-zx)^2>=0
显然成立。
（2）
∑y(1-y^2)=∑y-∑y^3
≤1-1/9=8/9
x^4/[y(1-y^2)]+9y(1-y^2)/64≥3x^2/4（均值不等式）
∑{x^4/[y(1-y^2)]+9y(1-y^2)/64}≥∑3x^2/4
≥1/4
∑x^4/[y(1-y^2)]≥1/4-9∑y(1-y^2)/64
=1/4-(9/64)(8/9)
=1/4-1/8=1/8
不等式获证！
（3）
8x^8*(1-x^8)^8≤(8/9)^9,于是x(1-x^8)≤8^(8/9)/9,
从而x^3/(1-x^8)=x^4/x(1-x^8)≥9x^4/8^(8/9)
同理有y^3/(1-y^8)≥9y^4/8^(8/9)
z^3/(1-z^8)≥9z^4/8^(8/9)
三式相加即可
利用推广的柯西不等式有
(16/x^3+81/8y^3+1/27z^3)*(x+2y+3z)^3≥(2+3+1)^4,
从而16/x^3+81/8y^3+1/27z^3≥1296,
当x/(16/x^3)=2y/(81/8y^3)=3z/(1/27z^3)取等号
怎么只有5分？！(ˇ^ˇ〉

❸ 宗璞的丁香节中为什么作者说“丁香确实该和微雨连在一起”

个人认为，作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因是雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画；着了水滴的丁香花格外妩媚，也十分动人。这不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。

《丁香花》是作家宗璞写的散文。

作者看到丁香花非常繁茂，想起了自己每年在室外盛开的三株白色丁香花，从丁香花中联想到象征愁怨的“丁香花结”。

2 .花墙边有两瓶紫色的。 就像印象派的画一样，线条模糊，一直向窗前的莹白渗出。

作者用比喻的修辞手法把紫色丁香花比作印象派的画，就像雨中丁香花的颜色在流动一样，紫色和白色自然融合，给人以很美的感觉。

段落大意：

第一部分是第一~三自然段，致力于描摹丁香花。

其中，第1自然段写镇上繁茂的丁香花，第2自然段从花色和花香简洁地写镇外丁香花的美丽香味，第3自然段在室外详细地写与作者生活密切相关的3根白色丁香花。

第二部分是第4-6自然段，致力于“丁香结”的领悟。 从古人“丁香结”的诗句中，作者写下了微雨中的丁香花，通过偶然的观察理解了“丁香结”的措辞，最后脱离了丁香结寄来的愁思想，对丁香结有了新的思考，表现了作者积极的生活方式。

文本主题：

作者用清新高雅的语言描述不同地方的丁香花，从颜色、形状、气味、姿态多方面细致地描述丁香花的美，表达对丁香花的爱，从古人的诗句中联想到愁怨的丁香结，人生没有任何困难，反而平淡漠不关心，作者

问题总结：

1 .阅读课文，想想。 课文写了什么？

主要描绘了镇上街道旁、宅邸里、郊外校园里，他住了30年的斗室外丁香的各种形态。

2 .阅读课文，作者是从什么方面画丁香的？

你给丁香花带来了什么感情？

作者从丁香花的形状(星星般的小花，许多小花成群)、颜色、气味(淡淡幽邃的甜香)等方面进行描写，给丁香花带来了优雅、雪白、可爱的香味感情。

默读3.1到3的自然段，思考：

作者写了哪里的丁香花？

作者写了镇外、斗室外、雨中的丁香。

古人对丁香怀有什么感情？

如何理解作者引用的古人诗句，引用它起什么作用？

“芭蕉不系丁香结”“丁香花在空结雨中忧愁”这两首诗中花蕾丛生的丁香花，暗示着忧虑，丁香花在古人眼里是忧郁的代表，是忧郁的象征。 作者引用古诗有助于表达自己的感情，使意境更加美好。