作文蓝玫瑰
Ⅰ 蓝玫瑰 作文600字左右 尽量有细致描写 急急急急急！！！！！！！！！1
玫瑰，带落晖漫漫遗落在高塔的角落，隐藏着尖刺的翠色衬托着两种颜色____红色，蓝色.红色如小夜的幸福，做女王时受人爱戴，做“音无小夜‘‘是则有朋友，有家人，像一个真正的女高中生.从不曾知道那另外一个自己所背负的沉重.在那高塔之上，铁门之内.....
“你的歌真好听，为什么不让大家也听听你的歌呢？‘‘“是吗，你一直被关着的啊......‘‘然后是近乎愚蠢的怜悯和信任，小夜捧着礼服对着铁门那边，裹着灰布缩在角落的女孩说：“呐，我会拿钥匙来的，到时候放你出去，我们约好了哦！‘‘
黄昏，高塔.丛生的玫瑰花落在这千年沉寂的古道.少女的脚步越近越急__她是开心吧，又有一个人和她做朋友了，而且这个人的声音是那样动听，和她说话有又有一种似曾相识的感觉，好象妹妹.小夜的衣裙摇摆着，身后飘舞的丝带像是在害怕什么，死命往后拽着小夜.它扯下了一瓣玫瑰...红色的，轻轻飘舞散落在蓝色玫瑰傲人的身下.
“你也会参加叔叔的宴会吧，我想让大家都来听听你的歌声.‘‘......
............
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转眼，现代.手握着刀的小夜，仇恨的望着她，DIVA___歌姬，是她的名.已经习惯了的哪个令人类百般痛恨的名字.她哼着歌，出现的是力克，力克惊喜的叫她：“小夜姐”，她的表情，或许是笑着的吧？？玫瑰，带落晖漫漫遗落在高塔的角落，隐藏着尖刺的翠色衬托着两种颜色____红色，蓝色.红色如小夜的幸福，做女王时受人爱戴，做“音无小夜‘‘是则有朋友，有家人，像一个真正的女高中生.从不曾知道那另外一个自己所背负的沉重.在那高塔之上，铁门之内.....
“你的歌真好听，为什么不让大家也听听你的歌呢？‘‘“是吗，你一直被关着的啊......‘‘然后是近乎愚蠢的怜悯和信任，小夜捧着礼服对着铁门那边，裹着灰布缩在角落的女孩说：“呐，我会拿钥匙来的，到时候放你出去，我们约好了哦！‘‘
黄昏，高塔.丛生的玫瑰花落在这千年沉寂的古道.少女的脚步越近越急__她是开心吧，又有一个人和她做朋友了，而且这个人的声音是那样动听，和她说话有又有一种似曾相识的感觉，好象妹妹.小夜的衣裙摇摆着，身后飘舞的丝带像是在害怕什么，死命往后拽着小夜.它扯下了一瓣玫瑰...红色的，轻轻飘舞散落在蓝色玫瑰傲人的身下.
“你也会参加叔叔的宴会吧，我想让大家都来听听你的歌声.‘‘......
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转眼，现代.手握着刀的小夜，仇恨的望着她，DIVA___歌姬，是她的名.已经习惯了的哪个令人类百般痛恨的名字.她哼着歌，出现的是力克，力克惊喜的叫着她：“小夜姐‘‘，她的表情，或许是笑着的吧？
“说起来还得感谢姐姐呢！因为是姐姐把我放出来的啊！‘‘DIVA那么说着，嘲讽的望着自己的双胞胎姐姐， 她是恨她吗？是她夺走了她的幸福.
“其实DIVA，是想要自己的亲人.‘‘所罗门这么说着，他是最了解DIVA的人.也许连DIVA自己，也不曾意识到这点
“说起来还得感谢姐姐呢！因为是姐姐把我放出来的啊！‘‘DIVA那么说着，嘲讽的望着自己的双胞胎姐姐， 她是恨她吗？是她夺走了她的幸福.
“其实DIVA，是想要自己的亲人.‘‘所罗门这么说着，他是最了解DIVA的人.也许连DIVA自己，也不曾意识到这点
Ⅱ 我最喜爱的花――蓝玫瑰作文300字
不管何时何地，谁收到玫瑰花都会怦然心动。你看，一朵有一朵的吉义。比如，1朵代表我的心中只有你；18朵是真诚与坦白；99朵是天长地久。现在，我已用玫瑰的含义要求自己像6朵玫瑰那样，对待同行，努力做到互敬、互爱、互谅；8朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓励我的人；像19朵玫瑰那样学会在现实生活中忍耐与期待；像20朵玫瑰那样，一颗赤诚的心对待自己的人生；像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱；像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人；像紫玫瑰代表的浪漫那样感受心灵的真实和独特；像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真；以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良爱事业如同热爱我的生命一样。
摘自《玫瑰与教育》作文作为一名小学老师
，我常常为自己的课堂缺乏生动、灵性、激情、思想而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，我自知自幼农村长大，没有书香的熏染，师范里自己倾心于玩耍，而对图书馆比较陌生，工作以后，才知道什么叫浅薄，唯有读书才能让自己长高啊！教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧！作文羡慕过李吉林童话般优美的文字，倾心过于永正幽默而活泼的课堂，感叹过支玉恒的四两拨千斤，震撼于李镇西的民主教育现在，面前放的是一本《玫瑰与教育》。
于是，在她高雅的清谈中感受其深深的忧患，随她走进听说读写的背后，聆听关于语文教学的真知灼见，伴着她的行踪，管窥一下日本的教育状况，在白纸黑字的沃野上领略一道道文化风景
窈然回首，玫瑰与教育的含义及关系已渐清晰。原来是因为有了激情的阳光和思想的空气，玫瑰才长久地灿烂在教育的四季里芬芳四溢。
《玫瑰与教育》记录的是玫瑰的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是玫瑰对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，因为真，所以爱。
玫瑰堪称大家，因为她有大心境，大气魄。
玫瑰是窦桂梅的网名，其实是窦桂梅的化身外表美丽而内在芬芳。或者，在她的眼里，教育本身就是开不败的玫瑰花。
《玫瑰与教育》一书最后一页，窦桂梅引用狄金森的一句诗：跳着舞过黯淡的日子，让我飞翔的是一本书。因为她的《玫瑰与教育》，我想把这句诗改写一下：
跳着舞过平凡的日子，让我走进玫瑰的理想教育之园。