丁香结纽扣
㈠ 花墙边两株紫色的，如同印象派的花，线条模糊了，指向窗前的莹白渗过来你从这个句子中的渗子体会到了
我从这个句子中的“渗”字体会到了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融。
一、渗的释义
液体慢慢地透过或漏出。
二、组词
渗透、渗人、渗流、渗入、渗渍等。
组词
一、渗透 [ shèn tòu ]
1、两种气体或两种可以互相混合的液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合。
2、液体从物体的细小空隙中透过。
3、比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）。
二、渗人 [ shèn rén ]
使人害怕。
三、渗流 [ shèn liú ]
液体在土壤空隙或其他透水介质中流动，如地下水的流动、地下石油的流动。
㈡ 丁香在古代诗词中有什么含义
具体含义有两种：
1、指这种植物。
唐·杜甫 《江头五咏·丁香》诗：“丁香体柔软，乱结枝犹垫（翻译：柔软的丁香，在树头结出大片的花朵）。”
2、借喻女人的舌头。
金·董解元 《西厢记诸宫调》卷五：“丁香笑吐舌尖儿送（翻译：丁香样的舌头送过来）。”
(2)丁香结纽扣扩展阅读
其它含义：
1、指这种植物的花。
冰心 《我们太太的客厅》：“窗外正开着深紫色的一树丁香，窗内挂着一只铜丝笼子。”
2、指丁香花状的耳饰。
《醒世恒言·乔太守乱点鸳鸯谱》：“第二件是耳上环儿。此乃女子平常日时所戴，爱轻巧的，也少不得戴对丁香儿。”
3、指丁香花状的纽扣。
清·孔尚任 《桃花扇·却奁》：“两个在那里交扣丁香，并照菱花，梳洗才完，穿戴未毕。”
㈢ 丁香在古代诗词中的含义是什么
含义：借喻女人的舌头。
出处：南唐 李煜 《一斛珠》
诗句：向人微露丁香颗，一曲清版歌，暂引樱桃破。权
翻译：含笑未唱，先露一尖花蕾船的舌尖，于是樱桃小口微张，流出了婉转如莺的清歌。
(3)丁香结纽扣扩展阅读
现代含义：
1、常绿乔木，又名鸡舌香，丁子香。叶子长椭圆形，花淡红色，果实长球形。生在热带地方。花供药用，种子可榨丁香油，做芳香剂。种仁由两片形状似鸡舌的子叶抱合而成。
2、指这种植物的花。
举例：冰心《我们太太的客厅》：“窗外正开着深紫色的一树丁香，窗内挂着一只铜丝笼子。”
3、指丁香花状的耳饰。
举例：《醒世恒言·乔太守乱点鸳鸯谱》：“第二件是耳上环儿。此乃女子平常日时所戴，爱轻巧的，也少不得戴对丁香儿。”
4、指丁香花状的纽扣。
举例：《桃花扇·却奁》：“两个在那里交扣丁香，并照菱花，梳洗才完，穿戴未毕。”
㈣ 什么是丁香结它们有什么像征意义
丁丁香结往往只听电话开花之后得出的结果，象征着美好的含义，主要表示了美好的友专情像我属在两个人的友谊可以天九第一场，就像今天花一样美好茁壮的绽放。
一般来说，他都想真的比较美好快乐的含义主要有积极向上的作用，代表着一种厚积薄发的动力。
㈤ 六年级语文上册第二课丁香结阅读连接的译文
“毫端”意思是指纤细的头发的末端。这个比喻很微妙让我说完。
1、发音：Haon
2、资料来源：来自宋代作家张潇湘《水墨松头·金山赏月》一文：“表独，飞霞佩，斩云冠。”冰和雪都湿了，多么紧啊！”
表独，飞霞戴，切称冠。洗涤着冰雪，仔细地望着千根头发的末端。
词性：通常修饰句子中主语或宾语的形容词。
(5)丁香结纽扣扩展阅读：
1、创作背景
《丁香结》写于1985年底。《丁香结》是宗璞主编的散文集，被中国作家协会评为新时期第一部散文集。
2、赏析
“丁香结”的原意是一个小而圆的花蕾，丰满，就像裙子上的花扣。把丁香比作丁香结有两个原因。第一个原因是丁香花蕾圆而饱满，就像裙子上的圆盘纽扣。第二个是淡紫色，承载着未解的悲伤。
面对丁香花，作者与古人的感情相反，没有一味的哀痛，更没有了对生活的抱怨，而是对生活有了更深的理解。作者认为，生活中的问题总是存在的，是无止境的;因为解决不完，生活不平淡。
㈥ 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(用句中所含修辞手法仿写句子)
月亮从云朵中露出了她的笑脸，好像一个害羞的少女。（答案不唯一）
【解析】
本题考查对比喻和拟人修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。
比喻是利用与甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物的修辞手法，且能够使句子更加生动形象以及具体。
拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。原句将”小花”比作“星星”，更加生动形象体现出花多，“窥”、“惹"、“探”则是人的行为，用了拟人的修辞手法。因此在仿写时也要运用比喻和拟人的修辞手法。
使用比喻手法时要注意：
1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
2、本体和喻体之间必须有相似点。
另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
(6)丁香结纽扣扩展阅读：
作用：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。