牡丹江市第二十中学

1. 牡丹江二十中学在哪里

牡丹江二十中学在牡丹江市爱民区大庆街12号。

牡丹江市第二十中学始建于1980年，坐落于爱民区城乡结合部，是市教育局直属的一所初级中学。它早已摘掉了薄弱初中的帽子，跨入市规范化合格初中的行列，并以其优雅的环境、科学的管理、雄厚的师资、鲜明的特色跻身我市热点中学的行列。

特色教学

牡丹江市第二十中学以刘红梅校长为核心的领导班子带领全校师生正在努力创办让工人、农民满意的学校。以“关爱每一生，不放弃每一生”的办学宗旨，加大教师对学生的感情投入，以深化德育改革和课程改革为核心任务，提升办学理念坚持“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的原则，不断开创二十中学教育教学工作的新局面。

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2. 牡丹江市第二十中学工人、农民满意的学校

牡丹江市第二十中学，以蔺景峰校长为核心，正带领全校师生致力于创建让工人、农民满意的学校。以“关爱每一生，不放弃每一生”为办学宗旨，加大教师对学生的感情投入，深化德育与课程改革，不断提升办学理念。坚持“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的原则，不断开创教育教学工作的新局面。

在科研兴校和依法治校方面，各学科依据学科特点挖掘德育内涵，注重育人过程和效果，提高教师实施能力。不断调整方案，加强校本培训力度，旨在提高教学质量。

优化学校环境，创造和谐教育氛围，我校以环境激励教育为内容，充分发挥“环境育人”作用。学生在潜移默化中感受人文思想熏陶，体验自然之美，接受爱的滋润，提升综合素质。

以人为本，以德治校是我校的重点。我们将以德治校作为全面发展建设的切入点，通过情感激励、塑形工程等方法，加强师德、师风、教风建设。树立典型，以现身说法教育教师，创造师德楷模群体，师德带生德，全面培养学生的创新精神和实践能力。

突出特色，全面育人，我校以心理教育为突破口，艺术教育为龙头，校园文化活动为载体，全面培养学生的综合素质与兴趣特长。提供舞台和空间，如民乐班、风筝节、科技节、篝火晚会、野外磨难、校园电视台等，积极鼓励学生展示个性。

3. 牡丹江市第二十中校长蔺景峰

牡丹江市第二十中学
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牡丹江市第二十中学始建于1980年，坐落于爱民区城乡结合部，是市教育局直属的一所初级中学。几年来，以任校长为领头雁的校领导班子求真务实、锐意进取，引领着全体教职员工创造了二十中学办学史上一个又一个新的辉煌。

目录
1学校简介
2工人、农民满意的学校
▪ 科研兴校，依法治校
▪ 优化环境，创造和谐
▪ 以人为本，以德治校
▪ 突出特色，全面育人
3学校地址

1学校简介编辑
它早已摘掉了薄弱初中的帽子，跨入市规范化合格初中的行列，并以其优雅的环境、科学的管理、雄厚的师资、鲜明的特色跻身我市热点中学的行列。

2工人、农民满意的学校编辑
现
在的牡丹江市第二十中学以蔺景峰校长为核心的领导班子带领全校师生正在努力创办让工人、农民满意的学校。以“关爱每一生，不放弃每一生”的办学宗旨，加大
教师对学生的感情投入，以深化德育改革和课程改革为核心任务，提升办学理念坚持“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的原则，不断开创
二十中学教育教学工作的新局面。
科研兴校，依法治校
各学科依据学科特点，挖掘学科德育内涵，注重育人过程和效果，提高教师实施的能力。不断调整方案，加强校本培训力度。
优化环境，创造和谐
我校以环境激励教育为内容，充分发挥“环境育人”作用，使学生在潜移默化中感受到人文思想的熏陶，感受自然的美，体验爱的滋润。
以人为本，以德治校
我校把以德治校作为学校全面发展建设的切入点，以情感激励，塑形工程为重要方法，做好师德、师风、教风建设，树典型，以现身说法教育广大教师，创师德楷模群体。师德带生德，全面培养了学生的创新精神和实践能力。
突出特色，全面育人
我校以心理教育为突破口，以艺术教育为龙头，以丰富多彩的校园文化活动为载体，全面培养学生的综合素质与兴趣特长，积极为学生提高展示个性的舞台和空间。如：民乐班、风筝节、科技节、篝火晚会、野外磨难、校园电视台等。

3学校地址编辑
地址:牡丹江市爱民区大庆街12号