琴声中的玫瑰

⑴ 琴声中的玫瑰 （1）概括小雪的性格特点（2）两处琴声个运用了什么手法，突出什么特点

1.纯洁美好；勤学苦练；温柔懂事，柔中有刚
2.第一处用了比喻、排比，突出琴声的婉转多变洁净优美；第二处用了痛感、想像，突出琴
声的美妙高洁。
3. 第一次评委席上的骚动是小雪上台时高贵优雅的风度引起的，第二处则是她高超的琴艺引
起的。她的风度技艺都不凡，如果按那位评委的建议做，过级没问题，但她没有，她为此付
出了代价，这样也更突出了她的品德和精神。
4.音乐是人的洁净心灵的表达，也能净化人的心灵
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⑵ 琴中的玫瑰包含的二层含义是什么

琴中的玫瑰包含的二层含义分别是真的玫瑰和理想中的玫瑰。根据查询相关资料得知，真的玫瑰指的是这把琴的外形犹如玫瑰。而理想的玫瑰指的是这把琴十分珍贵，就像玫瑰一般珍贵且浪漫。

⑶ 《琴声中的玫瑰》中小雪的母亲和《月迹》中的奶奶有什么共同点

《琴声中的玫瑰》中小雪的母亲和《月迹》中的奶奶的共同点：
(1)了解和维护孩子的纯洁的童心，对美的追求。
(2)高明的教育家，注重把孩子的心灵不断引进高尚境地。
(3)见证事情的发展，条理清楚地叙述事情，推动情节的发展。

补充：
《琴声中的玫瑰》主要内容：
.家庭条件不富裕的小雪报名参加钢琴考级考试，内定评委几次暗示让小雪将指导老师的名字换成自己的名字才能通过考试，小雪和母亲拒绝了。结果虽然小雪琴弹得好，但最终没能通过考试。

《月迹》简介：

作者贾平凹通过山村儿童追月迹的故事，体现了中秋月夜月亮的淡雅，说明了童心创造力的高超，也告诉人们：人人都可以拥有美，美属于每一个人。
这主要得益于他对中国传统文化的继承，尤其得益于他对禅意的妙悟。贾平凹是深受禅宗影响的当代作家。他曾在传统文化中寻根，并在禅道文化中寻找自己的体悟。他说：“对于佛道，看的东西不多，看了也不全懂，但学会了‘悟’，他们的一些玄理常常为我所悟，悟得与人家原义相差甚远，但我却满足了，反正只是悟出了对我有用的东西，便不管它原本是什么。”
他追求乡村的静美，并以“静虚”作为自己审美内蕴的核心，这一点恰与禅宗的“亲自然，远尘世”之风相契合，使他能深悟禅意之精蕴，同时也使他的作品呈现出一种幽柔纤巧的审美风格。

⑷ 《琴声中的玫瑰》“音乐不在谱子里，它在人心里”。怎样理解这句话

一段音乐，不同的人心里有不同的感受，音乐不是单纯的声音，而是情感，是由人演绎出来的故事。

⑸ 《琴声中的玫瑰》阅读答案 结合上下文 谈谈你对第10自然段中“终于” “依然”这两个词的作用的理解

原句：
小雪终于没有通过考试。在月光如水的晚上，依然有琴声悠然而起，也依然是那般的清纯、洁净。她虽然没有拿到钢琴等级证书，却拥有了精神的玫瑰。她又让我想起了那句话——音乐不在谱子里，它在人心里 。

我的理解：终于和依然表现了小姑娘和妈妈对于钢琴这项优雅艺术的坚持，更能表现出作者对小姑娘和小姑娘妈妈的敬佩与赞美之情。

祝你学习进步。
希望得到你的认可。
如果我的回答给了你一些启发，请在采纳前，把问题分类修改为【教育科学】。谢谢。

⑹ 琴声中的玫瑰节节高的课外阅读

1.请在横线上把本文的情节补充完整。(2分)
报名考试→______________→_____________→考试失败
2.请简要分析⑦段中“小雪的母亲没说什么，只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶”这一细节描写的作用。(2分)
3.小说以“琴声中的玫瑰”为题有什么含义?(4分)
4.请从音乐艺术、小雪及其母亲三个角度，谈谈你从小说中得到怎样的启示。(2分×3)
参考答案：
1.(2分)报名考试→暗示改名→拒绝改名→考试失败(意思对即可)
2.(2分) ①母亲以实际行动告诉女儿要沉着冷静，而且以这种从容不迫的动作做出表率②拂去落叶和后面婉言谢绝相照应，细节之中包含母亲的深意③拂去落叶，便也拂去了滚滚红尘中的污染。(答对两点即得全分)
3.(4分)运用比喻的修辞，生动形象地写出小雪的琴声是所有钢琴声中最好听的，犹如玫瑰般珍贵，漂亮(2分)，同时以花喻人，生动形象地表现出主人公的品质如玫瑰般美丽、高贵(2分)。
4.(6分)小雪的角度：(1)做人要正直，不能为了利益而违背良心。(2)在遭遇不公时，要冷静。(3)对于世俗的污染，我们要敢于用行动做出响亮的回答，敢于对世俗说“不”。
母亲的角度：家长要正确引导孩子，为孩子做好榜样。
音乐艺术的角度：(1)琴艺的获得，要靠艰苦磨炼;艺术的更高追求需要的是执著不懈。
(2)音乐是艺术，不要拿世俗玷污纯洁的艺术。(每个角度任答一点，意思对即可)

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