茉莉花歌曲串词
A. 茉莉花舞蹈串词
一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。下面请欣赏由～带来的舞蹈＜茉莉花＞，掌声鼓励。
好一朵美丽的茉莉花，你是否已经闻到芳香的花，已经听到了悦耳的音乐，下面让我们一起欣赏这个优美的舞蹈，走进《茉莉花》的世界。
串词的附属性地位，决定了它只能是衬托“红花”的“绿叶”，不能喧宾夺主。因此，在撰写报幕词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致，只有这样，才能使主持词符合主持人的身份。
(1)茉莉花歌曲串词扩展阅读：
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。
在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。
单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
B. 元旦晚会有一个节目是古筝独奏《茉莉花》，主持人应该怎么给它写串词
蒹葭苍苍，白露为霜，所为伊人，在水一方。江南水乡，多少歌来传唱，请欣赏 班的古筝 奏茉莉花
C. 关于茉莉花的串词，是一个舞蹈，开头的
好一朵美丽的茉莉花，芬芳飘逸到四方，又香又甜惹人爱
D. 急！！！！！文艺晚会主持词以及串词
根据你提供的信息做一些分析：
1、整个演出的主题是青春。这是内容的东西，青春的内专涵包括：生命力、活属力、爱情、志向理想等东西。表演的东西，是内容所决定的形式，看似你提供的节目从题目上看都是符合青春内涵的东西。
2、主持人所做的事情，已经由整个晚会的内容决定了。主持人的语言内容，号召情感，结尾总结意义，都必然围绕着青春而发挥。
总的方法：1、搞清楚所有节目的表达意义。2、判断和捋顺这些节目的逻辑顺序，因为青春内涵是有逻辑顺序的。比如，先有物质，然后才能解决精神的东西。所有节目应该把表现有生命力的、号召改造物质东西的节目排在前面；然后再是理想，爱情等精神东西。3、主持词，应该以这些节目的逻辑顺序，采用设置矛盾或者悬念的方式（可以自己编排个矛盾段子，引出节目），一环套一环的打开，以此吸引观众。用词要幽默，个性。杜绝讲官话、俗套话。4、整个晚会的效果，取决于观众内心的震动与认同。所以，不能光是高兴的节目，更重要的是要一些悲苦的东西，可以把悲苦的东西安插在娱乐高兴的节目中。最好的效果是达到：观众脸上笑着，但是却在流泪的场面。
E. 民族舞加现代舞的《茉莉花》舞蹈串烧怎么串词
《茉莉花》舞蹈串烧的串词可参考如下：
《茉莉花》这朵源于苏皖的民歌奇葩，半个多世纪以来一直以其婉转悠扬的旋律优美动听的曲调和充满乡土气息的韵味扣人心弦！下面让我们以热烈的掌声有请***为我们带来的歌舞《茉莉花》。
在这百花盛开的季节里，千万朵鲜花开遍了原野，其中就有我们幼儿园的小朋友献上的茉莉花：它们是多么地美丽芬芳、优雅动人啊！你想在百花丛中欣赏这独一无二的茉莉花吗？那么就请看我们的开场舞——茉莉花吧！
一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。接下来请欣赏《茉莉花》的精彩一刻。
《茉莉花》是中国民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由著名军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。该首歌曲展现了少女热爱生活，爱花、惜花、怜花，想采花又不敢采的羞涩心情。今天让我来一同欣赏舞蹈《茉莉花》。
茉莉花，茉莉花，美丽的花。 啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！我爱茉莉花，爱冰清洁白的话，想欣赏她的美丽吗， 今日我们就一同欣赏舞蹈《茉莉花》。大家鼓掌！
优美的歌曲过后会是什么呢？对了，就是舞蹈拉！在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。清秀的小花，代表着新生的力量，象征着蒸蒸日上。下面请欣赏舞蹈《茉莉花》......
一簇簇淡黄的花蕊几片洁白的花瓣一朵绿色的花萼结合在一起便成了一朵娇小可人的茉莉花。请欣赏由XXXX带来的舞蹈《茉莉花》。
洁白无瑕茉莉花， 馨香飘入您的家淡雅清秀茉莉花， 馨香伴君走天涯。请欣赏舞蹈《茉莉花》。
F. 亲亲茉莉花节目串词
洁白无瑕茉莉花， 馨香飘入您的家淡雅清秀茉莉花， 馨香伴君走天涯。请欣赏歌曲《亲亲茉莉花》。
G. 舞蹈与合唱的串词
a:尊敬的各位领导 尊敬的各位领导 b:敬爱的老师 敬爱的老师 c:亲爱的同学们 亲爱的同学们 d:以及到场的各位来宾，大家 以及到场的各位来宾， 以及到场的各位来宾 晚上好! 合:晚上好 晚上好 a:五月的蓓蕾， 飘摇在青春的枝头绽 五月的蓓蕾， 五月的蓓蕾 放出耀眼的光芒。 放出耀眼的光芒。 b:五月的火炬，点燃了青春的热情 传 五月的火炬， 五月的火炬 点燃了青春的热情,传 递着光荣的使命。 递着光荣的使命。 c:五月！这个充满了红色革命的时期， 五月！ 五月 这个充满了红色革命的时期， 让我们继续发扬革命前辈们的精神， 让我们继续发扬革命前辈们的精神 ， 用拼搏的汗水和永恒的执着去抒写更 加灿烂的诗篇！ 加灿烂的诗篇！ d:五月！ 这个有着光辉历史的时刻， 五月！ 五月 这个有着光辉历史的时刻， 让我们高举爱国主义的大旗， 让我们高举爱国主义的大旗 ， 扬着民 主和科学的风帆， 主和科学的风帆 ， 去创造更加辉煌的 未来！ 未来！ 江西应用技术职业学院“ a:江西应用技术职业学院“青春与使 江西应用技术职业学院 舞蹈大赛现在开始！ 命”舞蹈大赛现在开始！ b:首先， 我们以热烈的掌声欢迎莅临 首先， 首先 本次活动的领导 c:他们是 他们是 d： ： 让我们再次用热烈的掌声来欢迎在 场的所有来宾! 场的所有来宾 1、 拉丁》 、 拉丁》 《拉丁 《 a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动 ：跳跃的音符演奏着青春的活力， 感的舞步， 感的舞步，展示着青春的风影 b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔 ：带着劲暴的节拍， 放的青春之心， 放的青春之心，舞动这花样的年华 那接下来请欣赏精彩的——拉丁 精彩的——拉丁舞 a： ： 那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞 蹈 b：掌声有请！ ：掌声有请！ 2、 望 月》 、 《 c: 亲情，是千里之外父母思儿心切的 亲情， 温情惦念； 温情惦念； 亲情， d: 亲情，是除夕晚上那餐其乐融融的 团圆饭； 团圆饭； c：亲情，是儿女孝敬父母时的那颗真 ：亲情， 挚的心； 挚的心； d：在外的游子啊，你何时归来？ ：在外的游子啊，你何时归来？ c： ： 下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈— 下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈— 舞蹈协会选送的舞蹈 望月》 —《望月》 d：掌声欢迎 ： 3、肚皮舞《魅力之都》 、肚皮舞《魅力之都》 a： 有那么一个国家充满了神秘的风 ： 拥有着深远的文化。 情 ， 拥有着深远的文化 。 人们从一张 朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的 魅力。 魅力。 b：没错，它就是印度。今晚，在这个 ：没错，它就是印度。今晚， 激情四溢的时刻， 激情四溢的时刻 ， 有位美丽的印度姑 娘将舞动她的窈窕身姿， 娘将舞动她的窈窕身姿 ， 为我们带来 一段魅惑的肚皮舞！ 一段魅惑的肚皮舞！ a： ： 让我们用尖叫和掌声欢迎她精彩的 表演！ 表演！ b：有请土木系带来的舞蹈——《魅力 ——《 ：有请土木系带来的舞蹈—— 之都》 之都》 4、 北国之春》 、 北国之春》 《北国之春 《 c： ： 寒冷的冬天就像是人生中的挫折和 苦难，但只要你不畏寒冷，迎刃而上， 苦难，但只要你不畏寒冷，迎刃而上， 即使是在最寒冷的冬季也同样可以体 即使是在最寒冷的冬季也同样 可以体 会到春天般的温暖！ 会到春天般的温暖！ d： ： 下面让我们以热烈的掌声欢迎来自 下面让我们以热烈的掌声欢迎来自 赣南师院的同学带来的舞蹈—— 带来的舞蹈——《 赣南师院的同学 带来的 舞蹈 —— 《 北 国之春》 国之春》 ！ 5、 茉莉花》 、 茉莉花》 《茉莉花 《 a： 一首茉莉花唱遍了祖国的大江南 ： 让人耳熟能详。 北，让人耳熟能详。 b：是呀，这首歌也把我们中华文化传 ：是呀， 播到了世界的各个角落。 播到了世界的各个角落。 b： 我们一起来欣赏来自基础部的舞 ： 我们一起来欣赏来自基础部的舞 让 一起来欣赏来自基础部的 ——《茉莉花》 掌声有请！ 蹈——《茉莉花》! 掌声有请！ 《精舞门 8、 精舞门》 、 精舞门》 《 c：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的 ：青春是跳动的旋律， 音符。 音符。 d：青春是生命中的火把，点燃你我沸 ：青春是生命中的火把， 腾的热情，照亮你我飞翔的梦想； 腾的热情，照亮你我飞翔的梦想； 下面请欣赏由基础部带来的舞蹈— 由基础部带来的舞蹈 c： ： 下面请欣赏由基础部带来的舞蹈— 精舞门》 掌声有请！ —《精舞门》 掌声有请！ ！ 6、 尘缘》 《尘缘 、 尘缘》 《 9、 难舍难分 breaking》 、 《难舍难分 《 》 c:尘世间的我们虽然都只是平凡的个 尘世间的我们虽然都只是平凡的个 就像一颗小小的尘埃， 体 ， 就像一颗小小的尘埃 ， 飘落在静 静流淌的河中 也许曲折了些， 淌的河中， 静流 淌的河中 ， 也许曲折了些 ， 虽然 没有波澜壮阔但享受到了小河流淌的 惬意 d:自古就有”随缘缘自来 ，知福福常 自古就有”随缘缘自来， 自古就有 的说法，这种知足， 在 ” 的说法 ， 这种知足 ， 淡薄的生活 态度，追求的是一种悠闲自在的人生， 态度，追求的是一种悠闲自在的人生， 那接下来我们不妨来感受一下舞蹈协 那接下来我们不妨来感受一下舞蹈 协 给我们诠释的舞蹈——《尘缘》 舞蹈—— 会给我们诠释的舞蹈——《尘缘》 c:掌声有请 掌声有请 a：曾经的舞台，曾经的欢声笑语，曾 ：曾经的舞台，曾经的欢声笑语， 经的汗水与泪水……一桩桩， ……一桩桩 经的汗水与泪水 ……一桩桩 ， 一幕幕 让人回味无穷； 让人回味无穷； b：从互不相识到称兄道弟，从互不谅 ：从互不相识到称兄道弟， 解到相互包容， 解到相互包容 ， 那里见证了他们的共 同成长，一切都是那么的刻骨铭心。 同成长，一切都是那么的刻骨铭心。 a：是啊，校园生活是美好的，所以每 ：是啊，校园生活是美好的， 当我们面临毕业的时候要对那些亲爱 的老师同学们说再见的时候， 的老师同学们说再见的时候 ， 那份师 生情， 生情，同学情都令我们感动 b： ： 那接下来我们就一起来感受一下舞 蹈协会的舞蹈——《难舍难分 breaking》 》 a；掌声有请 ； 7、 康定溜溜》 、 康定溜溜》 《康定溜溜 《 a: 跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云， 跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云， 端端溜溜的照在，康定溜溜的城！ 端端溜溜的照在，康定溜溜的城！ b: 一首康定情歌道出了藏族青年 对 一首康定情歌道出了藏族青年对 生活充满了热爱和向往， 生活充满了热爱和向往 ， 以及对爱情 充满渴望的情绪。 充满渴望的情绪。 a： 请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈—— ： 请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈—— 康定溜溜》 《康定溜溜》 b：掌声有请 ： 10、 青花瓷》 、 青花瓷》 《青花瓷 《 c：碎片一点点聚集 、合拢 幻化成了 ： 碎片一点点聚集、合拢,幻化成了 绝世美丽的青花瓷。 绝世美丽的青花瓷。 d：青花瓷静静展现在人们面前，那是 ：青花瓷静静展现在人们面前， 中国文化和艺术的结晶， 中国文化和艺术的结晶 ， 衬托出 的是我们中华民族的古典美。 的是我们中华民族的古典美。 下面就让我们一同品位来自 来自机电系 d： ： 下面就让我们一同品位来自机电系 的舞蹈—— 青花瓷》 ——《 的舞蹈——《青花瓷》 。 c：掌声有请 ： 13、 午夜唱情歌》 《午夜唱情歌 、 午夜唱情歌》 《 a：青春的风铃吹开了心扉 青春的风铃吹开了心扉， a： 青春的风铃吹开了心扉 ， 青春的 彩笛吹动了梦想 彩笛吹动了梦 想 。 青春的音符带着我 们奔向希望。 们奔向希望。 b：在人生的道路上， b： 在人生的道路上，让我们尽情的 在人生的道路上 歌唱青春，歌唱未来。 歌唱青春，歌唱未来。 a：接下来请欣赏舞蹈协会带来的 a： 接下来请欣赏舞蹈协会带来的舞 接下来请欣赏 舞蹈协会带来的舞 午夜唱情歌》 蹈《午夜唱情歌》 。 b：掌声有请。 b：掌声有请。 掌声有请 11、 中国风》 、 中国风》 《中国风 《 a：四大发明的诞生，见证了古代中国 ：四大发明的诞生， 的强大。 的强大。 b：新中国成立以后，XX 年的奥运 ：新中国成立以后， 年的上海世博 海世博会 会，XX 年的上海世博会，让新中国 一步步发展成为科技强国。 一步步发展成为科技强国。 a： ： 如果用舞蹈的形式表现古今结合的 中国，会是一种什么样的感觉呢？ 中国，会是一种什么样的感觉呢？ b： ： 下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞— 下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞— 舞蹈协会现代扇子舞 中国风》 —《中国风》 。 14、 水之韵》 、 水之韵》 《水之韵 《 a：江南有涓涓细流的水 ， 大漠有风 ： 沙中流动的水； 沙中流动的水； b：女子的心中有透明而易碎的水，男 ：女子的心中有透明而易碎的水， 子的心中有澎湃的水； 子的心中有澎湃的水； a：孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成 ：孩子的心中有住着小蝌蚪的水， 人的心中有海啸时汹涌的水。 人的心中有海啸时汹涌的水。 b：水有一曲调子，一支音调不一的调 ：水有一曲调子， 子。 a： ： 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 水之韵》 《水之韵》 b：掌声有请 ： 12、 浏阳河》 、 浏阳河》 《浏阳河 《 c：浏阳河，弯过了几道湾。几十里水 ：浏阳河，弯过了几道湾。 路到湘江。水善利万物而不争， 路到湘江 。 水善利万物而不争 ， 人有 美德，水亦有其韵。 美德，水亦有其韵。 d：浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。 ：浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。 不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。 不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。 经过水的沉淀，都会清澈见底。 经过水的沉淀，都会清澈见底。 c： ： 接下来请欣赏基础部选送的舞蹈— 接下来请欣赏基础部选送的舞蹈— 基础部选送的舞蹈 浏阳河》 —《浏阳河》 。 d：掌声欢迎 掌声欢迎！ d：掌声欢迎！ 15、 poping》 、 《 》 c ： 一个音符，一段弦律 ， 给我们带 一个音符 ， 一段弦律， 来的是心灵的沟通。 来的是心灵的沟通。 d：一个眼神， 一个动作， d： 一个眼神，一个动作 ， 同样能传 一个眼神 递出一种思想。 递出一种思想。 c：无论是直观的言语表达还是机械 c： 无论是直观的言语表达还是机械 性的肢体表现， 性的肢体表现 ， 它们所传达出来的却 是同样的一种寓意。 是同样的一种寓意。 d：接下请欣赏舞蹈协带来的 d： 接下请欣赏舞蹈协带来的机械舞 接下请欣赏 舞蹈协带来的机械舞 ——《 ——《poping》. 》 结 束 语 a：红色的革命精神仍在传递着，将永 ：红色的革命精神仍在传递着， 远隽刻在我们心中， 远隽刻在我们心中 ，诉说着那一份永 恒的坚定。 恒的坚定。 b：五月的鲜花没有凋零，仍然以它特 ：五月的鲜花没有凋零， 有的乘风破浪的勇气， 有的乘风破浪的勇气， 傲霜凌雪的意 一直绽放在每个人的心间 个人的心间。 志，一直绽放在每个人的心间。 d：让我们用红色的革命精神，五月的 ：让我们用红色的革命精神， 青春热情去担负我们的光荣的历史使 热情去担负我们的光荣的历史 青春 热情去担负我们的 光荣的历史 使 命。 c：江西应用技术职业学院 青春与使 ：江西应用技术职业学院"青春与使 舞蹈大赛到此结束！ 命”舞蹈大赛到此结束！ d：再次感谢各位朋友们的光临！我们 ：再次感谢各位朋友们的光临！ 下次再见！ 下次再见！
H. 急需一份 舞蹈《茉莉花》主持串词、
茉莉花？什么来的
I. 舞蹈《茉莉花》串词
在中国及世界广为传颂，系苏皖民歌。[1] 起源于安徽滁州天长、江苏扬州、六合一带的民间歌曲，由著名军旅作曲家何仿将采自于苏皖一带的民歌汇编整理而成。 1942年冬天，新四军淮南大众剧团来到南京六合金牛山脚下演出。一个雨天的下午，年仅14岁的小团员何仿（何仿，安徽天长人，著名军旅作曲家，原前线歌舞团团长）听当地人说附近有位艺人不仅吹拉弹唱是一把好手，更有一肚子的歌。何仿在一间茅屋里找到了那位艺人。艺人很热情，问何仿有没有听过《鲜花调》。何仿摇了摇头。艺人说，这歌在道光年间苏皖一带就有人唱，蛮好听的。说着艺人拉着琴唱了起来： “好一朵茉莉花，好一朵茉莉花；满园花草也香不过它，奴有心采一朵戴，又怕来年不发芽；好一朵金银花，好一朵金银花，金银花开好比勾儿牙，奴有心采一朵戴，看花的人儿要将奴骂；好一朵玫瑰花，好一朵玫瑰花，玫瑰花开碗呀碗口大，奴有心采一朵戴，又怕刺儿把手扎。” 年轻的何仿一下子就被这首悠扬动听的《鲜花调》迷住了，他花了大半天的时间，不仅用简谱记下了这首歌，而且按照艺人的方法准确唱了出来。《鲜花调》虽然动听，但毕竟来自于民间，创作上不免有些粗糙。何仿考虑再三，对《鲜花调》动了“大手术”，将歌中三种花改为一种花，更改后的歌词为：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花草也香不过它，我有心采一朵戴，看花的人儿要将我骂。好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白不过它，我有心采一朵戴，又怕旁人笑话；好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开比也比不过它。我有心采一朵戴，又怕来年不发芽。” 1957年，已是前线歌舞团作曲兼指挥的何仿率合唱队到北京参加全军文艺会演，修改后的苏皖民歌《茉莉花》一炮打响，不久被正式灌制成唱片，很快在全国流传开来，成了一首脍炙人口的民歌。1959年，《茉莉花》正式走出国门，在维也纳歌剧院唱响。在这之前，何仿又对歌词作了修改，将“满园花草”改为“满园花开”，将“看花的人儿要将我骂”改为“又怕看花的人儿骂，”旋律上又进一步丰富，在维也纳演出受到高度赞赏。从此《茉莉花》一发不可收，从奥地利唱到前苏联，唱到印尼、波兰、匈牙利、阿尔巴尼亚，唱遍了世界各地。还被收入了《世界名曲专辑》。1997年6月30日午夜，香港会展中心5楼会议大厅，在香港回归祖国政权交接仪式开始之前，中国军乐队奏响了脍炙人口的六合民歌《茉莉花》；1999年12月19日午夜，《茉莉花》再次在我国对澳门恢复行使主权交接仪式现场奏响。2002年12月3日，在摩纳哥首都蒙特卡洛举行的2010年世博会主办权投票活动现场，中国代表团的申博宣传片中先后十多次响起《茉莉花》的旋律，并以此征服了各国代表和国展局的官员。2004年8月19日雅典奥运会闭幕式上，《茉莉花》的旋律再次倾倒了全世界的观众
J. 萨克斯茉莉花串词谁有急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！
江南水乡的雨雾深处有旧时的回忆，青石板路碎花衫 ，精改的布鞋，还有木柄油纸伞，而那一朵朵娇嫩的白茉莉，芬芳美丽满枝桠。下面让----带着我们在悠扬的萨克斯声中一起感受江南茉莉的清幽……