雨中栀子花读后感

㈠ 求《一朵栀子花》丁立梅读后感qwq急急急qwq p.s.不要网上那种老师视角写

老师的一个微笑,一句赞美的话语,一个会意的眼神,一个俯身的动作,有时候就足以改变学生的一生.课堂教学中,让我们用欣赏的目光去看每一位学生,用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵吧,这样就能让他们拥有属于自己的春天.
作为一名老师,我们的责任是给教书育人,让学生愉悦学习,如何让学生喜欢你,喜欢学习呢?这也是老师需要学的一门艺术.在教学中经常会遇到一些学习表现不佳的学生,如果一味的加以批评,久而久之,学生会对你有抵触情绪,偶尔改用称赞的策略,他们会放弃对抗,转而接受批评.
用普通平常的语言来夸奖别人,对你来说也许是很容易很简单的事,可对学生来说却有着非凡的意义.它可以使学生愉悦、振奋,甚至因此改变他的一生.我们往往赞美什么,学生就往什么方向发展.
虽然我一直记得赞美的重要性,但是真的应用起来的却不多,往往是忘记去赞美孩子,这恰恰是我工作中的不足,每个人都喜欢听好话,但不要虚伪的恭维,发现他好的一面,给予肯定,这都是人们所需要的.
对学生给予一个微笑的眼神、一句赞美的话语,甚至只是点点头,在学生看来都是至高的荣誉.老师一次又一次的赞美,这个学生就会由此产生了学习兴趣.成绩也随之提高,当然老师的赞美不光表现在语言上.对学生而言老师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神,举手头足之间都可以表现出赞美之意.加上一句关切的话,会让学生一整天都沉浸在喜悦之中.
每个人都是需要肯定的,哪怕是再平凡的事情.现在我更加相信,学生们都是能学好的,我们教师要多去关怀他们鼓励他们.在教学中我把更多的机会留给那些所谓的"差生",不断鼓励与肯定他们,使他们看到自己的优点,相信自己一定能行.
老师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;老师的赞美是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一.老师的赞美越多,学生就越显得活泼可爱,学习的劲头就越足.
通过这几年的教学实践我懂得,老师一句激励的话语,一个赞美的眼神,一个鼓励的手势,往往能带来意想不到的收获.老师对学生小小的成功、点滴的优点给予赞美,可以强化其获得成功的情绪体验,满足其成就感,进而激发学习动力,培养自信心,促进良好心理品质的形成和发展,有助于建立和谐的师生关系,营造奋发向上的氛围.
你我都是人民教师,我们的言行直接影响着学生的健康发展,老师们,请您不要吝啬您的表扬和鼓励,"好言一句三冬暖,恶语伤人一生寒",您的一句话,可能改变一个学生的一生!

㈡ 枙子花香的读后感范文

枙子花香的读后感范文1

暑假期间，我看了许多课外书，有《金波儿童诗选》、《草原上的小木屋》、还有《巧克力工厂》等，但让我记忆最深刻的是《栀子花香》着篇文章，它讲了一个发生在农村里关于栀子花和一位老奶奶的感人故事。

在故事里的小乡村里，家家户户都会种上一棵或几颗月季花，一位村里的人们喜欢热闹喜欢红火，讨厌冷清讨厌沧桑。但是只有卜奶奶家没有月季花，门前只有一棵栀子树，春夏时，栀子花开，一树白嫩，浓郁的香味沁满一村子。栀子花白的素雅，但缺火红。卜奶奶又没有一个孩子，缺火红的日子又缺了热闹。村里人都知道卜奶奶原本是有三儿两女的，但他们都离卜奶奶而去，就连应该陪她度过晚年的老伴也走了。卜奶奶天天孤苦零仃，村里有个小姑娘叫月娥，月娥娘跟月娥讲了卜奶奶的情况后，月娥经常去看望卜奶奶，陪卜奶奶聊聊天。可就在第二次去看望卜奶奶刚走时，卜奶奶便走了。栀子树其实是卜奶奶最伤心时，一位年轻人送给他化解心中的忧伤。在一片哭泣声中，卜奶奶躺进了棺木。棺木盖上，还溢出一股沁人的栀子花香。棺木的后面跟着一列长长的队伍，村里的老老少少都来送卜奶奶走了。之后，月娥天天守在卜奶奶家门口，保护卜奶奶门前的栀子树，就像卜奶奶还在一样

这本书讲述的是一个乡村的和谐，也只有了和谐才让这个乡村从满了美好和快乐，没有了仇恨与报复！

枙子花香的读后感范文2

暑假期间，我看了许多课外书，有【金波儿童诗选】、【草原上的小木屋】、还有【巧克力工厂】等，但让我记忆最深刻的是【栀子花香】着篇文章，它讲了一个发生在农村里关于栀子花和一位老一奶一一奶一的感人故事。

在故事里的小乡村里，家家户户都会种上一棵或几颗月季花，一位村里的人们喜欢热闹喜欢红火，讨厌冷清讨厌沧桑。但是只有卜一奶一一奶一家没有月季花，门前只有一棵栀子树，春夏时，栀子花开，一树白一嫩，浓郁的香味沁满一村子。栀子花白的素雅，但缺火红。卜一奶一一奶一又没有一个孩子，缺火红的日子又缺了热闹。村里人都知道卜一奶一一奶一原本是有三儿两女的，但他们都离卜一奶一一奶一而去，就连应该陪她度过晚年的老伴也走了。卜一奶一一奶一天天孤苦零仃，村里有个小姑一娘一叫月娥，月娥一娘一跟月娥讲了卜一奶一一奶一的情况后，月娥经常去看望卜一奶一一奶一，陪卜一奶一一奶一聊聊天。可就在第二次去看望卜一奶一一奶一刚走时，卜一奶一一奶一便走了。栀子树其实是卜一奶一一奶一最伤心时，一位年轻人送给他化解心中的忧伤。在一片哭泣声中，卜一奶一一奶一躺进了棺木。棺木盖上，还溢出一股沁人的栀子花香。棺木的后面跟着一列长长的队伍，村里的老老少少都来送卜一奶一一奶一走了。之后，月娥天天守在卜一奶一一奶一家门口，保护卜一奶一一奶一门前的栀子树，就像卜一奶一一奶一还在一样……

这本书讲述的是一个乡村的和谐，也只有了和谐才让这个乡村从满了美好和快乐，没有了仇恨与报复！

枙子花香的读后感范文3

最近我读了一本书，这本书是曹文芳写的水蜡烛系列之中的栀子花香。

主人公是卜奶奶和月鹅，月鹅是一个极为闹腾的孩子，经常闹笑话，村里人家家门前都有一棵红杏树，只有卜奶奶家门前是栀子树。那棵树是卜奶奶的命根子，卜奶奶有六个孩子都相继死了，最后一个孩子碗儿死的时候，卜奶奶找到了这棵栀子树，所以栀子树是卜奶奶的命根子，卜奶奶一生都守着这棵树。

月鹅很喜欢这棵栀子树上的花，总想摘。有一次她和哥哥姐姐们偷摘一下，全摘光了，害得卜奶奶伤心了好半天。最后卜奶奶走了，走地风风光光的，月鹅和村里的孩子们都围在一棵树下喊：卜奶奶天黑了，快回家吧。

就是这篇短文启发了人们对美好生活的向往。

枙子花香的读后感范文4

最近我读了一本书，这本书是曹文芳写的水蜡烛系列之中的栀子花香。

主人公是卜一奶一一奶一和月鹅，月鹅是一个极为闹腾的孩子，经常闹笑话，村里人家家门前都有一棵红杏树，只有卜一奶一一奶一家门前是栀子树。那棵树是卜一奶一一奶一的命一根子，卜一奶一一奶一有六个孩子都相继死了，最后一个孩子碗儿死的时候，卜一奶一一奶一找到了这棵栀子树，所以栀子树是卜一奶一一奶一的命一根子，卜一奶一一奶一一生都守着这棵树。

月鹅很喜欢这棵栀子树上的花，总想摘。有一次她和哥哥姐姐们偷摘一下，全摘光了，害得卜一奶一一奶一伤心了好半天。最后卜一奶一一奶一走了，走地风风光光的，月鹅和村里的孩子们都围在一棵树下喊：“卜一奶一一奶一天黑了，快回家吧。”

就是这篇短文启发了人们对美好生活的向往。

枙子花香的读后感范文5

那时候，我在市郊的一个小镇读师范。那学校是一所乡村师范，小镇还要走二三十分钟的乡下。学校被绿野环绕着，再远处是宁静的村庄。这是一所百年老校，校园里有多排古朴、典雅的旧式平房，黑瓦砖墙朱红的廊柱，一条幽深的长廊穿过一排排教室，长廊上垂挂下来一串串美丽、淡雅的紫藤花。总觉得在这里学习的应该是穿着蓝衫黑裙剪着童花头的五四时期的女学生。校园里草木葱茏，花儿芬芳，环境幽静，空气清新，是一个美丽的世外桃源。

一年级时我参加了学校文学社，文学社有两位男老师，一位是自己班的语文老师，教《文选与写作》课，叫陆伟民，笔名李劼，现在是当代著名思想文化学者，作家，红学专家，文学批评家。一位是三年级的语文老师，叫张旻，现在是著名作家。

第一次参加活动，我和同班好友邓丽娟穿过了那条幽深的长廊，穿过长廊旁的迎春花、月季花、杜鹃花，穿过长廊旁的石榴树、夹竹桃、斑竹，来到校园最南面那间宽敞的教室。两位老师分别给同学们讲了对路遥《人生》的理解和读后的感悟，《人生》是讲高中毕业回到家乡的青年高加林同农村姑娘刘巧珍之间的爱情悲剧。老师深入具体分析了高加林自尊、自卑、自信等复杂的性格特征，巧珍的纯朴善良、坚强豁达，高加林悲剧根源，路遥的家园意识我们觉得老师博文多识、无所不通，不由得产生一种敬意。窗外下午的阳光照进教室，教室里灿烂明朗，清爽的风吹拂着同学们的头发，吹拂着脸庞，也吹拂正在抑扬顿挫讲课的老师的衣襟，那风中混合着田野的稻香和校园青草的味道，我们觉得这样的下午真美！

文学社的活动像磁石一样吸引着我们，在那儿感受到了在生活中不能感受的世界，远在几百年前的、近在当代的，或国外、或国内的那些社会生活的画面、人物的心理活动。记得那时两位老师讲过戴厚英的《人啊人》、张洁的《沉重的翅膀》、张贤亮的《绿化树》；也讲过舒婷、顾城的诗歌；甚至讲到狄更斯、茨威格和毛姆的作品等等。老师的课很生动，很厚重，更多的时候大家静静地聆听，也有的`时候讨论交流对人物对作品的理解。沉浸在这样的文学氛围里，非常愉悦，这样的生活与我们以往的生活是完全不同的。

我们的写作激情是被老师激发起来的。那天，老师讲好课后，还留了很多时间对社员们的文章做了评价，老师称赞我委婉细腻，邓丽娟的天真烂漫，那时年纪小，很在乎老师的表扬，老师的表扬记在心里，是前进的动力。

我们看了很多很多的文学名著，也记了很多本笔记，当然也非常勤奋地写作，写了不少的文章。我记得自己的文章也有几次刊登在社刊上，第一篇文章是《十六岁的天空》。

一个春天的傍晚，我和邓丽娟在校外的大路上散着步。路旁的蚕豆花开着蝴蝶一样的花朵，田野里麦苗青青，油菜花金黄金黄的，一片连着一片。那路上有许多学生，也有老师，清新的晚风徐徐吹来，他们显得那么悠然。我们又聊起文学方面的话题，不知不觉又聊到《人生》，谴责背信弃义的高加林，同情美丽善良的农村姑娘巧珍，同时慨叹人生中理想与现实的差距，以及得出把握人生的抉择，走好每一步的重要性说着说着看到陆老师和张老师从不远处走来，共同的理想和爱好使他们很投缘，他们走得很近，离我们不远的时候，隐约听到两位老师也在聊文学方面的话题。我觉得有这样的对文学执著的热爱与追求的老师和同学真好，在这样宁静而美丽的校园学习真好，是那么幸福，人生那么有诗意。

两年之后，五月的初夏，教室前面的栀子花开了，一丛丛，一簇簇，深绿色叶子衬托一朵朵洁白素雅的花朵，那么清新宜人。栀子花的清香流溢在校园里的每一个角落，整个校园都笼在馥郁的香气中。教室里，男同学们在用功地练习毛笔字。我坐在自己的座位上，看一本日本作家川端康成写的《雪国》。不远处操场上其他班男同学打篮球喧哗的声音传来，我想象他们穿着汗衫、短裤个个运动员的样子。琴房里飘扬出浑厚的风琴声和清脆的钢琴声，这是《生产队里的小鸭子》，那是《彝族舞曲》我听出了她们各自弹的曲子，感觉自己的身上匀染着淡淡的栀子花香，觉得夕阳下的校园那么有诗意，但同时感到隐隐的惆怅和落寞，因为文学社已经解散，陆老师和张老师先后调离学校。此时，邓丽娟兴冲冲的跑来，手里拿着陆老师寄来的信，信中称赞我们对文学的热爱与写作的进步，鼓励我们坚持文学的梦想，执着的追求并努力获得成果。

陆老师是到华东师范大学读中文系研究生的，师从著名学者钱谷融，后留校任教。再后，漂洋过海，旅居美国。如今，陆老师已是著名学者、作家、文学批评家，但我们再也没有见过老师的面。老师著作等身，我有时也去他的博客看看，他的学识和思想有高山仰止的感觉，而学生还在原地踏步，不知如何在评论一栏写几句读后感想文字，再加工作和家庭琐事忙碌，没有很好学习老师的文章。张老师虽在上海，也没有再见过，有时听同学提起，老师名气也越来越响，是广东省作协、上海市作协签约作家，中国作家协会会员，上海嘉定区文联副主席。

当年文学社的师生，都是年轻人，大孩子带着一帮小孩子，为了一个共同的理想和爱好走到一起，阅读，使我们有不一样的气质、内涵和美丽。小小的种子在心灵种下，影响一个人的一生。文学社的同学如今天各一方，有的是校长、有的在其他岗位上担任行政职务，有的做一位平凡的教师，教书育人，但我想他们对文学的钟情从未割裂过，一天忙碌之后，习惯地拿起他们喜爱的书籍读读。还有的，勤奋地在这片土地上耕耘，笔耕不辍，取得了了不起的成果，成为著名的作家和诗人。如青浦的徐斌，笔名林宕，青浦报的副主编，上海作家协会会员，九十年代初作品就在《上海文学》、《小说界》、《钟山》等发表，被《作品与争鸣》、《小说月报》等转载，小说界有名气。周民军，上海师范大学附属外国语中学校长助理，语文高级教师，上海市写作协会会员，松江文联、华亭诗社骨干，著有小说集《谁让我遇上了你》，诗歌集《云影天光》等两部，上海诗歌界有名气。愚钝惰性如我者，虽没有什么收获，但临近天命之年，对文学的热爱又回到少年时的向往和渴求。

那些读过的书以及我们曾经的梦想，给了我们不一样的青春和人生。对世界和生活的思索和担当，使我们更具有悲悯情怀，生命更厚重，由内而外散发着美和善的香。每每回想起那些读过的书，那青春的校园青葱的美好时光，就会闻到清新宜人的栀子花的香气，那馥郁的香气浸染我们的光阴，绵延我们一生。

㈢ 桅子花的愿望读后感

《桅子花的愿望》读后感：

栀子花香让人醉。在自己的办公桌上摆上了令人陶醉的栀子花时，心情也就开始摇曳了，幸福离我远吗？

当你穿得怎么“凉快”，人都感觉不到凉快的时候，南昌的酷暑来了！我的火热夏季开始了。

孩子是开心的，可以泡在游泳池里和水亲昵，可以痛快淋漓地出身臭汗，可以吃冰凉的雪糕，可以理直气壮地喝冷饮。。。我也是快乐的，可以肆意挥霍看似青春的时光，不问收获、埋头耕耘。庆幸自己总是这么容易沉醉于一件事、一段时光里！时间是多么宝贵的东西，也许我没有真正懂得，但在时光的光影里该留下些什么，我想我知道。

已经习惯了把所有的注意力和精力放进工作里。也许我是幸福的，不问天与地。孩子和父母，除了不能言语的内疚，还能说什么？当然孩子的乖巧、调皮、聪敏，当然还有期末考试的双百分带给我的都是欣慰和鼓励。年迈的父母仍然视我如需要呵护的宝贝，哈哈，他们很可爱！每天中午妈妈会象闹钟一样准时打电话来催我去吃午饭，看着那变着花样的菜色，除了品味亲情母爱，更多的是享受。也许母亲也是享受的，看着我吃饱喝足，她会很满足。习惯了娘家饭的我，现在也没弄明白自己为自己做饭的感觉，想来也奇怪，自己还真没有给自己做过一餐饭，手艺是为客人准备的。也许是刚刚酒足饭饱了，有兴趣谈谈衣和食，哈哈！

刚从一个秀美的园林式的公园回来，有点诧异记忆中原本是个臭水湖，但现在集合了很多名胜古迹的影子。天空那样空灵，月光是那样皎洁，身边的人是这样美丽。。。这是意念里的天堂。和我有关吗？

人为什么要有这样丰富的想象，痛苦。

㈣ 《栀子花香》读后感500字

暑假期间，我看了许多课外书，有《金波儿童诗选》、《草原上的小木屋》、还有《巧克力工厂》等，但让我记忆最深刻的是《栀子花香》着篇文章，它讲了一个发生在农村里关于栀子花和一位老奶奶的感人故事。

在故事里的小乡村里，家家户户都会种上一棵或几颗月季花，一位村里的人们喜欢热闹喜欢红火，讨厌冷清讨厌沧桑。但是只有卜奶奶家没有月季花，门前只有一棵栀子树，春夏时，栀子花开，一树白嫩，浓郁的香味沁满一村子。栀子花白的素雅，但缺火红。卜奶奶又没有一个孩子，缺火红的日子又缺了热闹。村里人都知道卜奶奶原本是有三儿两女的，但他们都离卜奶奶而去，就连应该陪她度过晚年的老伴也走了。卜奶奶天天孤苦零仃，村里有个小姑娘叫月娥，月娥娘跟月娥讲了卜奶奶的情况后，月娥经常去看望卜奶奶，陪卜奶奶聊聊天。可就在第二次去看望卜奶奶刚走时，卜奶奶便走了。栀子树其实是卜奶奶最伤心时，一位年轻人送给他化解心中的忧伤。在一片哭泣声中，卜奶奶躺进了棺木。棺木盖上，还溢出一股沁人的栀子花香。棺木的后面跟着一列长长的队伍，村里的老老少少都来送卜奶奶走了。之后，月娥天天守在卜奶奶家门口，保护卜奶奶门前的栀子树，像卜奶奶还在一样......

这本书讲述的是一个乡村的和谐，也只有了和谐才让这个乡村从满了美好和快乐，没有了仇恨与报复!

㈤ 《女孩和栀子花》读后感范文5篇

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是我收集整理的《女孩和栀子花》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。

《女孩和栀子花》读后感范文5篇(一)

本周，我看了一本书，名字叫《女孩和栀子花》，这本书是由许多个获奖故事编成，其中最吸引我的是《女孩和栀子花》和《穿山甲的屋子》这两篇文章。

《女孩和栀子花》这篇文章主要讲了一个女孩家门口有一棵栀子树，女孩因为跳舞，想要一件用栀子花做成的裙子，树在门口听到了，就求管理树木的魔怪用自己的花为栀子花做了件裙子。过了几天，女孩要去见自己心爱的男生，想乘一艘树叶做成的船去，栀子花树又求魔怪把自己的树叶做成的船送给了女孩。从此女孩家门口的栀子花树便不再开花，不再长叶子······栀子花树的故事感动了魔鬼，魔怪一施法树又开始开花。这篇文章告诉我们一个道理，一个为别人无私奉献的人终究会有好下场。

《穿山甲的屋子》讲了这样一件事：穿山甲有一件美丽的屋子，屋子里有一百个房间，白蚁见穿山甲一人就搬来和他一起住。后来，白蚁结了婚，让穿山甲把他的大房子让出来，穿山甲只好住在小房间里。后来白蚁们又生了他们的1,2……孩子，直到穿山甲没有地方住。穿山甲发火到：“你们全部给我搬出去!”可是已经迟了白蚁们把他的房子给推倒了。这个故事告诉我们，自己交的朋友一定要对自己没有任何伤害，否则，下场和穿山甲一样。

读了这本书，我想:想要写好作文一定要让读者读出道理来。

《女孩和栀子花》读后感范文5篇(二)

最近我看了《小企鹅心灵成长故事》丛书中的《红鞋子》这本书。它是由中国一级作家汤素兰精心打造的少儿文学作品。

《红鞋子》这本书是由许多获奖故事编成，其中最吸引我的是《女孩和栀子花儿》这篇作品。它主要讲了有一个小女孩，她家门前种了一棵栀子树。女孩参加学校的舞蹈比赛，栀子花求掌管植物的地精把它的花变成一条裙子，女孩获得了冠军，可栀子树再也不能开花了。女孩长大了，喜欢上了一个男孩，栀子树求地精将它的绿叶变成女孩梦想中的绿船，到远方寻找那个男孩，从此栀子树再也没有绿叶了。女孩老了，回到家乡，砍下栀子树的树枝用来取暖，栀子树只剩下干枯的树根了。地精问树根：“如果我再给你新的生命，你想成为什么?”树根说：“我依然想成为女孩家门前的栀子花。”第二年春天，女孩家门前的栀子花树根上长出了一颗新芽。

这是一个凄惨而动人的故事，栀子树是多么的伟大，她为实现女孩的愿望，让女孩过上幸福的生活，不惜放弃自己的一切，心甘情愿为女孩做任何事，却从来不求回报，即使到了生命的尽头也不曾后悔。地精给它重生的机会，它依然选择做女孩家门前的栀子花，永远守护着女孩。

在读这个故事的过程中，我不止一次想到了我的父母。他们就像那株美丽的栀子花，每天早出晚归，辛苦工作，为的是让我吃得饱，穿得暖。如果我生病了，他们会坐立不安，恨不能将疼痛转移到他们身上。他们一生都为儿女操劳，却无怨无悔，永远守护着自己的孩子。我们长大、长高了，父母却不再年轻了。我们是父母用伟大而无私的爱浇灌而成的花草，我们健康、快乐、幸福的成长离不开父母的每一滴爱。他们一生都为我们护航，默默的在我们背后引导我们、关心我们、爱护我们，他们就是我们的栀子花。

“谁言寸草心，报得三春晖。”此刻，我对这句诗有了更深刻的理解。父母给予我们深深的、满满的爱，我们又能回报多少呢?我们要珍惜这份爱，不要稍有不顺就向父母发脾气，应该好好学习知识，快快长大成材，做一个对社会有用的人。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”常怀感恩之心，常回家看看，回报爸妈对我们的恩情。今后我也要做一株美丽的栀子花!

《女孩和栀子花》读后感范文5篇(三)

从很小的时候开始就有一位老师引导着我去知识的海洋遨游，我们一起走过丰富多彩的童话世界，我们一起去过生动有趣的小说天地……她就是——书。在今年的寒假里，我恋上了汤素兰阿姨的书，妈妈给我买了好多她写的书，比如《女孩和栀子花》《鹰背上的小鸟》《笨狼旅行记》《笨狼的故事》......特别是《女孩和栀子花》，这本书里面有许多梦幻和感人的故事吸引着我。

《女孩和栀子花》这个故事讲述了：在一个女孩出生的那天，妈妈种下了一棵栀子树，随女孩的成长，栀子树也长大了，有一次，女孩要参加舞蹈比赛，却因为找不到合适的裙子而苦恼。栀子树喜欢女孩，所以她不惜舍弃自己美丽的栀子花和翠绿的叶子给女孩做了一条漂亮的裙子，让她去参加舞蹈比赛。栀子树又舍弃了自己的树枝给女孩带来温暖，它是多么喜欢那个女孩啊!它宁愿牺牲自己，为女孩编织一个又一个彩色的梦，特别是最后，地精问栀子树：“如果我再给你一个新的生命，你想成为什么?”栀子花毫不犹豫地说：“我依然想成为女孩家门口的栀子树。”此时此刻，我被栀子花这种默默奉献却不求回报的精神深深打动了，真不愧是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这让我想起了我们的老师，他们也像那朵美丽的栀子花一样，为了我们，不惜付出自己的所有，把知识传授给我们;也像妈妈一样关心着我们，爱着我们，让我们实现美好的梦想;从不抱怨，也从不向我们索取什么。

在我们的生活中，还有很多人像栀子花一样为了别人的幸福而牺牲自己，默默的奉献着，永远开在我们心中!我想，我也要努力，做一朵美丽而善良的栀子花，灿烂，耀眼地开着……

《女孩和栀子花》读后感范文5篇(四)

最近，我读了《烂漫的天空》，当我看完最后一个字，轻轻合上书时，思绪犹如潮水般此起彼伏，久久不能平息，其中《女孩和栀子花》这个故事给我留下了难以磨灭的印象，它让我深深地记住了一句世间最美丽的语言：给，永远比拿愉快!

故事讲述的是小女孩家门前有棵栀子树，它为了帮助主人实现愿望，不惜让树精把它的花变成漂亮的裙子赠予小女孩参加舞蹈比赛、把她的绿叶变成小舟载着她去寻找心爱的男孩……栀子树默默付出一切，却依然无怨无悔，感到非常快乐，她这种无私忘我的献身精神深深地感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的，这不由也使我想起了我的叔叔。

他是一位针灸医生，每个周末他都会去敬老院参加义工活动，给那些孤寡老人免费治病，一晃十来年过去了。前不久，听妈妈说，叔叔又在给一位16岁瘫痪在床的小姑娘免费医治。据说为了治病，一年里她的父母亲变卖家产，背着她访遍名医，却始终未见起色。叔叔得知后，骑车一个多小时特地赶到小女孩家，几乎失去生存勇气的小女孩起先拒绝治疗，是叔叔一边用温暖的言语鼓励，一边每天为她针灸一小时。日复一日，三个月过去了，小女孩的脚慢慢有了知觉，她的父母亲欣喜若狂，见了叔叔就当华佗在世，感激涕零。六个月过去了，小姑娘能站起来了，叔叔再次鼓励她要战胜病魔。后来喜讯不断传来，又针灸了几个月，小女孩居然能奇迹般地走动了。现在这个小姑娘已经完全康复，成了正常人。那天叔叔从无锡来我家，爸爸半开玩笑地说：“你小子，真的免费治好了她?真没收钱?”叔叔只是欣慰地笑笑。倒是一旁的阿姨告诉我们：“是真的，一年呀，硬是一分钱没收。庆幸的是他们一家，现在都把他当恩人。”叔叔的这种无偿为他人治病，自己却也乐在其中的精神深深地打动了我，我从心底佩服他。

赠人玫瑰，手留余香。故事中的栀子树不正和叔叔一样吗?幸福着别人的幸福，快乐着自己的快乐!

《女孩和栀子花》读后感范文5篇(五)

今天，我读完了《女孩和栀子花》这篇文章，心里充满了感动。故事内容是这样的：一个小女孩出生的时候，妈妈在窗前种了一棵栀子花，随着岁月的流逝，女孩长大了，栀子花也长大了。在以后的日子中，栀子花为了帮助小女孩实现她的愿望，在地精的帮助下，不惜舍弃自己的花朵和绿叶为小女孩换来了漂亮的栀子花瓣裙子和美丽绿色花船，为此，栀子花永远失去了它美丽的花朵和翠绿的叶子，最后甚至失去了枝干为女孩取暖。它是那么地喜欢女孩，默默地付出自己，无私地奉献自己。我不由地想到了我的妈妈，她就像那株美丽的栀子花一样为了我不惜付出自己的一切。记得那是一个初冬的傍晚，妈妈开了电动车来接我放学，天已经开始变冷了，傍晚比早晨更增添了一股寒意。我哆哆嗦嗦地坐上了电动车的后座，妈妈看着我的样子，立即脱下了自己的外衣给我披上。有了妈妈的外衣我顿时觉得暖和多了，即使车子开动也没觉得特别冷。到家了，这时我才发现，只穿着毛衣的妈妈脸和手都冻紫了，整个人也微微发抖。第二天妈妈就发烧了，可她仍一早起来为我烧早饭，还笑着说：“没关系，吃点药就好了!”听着妈妈连声的咳嗽，想着平时妈妈对我的关心，我的泪不由自主地流了下来。这栀子花就是妈妈，天下所有的妈妈都一样，她们时时关心着我们，一次次满足着我们的心愿，从不抱怨什么，也从不向我们索取什么，哪怕自己受到伤害，哪怕自己失去再多。

㈥ 盛开的栀子花读后感怎么写

《盛开的栀子花》读后感

寒假到了，老师为了培养我们爱阅读的好习惯，要求我专们寒假属里要多读书。在我读过的书中，我最喜欢《盛开的栀子花》。

《盛开的栀子花》主要讲的是卜奶奶的故事。家家户户的天井里都长着几株月季花，只有卜奶奶家种的是栀子花。卜奶奶把栀子花当成她的命根子，起初我很不理解卜奶奶的行为。后来我才明白，是因为卜奶奶生了6个小孩，其中5个死了，只有小碗活着，但又失踪了。老奶奶守着栀子花，就像守着自己的孩子。最终卜奶奶还是没有等到小碗回来，她失望地离开了人间。

看着卜奶奶的遭遇，我觉得卜奶奶十分可怜。如果卜奶奶的孩子在她身边，那该多好多幸福啊！又或者小碗能陪在卜奶奶的身边，卜奶奶也不至于这么孤独寂寞。想想我自己身边有那么多朋友和亲人，和卜奶奶相比，我是多么幸福啊！

读完这本书，我更真切地体会到亲情的可贵。所以我一定要好好珍惜身边所有爱我的人和我爱的人。

㈦ 席慕容《栀子花》读后感

《栀子花》1
把花市逛了两圈，仍然空手而归。
我原来是想买一株栀子花的，花市里也有不少盆栽的在展示，却都没有我想要的那一种。
我想要的那种栀子开起花来像大朵的玫瑰一样，重瓣的花朵圆润洁白的舒展着，整株开满的时候，你根本不可能从花前走开，也许终于下定决心离开它，可是在日里夜里那种香气那种形象就一直跟着你，根本没办法将它忘记。
也是因为这样，所以花市里的栀子都无法入选，不是太单薄就是太细小，没有一株能够让我停留。
我把我想要的那种栀子花描述给花贩们听，有人说那种品种是有过，但是不容易找到。有人半信半疑。更有人说我一定看错了，世界上那你会有那么大的栀子花。
而所有的花贩都劝我：
“算了！你找不到那种栀子花的了！不如就买我眼前这一盆吧。你看！它不也开得挺好的，小一点又有什么关系呢？”
我微笑有礼地一一回绝了他们，走出花市，心里竟然有种空落落的感觉。
我想，如果不是曾经遇见过那样美丽的一棵花树，我也许会对眼前的这些都觉得很满意了。在生活里，作个妥协并且乐意接受劝告的人，也没有什么不好。
但是，有些深印在生命里的记忆，却是不容我随意增减，也不容我退让迁就的，那怕只是一棵小小的花树。
《栀子花》2
其实我盼望的
也不过就只是那一瞬
我从没要求过你给我 你的一生

如果能在开满了栀子花的山坡上
与你相遇如果能
深深地爱过一次再别离

那么再长久的一生
不也就只是就只是
回首时
那短短的一瞬

㈧ 栀子花(席慕容):读后感

她是画画出身，但因写诗出名。
从《七里香》到《无怨的青春》到《时光》………
她在诗中写相思、写离愁，她的爱和忧。淡淡轻轻。
她是蒙古王族的后裔，尽管移民辗转，然而生活安顺流畅。除了离别和衰老，她的世界是绝对的好。但她也有遗憾：“我原该在山坡上牧羊／我爱的男儿骑着马来时／会看见我的红裙飘扬……”一个公主的遗憾。
我深深爱过那红色裙子和白色的羊，对那马背上的男儿也曾向往。就这样，别人在享受爱情的时候，我在享受爱情诗。
教室临窗的课桌前，清风徐徐的林子间，洒满落花的小径上，我在读她的诗。澄明，柔情。与其说是诗打动了我，不如说我打动了我自己。那时候我爱她的诗如同爱一件霓裳。
那是我的大学时光，没有疾苦和悲痛，没有憾恨。一点点青春期的小情小绪，如同她诗中的情绪，是流水的怅惘，是昙花的忧伤。
那还是为读诗词强作愁，不知愁滋味的年岁。我以为我读懂了她的诗，其实我没有。现在，能够懂得，然而，不再读。
现在，她的诗集被尘封在我的书架上，如同我的那些被尘封的美好时光。当上帝把我丢给血和泪的时候，当他对我不再友善的时候，我再无勇气翻看那些浪漫美好。就像别人看见西施是享受，在东施就是痛苦。
新雨后，涉江而过，芙蓉千朵，她是最明眸善睐的一枝。她让我的青春记忆散溢淡淡荷香。

㈨ 盛开的栀子花读后感500字

“栀子花开呀开，栀子花开呀开，浪漫的青春，纯纯的爱……”在栀子花飘香的季节里，听着何炅的《栀子花开》，两年来那根被深深埋藏在我心底的最痛的弦被深深的触动了，好痛，好痛……
她是个乖巧懂事且善解人意的女孩，瓜子脸，犹如栀子花般纯白。夏日里，她总喜欢穿着洁白的连衣裙，坐在家门前的那棵栀子树下，和我一起荡童年时代的秋千。她的学习成绩很好，只要有我们在，班里的第一把交椅准是我们轮流坐的。她知道我我最爱的是栀子花，细心的她总会在每一个特别的早晨摘一朵沾满露珠的栀子花插在我的洁白的笔筒里。淡淡的花香弥漫了整个世界。
初中毕业后，她随父母到B城去了。我很伤心。我问她：“我们不是说好了的吗？我们要上同一所高中的呀！难道你忘了我们在栀子树下的约定了。”她默默地流着泪，苍白的脸上已经看不到什么血色，干裂的嘴唇微微地抖动着，似乎想要说什么却又难以启齿。我红着眼眶，恨她的无情，恨她的不守承诺。最后，她哽咽着说：“在栀子花开的季节里，请你记得，还有我这么一个朋友。如果……如果有一天，那棵栀子树的花儿凋谢了，你也不要伤心。因为这个世界并不是只有一棵栀子树，还有很多很多……那些话会更香，更纯……”我无语，呆呆地望着她离去的背影，那么娇小，那么弱不禁风。年幼的我被她莫名其妙的话弄得一塌糊涂，并没有想太多，只是一直生她的气。
上高中后，她曾几次写信给我。或许气愤还充盈在我心里，我决定不回信，想要让她也尝尝被刺伤的滋味。
她的最后一次来信是在去年夏天。她在信中说：“我很失落，也很伤心。你到现在还不肯原谅我吗？我真的不想失去你——我最好的朋友。”我有点后悔了，我是不是做得太过分了？过了几天，我意外接到了她母亲的来电，我清楚的听到她母亲的抽泣声。她说：“你就快点给她回信吧，她……她一直在……在等你的信，算我求你了。她……她快不行了……”我的脑袋“嗡”的一声响：“不行了？……‘不行了’是什么意思？”“她得了白血病……”电话从我手中脱落，“哐”的一声掉在地上。我的眼泪像断了线的珠子掉落下来。我泪流满面地颤抖着手给她回了一封特别长的信。眼泪滴在纸上，染开了字迹。过了不久，我的信连同另一封信被寄了回来。我愣住了，是她不肯原谅我，还是……
我小心翼翼地拆开了她给我的信：
对不起，原谅我没有告诉你。其实，初中毕业后我就没有再读书了，我到B城也是为了治病。我真羡慕你有一个好身体。我们是好朋友嘛，我不想让你知道后为我担心。我现在很好。即使生命到了尽头，即使我睡着了，我的身边也都撒满了盛开的栀子花。有它们的陪伴，我永远都不会觉得孤单。我永远不会离开，因为会有天使替我守护你。请你在花开的季节为我快乐，也希望你能找到一朵更香、更纯的栀子花。祝福你，我的好姐妹。
……
那么多年，我居然连她生病都没有发觉，还伤了她的心。我真的不配做她的好友，真的不配！
我站在栀子树下，接住飘飞的栀子花，想要留住昨天的芬芳。依稀间，似乎看到她站在我面前，微笑着对我说：“走吧，我们去看栀子花开。”