萝卜雕刻康乃馨视频
1. 续写作文：过母亲节时,同学们都为妈妈准备了精美的小礼物,小明也
小明犹豫徘徊在花店门口想着弊颤要怎么才可以买到一朵康乃馨送给妈妈呢？他知道自己的家庭条件差，没有多余的钱。正在冥思苦想中，花店的阿姨走了出来，阿姨看见小明站在自家花店门口，就问小明：“小朋友现在都放学了怎么还不回家呀，再不回家，天就会黑了，你妈妈该担心了。”
小明沮丧着脸说：“阿姨，过两天就是母亲节了，我送妈妈一支康乃馨，可是……”小明说着说着眼泪就掉下来了。
“怎么了，怎么了，小朋友你别哭呀？说给阿姨听听。”花店阿姨在旁边安慰着小明。
“可是我没有钱买花？呜呜……”说着说着小明又哭了起来。
花店阿姨正在想要怎么办才能帮到小明。突然小明又不哭了，睁着明亮的大眼睛看着花店阿姨。
花店阿姨感到奇怪便问小明怎么了，小明说：“阿姨，我……我……我想在你这帮你几天忙，然后……你……你可不可以……送我一支康乃馨呀。我知道这段时间康乃馨比较的贵，你放心我一定会好好的干的，求求你了阿姨，我想给我妈妈一个惊喜，妈侍敬妈这些年养我不容易，我家里的条件本来就不怎么好，可是每次妈妈都把好吃的、新衣服给我。自己都舍不得吃，舍不得穿。所以我想送妈妈一支康乃馨表达我的心意，求求你了阿姨。”
花店阿姨感觉小明是一个孝顺的孩子就同意了小明的提议。最后小明终于买到了康乃馨
2. 作文
十一支康乃馨
今天是母亲节，5月的第二个星期天，也是我们留在澳洲的
最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月
没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。
下午当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发生了一桩糟
糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里
的。”我惊慌失措地说，弟弟已经快要哭起来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子—在我们的计
划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的
希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节
日里，花店是需要一些送花小工的。
休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个儿女的母亲。我
和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
老板娘正忙着招呼顾客，在她身后，全是新鲜的康乃馨，小
小的店铺弥漫着一种馨香。
“买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们，“素色的康乃馨，送
给你们的妈妈。”
“是的，噢—不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手
吗？—我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”
“好孩子，你们等一等，就会有活儿干的—哦—瞧—”
老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地
址交给我们；接着又有人打电话来订花。不一会儿，我和弟弟都
有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车
出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的
第一主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生
了这样一个想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享
呢？况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下
鲜花后，我鼓起勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我
们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回中国，可是妈妈有事没法
走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节—你知道我们
多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。”
一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出
人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不
知道该怎样表示感谢。
3个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常
兴奋。因为每位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意
只留下11支康乃馨，而让我们选到一朵最漂亮的。
桑费尔德老卜慎区，格林伍治街，72号……我按着地址按了门铃。
这是最后一位主顾。
开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，
就先笑了。
“谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我
们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有27张烫金收
据了。”说着就掏出小费。
“不。”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。
我只要一朵，可以吗？”
“噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，
你要它做什么呢？”“送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要
实现我们的计划了。
老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给
我说：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。”
近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是11支康
乃馨。
3. 一支康乃馨作文
阳春三月，校园里康乃馨、迎春花……开得正盛，竟相争艳，白的黄的……在风中舒展着多彩的英姿，散发着阵阵诱人的清香。
那绽放的花朵宛如一张张纯洁的笑脸看着我们，伴着我们成长的童年。今天是个特殊的日子，因为今天是“三八妇女节”。
一大早，同学们就坐在一起开始谈论着该给自己的母亲买些什么礼物，送些什么给最亲爱的母亲，来报答母亲十多年来对自己的关爱。有同学讲送好吃的，也有的讲送好玩的……这时班长发话了：要送就送得有意义！耳听着同学们的的意见，眼睛透过窗外，看着繁花似锦，一股冲动此时涌上心头，心里痒痒的，摘一朵最美最艳的花送给我最亲的母亲，不更有意义啊？！可是，转一想，老师教导我们“校园里不准随意摘花。”
我心里矛盾极了，摘不摘像两个人在打架。摘的话，不听从老师教导，破坏校园环境。
不摘的话，拿什么送给母亲？真的犯难了。摸摸身上的口袋，空空如也，没有带钱啊。
哎……上课 *** 响了，老师走进了教室，我赶紧收起忐忑不安的心情，认真听讲，好好学习，考出好成绩，也是对母亲的最好报答啊。想到这，心情平静多了。
当我打开文具盒，眼前一亮，乖乖，一个硬币出现了，是母亲平时给我的，在我不方便时打电话用的。看着这一块钱，心里美滋滋的，何不用这一块硬币买个礼物给母亲，礼轻情义重啊。
先不想了，上课要紧，课堂上还像以往一样认真学习……放学了，我背起书包，走出校门，来到校门口小商店门前。“阿姨，我要买一支康乃馨，”我跟店阿姨说。
阿姨问：“今天过节，小朋友是不是送给妈妈啊？”我微笑着回答：“是的！”“看出来你还挺有孝心，那好，阿姨今天给你优惠，平时一元一支，今天收你五毛一支，”她笑眯眯地对我说。我递过一元钱，接过花，找回五毛，好开心，很有礼貌地鞠了一躬：“谢谢阿姨！”一路上心情像只放飞的鸽子，云卷云舒。
踏进家门，我面带微笑，就把这支康乃馨双手送给母亲。母亲笑了，说：“儿子长大了，懂事了，谢谢宝贝儿子！妈妈希望你健康快乐地成长，好好学习，成才成人是对我最大的回报。”
三八节，我做了一件非常有意义的事，心情暖洋洋的，好开心。想着母亲的话，我热血沸腾，暗自下定决心，一定会听您的话，好好学习，将来更好地回报您孝敬您。
4. 一枝康乃馨作文
母亲节那天，同学们都给自己的妈妈送去了心爱的小礼物，王鑫想在这个节日里给妈妈送上一朵康乃馨，他一掏兜，兜里空空的没有钱，怎么办？他想：我可以看看“小猪”储钱罐里有没有能买一只康乃馨的钱。
于是，他跑回家，把“小猪”打开，把他攒的那些钱倒出来，数着那些硬币和纸币。“一块，两块，三块……，十块。”
“才十块钱，这离买一枝康乃馨的钱还差远了能。”王鑫自言自语的说。
他又想：既然“小猪”里的钱不够，那我只能去打工挣钱了，对，打工挣钱！下午，王鑫来到一个餐馆，对老板说：“老板，我要在这洗一下午的碗，放心，我要的钱不多，只要能买一只康乃馨的钱就够了。”老板听了，想：“刷一下午碗，才要一枝康乃馨的钱，真不错。”
于是，老板同意了他的请求。王鑫小心翼翼的用水刷着碗，时不时的还用手擦一擦，生拍老板认为他洗碗太脏，不给他钱。
经历了一下午的刷碗工作，王鑫终于拿到了他盼望已久的那些钱，此时，太阳已在西头，余光把大地染得红红的，王鑫一边用手擦着汗水，一边看着这些钱，心里比吃了蜜还甜，他向花店走去，把那枝美丽，漂亮的康乃馨买到，捧在手里，走在回家的路上。晚上，王鑫把康乃馨献给了妈妈，妈妈惊奇地问：“这枝康乃馨你是怎么的来的？”王鑫说：“这是我当一下午的刷碗工打工挣来的。”
妈妈听了眼眶里含着感动得泪水，说：“好孩子，你现在已经长大了！”是啊，那枝康乃馨虽然不怎么起眼，但它凝聚着孩子的汗水和诚意，这是送给妈妈最好的礼物。
5. 感人作文一枝康乃馨感悟30字
今天我读了《十一支康乃馨》，课文主要讲了作者与他弟弟留在澳洲最后一年的母亲节，他想送妈妈一打康乃馨，于是攒了买康乃馨的钱，不料，他把钱掉了，于是就想办法曲攒钱，他帮花店老板送花，最后攒了十朵康乃馨，后来一个老奶奶给了他一朵，就有了十一朵康乃馨。
读了这篇课文，我感受到那种温馨感人的画面，母亲的爱是无私的，美丽的花中散发着迷人的香气，那不是普通的香气，那是一种母亲对儿子的那种无私的爱，母亲给孩子的，何止是一朵康乃馨呢？
读了这篇课文，我感到非常的惭愧，因为我没有好好的珍惜妈妈给我的爱，我没有做到那两个小孩一样，为了送给母亲那十一朵康乃馨，不顾一切的去收集，而我却没有做到那么好，在妈妈过节的时候，没有去特意的送礼物，而在我的节日时，妈妈总是特意的、细心的去帮我办好这一次节日，让我过的开开心心、快快乐乐的。
有一次，那天是妈妈的生日，妈妈上班去了，我却不知道妈妈那天生日，妈妈那天下班回来，一心的期待，有许多的人都给妈妈打电话祝贺，后来我听到电话里祝妈妈生日的时候，我才知道是妈妈的生日，我吃惊极了，也惭愧极了，连妈妈的生日都不知道，妈妈没有怪我，而是说：“没有关系”。
在我生日的时候，都是妈妈提醒我，每年我的生日妈妈都记得清清楚楚，而他的生日我却不记得，从那以后，我记得妈妈的生日了。通过这一件事情之后，我和那两个小孩根本没有办法比，我连什么东西都没送，何况一支康乃馨呢。区区十一支康乃馨就能看的出那个小孩对母亲的恩情，我不是被康乃馨打动了，而是被那两个小朋友的真诚所打动了。
十一支康乃馨不是很值钱，但那两个小孩的真诚是无价的。
读了这篇文章，我以后可得好好向他们学习，不能辜负父母对我们的期望。在一支支康乃馨的香气中，我闻到了真诚，闻到了一种浓浓的爱，闻到了父母对孩子无私的爱，闻到了小孩对母亲的感激之情。我以后一定会做一个像那两个小孩那样的人。
康乃馨的香气传到了每个人的身旁，是那么那么的香啊……
6. 一束康乃馨为题写一篇作文五百字
老师说：“明天是母亲节”，老师问我们应该给妈妈什么礼物？ 是妈妈教我说第一句话，是妈妈教我走第一步路，是妈妈含辛茹苦养育了我。
还记得有一次我得了重感冒，妈妈向单位请了一天假，在家里照顾我，还陪我去医院打针，而且妈妈在晚上一直坐在我的床边。 我想了一晚上终于想出来了，应该送妈妈一束康乃馨。
说做就做，我把存钱罐里的钱全都拿出来，到花店挑了一束最鲜艳的康乃馨，这束康乃馨表达了我对妈妈的回报。那束康乃馨像一束鲜花表示我对妈妈的敬佩。
回到家中，我看到妈妈在厨房做饭，我跑过去双手捧着康乃馨，对妈妈说：“节日快乐”。妈妈双手把康乃馨接过去，妈妈的热泪流了下来。
这时我的脑海里浮现妈妈对我的教诲。我想起了以前的事情，想起我让妈妈缉掸光赶叱非癸石含将一次次为我着急，一次一次为我高兴和生气。
那康乃馨的花是红色，象征着妈妈对我们有一颗火热的心，也象征着一颗太阳照耀着我们。康乃馨的花瓣是紫色的，象征着妈妈是一颗树为我们遮阳。
如果我给妈妈的康乃馨是一滴水，妈妈对我的爱是大海；如果我给妈妈的康乃馨是一粒土，妈妈对我的爱是一座高山；如果我给妈妈的康乃馨是一颗小火星，而妈妈给我的爱是一团熊熊烈火。 我下定决心，要好好学习长大成材，让妈妈笑口常开，让祖国更繁荣昌盛。
7. 感人作文一枝康乃馨感悟30字
今天我读了《十一支康乃馨》，课文主要讲了作者与他弟弟留在澳洲最后一年的母亲节，他想送妈妈一打康乃馨，于是攒了买康乃馨的钱，不料，他把钱掉了，于是就想办法曲攒钱，他帮花店老板送花，最后攒了十朵康乃馨，后来一个老奶奶给了他一朵，就有了十一朵康乃馨。
读了这篇课文，我感受到那种温馨感人的画面，母亲的爱是无私的，美丽的花中散发着迷人的香气，那不是普通的香气，那是一种母亲对儿子的那种无私的爱，母亲给孩子的，何止是一朵康乃馨呢？ 读了这篇课文，我感到非常的惭愧，因为我没有好好的珍惜妈妈给我的爱，我没有做到那两个小孩一样，为了送给母亲那十一朵康乃馨，不顾一切的去收集，而我却没有做到那么好，在妈妈过节的时候，没有去特意的送礼物，而在我的节日时，妈妈总是特意的、细心的去帮我办好这一次节日，让我过的开开心心、快快乐乐的。 有一次，那天是妈妈的生日，妈妈上班去了，我却不知道妈妈那天生日，妈妈那天下班回来，一心的期待，有许多的人都给妈妈打电话祝贺，后来我听到电话里祝妈妈生日的时候，我才知道是妈妈的生日，我吃惊极了，也惭愧极了，连妈妈的生日都不知道，妈妈没有怪我，而是说：“没有关系”。
在我生日的时候，都是妈妈提醒我，每年我的生日妈妈都记得清清楚楚，而他的生日我却不记得，从那以后，我记得妈妈的生日了。通过这一件事情之后，我和那两个小孩根本没有办法比，我连什么东西都没送，何况一支康乃馨呢。
区区十一支康乃馨就能看的出那个小孩对母亲的恩情，我不是被康乃馨打动了，而是被那两个小朋友的真诚所打动了。 十一支康乃馨不是很值钱，但那两个小孩的真诚是无价的。
读了这篇文章，我以后可得好好向他们学习，不能辜负父母对我们的期望。在一支支康乃馨的香气中，我闻到了真诚，闻到了一种浓浓的爱，闻到了父母对孩子无私的爱，闻到了小孩对母亲的感激之情。
我以后一定会做一个像那两个小孩那样的人。 康乃馨的香气传到了每个人的身旁，是那么那么的香啊……。
8. 送给妈妈一朵康乃馨开头和结尾
“世上只有妈妈好……”，每当我哼起这首歌时，就想起我童年时的一件事。
那件事是发生在一个北风呼啸的冬天，那时我只有6岁。早上7点时，我闹着要跟着出去买菜。被我闹的心烦意乱的妈妈忘了给我戴小手套。出了家门，我跟着妈妈走在了路上。北风呼呼地吹着，冻得我直缩脖子，手指冻得像冻僵的小胡萝卜一样，仿佛一碰就会断似的，脚也像被小猫咬了一样直往地上跺。
刚走了一会儿，我就打了几个寒战，两条黄龙从我的鼻孔里流了出来。妈妈一看，心疼地说“妈妈真粗心，忘了给你戴手套了。”说着就很快把她的手套拿下来，说“戴我的吧。”边说边把她的手套帮我戴上了，我听到这句话，就像有一股热流涌向我的心头，“金豆豆”流了下来。戴上带有妈妈体温的手套，我苍白的脸上泛起了红晕，我，深情地望着妈妈，眼里充满了感激之情。我的手渐渐暖和起来，妈妈的手却生出了冻疮。
妈妈的爱是寒冷冬天温暖的手套，啊母爱，世界上伟大的爱。
B. 描写康乃馨的好词佳句
1. 有哪些描写康乃馨外貌优美的句子
世界上有这样一朵花，它不如玫瑰娇艳，不如百合芬芳，它的花瓣紧密地抱在一起，上面还生着许多锯齿，香味是淡淡的，这种花叫做康乃馨。
康乃馨的花枝是深绿色的。花枝每隔大约十厘米就会长出像小竹子一样的小节。节节处鼓鼓的，伸展出两片像剑状的绿叶子。在花枝的顶端，长出如六瓣叶子的花托，像手掌一样紧紧地捧着花儿。这一支支手掌上捧着各种颜色的花儿。红的、黄的、粉红的……我最喜欢的要数那朵黄里透些红的了。黄色的花瓣，周围镶着粉红的边，像是被彩虹染过，红晕一圈一圈地荡漾开去。它的花瓣非常透亮，中间的花瓣光滑细嫩。花蕊被夹在中间，像蝴蝶的触角。
我特别喜欢康乃馨，她代表了爱、魅力、关怀和尊敬。红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难留下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此红康乃馨成为了不朽的母爱象征！
康乃馨，有兰花的清幽，有梅花的矜持，有竹子的韧劲，更有莲花的洁白.它开花了，绽放得令人心醉。
我喜欢康乃馨，因为它象征着母爱。它有很多种颜色：白色、紫色……康乃馨长得很漂亮，犹如仙女般漂亮、神奇。
我最喜欢的花，就是康乃馨花了。因为它很美，也因为它是母爱的代表。
康乃馨有紫色的，有粉红的，有金色的，有红色的，有紫色边中间白的……凑近闻，有一股淡淡、幽幽的清香。
2. 倾听鸟语的人生一刻,教师节的康乃馨好词好句
描写有关康乃馨花的好词光滑 细嫩 锯齿 淡淡 娇艳 芬芳 紧密 荡漾 透亮绽放 幽幽 清香 漂亮 神奇 朴素 自然 清幽 矜持 韧劲 洁白 令人心醉 色彩缤纷 花香弥漫描写有关康乃馨花的佳句、好段
世界上有这样一朵花，它不如玫瑰娇艳，不如百合芬芳，它的花瓣紧密地抱在一起，上面还生着许多锯齿，香味是淡淡的，这种花叫做康乃馨。 康乃馨的花枝是深绿色的。花枝每隔大约十厘米就会长出像小竹子一样的小节。节节处鼓鼓的，伸展出两片像剑状的绿叶子。在花枝的顶端，长出如六瓣叶子的花托，像手掌一样紧紧地捧着花儿。这一支支手掌上捧着各种颜色的花儿。红的、黄的、粉红的……我最喜欢的要数那朵黄里透些红的了。黄色的花瓣，周围镶着粉红的边，像是被彩虹染过，红晕一圈一圈地荡漾开去。它的花瓣非常透亮，中间的花瓣光滑细嫩。花蕊被夹在中间，像蝴蝶的触角。 我特别喜欢康乃馨，她代表了爱、魅力、关怀和尊敬。红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难留下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此红康乃馨成为了不朽的母爱象征！
康乃馨，有兰花的清幽，有梅花的矜持，有竹子的韧劲，更有莲花的洁白.它开花了，绽放得令人心醉。
我喜欢康乃馨，因为它象征着母爱。它有很多种颜色：白色、紫色……康乃馨长得很漂亮，犹如仙女般漂亮、神奇。
我最喜欢的花，就是康乃馨花了。因为它很美，也因为它是母爱的代表。 康乃馨有紫色的，有粉红的，有金色的，有红色的，有紫色边中间白的……凑近闻，有一股淡淡、幽幽的清香。 这是一种朴素而美丽的花。它不像百合一样娇艳动人，不像杜鹃那么妩媚多姿，也不像牡丹那样倾国倾城。但，那是一种朴素的美，自然的美，它把自己的美奉献给了人，那也是一种奉献的美，卓越的美。
也许，这，也便是母爱之美吧。 虽然它没有玫瑰的娇嫩欲滴，没有百合的高贵纯洁，也没有勿忘我的别具一格，但它的缤纷色彩却牢牢抓住了我的心. 这个母亲节，让妈妈心中开满康乃馨。 五月，是个感恩的季节，空气中弥漫的是康乃馨的花香，心中荡漾的是无限的感恩与崇敬。
3. 描写花 树 草的好词佳句
百花争艳 含苞待放 花蕾满枝 新枝吐蕾 百花吐蕊 百花盛开 百花怒放 花枝俏美 花团锦簇 花洁似玉 花影摇曳 繁花似锦
竞相开放 争奇斗艳 群芳斗艳 傲然怒放 山花烂漫 红花似火
红花映目 红花灼灼 黄花似金 野花缤纷 山花盛开 群芳满园
百花丛生 展蕊怒放 花满枝头 千枝吐蕊
粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放.满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中.石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲.田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰.
那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方.
有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美.
那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！
一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动.清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被.
望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间.
迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临.
绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡.
看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶.
花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾
4. 描写关于熏衣草的好词好句
吊兰，叶色翠绿，叶形清秀，花葶奇特，幼株轻盈，活泼可爱。
她的秀叶散发，形同折鹤，悬空凭垂，潇洒自如。她在风中轻轻飘荡，给人以飞动飘逸之神韵和美感。
春天，阳光明媚，百花争艳。吊兰也不甘示弱，拼命抽出嫩绿的叶芽，小小的，随着春风摆动。
它的根部抽一根白色的茎，上面又长出一簇簇枝叶，等长大了把它们剪下来，泡在水里，就又可以长成一棵新的吊兰。 冬天，吊兰的宝宝们会睡觉。
等经过一个冬天后，来年春天，它们又会把笑容向我们绽放！ 小的吊兰像少女漂亮的小辫子，上面还扎了一个淡色的蝴蝶结。 吊兰的叶子长得非常茂盛，叶子细长，像一位美少女的秀发，摸上去又滑又平。
吊兰的根是米白色，向四周扩开，有的在土里，有的露在外面，真有趣！ 有的吊兰细长的叶子两边有两条乳白色的边，就像叶子的两边镶嵌着两条乳白色的条形花边。 窗台上有一盆雪兰，又细又长的叶片，墨绿色，四散抛洒开去，像顽童头上蓬乱的头发。
兰花盛开了，那花儿似乎是白玉雕成的，在青葱的绿叶烘托下，看上去那样素洁高雅，纤尘不染。 那几丛马兰花篮莹莹的，像几簇燃烧着的蓝色火苗。
湛蓝的马兰草，火焰般的山杜鹃，把绿莹莹的草地点缀得花团锦簇。 窗前花架子上的吊兰变得像翡翠一般碧绿晶莹，玲珑剔透。
吊兰的生命力很强，夏日炎炎，它照样舒技展叶，寒冬腊月，它依然是绿意盎然。 昙花那层层花瓣一张一跳地迸开，外围紫绛，中间洁白，水灵灵的，如白露凝成。
它那紫红色的外装，仿佛差差答答，不肯立刻绽开，又悄然露出丝丝洁白的内衣。 昙花那筒裙似的花托，拢不住丰腴的白玉般的花苞，渐渐绽开，雪白的花瓣轻轻地探了出来。
只见那层次分明的花瓣儿，缓缓张开，如精雕细刻，玲珑剔透，组成了硕大的花朵，娇丽、典雅、雍容、华贵，恍若白衣仙女下凡。 杜鹃正盛开，白的如棉如雪，红的如火如血，一丛丛点缀在修竹中间。
她身边的一丛鲜艳的映山红，香气四溢，柔韧的枝条在山风里婆娑起舞。 满山遍野的杜鹃花，在夕阳的辉映下泛着梦幻似的光泽，远远望去，似一片幽幽燃烧的火焰。
杜鹃花，绽放在漫山遍野。红的、白的、粉的，点缀在绿草如茵的山坡路旁；盛时，一片花海，如一袭粉红的轻纱，又似一条乳白色的地毯。
米兰那卵形的小叶子绿莹莹的，不但绿得可爱，而且绿得很有层次，靠近根部的呈深绿色，顶端的呈嫩绿色。 米兰的叶子近似椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。
绿牡丹盛开的时候，花朵像一团团绿色的绣球，翡翠般晶莹透亮。 牡丹花那绿叶托着圆圆的花骨朵，好像翡翠盘里盛上了光彩的珠子。
鲜红的牡丹花瓣重重叠叠地足有七八层，被苍绿的叶子映着，好像一团团温暖的火。 十朵牡丹花，朵朵都比碗口大，像雪球似的，银灼灼地闪亮，香味漫遍了整座院子。
那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。 那一串串小喇叭似地牵牛花在微风中摇摇晃晃，像是在吹奏着欢快的乐曲。
那喇叭花儿正像一只只小巧的五颜六色的喇叭，迎着朝阳在吹奏一支优美的乐曲。 小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花；鲜红的、天蓝的、淡紫的—一真像一只只彩色的小喇叭花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
茉莉的花朵不大，但是滑腻、洁白、晶莹，像是白玉雕刻成的。 茉莉花那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，水灵灵的。
白银铸成似的茉莉花朵，像玲珑的古式纽扣一样，缀满在翠绿的枝叶中。 茉莉花的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，乳白色的叶脉清晰可见。
指甲花那红红的花瓣儿，在微风中颤动，好像一团团跳跃着的小火苗，把四周的绿叶都映红了。 指甲花开了，那红红的小花儿非常别致，像个小巧玲珑的宝葫芦，那圆圆的花蕾像是宝葫芦的盖子。
水仙花开了，花蕊微微颤动，迸发着阵阵清幽的暗香，沁人心脾。 水仙那五色的六角花瓣儿，捧着小巧玲珑的金色花芯儿，宛若酒杯。
水仙那修长的叶儿，娇嫩嫩、湿润润、绿盈盈，仿佛是百花女神发出的春天的令箭。 水仙花那六片雪白的花瓣向四周伸展着，中间一圈嫩黄的花瓣，又俏皮地直立在雪白的花瓣上。
您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。 朵朵吊钟花，挂在翠绿的叶子间，火烤一样红艳耀眼。
这些小钟儿状的花朵，一簇簇迎风摇曳，使人就像听到了大地回春的铃铃铃的钟声。 一品红那红光耀眼、充满生命力的花瓣，顿时使得满屋生春。
5. 描写紫罗兰的好词佳句
紫罗兰把香气留在了踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕。
冬天，紫罗兰依然不失高贵，这时候的她，是与腊梅不分上下的，娇艳的花朵挺立在风雪中，独自与腊梅做伴，享受冬天寒冷的惬意，唱响冬天的进行曲！小孩见到她，不住赞叹：“在冬天也有这样美丽的花呀！”
在春的温暖，夏的炎热，秋的凉爽，冬的寒冷里，你没有丝毫的改变，你在一年四季里是最美的，我多么羡慕啊
紫罗兰的花瓣大大的，呈五角星状，花蕊长长的，仿佛要把人卷进去似的，那淡蓝色的花瓣，那浅黄色的花蕊，让人如痴如醉。玫瑰都会羡慕她那高雅的气质，君子兰也会羡慕她那与众不同的特点。
她，高雅美丽，她，芳香扑鼻，总是在群芳吐艳、姹紫嫣红时炫出最耀眼的一面。在有紫罗兰的花丛中，无论是玫瑰，还是野蔷薇，或是铃兰，都比不上她！不管在她美丽的时候，精力旺盛的时候，还是熟睡的时候，她都一样引人注目，都是第一个被发现的花朵。
C. 母亲节手工教案
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的母亲节手工教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母亲节手工教案 篇1
目标：
锻炼手的精细动作。
了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
准备： 空白的卡片、剪好的彩色爱心、双面胶
过程：
1.教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带领幼儿一起唱歌。
2.出示已经做好的卡片，请幼儿观察。
3.教师示范卡片制作的方法。
4.教师分发材料，请幼儿制作卡片。教师适当协助。
母亲节手工教案 篇2
小班
活动目标：
1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等
活动过程：
1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。
2.幼儿观察，老师示范制作。
3.教师分发材料。
4.教师和幼儿一起制作康乃馨
5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。
教学反思：
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。
中班
目标：
锻炼手的精细动作。
了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
准备：空白的卡片、剪好的彩色爱心、双面胶
过程：
1.教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带领幼儿一起唱歌。
2.出示已经做好的卡片，请幼儿观察。
3.教师示范卡片制作的方法。
大班
一、活动目标
1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。
2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。
3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。
4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。
二、活动准备
1、相关的节日贺卡图片
2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔
3、课件《感恩贺卡》制作过程
本次活动的重要提示以及重难点：
1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。
2、本次活动中教师还需注意，引导幼儿有创意地画出图案，不一定要很精致漂亮，但至少表达的意思要达到。
3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。
三、活动过程
1、教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，进入今天活动的主题，赞美母亲节。
（1）教师引导幼儿欣赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。
（2）教师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡？是在哪儿见到的？又是谁送给你的呢？
2、教师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。
（1）在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。
（2）出示材料包15，介绍要用到的材料。
（3）教师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。
3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。
（1）将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。
（2）为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝福语。
4、教师请幼儿分享自己的创作经验。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题？教师继续带幼儿欣赏作品和各种各样的贺卡。
四、活动结束
在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。
而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，感谢他们对你的精心照顾和付出。
母亲节手工教案 篇3
一、活动目标
1、引导幼儿能够自己了解自己，喜欢自己，初步认识自己怎样成长的。
2、引导幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。
3、引导幼儿学习制作自己的个人档案，或者成长档案。
4、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。
二、活动准备
1、明信片一人一张
2、剪刀、硬卡纸、彩笔若干
3、幼儿成长照片，家人幸福的照片等
三、活动过程
1、教师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题。
（1）小朋友们请看，这张卡片是什么样子的？
（2）根据卡片的外形形状、颜色等观察。
2、教师出示相关的个人档案明信片，引导幼儿观察。
（1）小朋友们你们有没有属于自己的'明信片呢？今天我们就来动手做自己的个人小档案吧！
（2）教师引导幼儿了解并介绍个人档案，从照片到名字、年龄、性别，成长经历等，引导幼儿感受成长的自信。
3、教师根据母亲节到来之际，引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦。
（1）你们知道为什么我们会长大吗？生活中是谁在照顾我们？
（2）请你说说照顾你的人是谁？她每天都在做什么？
（3）妈妈每天都会给你们做好饭菜、照顾你们起床睡觉，还会给你们讲故事，那既然母亲节快到了，我们是不是要送妈妈节日礼物呢？
4、教师引导幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程，感受感恩母亲节。
（1）幼儿在贺卡上自由作画，并引导幼儿自己粘贴自备的照片，在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。
（2）请幼儿探讨自己的梦想，与小伙伴之间分享以后长大了想做什么？
（3）教师展示并点评幼儿的作品，给与幼儿建议和鼓励。
四、活动延伸
教师请幼儿把制作的个人档案收好，回家后给自己的妈妈。并祝自己的妈妈母亲节快乐。
母亲节手工教案 篇4
一、活动目标
1、引导幼儿理解母亲节的意义，明白母亲节送妈妈礼物的意思。
2、幼儿在制作爱心手链的过程中，体验穿珠子游戏的趣味性。
3、锻炼幼儿的手部灵活能力、观察能力，思维创新力，锻炼幼儿手、眼、脑协调灵活性发展。
4、引导幼儿按照一定的串珠规律制作精美漂亮的爱心手链。
二、活动准备
1、幼儿有基本的穿孔经验
2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子
3、教师提前做一根爱心手链作参考样本
4、母亲节相关手工手链礼物
三、活动过程
1、教师出示母亲节相关手工礼物，引导幼儿观看，通过观看母亲节手工礼物，激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。
（1）小朋友们，请看图片，这些都是其他小朋友做的母亲节礼物，小朋友们把这些漂亮好看的礼物送给妈妈作为节日礼物，他们的妈妈很开心。
（2）教师继续出示图片，引导幼儿观看手链制作的相关材料。鼓励幼儿大胆描述。
（3）你们带过手链吗？你们喜欢手链吗？你们的妈妈有没有手链呢？你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢？
2、教师带领幼儿进入DIY环节，出示DIY制作手链的基本材料。
（1）教师出示材料包，引导幼儿认识材料包里的物品。
（2）教师出示珠子，引导幼儿观察小珠子的颜色。教师介绍弹性小绳子，告诉幼儿相关注意事项。
3、教师边演示制作步骤，边讲解注意部分。
（1）教师引导幼儿有规律的穿珠子，现在绳子的尾部打好一个节，以免珠子从后面滑落。
（2）幼儿穿珠子，教师注意引导幼儿按照规律穿珠子。第一个穿哪个颜色的珠子，第二个穿哪个颜色……
（3）教师注意引导幼儿按照ABAB的规律进行串珠子。
4、幼儿完成作品后，教师请幼儿分享自己制作手链的经验和遇到的问题。
四、活动结束
小朋友们，母亲节到了，你们把这份精美的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧！
母亲节手工教案 篇5
活动目标：
1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。
2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、我爱妈妈--教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。
请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。
老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。
2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?
通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。
3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。
同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。
小网络：20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开始接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕，亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。
母亲节手工教案 篇6
活动目标：
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。
5、体验节日的快乐氛围。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动形式：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。
妈妈最喜欢吃的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的哪道菜?
妈妈的愿望是什么?
3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。
幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做****等等。
4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。
请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。
活动延伸：
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。
课程推荐：
诗歌《妈妈的手》
视频《母亲的故事》
母亲节手工教案 篇7
指导思想 ：俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。结合大班3月主题《不同的爱好》里的活动：邮票的秘密。孩子们对邮寄信件的过程产生了兴趣，为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历，跟5月份母亲节节日活动相结合。幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信(画)，由小邮递员去给妈妈们送信。锻炼幼儿语言、社会等领域的能力，培养爱妈妈的情感。
活动准备 ：自制邮筒(美术教师)信封每位幼儿1个、幼儿绶带(办公室)胶水、画纸、画笔等(班级教师)邮戳(食堂师傅，萝卜刻)
活动过程：
1.每位幼儿为自己的妈妈画(粘贴等形式)一幅画，表达最妈妈的感恩之情。要求精美成品。
2.把送给妈妈的画装入信封，封好，写好邮寄地址，收信人等。
3.幼儿将写好的信投入小邮筒。
(以上活动提前完成)
4.大班小朋友打开邮筒，分类，盖好邮戳。
X月8日下午，办公室安排宝宝车，送大班小朋友到妈妈的单位送信。"阿姨您好，我是**幼儿大班的小小邮递员，这是您的宝宝寄给您的母亲节的一封信，祝您母亲节愉快!身体健康!"
母亲节手工教案 篇8
一、活动主题：
母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！
二、活动目的：
利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！
三、活动时间：
20xx年月x日上午9：30—11：00
四、准备时间及活动地点：
20xx年x月x日—x月x日，各班教室
五、参加对象：
全体幼儿和母亲
六、准备阶段：
1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。
2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程：
1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）
2、亲子活动时刻：
A游戏：
（1）、“我与妈妈心有灵犀”
游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。
（2）、“独木桥上的爱”
游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻
宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”
C真爱无限：
在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。
八、活动结束
各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。
九、道具准备：
奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备
十：经费预算：
（略）
母亲节手工教案 篇9
活动来源 ：
在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子--母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以"爱。言"为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说"妈妈我爱你，妈妈你辛苦"等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标 ：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标 ：
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动 ：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园母亲节活动策划方案
活动来源 ：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了"母亲节"。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展"母亲节"感恩系列活动。
活动目标 ：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备 ：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
母亲节手工教案 篇10
一、活动目标
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、通过活动增进母子感情。
二、活动形式：
亲子互动活动
三、活动范围：
全班幼儿及家长
四、活动时间：
2个小时
五、活动组织
教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。
六、活动宣传：
家长通知
七、活动过程
（一）入场、秩序安排
背景音乐：轻柔的音乐
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
（二）表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演
（三）致辞
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"
教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。
教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
（四）漂亮妈妈时装秀
活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。
活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。
（五）智力游戏对对碰
活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。
活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。
如：举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音
导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！
注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。
八、送花合影露真情
活动音乐：
轻柔、舒缓的音乐
活动准备：
装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。
活动过程：
①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；
②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；
③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮；
④请每个家庭分别在主题墙前照相留念；
⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。
D. 【花卉 烹饪美食】饭店里菜肴盘中放的装饰花都有什么花
用于菜肴装饰点缀的来材料源极其丰富，一般以选用新鲜、色泽艳丽、可塑性强的原料为宜。在日常点缀用料中常用的有心里美、象牙白萝卜、胡萝卜、番茄、香吞菜叶、冬瓜、黄瓜、芹菜、莴笋、辣椒、茄子等以及蛋制品，如萝卜蛋、蛋白糕、蛋黄糕、蛋皮；还有各式新鲜水果和鲜花，如草莓、苹果、橙子、柠檬、香菇、西瓜、火龙果、樱桃、法兰、玫瑰、菊花、康乃馨等；以及一些熟肉制品，如火腿、香肠以及各种果脯等。但无论选用何种原料都一定要新鲜，色彩鲜艳。日本料理中生鱼片盘中点缀白萝卜丝、海草、紫苏花。
E. 康乃馨馒头的做法，康乃馨馒头怎么做好吃，康乃
1.胡萝卜复 番茄 紫甘蓝用料制理机打汁备用
2.面粉称三份每份120克，取一份加入1克酵母5克白糖拌均匀，然后加入一种蔬菜汁拌匀揉成光滑的面团
3.三种蔬菜汁面团揉成光滑面团后进行发酵至2倍大
4.发酵好的面团取一份排气揉成圆柱型
5.面团切成6等份小剂子
6.取一份小剂子滚成圆条后用擀面杖擀成薄面皮
7.取一条薄面皮如图捏褶皱做花心
8.取第二条面皮围着花心继续捏褶皱至一圈围满花心
9.这是捏完二层的效果，然后继续围捏完第三层褶皱，此时一朵康乃馨馒头就做好了（忘了拍完成照）
10.做好所有的花馒头，蒸锅内垫上油纸冷水开蒸15分钟至熟，然后关火虚蒸5分钟即可
F. 许多大餐馆盛菜的盘子边总会用胡萝卜、植物叶子、面，做成一些很美的雕塑，谁能告诉我这是什么啊
可用各种鲜花,什么菜品可配什么鲜花,可用康乃馨.平时装饰的紫色兰花,可点缀一点满天星,可以用鲜花的花瓣.或有花苞的鲜花,菊花,把菊花切成丝.一起食用也行.用叶子,最重要的是要用大片点的叶子,配花苞.或者有心思可用胡萝卜雕成花,用黄瓜的皮雕成叶子.在西瓜皮上雕刻花纹也行,也可装饰,葱切成丝也可以,烂漫一点可用玫瑰花的花瓣,装饰菜品,漂亮.水果也可以,有苹果橙子,西红柿，用青瓜.西瓜的皮也可以。有图.或者可用面粉,糖艺.做成摆动的花,叶子,做小动物也可以，还有一些修剪漂亮的蔬菜啊，消毒过的小艺术品等
G. 厨师盘式花草
花类，勿忘我，玫瑰，百合，情人草，月季，蝴蝶兰，菊花，康乃馨.紫色兰花,满天星内之类的
叶子类,最重要的是要用容大片点的叶子,配花苞. 散尾葵之类的
或者有心思可用胡萝卜雕成花,用黄瓜的皮雕成叶子.
在西瓜皮上雕刻 花纹也行,也可装饰
葱切成丝也可以
水果也可以,有苹果橙子,西红柿，西瓜的皮也可以。
或者可用面粉,糖艺.做成摆动的花,叶子,做小动物也可以
以上来自网络。
以下是自己写的：
我个人觉得吧，你可以在网上搜索各种厨师类的电子杂志或者直接订阅杂志。里面有很多样式可供参考。一般来讲。没有毒的花都是可以的上盘子的。最常见的是石斛的花，很漂亮，很洋气。有次吃西餐，厨师用的白萝卜丝和西芹叶子做装饰，很漂亮，做配菜吃也别具风味。
裱花的酱汁更是什么成分的都有，感觉都是各种果汁加色素。有的还加增稠剂。
H. 用胡萝卜做康乃馨怎么做
材料：面粉250g，胡萝卜1根（约185g)，水100ml，酵母3.5g，盐0.5g。
步骤：
1、胡萝卜去皮切小块。加100ml水，放进料理机中打好，然后用筛网过滤出胡萝卜汁。
I. 真正的花心萝卜是长什么样的
我见过萝卜花心是什么样，是我刚出社会的第一个朋友谈他的恋爱史的时候，他第内一次和喜欢容的人约会拿十朵五颜六色的花束，又是红玫瑰，又是百合，又是康乃馨，又是粉玫瑰，又是蝴蝶兰，又是杜鹃花，又是向日葵花，又是牵牛花，又是熏衣草，还带了点樱花，去送给谈了三个月的女朋友，他女朋友连花都没接就说：“可能你不适合我，就这么算了吧，再见！”我那朋友问她：“这是为什么？我对你不好吗？女孩说：“不是，但你简直是个实打实的土豹子花心大萝卜！”他就这样傻傻的站在那里说：“原来萝卜花心是乡下如土豹子那么大！”他回去想他朋友说：“我没见过土豹子那么大的萝卜花心？"他朋友说：“你可以到乡下看看，就是萝卜刚长出来的时候，尾巴后面还有萝卜花，而且不是一朵，是五颜六色的很多朵，这些五颜六色的花会让萝卜张的很大，灰常大，张的太大的话，他尾巴后面还是有太深太浓花香不散，就变成任何一个乡下农妇只敢近观，城里人出钱欣赏的超级大的大萝卜花心就，这就是所有人都知道都明白的花心大萝卜。所以萝卜花心是很大的，和土豹子一样大”他一听哈哈大笑：“你这人比我还要逗，我肚子都笑的都开花了，都要笑成萝卜花心了，而且很大很大，好疼好痛，哈哈哈”