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郁金香和咕咚

发布时间: 2024-03-29 16:47:14

⑴ 小学六年级踏青作文

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的小学六年级踏青作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学六年级踏青作文1

“清明时节接连下雨”,清明节这一天雨下个不停。渲染了迷蒙阴郁的气氛,给人带来了悲哀和悲伤。我和父母去美丽的乡村郊游,因为我们想念我们的家乡。

一路上,春光明媚,生机勃勃。让我们饱受感染,我忍不住嘀咕:“千里唱绿映红,水村挂满酒旗。”山村里,千里之地繁花似锦,繁花似锦,歌舞升平,郁郁葱葱的森林遍布群山,远野稻田里的水色反射着天空的光辉,呈现出一片白色。山上鸟鸣欢快清脆,细雨如烟似云,轻轻飘荡。这真的是“青山在,青山在,雨如烟在秭归声中”!我们欣赏着美丽的风景,饶有兴趣地向前走着。这时,两个无辜的孩子引起了我们的注意。他们沿着路边追逐玩耍,在温暖的东风中放风筝。"孩子们早早放学回来,正忙着在东风中放纸风筝."我朗诵诗歌,这两个活泼的孩子给美丽的春天增添了一些活力。

“黄四的处女花充满新鲜感,千花低压。蝴蝶时不时地跳舞,迷人的莺儿只是哭泣。”我们走进农舍花园,美丽的景色令我们惊叹不已。小路两旁开满了花,花儿弯下了腰。游戏中的蝴蝶在花丛中来来去去,盘旋飞翔,执着于不愿离去。自由自在的黄鹂在树上发出迷人而轻柔的叫声,声音是那么和谐悦耳。这种状态既惊艳又舒服。

我们又来到了赛场。真的是“平原上无边无际的草,每个季节都来来去去”。田野里繁茂生长的野草,一年一度枯荣。当春风吹起时,它生长旺盛,充满活力。“天灰蒙蒙,野茫茫,风把草吹得低低的,能看见牛羊”。田野一望无际,一阵微风吹过,草落了下来,成群的牛羊出现了,给宁静的田野增添了无限的乐趣!

今天的清明节让我体会到了农村简单而有趣的生活,农村有多美,四月的农村处处呈现出不同的风景。

夕阳的最后余晖沉了下去。空气异常凝重,像一座积满灰尘的古宅,凝重,凄然,阴森。微风绕着树枝,像淘气的孩子,让早春的嫩叶颤抖。一切都是湿漉漉的,拥挤的街道,门前的自行车,悬挂的横幅,表情严肃的人。就像白居易在《寒食野望吟》里说的:“黑鸦鹊使树昏,清明节吃冷食谁哭谁。旷野里风吹纸钱,古墓绿草如茵。

梨花映杨树,充满了生与死的分离。春意浓得我哭不出来,萧萧雨的人又会回来。“一切都在想,我们传达了一种冰冷的气息。

小学六年级踏青作文2

“清明时节接连下雨”,清明节这一天雨下个不停。渲染了迷蒙阴郁的气氛,给人带来了悲哀和悲伤。我和父母去美丽的乡村郊游,因为我们想念我们的家乡。

一路上,春光明媚,生机勃勃。让我们饱受感染,我忍不住嘀咕:“千里唱绿映红,水村挂满酒旗。”山村里,千里之地繁花似锦,繁花似锦,歌舞升平,郁郁葱葱的森林遍布群山,远野稻田里的水色反射着天空的光辉,呈现出一片白色。山上鸟鸣欢快清脆,细雨如烟似云,轻轻飘荡。这真的是“青山在,青山在,雨如烟在秭归声中”!我们欣赏着美丽的风景,饶有兴趣地向前走着。这时,两个无辜的孩子引起了我们的注意。他们沿着路边追逐玩耍,在温暖的东风中放风筝。"孩子们早早放学回来,正忙着在东风中放纸风筝."我朗诵诗歌,这两个活泼的孩子给美丽的春天增添了一些活力。

“黄四的处女花充满新鲜感,千花低压。蝴蝶时不时地跳舞,迷人的莺儿只是哭泣。”我们走进农舍花园,美丽的景色令我们惊叹不已。小路两旁开满了花,花儿弯下了腰。游戏中的蝴蝶在花丛中来来去去,盘旋飞翔,执着于不愿离去。自由自在的黄鹂在树上发出迷人而轻柔的叫声,声音是那么和谐悦耳。这种状态既惊艳又舒服。

我们又来到了赛场。真的是“平原上无边无际的草,每个季节都来来去去”。田野里繁茂生长的野草,一年一度枯荣。当春风吹起时,它生长旺盛,充满活力。“天灰蒙蒙,野茫茫,风把草吹得低低的,能看见牛羊”。田野一望无际,一阵微风吹过,草落了下来,成群的牛羊出现了,给宁静的田野增添了无限的乐趣!

今天的清明节让我体会到了农村简单而有趣的生活,农村有多美,四月的农村处处呈现出不同的风景。

夕阳的最后余晖沉了下去。空气异常凝重,像一座积满灰尘的古宅,凝重,凄然,阴森。微风绕着树枝,像淘气的孩子,让早春的嫩叶颤抖。一切都是湿漉漉的,拥挤的街道,门前的自行车,悬挂的横幅,表情严肃的人。就像白居易在《寒食野望吟》里说的:“黑鸦鹊使树昏,清明节吃冷食谁哭谁。旷野里风吹纸钱,古墓绿草如茵。

梨花映杨树,充满了生与死的分离。春意浓得我哭不出来,萧萧雨的人又会回来。“一切都在想,我们传达了一种冰冷的气息。

小学六年级踏青作文3

三月的春天,百花盛开,到处都是生机勃勃的景象。趁着美丽的春天,我去后羿公园郊游。

进入环境优雅的后羿公园,八个大球映入眼帘,呼应着不远处的“中国后羿坛”,寓意后羿射九个太阳,造福天下。后羿公园有许多相关的传说,成为一个古老而美丽的传说。

我向公园的东北方向走去。有一片竹林,微风吹来,竹林似笑非笑,发出“咕咚”声,丝竹分明,悠然自得,仿佛仙境。远处有一首小调,我在声音中寻找它。原来是一个半百岁的大叔拿着一片竹叶在那里玩。我坐在路边的石凳上,听着美妙的音乐,看着画卷般的美景,陶醉其中。再次往前走,来到水上巡航区,站在拱桥上,看着波光粼粼的水面。卡通游轮漂浮在湖面上,给人一种轻松愉快的感觉。他们情不自禁地唱起了杜甫的诗:“迟暮美丽,春风花香。”

在西面入口,北面20米处,是全国唯一一座展示华中工作委员会光辉历史的军事主题纪念馆——华中工作委员会纪念馆。走进纪念馆,我仿佛来到了当年的红色时代。第一个展厅是当年革命英雄的驻地模拟室;第二展厅展示了革命英雄留下的一些物品;第三展厅模拟了一个战争场景,让我想起了之前的篝火年,感慨万千!三位国家领导人、100多名将军和200多名省部级干部从这里涌现出来。为了赢得人民战争的彻底胜利,迎接新中国的诞生,他们立下了不可磨灭的功勋。

在中央工作委员会纪念馆的西南面,有一片鸟语花香的区域,粉绿相间,种着垂柳、樱花、榆树等五颜六色的景观树,让我眼花缭乱。其中,紫卫华给我的印象最深。宋代诗人杨万里称赞魏紫花道:“似乎迷恋美色更好,但特别斜,以示压风。谁一百天不开红花,魏紫半年不长。”远远地看着紫薇,红得像火,让人感受到她们的热情。

不经意间,我看了看天空,已经是傍晚了。公园的风景让我流连忘返,很美!太阳下山了,我该回家了.

小学六年级踏青作文4

冬爷爷迈着蹒跚的步伐悄悄离去,春姑娘哼着小曲儿和大家见面了。听说她已经来到了梅园公园,我兴冲冲地赶去和她约会。

刚踏进梅园公园的大门,就望见了一大片一大片的郁金香,我急忙扑进她的怀抱。

草地上洋溢着郁金香的笑声,有穿着黄领红衣的“人见人爱”,有披着红黄渐变衣的“美国梦”,还有换上粉装的“范伊克”。她们有的已经张开了笑脸,正努力地绽放美丽;有的只展开了一点儿,里面的花蕊若隐若现;有的还是害羞的花骨朵,犹抱琵琶半遮面,千呼万唤也不出来……

看着,看着,我好像置身于郁金香之国——荷兰,徜徉在花的海洋之中,仿佛自己也变成了一朵郁金香,随着春姑娘欢快舞蹈……

“阳阳,快看!湖心岛上也有郁金香!”妈妈的喊声一下子惊醒了我。我穿过郁金香,来到拱桥上,只见湖心岛上的“小调皮”们红灿灿的,在春日的阳光下显得格外耀眼。四周围绿意盎然、生机勃勃:小草探出尖尖的脑袋,嫩嫩的、绿绿的;湖里,五彩斑斓的小鱼儿、黑不溜秋的小蝌蚪,一个劲地甩着尾巴游啊游,是不是要去找妈妈呢?

从桥上走下来,我一头钻进了路边的竹林,四处寻找。忽然,我眼前一亮:“是竹笋!”看,几棵竹子的脚边,一棵棵小竹笋刚挣脱竹妈妈的怀抱,一脸好奇地张望着这个世界。

走出竹林,眼前的几棵小树又吸引了我。它们已经露出尖尖的嫩芽,细细的、小小的,似乎稍一触碰就会掉下来。

尽管这样,它们还是毫不畏惧,努力地伸展身姿,贪婪地汲取着春姑娘给予的甘甜雨露。一个小芽就是一个跳动的生命,每一根枝条上都有无数个生命在颤动!。

告别小树,踏着公园的石板路,我又爬上了小山坡。向下望,熙熙攘攘的人群一拨又一拨地涌进梅园,每个人都春光满面。一丛一丛的郁金香连在一起,像是天上的彩虹掉落了人间,又像是春姑娘解开的腰带飘落下来。

花、草、人、湖编织成了一幅五彩缤纷的图画!

老师,春来了,我邀你踏春……

小学六年级踏青作文5

今天我们招商局的童子军去兰溪谷郊游。

兰溪谷是一个非常美丽的地方。首先我们聚集在兰溪谷二期的会所。我们被分成四组,我的组是第四组。我首先得到了一个4组的标志作为我们活动的标志,然后我去了4组所在的地方。我们组的每个人都拿到了三张卡片,活动规定每个童子军都要拍摄他拿走的三张卡片上显示的植物。我分的三张牌名字是樟树,大红花,红背月桂。

红背月桂很容易找到。我在小溪后面发现了这种植物,马上拍了下来,红背月桂树拍摄完毕。

大红花难找,特点是花蕊超出花外,花梗长托雄蕊,有毛,无光泽。我第一次发现上面写着“秋枫”的标志,那里有一株修剪整齐的植物,其中一朵花引起了我的注意。这种花的特征和图中描述的很像,就是雄蕊不在花外。我以为这不是一朵大红花。爸爸说是大红花要枯萎了,我半信半疑的接过了这大红花。

最后也是最难的目标是射樟树。图为樟树可达50米。我连续发现了两株巨树,但这两株巨树终究没有造成“巨树争霸”。最后,我给其中一个人拍了张照片。

当时对自己开始拍摄的大红花照片还是半信半疑的,真的很想找一个更像图中的大红花植物。我一边走,一边又发现了一朵大红花,但是很难拍,因为它们长在悬崖上。我不得不从远处拍几张照片。

我们跟着第四组到了兰溪谷一期,也参加了登山活动。

上山的时候觉得很累,但是兰溪谷的风景太美了,一直吸引着我去爬。最后我轻松爬完了全程。

下山后,我们聚集在俱乐部会所。每个童子军都把自己参照照片拍摄的照片交给活动小组。每个小组选出一名组长参加图片识别比赛,并回答电脑屏幕上显示的图片名称。最后我们组获得了第四名。虽然我们只排第四,但是每个参加活动的童子军都得到了一份礼物。我还是觉得很开心。

我们的蓝谷游结束了。

小学六年级踏青作文6

百花公园里,有一条远近闻名的大道,道两旁栽满了玉兰树,盛开时真是美不胜收,香满全城。

今天,我便来到这儿,寻找春天。

玉兰大道上赏花的人摩肩接踵,络绎不绝。有牵着孩子小手的年轻父母,有推着轮椅头发花白的老夫妇,有穿着校服的学生,还有拿着“老头乐”边听音乐边快走的中年人。走在大道上的人们,不时驻足观望,并纷纷拿起相机,给身边的亲人朋友留下春天这最美的一刻。

熙熙攘攘的人群丝毫不影响我的好兴致。深深地吸一口气,沁人心脾的幽香停留在鼻尖,久久不散。我刚想打个喷嚏,却又担心吹走这如兰似馨的香。

人人皆赞梅花凌寒独自盛开的坚贞不屈,人人皆叹荷花出淤泥而不染的清纯无暇,殊不知玉兰花在骀荡春风里的热情奔放,也让人沉醉不已。古人也为玉兰的风采所折服,曾有诗云:“净若清荷尘不染,色如白云美若仙。微风轻拂香四溢,亭亭玉立倚栏杆。”

仔细端详它,优雅的花托如同宫廷筵席上一只斟满美酒的高脚杯;千枝万蕊的花儿莹洁清丽,朵朵向上,如削玉千万片,晶莹夺目,更添一抹芳华。我不仅遥想,它在月下是什么样子呢?在月白风清之夜,它应该承受着月光的抚摩,亭亭玉立在深蓝天际下,集素净、淡雅为一身,恰似落入凡尘的玉兰仙子。在我眼中,玉兰花艳过天下名花谱,冷过冰山雪美人。

绕过玉兰大道,一丛丛一簇簇黄色的娇艳花儿映入我的眼帘:可不正是这迎春花吗?

这迎春花的枝条是春天的颜色,又长又细又密,想长发姑娘版舒展着那又绿又亮的洗发。微风拂过,轻轻摇动着,飘了起来,煞是好看。我走远了一点,一朵朵花像精巧的小喇叭;近一点儿,每朵花由六瓣组成,中间是花蕊,仔细闻才能嗅到它的清香。

或许,有的人会说迎春花太过于平凡,不如玉兰花那样璨烂明丽,所以宁可当一朵凋零的玉兰花,被人们所铭记,也不愿做一束平凡的迎春花,被人们所遗忘。但是我却要说,春天的花,各有各的美,正是这不同的美,才成就了这万紫千红的春天。

离开了百花公园,衣襟上仿佛还沾染了春天的花香,连呼吸都变得格外顺畅。明年的春天,我还会来看花赏春的。

小学六年级踏青作文7

沙啦啦,沙啦啦”……春雨蒙胧的下着,细细的雨丝冲击着大地。春雨一场接着一场地下着,北国的冰化了,南国的雨水充足了。一个风和日丽的早晨,约上几名同学,骑着自行车,我们便出发了。

畅游在乡间的道路上,清新的空气迎面而来,和煦的春风带着泥土的气息灌入鼻中,使人心旷神怡。小路的两旁,参天的大树随风舞动,发出“沙沙”的声响,似乎在迎接我们的到来。

到了一座山脚下,我们就要登山了,一切物品准备就绪后,我们就兴致勃勃的出发了。脚下的路石已有了些年代,长满了散发着悠悠光泽的青苔。小草也从地下探出了脑袋,来观察世上的新世物,一些小草长到了路上,路人也于心不忍将这新生命毁于一旦,都是小心翼翼的跨过去。“咕咚,咕咚”……咦,这又是哪位先生在欢唱?哦,原来是——山泉。没有了冬天的寒冷,山泉的冰也化成了泉水。它从石缝间流过,从低洼处流过,从泥土上流过。汩汩的山泉在那儿欢快地歌唱着春之歌,表达春天来了的那份喜悦。过冬的鸟儿回巢了,它们在巢与树林之间来回穿梭,来巩固自己的巢。它们时而站在树梢迎风引吭,时而在树叶中捕食,那忙碌的生活似乎压得它们喘不过气来。没一会儿,我们就到达了山顶,站在最高处,向远处眺望,在细如绸带的大路上,如蚂蚁般大小的汽车来来往往。大大小小的山头披上了绿衬衫,其间点缀着零星的花点儿。

山顶上有一个公园,据说是刚建成的。偌大的公园里铺满了草皮,见不到一点儿杂色。但有一处不同。在正中心,有一个占地面积挺大的花坛。花坛共有两层,下一层上种满了各种各样的花,花是春的请柬。桃花,梨花已经怒放,朵朵争先恐后,争奇斗艳,红的像一团跳动的火焰,粉的像婴儿的脸蛋,白的像一片冰清玉洁的冬雪。艳得醉人,不容纤毫尘埃,香得也醉人,散布着沁心扑鼻的春的气息。让人痴,让人醉。大树屹立在草地上,经过春雨的`洗礼,抽出了嫩绿的枝芽,那种绿,是一种清新的绿,一种坦荡的绿。太阳高照,我们该回家了。

冬走了,春早已按捺不住那颗好奇的心,悄悄来到了大地。这是一个万物复苏百花齐放的季节,一个美得动人的季节

小学六年级踏青作文8

在广州的一天早上,阳光明媚,春暖花开,我 ,阳光明媚,春暖花开,太阳照和爸爸我的妈妈决定去爬白云山。

坐在车里,我看见所有的花儿都开了,非常漂亮:有樱花、白玉兰、红玉兰、桃花等等,我们一路上有说有笑,不知不觉就来到了广州的白云山。

这儿的人可真多呀!我的妈妈说:“爬山太累了,咱们坐索道吧。”“好!”我立刻回答。我们买好了票,就去排队了。我们排了好长时间队,我也欣赏了非常美丽的风景,终于到我们了!我急忙坐进去,想立刻感受一下坐索道的感觉。

我们很快就来到了山顶,这里被称为全国五星级风景区,我在这里玩儿了一会儿,树上的小鸟好像也在开心地说:“我们喜欢春天!春天太好玩了!”伴着小鸟们叽叽喳喳地叫声,我们又坐索道下了山,幸亏我们来得早,但在排队的人比刚才更多。

这一天玩得开心极了,我真想下次再去玩呀!在广州的一天早上,阳光明媚,春暖花开,我 ,阳光明媚,春暖花开,太阳照和爸爸我的妈妈决定去爬白云山。

坐在车里,我看见所有的花儿都开了,非常漂亮:有樱花、白玉兰、红玉兰、桃花等等,我们一路上有说有笑,不知不觉就来到了广州的白云山。

这儿的人可真多呀!我的妈妈说:“爬山太累了,咱们坐索道吧。”“好!”我立刻回答。我们买好了票,就去排队了。我们排了好长时间队,我也欣赏了非常美丽的风景,终于到我们了!我急忙坐进去,想立刻感受一下坐索道的感觉。

我们很快就来到了山顶,这里被称为全国五星级风景区,我在这里玩儿了一会儿,树上的小鸟好像也在开心地说:“我们喜欢春天!春天太好玩了!”伴着小鸟们叽叽喳喳地叫声,我们又坐索道下了山,幸亏我们来得早,但在排队的人比刚才更多。

这一天玩得开心极了,我真想下次再去玩呀!

小学六年级踏青作文9

春天来了,一切变得这么生机勃勃。星期六早上,当张老师说带我们去踏青赏花,我兴奋极了。恨不得赶快去下楼,排队出发。

一路欢歌,一路笑语。不久便来到了龙林山脚下,只见一棵满是花苞的桃花正在望着我,好像在说:“欢迎来这儿做客。”向山上望去,只见葱郁的树木有一片粉色,我便怀着好奇心,加快了脚步,只见许多桃花的花朵已经开放。远远望去犹如天空中的一缕彩霞一般。微风中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈,美丽极了。走近看看,桃花的样子小巧玲珑。五个花瓣淡粉中加点白色,中间更有黄色的花蕊做点缀,十分可爱。低头闻闻花香,淡淡香味,沁人心脾,我不由有种想摘一朵花的欲望,可我又于心不忍,赶快跟着队伍向前走了。来到上腰间,对面山上有一排排的杏树,白茫茫一片,如同又回到了冬天,雪花再次为山披上白衣服。我正幻想着,突然听到同学们的惊叹声,我一下回到现实,闻声跑去,原来是杏花,粉白色的花瓣,花瓣的样子虽团团簇簇,但花瓣个数不多,大约七八片吧!安静时,杏花好像是一件白色的衣裙。风吹来了,杏花瓣随风飘落,又如同一只只白蝴蝶在飞舞,闭住眼睛,我好像看见了一位白衣女子在跳舞,因为舞蹈太美了,吸引的蝴蝶都不由为她伴舞。我们继续向上走去,不久便来到了山顶。放眼望去,葱郁的树和鲜艳的花儿把绥德城笼罩其中,显得都这么生机勃勃,向山下望去,绿油油的树林中有些色彩,红的、白的、粉的、绿的,这么多色彩组成了一幅幅美丽的水墨画,多么美眼。

该下山了,我和xx慢慢走着,微风不时吻上我的脸,风中伴着阵阵花香,再漫步在这大道上,还有花儿在向我问好,真是舒服极了,我都有种不想离开的感觉,希望可以在这人间天堂中散步。最后,我还是三步一回头的下山了,回到家园。

小学六年级踏青作文10

今天,天气晴朗,万里无云。我和妈妈一起去踏青,一起去寻找春的足迹。一路上微风吹拂着我的脸,柔柔的,软软的,像妈妈的手抚摸着我。

春是有颜色的。金黄的油菜花黄的像蝶,远远望去像给大地穿上了一件金黄的外衣;粉红的桃花像羞红了脸的小姑娘的脸蛋,远远望去像天空中的一抹红霞;洁白的梨花白的像雪,远远望去像天空中一朵朵无暇的云朵;绿色的小麦像翡翠,绿的逼你的眼,远远望去像绿色的海洋;有名字的,没有名字的,开着各种颜色的野花散在草丛里就像一颗颗小星星。一排排黑色的大雁在天空中一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字,像断了线的风筝在天空中自由遨游……大地被这美丽的颜色装点着,像一条五颜六色的花毯,又像一幅浓妆艳抹的春景画。

春是有味道的,油菜花散发着浓浓的芬芳;桃花淡淡的幽香能勾去人的魂;梨花飘着甜甜的馨香;麦地里充盈着清新的气息……各种香味芬芳扑鼻,沁人心脾,令人陶醉。

春是有声音的,各种花的香吸引了勤劳的小蜜蜂,它们在花丛中飞舞着,呼朋引伴地招引着同伙,忙着采集花粉,为秋天准备丰盛的美食。轻柔的风吹荡着油菜花,黄灿灿的大地的衣裳便随风舞动;暖暖的春风吹在粉色的桃花上,一束束桃花跳起了欢快的舞蹈;清新的春风吹在梨树上,如同串串小铃铛的梨花叮当作响;温暖的春风吹在麦苗身上,麦苗“沙沙”作响,绿色的海洋荡起层层波浪……各种声音交织在一起,像春姑娘弹奏的一首美妙的春交响乐。

春是充满希望的季节。“一年之季在于春!”农民伯伯正在给桃花、梨花授粉,看着满树的花,他们笑的合不拢嘴。颗颗汗珠不时从脸上撒下来,那是希望的汗水,孕育着秋的收获,秋的希望。

春如同一幅美丽的画卷,色彩斑斓,千姿百态,令人回味,让人惊叹。多么美丽的春!

多么美丽的大自然,我要用手中的笔把它记下来,画下来,让这幅优美的画卷永远留存在记忆深处。

小学六年级踏青作文11

春雨像一位细心的村妇,为睡眼朦胧的大地洗去冬天的倦怠;春风像一位辛勤的姑娘,给大地穿上五彩缤纷,迷人的衣裳。这,就是美妙的春,暖暖的太阳,好似甜丝丝的棉花糖的白云,绿茵茵的小草,鲜艳的小花摆着,构成一瓶让人禁不住想去踏春,踏春的时候,你可以看见天天坚守岗位的小花小草,可以说是鸟语花香。让人禁不住想吟一首美丽的诗句:燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。阳春布德泽,万物生光辉……

随着蜂蝶飞舞,鸟叫虫鸣,我们到了同安区的北辰山。下了车,“滴答”一声,一颗珍珠般的雨点儿打在了一片青嫩的小叶子身上,随后滚到我的脑袋上,还没等我回过神,小雨点儿就往下跳。一把,两把……大家都把花花绿绿,各种各样的“蘑菇”撑起来了。糟!

我没带雨具,找别人一起撑吧!

说做就做,很快,找到了。但我压抑不住自己的心情,玩笑着,我没撑伞了。石老师见状就让我与她撑伞走了一段,居然有一个阿姨问:我是不是石老师的女儿?瞧!

石老师对我们这一班多好!

这里的空气好像被水洗过似的,清新极了!

这里的景色也相当不赖!

满的草,挤的花,散开的枝杈,绿的发出闪耀的光芒,绿的鲜亮。姹紫嫣红的花儿各个都有自己的姿态。

有些昂着头显出一副高贵典雅的姿态;有的低着头似乎在观察地面上的昆虫;有些含苞怒放好像一碰就要炸开了的似的;有些不昂头不低头只是朴素的站在那里向来到北辰山的游客轻轻点头……走近一点儿看,可以看到刚刚玩“蹦极”的小雨点儿停在鲜艳的花瓣上被一丝丝阳光照得像一颗亮晶晶的宝石闪烁着五彩缤纷的微光。有一些则打在叶片上尽情的打滚儿,好似一群快乐的小精灵在玩斜坡活动器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。从上面淌下来的水流像一群玩耍的小朋友,有一些岩石阻挡它们,击出一朵朵白皑皑的浪花笑出哗哗的声音……

时间像沙漏一样流动着流动着,有时像老人走路那么慢,有时像飞机飞的那么快。一眨眼之间午饭时间就到了。美味佳肴一盘盘又一盘,餐桌上弥漫着各种各样的菜香;餐桌旁洋溢着欢快的笑声……白云点缀着蓝蓝的天,鲜花点缀着绿绿的草,笑脸绽放在我们的脸上,美好的时光已流逝,但我的美好心情不会流逝,我又露出甜甜的笑……

⑵ 郁金香的寓意和象征

郁金香的寓意和象征

郁金香的寓意和象征,郁金香是生活中比较常见的植物,郁金香是荷兰的国花,以神秘、高贵而受人欢迎,美丽的郁金香有着多种象征意义,下面一起来了解郁金香的寓意和象征

郁金香的寓意和象征1

一、郁金香的寓意是什么

郁金香是一种常见的花卉,它寓意着高雅、富贵、能干和聪颖,它是荷兰和土耳其的国花。郁金香的花语也是很好的,它的花语是慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、爱的表白和永恒的祝福。

此外,郁金香也象征着成功,当朋友或同事获得荣誉的时候,就可以选择赠送郁金香。它的花朵有很多颜色,其实不同的颜色代表的含义也不同。

二、郁金香不同颜色代表的含义

1、粉色:粉色的郁金香会给人一种浪漫的感觉,一般的女生都会很小喜欢粉色,所以很适合将它送给女朋友,代表着珍惜、幸福,还能让两人之间的感情更加深厚。

2、红色:人们一般在赠送红色郁金香的时候,都会选择送给恋人或喜欢的人,多代表着热情。红色也代表着爱的.告白,但很少有人在表白的时候赠送。

3、紫色:紫色本身就会给人一种神秘感,再加上郁金香的花型也很优美,所以它的它代表着忠贞的爱,可以送给自己的另一半。

4、白色:白色的郁金香代表着纯洁和纯情,通常人们会把它送给女孩,代表着对方在自己心中就好像白色的郁金香一样,十分纯洁。

5、黄色:黄色郁金香代表着高雅和财富,它是友谊的象征,很适合送给关系好的知己或闺蜜。如果自己的朋友送给自己黄色的郁金香,就代表着自己在对方心中很重要。

郁金香的寓意和象征2

1、郁金香象征着高雅富贵

郁金香的外形美丽,花姿优雅,作为荷兰等国家的国花,有着一种优雅、高贵的气质。因此郁金香的花语有“高雅富贵”的意思,也就是象征着具有高雅气质的富贵之人。

2、体贴博爱

除了高雅富贵以外,还知道郁金香象征着什么吗?其实郁金香还象征着体贴博爱。在教师节的时候,选择一束郁金香作为礼物,可以很好的称赞老师的体贴照顾,表达我们的感激之情。

3、聪颖能干

郁金香还象征着聪颖能干,其美丽的花朵绽放在枝条,就像是一位聪颖的少女,在风中绰立。日常生活中可以选择将郁金香送给能干的女性,称赞她们的聪颖能干。

4、幸福爱情

郁金香除了以上的象征意义以外,还可以用来象征幸福的爱情,是一种爱的表达。如果有人送你一束郁金香,很可能就是在借郁金香表达对你的爱意,希望与你永远幸福快乐的在一起。

5、成功胜利

郁金香其实还可以用来象征成功与胜利,是一种表示荣耀的花卉。身边的朋友事业成功或者在一个阶段上取得胜利,都可以选择送一束郁金香,表达对于其成功与胜利的祝贺。

6、不同颜色的郁金香含义

不同颜色的郁金香有不同的含义与象征意义。如红色的郁金香热情如火,象征着“我爱你”,适合送给恋人;紫色的郁金香神秘优雅,象征着“高贵的爱”,也是适合送给恋人的;

黄色郁金香阳光灿烂,象征着“爱惜、友谊”,可以将其送给朋友;白色郁金香洁白无暇,象征着“天真纯洁”,可以送给天真可爱的女孩;黑色郁金香深沉幽暗,象征着“骑士的爱”,可以送给暗恋的人。大家送郁金香时要选对颜色,正确表达心中的意思。

郁金香的寓意和象征3

关于郁金香

郁金香,是属于百合科郁金香属的草本植物,是荷兰的国花,,荷兰人民把最接近5月15日的星期三定为全国一年一度的郁金香节。也有以郁金香为题的诗词

另外女歌手郁可唯的粉丝团也以此为名。在欧美的小说、诗歌中,郁金香也被视为胜利和美好的象征,也可代表优美和雅致。郁金香是胜利和美好的象征,同时还代表着纯洁的友情和永恒的祝福。

郁金香代表什么——爱、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、爱的表白、永恒的祝福。

郁金香的花语大全

郁金香花语一:

爱的表白、荣誉的皇冠、永恒的祝福

花箴言:走出孤独,自然会邂逅永远的爱情

红郁金香:爱的宣言、喜悦、热爱

黑郁金香:神秘,高贵

紫郁金香:高贵的爱、无尽的爱

白郁金香:纯情、纯洁

粉郁金香:美人、热爱、爱惜、幸福

黄郁金香:高雅、珍贵、财富、友谊

高原郁金香:自豪、挺立、创造的美、美的创造

双色郁金香:美丽的你、喜相逢

羽毛郁金香:情意绵绵

郁金香花语二:

象征神圣、幸福与胜利。

⑶ abab式的拟声词

abab式的拟声词有咔嚓咔嚓,咕噜咕噜,扑哧扑哧,唧咕唧咕,叮咚叮咚。

1、咔嚓内咔嚓

读音:kā容 chākā chā。

释义:拟声词。东西折断等声音。

2、咕噜咕噜

读音:gū lū gū lū。

释义:形容水流动或物体滚动的声音。

3、扑哧扑哧

读音:pū chī pū chī。

释义:多形容笑声。

4、唧咕唧咕

读音:jī gū jī gū。

释义:形容低声说话。

5、叮咚叮咚

读音:dīng dōng dīng dōng。

释义:形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。

⑷ 郁金香花语大全_郁金香的寓意和象征

郁金香世界各地均有 种植 ,而且是荷兰、新西兰、伊朗、土耳其、土库曼斯坦等国的国花,被称为世界花后,那么郁金香花语是什么呢?下面是我给大家带来的郁金香 花语大全 _郁金香寓意和象征意义,以供大家参考,我们一起来看看吧!

关于郁金香

郁金香,是属于百合科郁金香属的草本植物,是荷兰的国花,,荷兰人民把最接近5月15日的星期三定为全国一年一度的郁金香节。也有以郁金香为题的诗词,另外女歌手郁可唯的粉丝团也以此为名。在欧美的小说、诗歌中,郁金香也被视为胜利和美好的象征,也可代表优美和雅致。郁金香是胜利和美好的象征,同时还代表着纯洁的友情和永恒的祝福。

郁金香代表什么——爱、慈善、名誉、美丽、祝福、永恒、爱的表白、永恒的祝福。

郁金香的花语大全

郁金香花语一:

爱的表白、荣誉的皇冠、永恒的祝福

花箴言:走出孤独,自然会邂逅永远的爱情

红郁金香:爱的宣言、喜悦、热爱

黑郁金香:神秘,高贵

紫郁金香:高贵的爱、无尽的爱

白郁金香:纯情、纯洁

粉郁金香:美人、热爱、爱惜、幸福

黄郁金香:高雅、珍贵、财富、友谊

高原郁金香:自豪、挺立、创造的美、美的创造

双色郁金香:美丽的你、喜相逢

羽毛郁金香:情意绵绵

郁金香花语二:

象征神圣、幸福与胜利。

不同的花色其含义不同

红色郁金香——表示我爱你。

紫色郁金香——表示忠贞的爱。

黄色郁金香——表示没有希望的爱。

白色郁金香——表示失恋。

不同朵数郁金香分别代表什么

1朵郁金香代表:我的心中只有你

2朵郁金香代表:这世界只有我俩

3朵郁金香代表:我爱你

4朵郁金香代表:至死不渝

5朵郁金香代表:由衷欣赏

6朵郁金香代表:互敬、互爱、互谅

7朵郁金香代表:我偷偷地爱着你

8朵郁金香代表:感谢你的关怀及鼓励

9朵郁金香代表:长久

10朵郁金香代表:十全十美、无懈可击

11朵郁金香代表:最爱只在乎你一人

15朵郁金香代表:月圆之夜

20朵郁金香代表:我有一颗赤诚的心

21朵郁金香代表:真诚的爱

22朵郁金香代表:祝你好运

25朵郁金香代表:祝你幸福

30朵郁金香代表:信是有缘

40朵郁金香代表:誓死不渝的爱情

50朵郁金香代表:邂逅不期而遇

99朵郁金香代表:天长地久

100朵郁金香代表:百分之百的爱

365朵郁金香代表:天天想你

999朵郁金香代表:天长地久

1001朵郁金香代表:直到永远

>>>下一页更多关于“ 郁金香花语 ” ↓↓↓

⑸ ABAB的拟声词有哪些

ABAB的拟声词有:哗啦哗啦、咕咚咕咚、淅沥淅沥、嘟噜嘟噜、朴隆朴隆、哔里哔里、呼噜呼噜、当郎当郎、啪拉啪拉、卡拉卡拉、唰拉唰拉、叮当叮当、轰隆轰隆、扑通扑通、咕噜咕噜、叮咚叮咚、吱嗒吱嗒等等。

拟声词是模拟自然界声响而造的词汇,是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是模仿自然的声音,却有很大的主观性。

特点

1、能重叠;

2、修饰限制名词和动词;

3、可以单独成句。

以上内容参考:网络-拟声词

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