本文标题最后一束康乃馨有何作用
⑴ 康乃馨的意义是什么
康乃馨的意义是什么
康乃馨的意义是什么,康乃馨特别受人系喜爱是因为,康乃馨能够散发着迷人的气息,让让着迷。康乃馨的花语也特别招人喜爱。康乃馨颜色缤纷多彩,十分令人赏心悦目。那么康乃馨的意义是什么呢?
康乃馨的意义是什么1
1、天真无邪
康乃馨有着天真无邪的寓意,但是仅限于白色的康乃馨。因为白色在人们眼中就是最纯洁的颜色,人们也常用白色形容一个人的内心,所以白色的康乃馨有着天真无邪的寓意,一般可以送给朋友或者喜欢的女孩子,表达对对方的赞美。
2、热烈的爱
康乃馨有着热烈的爱的寓意,但是这个寓意仅限于深红色的康乃馨。红色在人们眼中有着爱情的象征意义,而比红色颜色更深厚的深红色自然就有热烈的意思,康乃馨本身就有爱情的意思,所以深红色的康乃馨有着热烈的爱的`意思。
3、友谊深厚
康乃馨也有着友谊深厚的意思。黄色在人们眼中有着歉意、愧疚以及友谊的意思,而黄色的康乃馨就可以表示友谊深厚,一般可以将黄色的康乃馨送给朋友,有着珍惜友谊的意思,也可以将黄色康乃馨送给追求者,有着拒绝之意。
4、变幻莫测
康乃馨还有着变幻莫测的寓意。紫色在人们眼中是最神秘的颜色,也是多变的颜色,所以紫色的康乃馨有着变幻莫测的寓意,一般紫色的康乃馨可以送给朋友,有着想和对方真心相对的寓意,也可以送给喜欢的女孩子,有着追求的意思。
康乃馨的意义是什么2
康乃馨适合送什么人
1、母亲
康乃馨作为送给母亲的花卉首选,在母亲节或者母亲生日的时候送是再适合不过了,上文已经讲述了康乃馨的象征意义是什么,它不仅象征着魅力和尊敬之情,更多的是象征着爱,送康乃馨可以表达自己对母亲的爱,以及感谢之情。感谢母亲给予了自己生命,养育自己成人,无法用言语表达出来,只能用一束康乃馨来诉说情怀。
康乃馨的作用
康乃馨可装饰观赏
康乃馨花色多样、鲜艳,是优异的花卉品种,矮生的品种可用于盆栽观赏,体态玲珑,斑谰雅洁、端庄大方、芳香清幽,极具观赏价值。可以用来摆设装饰家居环境。
康乃馨是一种精神象征
康乃馨大部分代表了爱,健康和美好,魅力和尊敬之情,表达的感情也比较清淡和温馨,常用来形容亲情之爱,多为儿女献给双亲的花朵,是母亲的象征之花,象征着母爱。
康乃馨可药用
康乃馨美心,还能美容。康乃馨具有美容养颜,安神止渴,清心明目,消炎除烦,生津润喉,健胃消积。对治疗头痛牙痛有明显疗效。康乃馨含有人体所需的各种微量元素,可以加速血液循环,促进新陈代谢,可以清心除燥,排毒养颜,调节内分泌失调,同时具有固肾益精,治虚劳,咳嗽、消渴之功效。
康乃馨的意义是什么3
康乃馨怎么修剪
一、康乃馨修剪方法
1、很多花卉植物在顶端有生长优势,其顶端芽会先长,使侧芽生长生长受限。当我们要想让植株显得茂盛,增加开花数量,都会选择去顶。作为比较受欢迎的康乃馨也是这样进行打顶。
2、我们在第一次打顶时,可以在植物生长出8-9对叶子进行,只需要留下4-6对叶子。第二次打顶则选择侧枝生长出4对以上叶子进行,只留下3-4对叶子就行。直至整个康乃馨有12-15个侧枝就可以。
3、当康乃馨生长出来花骨朵时候,这时就只需要留下每个侧枝的最前端的花骨朵,其他的就都可以进行摘除,用来保证花开色艳,朵形硕大,提高开花品质,提高观赏价值。
二、康乃馨花后修剪
1、我们在康乃馨第一次花开花谢后,就要及时将花梗剪除。这样做有利于康乃馨继续开花,减少养分的损耗。
2、假如你是一个新手,不进行修剪,害怕修剪不当。其实康乃馨生长非常强健,即使剪得不好,但是康乃馨会慢慢生长回来。如果你不及时修剪,则导致康乃馨细长化,到时候就无法正常开花,没有很大观赏价值。
三、康乃馨花谢后养护
1、当康乃馨花朵凋谢后,让它全天置身于阳光中,并同时还要追肥一次。因康乃馨在花谢后处于高温天气,所以要适当降温通风。保持康乃馨最合适的生长温度19-21度。
2、在康乃馨花期最后,可以直接摘下,用清水洗净用来泡茶喝。同时也可以把康乃馨在盛开时剪下做成干花,因康乃馨的花朵非常的美丽。很有做干花的价值。
康乃馨怎么施肥
1、康乃馨对肥料的要求
康乃馨可以说是喜肥的植物,对肥料比较依赖,如果我们不施肥的话,康乃馨就会生长缓慢,严重的会导致康乃馨死亡。
虽然说康乃馨喜欢我们施肥都是我们施肥的时候要注意,如果康乃馨本身积累的养分是足够的,那么就不需要我们施肥了。
2、康乃馨施肥的具体方法
康乃馨施肥的最佳日期是在每年的三到四月份,还有九到十月份,在这几个月份我们要及时的进行施肥,最好每隔一个星期施加一次肥料。
特别要注意的是我们在冬天可以不给或者少量的给康乃馨施肥,因为冬天康乃馨的成长近乎于停滞的状态。
如果康乃馨在结了花蕾的时候,我们就要特别施肥这两种含有P、K两种丰富的液肥,只要往康乃馨的叶子上喷洒就好。
康乃馨肥料推荐
1、康乃馨营养液
2、康乃馨专用肥料花肥缓释肥
3、康乃馨花营养土盆栽花泥肥料
⑵ 《十一枝康乃馨》有关的阅读题
1,因为这表达了孩子对母亲的爱与感恩
2,她感动于“我们”对母亲的爱;
3,因为“我们”丢了可以买花的钱,而我们想从送给别人的花中索要一支,而我们只要到了11支
⑶ 《最后一束康乃馨》
天刚亮,一个年轻的鞋匠就来到了中心街的街头。这儿来来往往的行人很多,鞋匠每天都能擦上十多双鞋子,能挣上十多块钱。鞋匠刚把自己的家伙摆好,就来了一个孩子。孩子背来一篓花,在鞋匠旁边放下了。鞋匠知道,那花是康乃馨。鞋匠心想:你那花又吃不得,能好卖吗?
这时,一个男人经过,没有找鞋匠擦鞋,却走到孩子面前问道:“这花多少钱一束?”孩子说8块钱!”鞋匠一听,连忙眨眼,这花还这么贵谁知男人连价钱也没还,就选了一束康乃馨,然后掏钱给了孩子。
这个男人走后,又一个男人走来,也买了孩子一束康乃馨。等买花的人走后,鞋匠羡慕地对孩子说:“你的花可真好卖呀!”孩子笑着说:“今天是母亲节,许多人都要买康乃馨送给母亲!”鞋匠听了才知道今天是个节日。他想,既然是节日,自己的生意也该很好吧!
可是,走来走去的人都纷纷向孩子买康乃馨。在人们眼里,好像就只有卖康乃馨的孩子,没有鞋匠似的。孩子的 康乃馨都卖出去半篓了,可鞋匠才只擦到了两双鞋子,只收入了两块钱。鞋匠不由得埋怨起自己来:我咋这么笨,就没想到卖康乃馨呢?鞋匠盯着孩子,盯着孩子的康乃馨,眼睛里燃起一团火,他嫉妒孩子,恨不得把孩子的康乃馨抢过来。要是那些康乃馨是自己的,那自己该赚多少钱呀!只卖一个上午就能顶一个月!这想法一直在鞋匠的心里转悠着。
鞋匠越是眼红,孩子的康乃馨就越是好卖。人们都只注意到孩子的红色康乃馨,谁都不把鞋匠放在眼里,找鞋匠擦鞋的人竟比往常都少。都12点过了,鞋匠一上午就只擦到了4双鞋子,就只挣到了4块钱。
鞋匠恨孩子,他后悔早上没把孩子赶走。要是孩子来的时候,就告诉他这里不准卖花,那自己的生意准好。可现在要赶人家走,已经迟了。鞋匠看了一眼孩子的背篓,更来气了,背篓里就只剩下最后一束康乃馨了。
不知怎么的,孩子的最后这一束康乃馨却无人问津了。该买的要买的都买了;就是想买的,见只有最后一束了,嫌它是别人挑剩下的,看一眼就摇头走了。孩子对过往的行人叫道:“买康乃馨哟,送给母亲的好礼物,只有最后一束了,只卖5块钱,只卖5块钱!”听了孩子这话,人们连看也不看了。鞋匠听了暗暗好笑,心里说:真是笨,你一说只有最后一束,谁还买呀!不过,鞋匠就希望孩子这么叫下去,看他怎么猜谈把最后一束康乃馨卖出去!
时间一点点过去,孩子的康乃馨已经不如早上姿兆空新鲜了,过往的行人也稀少了。没有人买孩子的那束康乃馨,孩子就急了,急得像热锅上的蚂蚁一样,围着他的背篓团团转。
鞋匠看了不由得意起来了,他终于忍不住对孩子说道:“现在没人买花了,你的花卖不出去了!”孩子着急地说“我要把它卖出去!叔叔,现在什么时候了?
鞋匠没有表,说:“应该有1点钟了吧!
“啊,都1点钟了!”孩子一听就叫起来,“我妈还等我回家去给她做饭
鞋匠说:“你出来卖花,你妈还要你回去做饭给她吃?
孩子说:“我妈有病,而且瘫痪在床上,动不了,家里没有别人,我要是不做饭给妈妈吃,她就会饿。今天卖花赚到的钱,我还要拿去给她买药!”
鞋匠没想到孩子是这么苦,他深深自责。这时,一个男人在鞋匠面前的椅子上坐下来,鞋匠赶紧拿家伙替他擦鞋。鞋匠擦鞋的时候对孩子说:“你的这束康乃馨,我要了!”
孩子听了,开心地笑了:“好,我就卖给你吧!”孩子说着就从背篓里捡出康乃馨送到了鞋匠面前,鞋匠接过康乃馨,赶紧掏钱给了孩子。
孩子接过钱,冲鞋匠笑笑:“我先走了!”然后孩子背上背篓一跳一跳地离开了。鞋匠见了就笑了。
鞋匠很快就把男人的鞋子擦好了,男人掏出1块钱给了鞋匠。鞋匠拿起康乃馨,送到男人面前说:“送给你,拿去给你母亲吧!”
男人一愣:“你刚才不是花钱买的吗,怎么不要?鞋匠笑着说:“我母亲半年前已经去世了,我是想让那孩子早点回家,才买下的!
男人笑了,说:“我要了!”男人接过康乃馨,然后掏出5块钱塞到了鞋匠手里。
鞋匠说:“我不要钱,我送你……”
男人说:“你花钱买的,我怎么能白要?”男迹瞎人说完放下钱就走了。
男人走出这条街后,把康乃馨放到街边一块显眼的石头上,他想,谁要谁就拿去吧。男人没有母亲,他的母亲在他出生的时候就去世了。
⑷ 黑马阅读最后一束康乃馨问题1 2 3 4 5 6 7 8分条写出
1.联系下文,第抄①段袭中加点词“沮丧”的意思是:
(2分)
2.文中有几处写出了妈妈对我的操心,如
①
②
③
(3分)
3.第⑥段当我把康乃馨送给妈妈的时候,妈妈高兴地说我“长大了”,这是因为: (4分)
(1)
(2)
4.联系全文,请理解“康乃馨”在文中的两层意义: (4分)
(1)
(2)
5.请你谈谈最后一段议论对表现主题的作用。(60字左右)(5分)
答案:
1、(2分)灰心失望
2、(3分,各1分)①每天陪着我,劝我要振作点。②带我出去买菜、散心。③给我讲些小时候调皮的故事。
3、(4分,各2分)(1)能理解妈妈的苦心,买一束花送给母亲。 (2)妈妈看到我高兴的样子,知道“我”能走出找不到工作的阴影,最终战胜暂时的困难
4、(4分,各2分)
(1)是“我”自己的写照:我 “美丽”,只是运气差一点。
(2)对母亲的关爱表示感谢,“康乃馨”象征“母爱”,表达出作者孝敬母亲的感情。
5、(5分)最后一段议论对揭示了文章的主题。(2分)作者通过自己的经历告诉人们:在遇到困难、挫折的时候,不应该低头,而是要更加自尊、自信,不间断的自我调整和充实,才能获得丰厚的回报。(3分)
⑸ 文章以最后一束康乃馨为题有什么作用请简要分析
这个题目引人入胜,又是文章的线索和情感寄托。
⑹ 手工制作康乃馨的方法 康乃馨的手工制作方法
母亲节就快到了,你是不是也想送一束康乃馨给自己的母亲呢?我们在日常生活中的时候一般来说送人的康乃馨都是去花店里面去购买的,但是实际上我们也可以自己动手做哦。下面介绍一下手工制作康乃馨的方法。
【手工制作康乃馨】
1、第一步要做得就是准备材料,我们需要准备的材料有折纸,剪刀,铁丝。材料准备好了之后,就可以正式开始做啦。
2、首先我们要做得就是拿出折纸,找出其中的一条对角线对折纸对折,对折之后会形成折痕,这也就是提醒我们在折纸的时候要用力一点,才能让折痕更加的明显。
展开折纸,然后沿着另一条对角线对折,最后形成一个三角形就可以了。
3、把折纸的两个角向中心折痕的地方进行对折,记得是左右两个角都要进行对折哦。对折了之后,再把这个角向中线的方向对折。
4、当两侧的折痕都做好了之后,我们要做的就是将折痕的的上半部分的折纸用剪刀剪刀。
5、剪完了之后将折纸打开,打开之后向折纸的每个凹处都向里面剪一厘米。一片康乃馨花瓣就算得上做好了。下面就是按上面同样的方法做出另外的几片花瓣。
6、当我们把花瓣做好了之后就可以开始把花瓣整理成一朵花了。首先要做的就是拿出铁丝,并且把铁丝的一端卷成结,另外一端可以从花瓣的中心穿过。然后就是依次把所有的花瓣穿在一起,并且组成花朵就可以了。
7、拿出一个细长的长方形折纸并卷成筒状。在卷的时候我们需要把叶片也卷入到里面。然后花梗也就制作完成了。
8、然后把花萼串上,套上花梗就可以了。在固定花萼、花瓣和花梗的时候我们可以直接套上白胶,
就可以了。最后对花稍微的整理一下,一朵漂亮的康乃馨就制作完成了。
【康乃馨不同色彩含义】
不同颜色的康乃馨的象征意义又有所差别:
白色:甜美而可爱、天真无邪、纯洁的爱、给女性带来好运气的礼物、纯洁、纯洁的友谊、我活生生的爱情、吾爱永在、信念、雅致的爱、真情、尊敬。
粉色:传说粉红色康乃馨是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难时流下的伤心的泪水,眼泪掉下的地方就长出来康乃馨,因此粉色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。代表着我永远不会忘了你、美丽、年轻、热爱、祝母亲永远年轻美丽;感动、亮丽、母爱、女性的爱、我热烈地爱着你等含义。
红色:我的心为你而痛、赞赏、崇拜、迷恋、亲情、热烈的爱、热情、受伤的心、思念、相信你的爱、祝母亲健康长寿、祝你健康。
黄色:你让我感到失望、抛弃、藐视、长久的友谊、对母亲的感谢之恩、拒绝、侮讳、侮蔑、永远感谢、友谊深厚。
【康乃馨的作用】
康乃馨的作用:1、装饰观赏
康乃馨花色多样、鲜艳,是优异的花卉品种,
矮生品种还可用于盆栽观赏,体态玲珑、斑谰雅洁、端庄大方、芳香清幽,很具有观赏价值,可以用来摆设装饰家居环境。
康乃馨的作用:2、精神象征
康乃馨大部分代表了爱,健康和美好,魅力和尊敬之情,代表的爱表现为比较清淡和温馨,适于形容亲情之爱,多为儿女献给双亲的花朵,是母亲节的象征之花,用来的象征母爱,在精神象征上有比较大的作用。
康乃馨的作用:3、药用
康乃馨具有美容养颜,安神止渴,清心明目,消炎除烦,生津润喉,健胃消积。对治疗头痛牙痛有明显疗效。含人体所需的各种微量元素,能加速血液回圈,促进新陈代谢,具有清心除燥,排毒养颜,调节内分泌,同时具有固肾益精,治虚劳,咳嗽、消渴之功效。
【盆栽康乃馨怎么养】
1、防止康乃馨叶片枯萎要控制好光照和温度:有些花友反应在种植的过程中,出现叶子枯萎等现象。这个问题主要是温度和光照情况没有控制好引起的。当温度高于30度时容易造成枯萎症状。最适合康乃馨生长的环境温度为13-25度,光照条件每天控制在6-8小时。可以保证盆栽康乃馨正常生长。喜好强光是康乃馨的重要特性。无论室内越科、盆栽越夏还是温室促成栽培,都需要充足的光照,都应该放在直射光照射的向阳位置上。
2、避免康乃馨出现烂根,掌握好浇水原则:为什么有些盆栽康乃馨会出现烂根现象呢?盆栽植物有个共性,喜欢通风透气排水良好的环境。浇水过度容易造成烂根现象,因此得把握好浇水次数。避免出现积水的情况。雨季要注意松土排水。除生长开花旺季要及时浇水外。平时可少浇水,以维持土壤湿润为宜。有条件的话,可以让空气湿润度以保持在75%左右为宜。(家里有空气加湿器的童鞋,这个应该不难控制)再次提醒下康乃馨浇水原则:盆表不干不浇,浇则浇透,忌涝渍。
3、想要康乃馨健康成长,注意施肥:如果是选择康乃馨植株种植的童鞋。要注意选择排水良好、腐殖质丰富,保肥性能良好而微呈碱性之粘质土壤。在栽植前,盆底先施足含钾、钙、氮、磷的基肥(或施以足量的烘肥及骨粉)。生长期内还要不断追施液肥,一般每隔10天左右施一次腐熟的稀薄肥水,采花后施一次追肥。夏季高温期禁止施肥,否则易枯萎、死亡。
4、促使康乃馨多枝多开花的方法:为促其分枝,在株高15-20厘米时去顶。一般保留下部侧芽6-7个,以后再进行一次摘心,最后使植株有12-14个侧枝。孕蕾时每枝只留顶端一个蕾,要把下部腋生侧蕾和侧芽全部摘去。第二次摘去必须在8月中旬以前进行。第一次开花后及时剪去花梗,每枝只留基部两个芽。经过这样反复摘心,能使株形优美,花繁色艳。
可以保证盆栽康乃馨正常生长。喜好强光是康乃馨的重要特性。无论室内越科、盆栽越夏还是温室促成栽培,都需要充足的光照,都应该放在直射光照射的向阳位置上。
2、避免康乃馨出现烂根,掌握好浇水原则:为什么有些盆栽康乃馨会出现烂根现象呢?盆栽植物有个共性,喜欢通风透气排水良好的环境。浇水过度容易造成烂根现象,因此得把握好浇水次数。避免出现积水的情况。雨季要注意松土排水。除生长开花旺季要及时浇水外。平时可少浇水,以维持土壤湿润为宜。有条件的话,可以让空气湿润度以保持在75%左右为宜。(家里有空气加湿器的童鞋,这个应该不难控制)再次提醒下康乃馨浇水原则:盆表不干不浇,浇则浇透,忌涝渍。
3、想要康乃馨健康成长,注意施肥:如果是选择康乃馨植株种植的童鞋。要注意选择排水良好、腐殖质丰富,保肥性能良好而微呈碱性之粘质土壤。在栽植前,盆底先施足含钾、钙、氮、磷的基肥(或施以足量的烘肥及骨粉)。生长期内还要不断追施液肥,一般每隔10天左右施一次腐熟的稀薄肥水,采花后施一次追肥。夏季高温期禁止施肥,否则易枯萎、死亡。
4、促使康乃馨多枝多开花的方法:为促其分枝,在株高15-20厘米时去顶。一般保留下部侧芽6-7个,以后再进行一次摘心,最后使植株有12-14个侧枝。孕蕾时每枝只留顶端一个蕾,要把下部腋生侧蕾和侧芽全部摘去。第二次摘去必须在8月中旬以前进行。第一次开花后及时剪去花梗,每枝只留基部两个芽。经过这样反复摘心,能使株形优美,花繁色艳。
⑺ 最后一束康乃馨 李代金 表达什么思想感情
最后一束可耐心表达的是感情的结束,今天的结束。
⑻ 最后一束康乃馨 概括 急急急
1。联系方式如下,①段加点字的“挫折”是指:(2)
2。文本数写我的母亲担心我,比如:(1)
(2)3(3)
3。第一⑥段时,我康乃馨妈妈,妈妈高兴地说我“长大”,这是因为:(4)
(1)
(2)
4。联系两种意义上的“康乃馨”,在文本的全文,请理解:(4)
(1)
(2)
5。请您谈一下最后一段的表现主题的作用的讨论。 (约60字)(5)
答案】【参考
1,灰心失望
2(2分)( 3分,1分)①每天陪伴着我,并劝我振作起来。 ②带我出去买吃的,放松身心。 ③告诉我一些小淘气时的故事。
3,(4分,2分)(1)了解心血的母亲,她的妈妈买了一束鲜花。 (2)我的母亲看到我高兴地看,说??:“我知道能走出阴影,找不到工作,最终克服暂时的困难
4(4分,每题2分)
(1)“我自己的写照:我”美丽“,几乎只是运气。
(2)对母亲的照顾表示感谢,“康乃馨”象征性的“母爱”,表示孝敬母亲的感情。
5,(5)谈论的话题的文章的最后一段揭示。 (2)告诉人们,通过自己的体验:在时间的困难,挫折不低头,而是要自尊,自信,不间断的自我调整和充实,以获得丰厚的回报。 (3分)
⑼ 康乃馨作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家整理的康乃馨作文,欢迎大家分享。
康乃馨作文1
妈妈,你是世界上最伟大的妈妈,你把爱与温暖无私地奉献于我,我非常地激动,我想报答您,在3月8日的妇女节的时候,我想送您一支充满爱的康乃馨。
记得有一次,我发高烧躺在床上不会动了,就是您抓了几件衣服,把我抱到医院,陪我打针吃药,一刻都不离我,我能感受您那时候的心情是那样着急,因为泪水总是挂满您的脸颊,而热腾腾的泪水偶尔会滴到我的脸上。整个晚上,您是那么无微不至地照顾我,到家已经是12点了,我昏昏欲睡,但依稀中,您整理我的衣物,坐我床边,小心地抚摸着我的额头我的脸……早上的时候,我看您的苍白的脸颊并没有因为温暖的阳光红润起来,我很心酸,心中对母爱的诠释又深了一层。
每次我考差了,您告诉我不气馁;考好了,您告诉我不骄傲。每次我被批评了,您非常担心,每次我被表扬了,您就十分高兴。我看见您眼旁边的皱纹越来越多,那一定是过于操劳我的学习了才出现的,我非常心疼,我想把书读好,不!我一定把书读好,这是妈妈的心愿,相信我吧,您不会再失望。
当我们全家团圆时,您总是忙前忙后,我让您休息一下,您却说不累,我看在眼里,心却在担心,我不想看见你过于劳累,我希望我的妈妈永远能青春无敌,笑颜如花。
我的梦也是经常梦见您的,妈妈,总是看见我进入您的怀抱,说声:“妈妈,我爱您!”妈妈,您是伟大的,我爱您,就像鸟儿爱妈妈,我爱这个温暖的家,就像鸟儿爱自己的妈妈。
妈妈,您是世界上最好的妈妈,我爱您,您是最伟大的,您的对我的哪怕是一丝一毫的关心我都不会忘记的,等长大了,我来回报您。送您一支康乃馨,让您永远温馨永远快乐。
康乃馨作文2
我望着茶几上那三朵盛开的康乃馨,嘴角不自觉地向上扬起,思绪飘得很远、很远……
昨天,是一年一度的“三八”妇女节。老师早早地放了学,我背着书包,走在大街上,手里捏着二十元钱,心里盘算着给妈妈买什么才好。别小看我的脑瓜,里面可装满了办法。一转身,我走进了一家饰品店。看着琳琅满目的商品,我有些头晕眼花,一会儿看看这个,一会儿摸摸那个,却都不大满意。走出了饰品店,我突然想到了要送什么给亲爱的妈妈,一路小跑着,很快到了目的地—花店。我仔细的筛选着花儿,终于,我小心翼翼地呵护着怀中的花束,挤出了人满为患的花店。看着怀中丝毫未损的、娇艳的花朵,我发自肺腑的笑了。捧着得来不易的花朵,一路哼着当前流行的小曲,走回了家。我站在家门前,徘徊了起来。进?还是不进?妈妈看到花儿会怎么想?会怎么做?会怎么说?……一连串大大小小的问号挂满了我小小的脑袋瓜,我犹豫着。一鼓作气,我敲了敲门。随着门缓缓打开,我的心也被提在了嗓子眼,“扑通,扑通……”
“哗—”门开了,妈妈出现在我的视线中,她看着我手中的花束,笑了。“妈妈,节日快乐!”我露出了一个大大的笑脸。“嗯,快进来吧!这花好漂亮啊!”妈妈接过了话,笑着说。妈妈……你确实老了,皱纹多了……您,都是为了我啊!我心里一阵心酸,望着妈妈。妈妈还在笑,笑得眼泪泛滥。我的心里好难受,好闷。我扑进了妈妈的怀抱中,妈妈的怀抱是那么温暖,能为我遮挡所有的风雨……思绪渐渐回来,我的眼角湿湿的。
茶几上的康乃馨,在阳光的照耀下,仿佛穿上了金衣服,开得更美了……
康乃馨作文3
这个世界上有各种各样的鲜花,它们各有特色,但我最喜欢康乃馨,虽然它既没有玫瑰醉人的清香,也没有牡丹华丽的衣装。你们知道我为什么会喜欢康乃馨吗?让我告诉你吧!
记得有一次,妈妈的生日到了。平日她工作繁忙,还无微不至地照顾我,我要送给她一份意想不到的礼物。我想来想去,最后决定就送鲜花吧,愿妈妈像鲜花一样美丽!
我走进一家花店。哇!店里摆满了各种各样、美不胜收的鲜花。这边是芬芳怡人的玫瑰花,那边是迷人的牡丹……看得我眼花缭乱,不知该选哪一种好。 服务员阿姨问:“小朋友,你买花送给谁?”“我买花送给妈妈。”我如实地回答。阿姨听了指着康乃馨说:“就送康乃馨吧!”我仔细打量着这束花,拿到鼻子边嗅了嗅,一点儿醉人的芳香也没有,可以说这束花比什么花都差劲。“这真的行吗?”我无知地想。
阿姨似乎看透了我的心,微笑着说:“送花都有含义,康乃馨送给母亲最合适不过了!以前,人们就是用红色康乃馨代表对母亲的祝福,白色康乃馨用来代表对母亲的怀念。放心拿回去吧,你妈妈一定会喜欢!”我犹豫了一会儿,原来买花还有这么多学问,就相信她吧!
回到家后,我把康乃馨递向妈妈,对妈妈说:“妈妈,生日快乐!”“康乃馨!”妈妈既惊奇又开心地说。她左手接过康乃馨,右手抚摩着我的小脑袋说:“孩子,谢谢你,你真的长大了!”
啊,小小的康乃馨代表着孩子对母亲的祝福。我爱康乃馨!
康乃馨作文4
五月,是个感恩的季节,空气中弥漫的是康乃馨的花香,心中荡漾的是无限的感恩与崇敬。孝道是一种美德,感恩是一种素养,更是灵魂的元素,一个人,只有懂得了感恩父母,才会从灵魂的根底伸出枝蔓,然后这枝蔓才会漫溢出人性的淳厚与芬芳,懂得感恩父母的人,是这个世间最美的生命。
母亲的絮语一遍遍、一次次的回响在我们的耳旁,不过怎样,我都爱听,因为母亲是爱我的,是为了我的。无论怎样,我都会用微笑面对母爱,我都会用感激面对母亲,无论怎样,我都会一切为了母亲。因为母亲也会这样,母爱是无声的,是恩慈的,是伟大的。
在上帝的感恩下,我们得到了母爱,在平凡的生活下,我们了解了母爱,在一次次的争吵中,我们升华了母爱。母爱是一杯水,无色但不平凡,无味,但不锁碎,无形,中但不柔弱。
这个母亲节,让妈妈的心中开满康乃馨吧!一句话,一封信,一朵花。都可以诠释母亲的爱。母爱是海,宽阔。母爱是水,连绵,母爱是地,温暖。
康乃馨象征母爱,每一朵康乃馨中,都充满了母亲的泪水,汗水。
是您,就是您,为我可以付出一切的人,是您,就是您 ,一句句真心对我的人。是您,就是您,我一举一动都牵动我心灵的人。
母亲,您快乐,我便快乐,您悲伤,我便悲伤,一滴汗水,洒在手上,热的,火热的,赤热的。一滴泪水洒在手上,是凉的,凄凉的,冰凉的。有母亲的孩子快乐与善良在心中荡漾。母亲是光荣的,母亲是神圣的。您是为我的,我是幸福的,您是爱我的,我是甜蜜的。
感恩的树根插入心灵,为我阻拦悲痛,躲开忧愁。这个母亲节,母亲的心中已经开满了康乃馨。
康乃馨作文5
有一群人,当第一线霞彩洒在大地时,他们的身影,已出现在校园的长廊;当最后一只蝉停息了最后一声鸣叫,他们的身影,还伴着淡淡的灯光。他们是谁?――我们的老师。
走过那五彩缤纷的花店,一股清醇而质朴的香味飘逸在周边的空气中,这是康乃馨的味道,在九月里,它只属于――我们的老师。
泰戈尔在诗中说过:我的心,在你的眼里找到了天空。是的,老师的心在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。为了让我们那双求知的眼睛得到满足,老师们提前备课。不管严冬酷暑,即使天上最后一颗星星熄灭了它的光,安静地入睡了,我们还能从您的窗前找到一丝淡淡的灯光。老师,您知道吗,当您走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们内心充满了崇敬。
小时候,总听人说,母爱是最伟大的。长大了,才知道,师爱,更伟大!母爱把全部的爱给了一个人,但您把全部的爱给了所有的学生,而每个学生都分得了同等的爱。您对每个学生都那么关心,那么疼爱。您知道吗,当您带着成熟的自信来到我们身边关心我们时,我们内心充满了信服。
九月十日教师节到了,老师,你们在想什么?也许,你们什么都不想。你们认为,教育学生,是你们的天职,埋头苦干是你们的家常便饭吧!零零丁丁记得一首歌的几句歌词:……才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利……才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……
老师,您是一盛开的康乃馨,芳香着每一个角落,感动着每一个人。
康乃馨作文6
9月22日是我的生日,也是妈妈的受难日。所以我要送给妈妈一件礼物。
这天上午爸爸问我:“今天是你的生日,你要什么礼物我都给你买。”我对爸爸说:“你给我钱,我自己出去买。“”好啊!“,爸爸给我了100元钱,让我自己买礼物。
我拿着钱,打算给妈妈买粉红色的康乃馨,于是我去了卖鲜花的“花语鲜花“店,我问老板:”有没有11朵粉红色的康乃馨?“老板说:”没有。“我又问哪里有。老板说在“朵朵花语”店有卖,我记得“朵朵花语“店在文化宫路旁,我说走就走一直走到了”朵朵花语“店。在这里我买到了11朵粉红色的康乃馨。买完后,我回家了。
我刚回到家妈妈就问我:“今天是你的生日,你跑哪里去了?”我告诉妈妈我去给妈妈买礼物去了,妈妈哭笑不得:”今天是你的生日,你给我买什么礼物呀!“”妈妈,今天是我的生日,也是你的受难日啊!“我一边说一边把那11朵康乃馨献给妈妈。妈妈捧着康乃馨,那11朵粉红的康乃馨把妈妈原本就红的脸映得更红了。我对妈妈说:”以后我过多少岁的生日,我就送你多少朵康乃馨,100岁送你100朵!“”那我得准备一个特别大的花瓶!“”哈哈“家里发出一声笑声。
生日晚会开始了,我觉得我家这时候是一个幸福美满的家庭!
康乃馨作文7
我家阳台上种了一盆康乃馨,它花形美丽,花色鲜艳,我十分喜欢.许多人认为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵,给人带来亲切、闲适、舒展的感觉,象征着生命的永恒和家庭的温馨。
它诞生后不久就名声鹊起,被西方人入选为“母亲节之花”。此事说来有一段历史:在美国费拉德尔菲亚城有一位名叫安娜·查维斯小姐,她的母亲在1906年5月9日去世,她十分悲痛,怀念不已。在翌 年的逝世一周年纪念日时,她对亲友说,她的母亲历来最喜爱康乃馨,她希 望大家都用白色的康乃馨鲜花佩戴在襟上,借以纪念她的一生。同时她还向公众呼吁,定立一个颂扬母爱的节日,到时让儿女们都给健在的母亲献上红色的康乃馨,以感激她对自己的养育之恩。著名的美国大文豪马克·吐温代表全美民众写信给安娜·查维斯小姐,表扬她这项伟大的创举,将在人类历史上产生深远的影响,他表示自己也将戴上白色的康乃馨来悼念慈爱的母亲。由于大家不辞劳苦的活动,终于在1914年获得美国国会通过决议,确定每年5月份的第二个星期天为母亲节,由威尔逊总统在该年5月9日颁令实行。至今70多年来,世界上有许多国家的人民跨越了地理和时空的界限,自动自觉地来履行母亲节,大家都把康乃馨视为母爱的象征了。
知道它的含义后,我就更加喜欢它,爱护它了。康乃馨我爱它。
康乃馨作文8
爱花大概是人的天性吧!我也喜欢花,究竟是什么花让我着迷呢?那就是姹紫嫣红的康乃馨,未来的康乃馨。
康乃馨是一种漂亮的花,现在,花朵都会凋谢。未来可不是这样的了。
未来的花不会凋谢,在未来会出现一种粉红色的康乃馨。这种花到春天,会绿油油的,在夏天这种花朵会生机勃勃地绽放,到了秋天花会渐渐的凋凌,可这种康乃馨不会凋谢,而会随着时间的变化更加美丽,更加生气勃勃,冬天这种花既能散出热气,还能花香喷鼻,小学生作文《未来的康乃馨》。
未来的康乃馨,不凋谢还能随着温度而变化。春夏季时,他会散发出丝丝凉意,让已经疲惫的你,感到轻松。到了秋冬季时,这种花不会散发凉气,而是发出温暖的.热气,让你舒服。
花如果在家里养着,那家里不用开窗子了,而是由这康乃馨自动产生的清新空气来供你呼吸。而且这种空气不会被任何气体污染,比如人们呼出的二氧化碳,这种气体会被康乃馨吸收,然后过滤,在成为新鲜的氧气,流放出来。
未来的康乃馨用处大吧!告诉你,康乃馨还可以治病呢!这种康乃馨一感到这个家里的人生病了,便会不知不觉的为这个人治病,这个生病的人,不会感到任何一点疼痛。
看!这样的康乃馨是不是很方便呀!未来,不远了,这样的花离我们也不远了。
康乃馨作文9
今天早上阳光明媚,窗外的小鸟站在枝头唱着动听的歌,也许她们也知道今天是母亲节,在为母亲唱祝福的歌吧。我也早早起了床,为母亲准备节日的礼物。
吃过早饭后,我从存钱罐里拿出我平时积攒的五十元拽在手里,换了鞋子正准备出门时,妈妈叫住了我,问我要到哪里去?我神秘地说:“一会儿你就知道了。”
出了门,我直奔花店。今天花店可真热闹!花瓶里插着各色鲜艳的花,娇艳欲滴,有鲜红的玫瑰,有粉色的百合,有五颜六色的康乃馨……来花店买花的人也很多,甚至还有个比我还小的小妹妹也在等着买花,买花的老板忙着收钱都来不及。我来的目的是买康乃馨。我问好了老板,两元一支,我算了算,可以买到25支。平时没这么贵,因为今天买康乃馨的人特别多,价格也买涨,我也顾不得这些了。我精心挑选了25支康乃馨和钱一起递给老板,老板热情地为我用粉红色的丝带包扎成一束,望着带有红、紫、黄、粉四色扎成的花束,我仿佛看到了妈妈的笑脸。
一路上,我双手很小心地捧着这束鲜花,生怕被行人给碰坏了。这可引来了好多的人羡慕的目光,羡慕妈妈有我这样一个有爱心的儿子,还是羡慕我买的花漂亮?我想这两种想法都可能吧。很快就到了家门口,我把鲜花放在身后,然后用膝盖撞门,妈妈来开门了,我把康乃馨一下举到她跟前,然后说:“祝妈妈节日快乐!”妈妈一愣,她被这突如其来的惊喜惊得说不出来,然后满脸欣喜,一手拿着花,一手搂着我的肩说:“乖儿子,谢谢你!”
望着妈妈的笑脸,我也无比开心,祝全天下的母亲们都节日快乐!
康乃馨作文10
人世间的感情多种多样,朋友情、师生情、父母情,但最淳朴的情、最伟大的爱,莫过于母爱。
从我呱呱落地到现在,妈妈给予我的是无限深沉的母爱,而我却从未回报过她。
每年的农历腊月二十六,是妈妈的母难日--我的生日。为了这一天,妈妈提前几天就忙活开了,为我准备生日宴、买礼物、买蛋糕,全是妈妈一个人搞定,这一天,精美的蛋糕,丰盛的美味,还有我梦寐以求的生日礼物一一呈现我眼前,在家人围着我高唱祝福歌的时候,是我最幸福的时刻。
妈妈生日在哪一天,我却不知道,妈妈的生日和平常的日子没啥两样,只有姐姐才记得。
这些年来,妈妈为我们家付出了自己的青春年华,妈妈是教师,周六周日加班是家常便饭,她忙了家里忙单位,繁重的家务让她的额头上添了条条皱纹,发丝间多了根根白发,显现出与她年龄很不相符的苍老,妈妈对我的照顾更是无微不至。
有一次我头疼的厉害,妈妈急忙把我送到医院,诊断结果是脑门炎,吓的妈妈脸色苍白。住院后,妈妈在床边照顾了几天几夜,直到出院。
一天天、一月月、一年年,我飞快的长大,妈妈渐渐变老,无情的岁月啊,请慢点走,我未曾长大,你怎能老去。
我心里暗自下决定,妈妈下次过生日,我一定送她一束粉色康乃馨。传说,圣母玛利亚看到耶稣受到的苦难,留下了伤心的泪水,眼泪掉下的地方就长出了康乃馨。
妈妈,儿子欠您一束康乃馨,下个生日一定还您。
康乃馨作文11
是妈妈教我穿衣,是妈妈教我走路,是妈妈教我学习知识,是妈妈教我做人的道理。妈妈的爱我永远也报答不完,但只要我做一点小事妈妈就会觉得很幸福。
母亲节到了,我手里小心翼翼地捧着一朵肥皂康乃馨,想要摘下一片花瓣洗洗妈妈那双粗糙的手。我鼓起勇气向妈妈走去,叫了一声正在拖地的妈妈,妈妈忙得不可开交,没听见,我又大声地喊了一下“妈妈”,妈妈转回头望着我,我拿出康乃馨对妈妈说:“妈妈,让我用这个康乃馨给您洗洗手吧!”我以为妈妈会立刻答应,没想到妈妈却冷冰冰地说了一句:“我自己会洗手,用不着你给我洗。”我顿时觉得这种场面好尴尬,于是跑进了我的房间。过了一会儿,我想:不就是给妈妈洗手吗?有什么不敢的!我虽然这么想,但还是有点紧张,我心里像装着一只小兔子,怦怦直跳。
来到妈妈面前,我说:“妈妈,今天是母亲节,让我来给你洗手吧。”妈妈点了点头,我欣喜若狂,来到水池旁边,我先摸了摸妈妈那粗大的手,然后用水冲了冲,再轻轻地摘下了几片花瓣,放在妈妈的手心上。妈妈的泪“哗”的一下洒落下来,我继续搓着妈妈的手,最后冲洗了一下。妈妈紧紧抱着我说:“宝贝,你长大了,妈妈为你感到自豪。”“我爱你,妈妈。”这句话在我心中回荡。
妈妈我爱您,您是世界上最好的妈妈。
康乃馨作文12
随着春风吹过,又是一年母亲节。粉色的康乃馨漾出了温暖,就连我的思绪也融入其中,飘进了那令人怀念的岁月。
不同的是,今年的康乃馨格外美丽。因为它,是我亲手制作的。
拿起手边的正方形皱纹纸,从左上角开始,轻轻向右下角卷成卷,枝卷就好了。然后,我将准备的另外三张方形纸沿中线剪成两个长方形;这时成六个长方形了。六张长方形纸摞在一起,依山折线和谷折线,像折扇一样地折;再做好的“枝”来绑;最后将花瓣一层层慢慢地向上翻;这样,粉色的康乃馨就此诞生。
我拿起手中的康乃馨,细细端详着——粉红色的花瓣,嫩黄色的花蕊,还有碧绿的枝叶,这几种颜色结合在一起,有一种说不出的亮丽,温馨。
我将美丽的康乃馨送给妈妈,妈妈高兴极了。我看看花,又看看妈妈,觉得妈妈就像一朵花,就像那朵漂亮的康乃馨。妈妈将那枝康乃馨放在了床头边,将我的祝福放在了心里面。
妈妈说,她忽然觉得自己仿佛就是一朵康乃馨,穿着艳红的衣裳,站在阳光里,春风吹过,翩翩起舞。小鸟从空中落下,唱着一曲曲美妙的音乐。蚯蚓从土中钻出一个小脑袋,讲述着一个个动人的故事......妈妈笑了,我也笑了。
康乃馨的花语:热情、爱、温馨的祝福、慈祥、伟大、神圣,慰问、心灵的相通、真挚、思念。母亲的神圣之花带给了我们祝福,传递了我们希望。康乃馨的香味非同一般。有的是古色古香的,有的是新香宜人的,还有的是那抹香鲸的香味。我做的花虽然没有香味,虽然看起来不那么逼真,但我却传递出了最真挚的情感。
这,才是最珍贵的。
康乃馨作文13
康乃馨是一种美丽的花,也是一种很平常的花,所有的花店基本都能买得到。可是它又有很深的含义——是送给妈妈的最好的礼物,代表健康长寿的意思。
我昨天看到了这样一篇题为《那支枯萎的康乃馨》的文章,当我看到这个题目的时候,有些疑惑不解:为什么是枯萎的康乃馨而不是鲜艳的康乃馨呢?一串串的问号在我脑海里,如果你想知道,让我们一起往下看,把问号拉直,变成感叹号吧。
这篇文章主要讲了一个家境十分贫寒的大学生,在母亲节这天,给妈妈买了一支康乃馨准备送给妈妈,本想给妈妈一个惊喜。可妈妈说:“只要你有出息,天天都是妈妈的节日。”孩子认为,妈妈的意思是说他乱花钱,所以,十分委屈。可他马上意识到妈妈说话的意思。他没有把那支康乃馨送给妈妈,而是把它夹在自己的日记本里,并在旁边写了一句话——献给深爱着我的母亲!
“只要你有出息,天天都是妈妈的节日。”这句简单而朴实的话语中,表达了母亲对孩子的多少爱,蕴含了对孩子的多少期盼!我想:她并不在乎孩子给她送什么,她不图回报,她就想我们成为有用的人,对家庭有用,对他人有用,对国家有用!
我们在成长的过程中,母亲不知倾注了多少心血,不知付出了多少艰辛,我们应该感恩母亲,感谢她对我们的关怀与厚爱。但不只在于形式上的感恩,不在于表面上的感谢。而在于发自肺腑的内心,而从内心深处迸发出来的真挚情感。因为妈妈的爱都体现在平时生活的琐事上,体现在生活的点点滴滴中。妈妈的爱是无声的,妈妈的爱是无形的。妈妈的爱是无私的,妈妈的爱更是伟大的!
在这里,我相信,天下所有的孩子心里都珍藏了一支鲜艳的康乃馨,在这里,我也愿天下所有的母亲健康!快乐!长寿!
康乃馨作文14
今天看了作家蔁苒写的《十一枝康乃馨》,读后令人感动。故事讲的是蔁苒兄弟俩为了在母亲节来临时给母亲送上一份特殊礼物——十一枝康乃馨而到花店打工的故事。我想,当他的的母亲收到这份特殊的礼物时,一定会很惊喜,而且知道花的来历时,还会流下感动的泪水。我想起脍炙人口的孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”十一枝康乃馨,传递的是孩子对慈母的浓浓爱意。
“母爱如水”,母亲的爱很细小,有的时候表现在一根针,一杯水。我们渐渐地长大了,而母亲却渐渐老了,有了皱纹和白发,我们关心她们关心得很少,而母亲的目光依然一如既往地注视着你,伴你成长。
我们出生以来,母亲就把爱倾注在我们身上,一点一滴,我们认为理所当然。就像我的妈妈,每天第一个起床为我准备早饭;变着花样烧我爱吃的菜;当我生病的时候,她总陪在我的身边;我考试不好受委屈的时候,她总是安慰我、鼓励我;当我受到老师的表扬而得意洋洋的时候,她总是提醒我要继续努力。而我从来都没有对妈妈说过一声“谢谢”,而是“衣来伸手,饭来张口”,认为这些都是应该的。
今后,我也应该像文中的兄弟俩一样,爱自己的妈妈,做力所能及的事去报答妈妈。
康乃馨作文15
老师:(对学生)是这家花店么?
学生:(低着头)嗯。
花店老板:(心慌)……
老师:(强作微笑)老板,我想打听一下,这花篮是你送给他的吗?(拉了一下学生)噢!差点忘了介绍,我是他的老师。
花店老板:(紧张)是的,没错。有什么事吗?
老师:这位学生一天没来上学,放学时,他突然送我一个大花篮祝我节日快乐。当我问他花篮是谁给他钱买的时候,他答不上来。(停顿了一下)我要对他负责。他家里生活情况不好,父母下岗,爷爷奶奶又卧病在床,我害怕这花篮……
(花店老板觉得心被绞了一下,眼睛看着学生,他正低着头。)
老师:虽然每年的教师节他都躲在一边,看着我收到其他同学的康乃馨,即使这样,但我仍然爱他呀……
花店老板:(没等老师说完)这个学生今天早上问我是否需要帮忙送花,报酬是每送一次花拿一支康乃馨,我随口答应了。等送完所有花之后,他就有了几十支属于他的康乃馨,最后我帮他把这些花插成了一个大花篮。本来,我还打算给他20元工钱,但他不肯要。
老师:(慢慢蹲下身子,把学生搂在怀中)孩子,老师错怪你了,你怎么这么傻呢?。
学生:(哽咽着)叔叔,你知道吗?我们的班主任是天底下最好的老师,她帮我交学费,有时甚至还带我去医院看病,我早就准备在教师节送她一个大花篮了……
(老师把学生搂得更紧了,花店老板发现一滴滴泪珠洒落在开得正艳的康乃馨上……)
⑽ 最后一束康乃馨用简短的语言概括主要内容怎样概括
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