樱花阅读

Ⅰ 阅读短文回答问题:又见樱花开

桃子的书中写了桃子对生活的爱，是那样执著，以至于对那些在我们看来不经意的物事，都被她赋予了一种醉人的情调。

Ⅱ 樱花和桃花从外表上看区别是什么请详细说明

桃花和抄樱花的区别在于花的颜色和形态。

颜色差别：樱花颜色粉红色，也有似梨花的白色；桃花颜色大多是淡粉色，或者深粉色，没有白色。

形态差别：樱花为小朵花骨朵，单层花瓣和多层的都有，看品种，花朵浓密；桃花花骨朵比樱花大，单层花瓣，花瓣比樱花圆。

拓展资料：

枝叶差别：樱花的叶子较窄，没有桃花叶子大，樱花树的枝干也是相对较细。桃花树的枝干相对较粗，叶子较为椭圆。

营养价值：树龄比较久的桃花树还可以流桃胶，桃胶有很大的营养价值，樱花花瓣可以做樱花饼。

樱花花瓣较轻，很容易随风飘落，桃花多为自然掉落。

Ⅲ 残春的樱花 阅读答案

念你们的名字
孩子们，当医学院把发榜名单给我时，一百二十个动人的名字，我逐一地念着。我忍不住覆手在你们的名字上，为你们祈祷。在你们未来七年漫长的医学教育中，我只教授你们八个学分的国文，但是，我渴望能教你们如何做一个人。
我爱你们的名字！名字是天下父母满怀热望的刻痕，在万千中国文字中，他们所找到的是一两个最美丽、最醇厚的字眼——世间每一个名字，都是一篇简短、质朴的祈祷！“林逸文”“唐高骏”，你们的父母多么期望你们是一个出类拔萃的孩子；“黄自强”“林敬德”，多少伟大的期盼寄托在你们身上；“邵国宁”“王为邦”，显然你们的父母把你们奉献给苦难的中国„„我常惊讶，为什么世人不能虔诚地细细体味一个人的名字？为什么我们不懂得恭敬地省察自己的名字？每一个名字，或雅或俗，都自有它的意义和爱心倾注。
这些日子，乡人们念着你们的名字时，也许它已成为桑梓邻里间一个幸运的符号，许多名望和财富的预期已模模糊糊和它联系在一起，许多人用钦慕的眼光望着你们，一方无形的匾已悬在你们的眉际。有一天，医生会成为你们的第二个名字。但是，孩子们，什么是医生呢？一件比常人所穿的更白的衣服？一笔更有保障的收入？一个响亮而荣耀的名字？孩子们，在你们不必讳言的快乐里，抬眼望望你们未来的路吧。
什么是医生呢？孩子们，当一个生命在温湿柔韧的子宫中悄然成形时，你是第一个宣布这神圣事实的人。当那蛮横的小东西在尝试转动时，你是第一个窥得他在另一个世界的心跳的人。当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。一个外科医生像周公旦一样，是一个在简单的午餐中三次放下食物走进急救室的人。有时候，也许你只需为病人擦一点红药水，开几粒阿司匹林；也有时候，你必须为病人切开肌肤，拉开肋骨，拨开肺叶，将手术刀伸入一颗深藏在胸腔中的鲜红心脏；有的时候，你甚至必须忍受眼看血癌吞噬一个稚嫩无辜的孩童而束手无策的裂心之痛！你陪同病人走过生命中最黯淡的时刻，你倾听垂死者的最后一声呼吸，探察他的最后一次心跳。你陪同人类走过生老病死，你扮演的是一个怎样的角色啊！一个真正的医生怎能不是一个圣者？
事实上，成为一个医者的过程正是一个苦行僧修炼的过程。在成为一个医者之前，第一个需要被医治的，应该是我们自己。在一切的给予之前，让我们先拥有。你需要拥有怎样的职业精神才能使自己免于无行，你要几度犹豫才能狠下心拿起解剖刀切开第一具尸体，你要怎样自省才能在医治过千万个病人之后，使自己免于职业性的冷漠和无情！孩子们，我愿意把那则古老的神农氏尝百草的神话再说一遍。神话是无稽的，但令人动容的是一个医者的投入精神，以及那种人饥己饥、人溺己溺、人病己病的同情心。身为一个现代的医生，当然不必一天中毒七十余次，但贴近别人的痛苦，体谅别人的忧伤，怀有恻隐之心，仍是可贵的。 孩子们，这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个“人”，一个肯把自己给出去的“人”。当你们帮助别人时，请记住医药是有时而穷的，唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。当你以一个单纯的“人”的身份，探看另一个身患疾病的“人”时，你们遇见的不仅是人的病，也是病的人，也是人的眼泪，人的微笑，人的故事！孩子们，让别人去享受“人上人”的荣耀，我只祈求你们善尽“人中人”的天职。其实，不管我们研究什么，最可贵的还是对“人”的诚意。孩子们，我祈求全能者以广大的天心包覆你们，让你们懂得用爱心去托住别人；祈求造物主给你们内在的丰富，让你们懂得如何去分给别人。.
某些医生永远只能收到医疗费，我愿意你们收到的更多——我愿意你们收到别人的感念。我知道有一天将有别人念你们的名字，在一片黄沙飞扬的乡村小路上，或者在曲折迂回的荒山野岭间，将有人以祈祷的嘴唇，默念你们的名字。
（文／张晓风 有删改）
14.依据对本文内容的理解填空。（2分）

（1）念孩子们个人的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了父母的热望。
（2）念孩子们共同的名字，是为了提醒孩子们不要辜负了世人对“医生”的期盼。 15.下面语句运用了排比、比喻等修辞手法，请任选一种修辞手法品析下面句子的表达效果。（3分）
当他陡然冲入这个世界，是你，用双掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩；是你，用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿扬帆远航。 排比：作者选定生命初期的三个阶段构成排比，增强语势，突出强调了医生这个职业的重要。 比喻：以“暗礁”比喻病痛，以“扬帆远航”比喻“健康成长”，生动形象地说明医生职业的重要。
16.文中写到有不同的人“念你们的名字”，他们分别带着什么样的感情“念你们的名字？” ⑴老师带着期盼之情“念你们的名字”。⑵乡人带着钦慕之情“念你们的名字”。⑶病人带着感激之情“念你们的名字”。 17.作者说：“成为一个医生的过程正是一个苦行僧修炼的过程。”将来我们面对自己的职业也会经历一番“修炼”。结合文本内容，说说作者提醒我们该修炼些什么。请概括作答。 ⑴修炼职业精神：①投入精神 ②同情心⑵修炼高尚人格：①奉献精神 ②对人的诚意和爱心。

Ⅳ 关于看樱花的英语阅读理解

B C A B D （猜测版）

Ⅳ 樱花(汪曾祺)阅读文及答案

参考答案：
1．无法正确标示所在（1分）；初见时不是特别美和特别高大，但愈开回愈美，一年比一年繁茂答（2分）；整体上花色鲜明繁茂、树枝粗 黑苍劲（1分）。
2．①运用比喻，将“樱花”比作“粉红色的蝴蝶”，点明樱花的颜色美和形态美，且借助联想，想象樱花随风起舞，使樱花更具动态美，形象生动地写出花朵的繁美，引人入胜。
②运用拟人手法，“呼唤”一词唤起作者对童年美好岁月的回想，且以“暗巷和幽谷”和“黑暗和冷寂”等暗示人生路上的天寒地冻和陋败蒙尘，以此赋予樱花美的深意。
（写法和作用各1分）
3．这是“我”人生看到的第一棵樱花，其承载着“我”童年 时代与堂哥在阳明山的美好回忆（1分）；在“我”眼中，樱花是春天的感觉，是美的化身（1分）， 象征着我对美好世界和美好人生的探索与追求（1分）；它是“我”人生路上温暖与希望的源头（1分）。

Ⅵ 樱花这篇阅读

读了这篇文章以后，我深有感触呀，樱花的这种品质值得我们学习呀，我还从来没有见过樱花了，等放假的时候，我一定要回去看看

Ⅶ 马樱花阅读答案

14．作者为什么说“有孤寂之感”？（4分）
①作者独自住在一阴森凄苦的大院里。②当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北京城一片黑暗。（每点2分）
15．解释下列两句话在文中的含意。（4分）
（1）等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。
①孤独的脚步声表明作者一步步走近住处。②暗示了环境的幽深。
（2）即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样。
①表明在新的生活环境中，马缨花无论何时都充满生机；②就像作者喜悦幸福的心情。
16．作者为何用了很多笔墨写过去“大院子里”的生活？（6分）
①为马缨花的出现做反衬；②为对比马缨花十三年前和如今的不同提供背景。（每点3分）
17．文中所说的“光与影的对比”具体指什么？文章写马缨花有什么寓意？（8分）
（1）（4分）①“光与影的对比”是指新旧时代马缨花的对比（过去的马缨花是影，是底片，现在的马缨花是光，是照片）②“光”中的马缨花在阳光下，充满生机和活力；③“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉。
（2）（4分）①马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体；②作者通过写对马缨花感情的变化，表现出心情和生活态度的变化。（每点2分）

Ⅷ 抽打心中的樱花 阅读

年少的时家中院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红的晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！
有一年春天，樱桃树开满了桃花，开的比哪年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树樱桃在冲我微笑。
一天早晨，我还躺在床上，就听见院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了。樱花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵树呢！
我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话:“也好，到来樱桃成熟的时候，你就知道我的用意了！”
转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那棵，樱桃结的密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。
到来樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一棵棵樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍是一片青绿。我坚持不吃已经成熟的樱桃，静候着那片青绿变成点点红唇。
但结果令我很失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黄、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：“这棵樱桃树由于在春天开花开的太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、养分供应不上，它累死了！”
母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉我一个道理：_______________________。
人活在世上是不能太贪念的，要学会舍取。心中太贪念，只取不舍得结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负，两手空空；而适当的舍弃，看似一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！

1. 第二段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃花的憧憬？
答:极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。

2. 联系上下文，请写出母亲以牺牲一颗樱桃树的代价告诉我的道理
答:.“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。”

3. 根据全文内容，说说标题的作用
答：概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

Ⅸ 初一下册课堂作业本课外阅读《抽打心中的樱花》阅读答案

8，表现出“我”对樱桃树的溺爱。为下文“我”护住樱桃树和最后的酷似做版铺垫。
9.“我”：权哈哈，太好了，我保护了樱桃树使她免受灾难，现在长得多好，真想不通妈妈为什么要抽打它？
“妈妈”；唉，这孩子怎么就不明白未经抽打的樱桃树是结不出好果子的
10.母亲告诉我要学会取舍，贪心最终导致我们不堪重负，两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死，适当的舍弃，其实，让我们获得更加丰厚的给予和回报。
11“抽打心中的樱桃树”形象生动的寓意出了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念，这个题目别具一格，意味深长，让读者深思给人以深刻的印象。