樱花红陌上

A. 请问 樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。这句诗是什么意思

是描写时间过的快，又过了一年，还是在相思中，没有进展，用春天欣欣向荣的景色衬托作者的无奈。
春暖花开，鸟鸣柳绿的景色。
里：直接译成
在……里面

B. 樱花红陌上,柳叶绿池边的全诗是什么

原文：

樱花红陌上，柳叶绿池边。

燕子声声里， 相思又一年。

译文：

开满鲜花的郊野樱花绽放，绿水盈盈的池塘边柳叶繁茂，燕子飞来啾啾的叫，我又一年的盼望着。

出自现代周恩来《春日偶成》中的第二首诗。

(2)樱花红陌上扩展阅读

写作背景

1913年8月，周恩来同志来到天津南开学校学习。《春日偶成》作于1914年，当时，周恩来同志年仅十六岁，不但学业方面名列前茅，而且积极从事爱国进步社团活动，与几位同学发起成立了“敬业乐群会”，创办了《敬业》杂志。

周恩来同志在1915年-1916年担任《敬业》、《校风》等刊物的总编辑时，撰写了许多社论、时评、纪事和文艺作品，有力地揭露了社会的黑暗腐朽，唤起青年和民众的觉醒。这两首五言绝句，刊载在《敬业》创刊号上。

1914年前后的祖国，正处于袁世凯统治时期。在1913年3月国会召开前夕，袁世凯阴谋刺杀了国民党代理理事长宋教仁，勾结帝国主义，非法签定善后大借款，并罢免江西、安徽、广东等省的都督，派兵南下，挑起内战。

孙中山先生当即发动了反对袁世凯独裁的战争（即二次革命），由于当时袁世凯的反动势力还比较强大，孙中山的讨袁武装受挫，使“二次革命”遭到失败。袁世凯对革命党人进行了残酷的镇压，中华民族又经历着深重的灾难，劳动人民又被投入水深火热之中。

诗词赏析

前三句作者描述春天的景象：樱红柳绿，燕子飞来。第四句：“相思又一年”，作者“相思”的是自己政治理想的春天：“春天一年一年地来到了，而我的政治理想的春天什么时候能来到呢？我盼望着，我等待着，我思念着。”这才是作者的这首诗所要表达的思想。

作者通过对祖国美好的大自然景象的描写，抒发了作者热爱祖国和人民、追求光明和进步，时刻“相思”着革命的春天到来的热烈情感。

C. “樱花红陌上，柳叶绿池边”中的“陌”是啥意思

意思：陌，田间小路。红陌，泛指开满鲜花的郊野。

原文出自周恩来专春日偶成。樱花红陌上，柳叶属绿池边。燕子声声里，相思又一年。

春日偶成共两首：极目青郊外，烟霾布正浓。中原方逐鹿，博浪踵相踪。

注释：这两首“春日偶成”都是五言绝句，作于一九一四年，是迄今所见周恩来最早的诗歌作品。当时，他年仅十六岁，在天津市南开学校学习，不但学业名列前茅，且积极从事爱国进步社团活动，与几位同学发起成立了“敬业乐群会”，创办了《敬业》杂志。

拓展资料

周恩来（1898～1976） ，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员 。

1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为“人民的好总理”。他的主要著作收入《周恩来选集》。

D. 谁知道樱花红陌上,柳叶绿池边的全诗是什么

樱花红陌上, 柳叶绿池边, 燕子声声里, 相思又一年。

E. 樱花红陌上的古文是什么意思

东西走向的田间小路叫做“陌”。
这句的意思就是田间小路上樱花开的正红

F. 樱花红陌上，柳叶绿池边。燕子声声里，相思又一年。是什么意思

意思是：陌上的樱花又红了，塘边的柳叶也绿了。在燕子的叫声中，又过了回一年，还是答在相思中，没有进展。

出自：近代周恩来的《春日偶成》

赏析：春暖花开，鸟鸣柳绿的景色非常怡人，然而相思并没有改变。运用了反衬的手法，更加凸显作者无奈的心情。

(6)樱花红陌上扩展阅读：

创作背景

《春日偶成》作于一九一四年，是迄今所见周恩来最早的诗歌作品。当时，他年仅十六岁，在天津市南开学校学习，不但学业名列前茅，且积极从事爱国进步社团活动，与几位同学发起成立了“敬业乐群会”，创办了《敬业》杂志。

在他编《敬业》等刊物时，撰写了许多社论、时评、纪事和文艺作品，有力地揭露社会的黑暗腐朽，以唤起青年和民众的觉醒。这两首五言绝句，载于《敬业》创刊号上。

G. 请问 樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。这句诗是什么意思

是描写时间过的快，又过了一年，还是在相思中，没有进展，用春天欣欣向荣的景色衬托作者的无奈。
春暖花开，鸟鸣柳绿的景色。
里：直接译成 在……里面

H. 樱花红陌上，柳叶池绿池边，燕子声声里，相思又一年。——初见。什么理解

陌上的樱花又红了，塘边的柳叶也绿了。北归的燕声声啼脆，思念不断，一年又一年。

I. 樱花红陌上,杨柳绿池边;燕子声声里,相思又一年. 是谁写的,叫什么

出自周恩来的《春日偶成》

原文如下：

春日偶成

其一

极目青郊外，烟霾步正浓。

中原回方逐鹿，博浪踵相踪。

其二答

樱花红陌上，柳叶绿池边。

燕子声声里，相思又一年。

(9)樱花红陌上扩展阅读：

这首诗的创作背景：

这两首诗作于1914年，作者时年16岁。

诗词翻译：陌上的樱花又红了，塘边的柳叶也绿了。在燕子的叫声中，又过了一年，还是在相思中，没有进展，用春天欣欣向荣的景色衬托作者的无奈。

春暖花开，鸟鸣柳绿的景色非常怡人，然而相思并没有改变。运用了反衬的手法，更加凸显作者无奈的心情。

J. 樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年的日文该如何翻译

桜が赤く染められ、

绿の池のそばに杨柳の影

燕の声の中に思わず感叹

まだ一年が流れて行った