上野的樱花

发布时间: 2021-01-14 04:26:07

A. 我也想去上野公园看樱花.的日语怎么说

わたしも上野公园にお花见に行きたいです。

B. 急！！！求，小林一茶：上野的樱花，在樱花下，人还会陌生吗日语原句。多谢！！！

花の阴
あかの他人は
なかりけり

C. 《藤野先生中》上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下却少不了成群结队的“清国留学生”的

表现出清国留学生的丑态，作者对他们以丑为美的讽刺和强烈的不满，表达作者爱国热情。亲望采纳一定是对的

D. 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生

这段文字表达了鲁迅到东京时的失望情绪，他看到清国留学生不学无术，在那里游山玩水不回说，他们答那种奇怪的打扮更让人觉得丑陋不堪。鲁迅运用比喻和夸张手法淋漓尽致地刻画出他们既想赶时髦，有不愿意剪掉清国的国粹——大辫子的丑态。“标致”一词褒义词贬用，含有强烈的讽刺意味。这对于鲁迅想寻求救国救民的愿望来讲，感觉到的只有失望，这也是他离开东京，去仙台的原因之一。

E. （一）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国

小题1:主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。（3分）
小题2:“确”表示肯定花回的漂答亮；“但”表转折，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人作呕。
小题3:“标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”，是反语。（3分）
小题4:作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。（答对大意即可）（4分）

F. 《藤野先生》(11分)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群

小题1:写了“清国留学生”赏樱花和学跳舞的事情。(2分)
小题1:失望到别的地内方去看看（2分
小题1:比喻、夸容张和反语。(3分)
表达了作者对“清国留学生”的失望和厌恶之情。(2分)
小题1:起过渡作用，引出作者前往仙台学医和与藤野先生结识、相处的内容。(2分)

G. 阅读。 ①东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成

1、感情：对东京的失望之情。作用：引出下文对清国留学生丑态的专描写。
2、D
3、表达属了“我”作为弱国国民，被怀疑能力低下、作弊而产生悲哀而愤怒的思想感情。
4、D
5、“那时”是看电影以后；“那地”是指在仙台；“意见变化了”指弃医从文。
（意思对即可）

H. 鲁迅对东京很失望,那么为什么鲁迅有呀描写东京上野公园美丽的樱花呢

因为要突出中国留学生不务正业，到处游玩的行为

I. 上野的樱花烂熳时节，望去确也像绯红的轻云，运用了什么修辞手法

你好，
这里用了比喻的修辞手法

J. 《藤野先生》（节选）（共15分）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下

小题1:主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。（2分）
小题2:只不过；对东京的失望；“清国留学生”的种种丑态丑行；这一句领起前两段内容，写出作者对清国留学生的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。（4分）
小题3:“确”表示肯定花的漂亮；“但”表转折，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人反感。（3分）
小题4:“标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”，是反语。（3分）
小题5:作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。（答对大意即可）（3分）

上野的樱花

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