舞蹈梅花引背面教学
❶ 幼儿园中班美术教案《梅花》
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班美术教案《梅花》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇1
一、教学目的：
1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。
2、巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。
二、教学准备：
（1）幼儿作彩色画的用品；
（2）不同的姿势的红梅数枝。
三、教学过程：
1、复习巩复固团点的技法
出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法，接着老师出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。
2、讲解示范勾线的方法画花枝
（1）让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的，因为花枝有粗有细
有长有短，有的弯曲，有的直（同时出示实物，让幼儿观察）所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。
（2）演示勾线方法。笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。
（3）示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。
3、幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。
4、讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇2
设计意图：
幼儿非常美术活动，而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作，很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下，让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作，完成作品。
活动目标：
1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。
2、让幼儿掌握吹画的方法，培养幼儿大胆的想象和创作。
3、让幼儿体验吹画的乐趣。
活动重难点 ：
幼儿能掌握吹画的方法，并进行创作。
活动准备：
1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管若干。
2、PPT课件。
活动过程：
一、观看照片导入主题师：老师在公园见过一种花很漂亮，于是把它拍了下来，带大家一起来欣赏一下吧！(出示梅花图片)师：小朋友知道这是什么树吗？(梅树)
师：对，这是梅树，那我们一起欣赏一下漂亮的梅树吧。
二、出示PPT，欣赏图片请幼儿观看各种梅树图片，(重点引导幼儿观察梅树的树枝的形状、姿态和生长方向)师：刚才我们欣赏了这么多的梅树，它们的树枝是什么样的？(弯弯曲曲的)师：那它们的树枝都是朝着哪个方向生长的？(树枝都是朝着上面生长的，还有侧面的)师：我们今天一起画一画漂亮的梅树吧！
三、教师示范吹画方法，激发幼儿创作欲望
师：固定好水粉纸，将调好的颜料用棉签沾一下颜料(是黑色的颜料)，滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。
师：好了，梅树的树枝已经吹好了，接下来我们用棉签添画上漂亮的梅花吧(自由选择有红色和黄色颜料)。
四、幼儿创作，教师巡回指导
师：在绘画之前，我请小朋友把你的衣袖挽起来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。
教师播放音乐，幼儿有序找位置，进行绘画。
五、展示作品，对作品进行评比。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇3
教学目的：
1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。
2.培养观察能力和审美能力。
教学准备： 梅花，范画，颜料，白纸。
教学过程：
1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）
2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！
3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！
4.幼儿动手制作，教师巡回指导。
5.成果展示。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇4
活动目标
1.学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。
2.喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。
3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备
墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。
教法学法为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：
观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。
示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。
活动过程
一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”
二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。
2.让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。
3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。
4.用彩笔添加花心。
三、教师示范完毕，幼儿作画，教师巡回指导1.提醒幼儿注意画面整洁卫生。
2.能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成业，享受成功的乐趣。
四、作品展览完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境中学习成长。
五、活动延伸让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。
活动反思
腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受成功的喜悦，不但可以让孩子掌握一种新的绘画方法，还可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇5
一、活动名称：
人在万点梅花中
二、活动目标：
1、欣赏画家别具风格的梅花写意画，感受密集线条节奏和色彩的浓淡变化。
2、整合前面活动中有关梅花的经验
三、活动准备：
幼儿用书、挂图
四、活动过程：
一、欣赏作品《人在万点梅花中》
教师请幼儿静静的听音乐，整体欣赏作品
1、提问：你看到了什么？你有什么感觉？你印象最深的地方在哪里？它让你想到了什么？为什么？
2、引导幼儿观察细节。你觉得这是一个什么样的天气，为什么？
画面上有哪些颜色？最密的地方在哪里？这么多的花枝和花朵，画家想和我们说什么呢？这些密密的线条斜斜的交错在一起，你觉得像什么？
4、引导幼儿闭上在音乐声中想象一下在花丛中行走的样子，然后描述给大家听。
5、再引导幼儿观察背景
二、整合自己的相关经验。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇6
活动目标
1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。
2、在“点”的基础上学习“点转”的技能，尝试运用点转法画梅花。
3、能综合运用各种色彩表现梅花的美。
活动准备
1、课件：各种形态、颜色的梅花图片多幅。
2、国画工具材料（提供不同底色的宣纸）。
活动过程
1、引导幼儿迁移已有经验，激发幼儿的学习兴趣。
教师：你们去过梅花山吗？漫山遍野的梅花给你什么感觉？
2、教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。
(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。
教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。梅花有哪些颜色？是什么样子的？（五瓣，嗣起来像一个圆，中间有花蕊）
教师：梅花都开了吗？它们长在树的什么地方？
(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。
教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方？你觉得什么地方最美？（用色、布局、添画……）
3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法，教师示范小结。
(1)教师：梅花可以怎幺画呢？
(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。
4、幼儿创作，教师巡回指导。
教师：你想画一幅怎样的梅花图？怎么才能把梅花画得更好看？看看老师给你们准备了什么？这些纸有什么特别之处？
5、集体欣赏，引导幼儿侧重从画面的色彩、造型以及细节添画等方面来评价。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇7
一、教学目标：
1、感知梅花的特征：一朵一朵的，红中带白的颜色。
2、学习双色相间点画梅花。
3、体验点画活动的快乐及成功感。
二、活动准备：
绘画纸、白红两色颜料（稍干些）、抹布
三、教学重点
1、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。
2、点画时注意花形：上下左右大小，一朵一朵
四、教学难点
提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。
五、活动过程：
（一）、预热阶段
1、欣赏梅花。
把幼儿带至梅树园，幼儿自由欣赏梅花，教师引导幼儿重点观察梅花的外形及颜色等特征，并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。
2、启发幼儿大胆想象，用动作表现梅花。
（二）、图形刺激
教师示范双色相间点画梅花。
伸出食指先蘸一点红颜色，接着再蘸一点白颜色，然后在图画纸上花柄的中间点画梅花，一点表示一朵花瓣。
六、活动延伸
把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成梅花园，引导幼儿共同欣赏，体验成功的快乐。
七、注意事项
表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇8
活动目标：
1、体会古诗语言的韵律，背诵古诗。
2、知道梅花不怕寒冷，在冬季开花。
活动准备：
1、幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。
2、音乐。
活动过程：
一、欣赏梅花
出示梅花图片，让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。
二、学古诗：
1、教师师范朗诵古诗，幼儿倾听。
2、教师解释诗意，引导幼儿理解古诗内容。
3、引导幼儿朗诵《梅花》，欣赏配乐古诗。
4、指导幼儿背诵古诗，注意读出诗句的节奏。
三、画梅花
指导幼儿用手指着色点画梅花。
四、活动结束。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇9
活动目标
1、能正确流利地诵读古诗。
2、读中感悟，体会梅花的'特点，感受梅花的美。
3、体会梅花不畏严寒、凌霜傲雪的品格。
活动重点：
能正确流利地背诵和诵读古诗。
活动难点：
理解诗意，体会梅花的特点，欣赏梅花的品格。
活动准备：
梅花图片、课件、古筝曲
活动过程
一、复习朗诵古诗《青松》后讲话引出主题。
师：在寒冷的冬天里，不仅有勇敢高洁的青松，而且还
有不畏严寒、凌霜傲雪的花
二、认识梅花，指导梅花不怕冷，在冬天开放。
（1）出示梅花图片，请幼儿欣赏。
（2）认识梅花：冬天是梅花盛开的时候，梅花有许多
枝干，没有叶子，有白色的、黄色的、粉色的，还有红色的，散发出淡淡的香味。
三、请幼儿欣赏课件，理解古诗内容
（1）播放课件欣赏，知道古诗的题目，一共有几句？
（2）再次欣赏，引导幼儿进一步理解古诗意境。
“墙角数枝梅”是什么意思？
“凌寒独自开”是什么意思？
“遥知不是雪”是什么意思？
“为有暗香来”是什么意思？
四、学习朗诵古诗
五、鼓励幼儿尝试配乐朗诵古诗《梅花》
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇10
【设计意图】
寒冷的冬季，是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节，而“梅花”却不畏严寒，不屈不挠，生长特别旺盛。
它是我们中华民族与中国的精神象征，具有着强大而普遍的感染力和推动力。
为了培养孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，特设计了古诗《梅花》的教学活动。
【活动目标】
1、了解梅花的特点，能有感情地朗诵古诗。
2、感受古诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。
3、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。
【活动准备】
1、古诗《梅花》挂图1幅、课件、语言CD。
2、古筝《渔舟唱晚》音乐。
【活动过程】
一、以谈话形式引出活动内容。
请幼儿猜一猜：在冬天里，大部分花受不了寒冷的袭击都凋零了，可有一种花却不怕严寒，傲然挺立在风雪之中，这是什么花？
二、欣赏梅花图片，了解梅花。
1、出示梅花图片，请幼儿观察和欣赏。
2、启发幼儿用“梅花”说一句话。
小结：冬天是梅花盛开的时候，梅花有很多枝干，没有叶子，有白色的、黄色的、粉色的，还有红色的，散发出淡淡的香味。
三、引导幼儿想象画面，初步感知古诗的意境。
1、欣赏教师配乐朗诵，启发幼儿在脑海中想象出古诗中所描绘的画面。
2、跟随课件轻声朗诵，读准字音，想象画面。
3、引导幼儿说说：你想到了什么画面？这首诗主要写了什么内容？
4、设计提问：“凌寒独自开”是什么意思？从这句话里，你感到梅花是一种怎样的花？在这首诗里、严寒中盛开的梅花是什么颜色的？它有没有香味呢？你是从哪一句知道的？培养幼儿不畏严寒、凌霜傲雪的品质。
四、启发幼儿在音乐的伴奏下，边朗诵古诗边根据古诗情境进行绘画。
【活动延伸】
引导幼儿在美工区用吹画、点画的形式制作梅花。
【活动反思】
活动开始，通过谈话，引起了幼儿对梅花的兴趣。
在欣赏梅花的图片及课件中，了解了梅花的特点：颜色、形状还有花瓣的数量等。
多数幼儿对古诗的内容非常熟悉，所以在教师引导下，大多数幼儿朗诵的较熟练，并且还能够用“梅花”说出一句完整的话。
通过朗诵，使幼儿感受到了古诗的意境美，体会到了梅花不畏酷寒、不屈不挠的品格。
为了让幼儿进一步了解梅花的基本特征，在延伸活动中还预设了吹画、手指点画等操作活动，不仅增加幼儿对梅花的印象，还会使动手能力得到提高。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇11
活动目标：
1.学习用手指点画梅花。
2.体验点画的快乐。
3.培养观察能力和审美能力。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
梅花，范画，颜料，白纸。
活动过程：
一、出示图片，让幼儿观察并初步了解梅花结构特征。
（1）小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）
（2）老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿："是。"）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！
二、幼儿操作，老师指导。
（1）老师示范每一个步骤并进行详细介绍，幼儿要看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！
（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。
活动结束成果展示。
教学反思：
幼儿每次完成的作品，我都一一把它们布置在走廊内，引导幼儿观察、分析，评价每个幼儿的绘画特点，让幼儿形象、直观的欣赏作品。
小网络：梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇12
一、活动目标
1.知道梅花的基本特征，感受屏风的艺术美。
2.学会用吹画和棉签点画的方法表现梅树和梅花，感受制作屏风的乐趣。
二、活动准备
材料准备：红色卡纸、A4彩色纸、双面胶、剪刀、排笔、棉签、颜料盘、黑色墨水、红色颜料、吸管
三、活动过程
（一）视频导入
师：小朋友们今天老师带来一段视频，我们看看视频里有什么？对了，这是梅花。请小朋友们仔细观察一下梅花是什么样子的呢？梅花是红色的，花瓣有5瓣左右，树枝是黑色的。
（二）引导幼儿了解梅花屏画的制作方法
1.师：刚刚我们一起认识了梅花，今天老师想教小朋友们一个新本领，利用吸管吹画及棉签点画的方法制作一幅梅花画。
2.了解制作梅花屏风需要的材料。
介绍材料：红色卡纸、A4彩色纸、双面胶、剪刀、排笔、棉签、颜料盘、黑色墨水、红色颜料、吸管。
（三）观看视频，引导幼儿了解制作梅花屏风的过程
1.师：画好的梅花画风干后，要怎么制作成屏风呢？下面我们一起来看看视频吧！
2.观看视频。
（四）活动延伸
师：那做好的屏风有什么用呢？我们可以将它放在娃娃家、教室美工墙的装饰等等。小朋友们屏风的用途可多了，做好屏风之后一定要将它利用起来。
幼儿园中班美术教案《梅花》 篇13
活动目标：
1、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。
2、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。
活动准备：
1、墨汁、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，吸管，展板。
2、雪中腊梅的图片，点吹腊梅花的示范画。
3、梅花的课件。
活动过程：
1、引导幼儿敢看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？激发幼儿学习吹点画的热情。
2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法，并详细讲解。
（1）先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
（2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。点画后及时擦手。
（3）用彩笔添加花心。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
4、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。鼓励、激励不同水平的孩子。
5、活动延伸欣赏古诗《梅花》。
❷ 三八节举行活动，急需串词，谢谢提供，急、急、急
你自己改改凑凑吧，相信能拼出1篇来． 呵呵
1：
姐妹们大家晚上好：
今天是国际妇女斗争的纪念日，是所有女性为之欢欣的日子，也是所有男性应该铭记的一天。1909年3月8日，美国芝加哥女工因要求男女平等权利而举行示威，次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义妇女大会上决定，为促进国际劳动妇女的团结和解放，以每年3月8日为妇女节。
“三八节”是我们妇女的节日，它体现了社会对女性的关爱，对女性的尊重，对女性的理解；充满了温馨，充满了体贴，充满了爱心；带给我们的是轻松愉快，自尊自信，乐观向上的精神。女性的地位在日益的提高，我们巾帼英雄奋战在各条战线建功立业，硕果累累，用自身的实际行动，做出了令人赞叹的业绩，充分展示了女性的风采。
至此“三八节”来临之际，在此祝所有的姐妹们，开心快乐！健康长寿！幸福永远！
首先让我们以热烈的掌声欢迎*经理及各位男士的参预，并向关心和支持我们妇女工作的大厦董事会表示最诚挚的谢意。下面我宣布供销大厦“三八”国际妇女节联谊会现在开始。
时代不同了，女同胞就是“半边天”，以家庭、丈夫、儿女为重，还要替社会再撑起半个天空，你累了吗？请欣赏***为大家带来的歌曲《心醉》。
冰心老人曾经这样说：世界上若没有女人，这个世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六“善”，十分之七的“美”。请听**为姐妹们带来的一首《不要再来伤害我》。
谢谢**为我们带来的歌曲和祝福。下面请欣赏我们的***主任创作的一首散文诗《春天里的行动》。
春天总是给人以给人以温暖，春天种下播种，春天总让人充满丰收的希望。在听完这首振奋人心的散文诗后，请欣赏有**、**两位同志表演的双簧《金盆洗脚城》。
让我们再一次以热烈的掌声感谢两位的精彩表演。下面请听歌曲《女人心事》和《留什么给你》，表演者是来自**的**和**的***。
感谢两位的歌唱，下面有请丁梅同志***为大家带来诙谐风趣的两个笑话。
构建和谐社会家庭是一个重要的因素，女同胞柔弱的肩膀担起事业和家庭两副重担，一方面在我县建设的各方面对于保持家庭幸福和睦敬老爱幼弘扬良好的社会风尚都有着重要，充分展示了新时期女性的崭新形象
请欣赏二楼金欣欣同志***的诗朗诵《新时代女性》，**创作的诗歌《歌颂大厦》。
感谢两位同志的真情朗诵，大厦的发展离不开领导的英明决策，更离不开在座每位女同志的共同努力，企业全面发展更需要每位的积极参与。下面让我们以热烈的掌声请***为我们带来河南豫剧选段《人也留来地也留》
再次感谢***的精彩演唱，下面***为大家演唱一首《女人花》，***《一辈子的错》。***的《站台》。
在听过几首优美的歌曲之后，请大家以热烈的掌声请出我们大厦的三位笑星表演小品《卖拐》。
再次谢谢三位的精彩表演。下面请***为大家演唱一首优美的歌曲《过火》，***的《纷飞》，***《第一次爱的人》。请***为大家带来诗歌《匆匆》。
一曲歌声一曲情，亲爱的姐妹们，让我们携起手来，振奋精神，继承和发扬中华民族传统美德，自尊自强、自谨自律，努力学习业务知识，以我们灵巧的双手为供销大厦的明天绘制更加光辉灿烂的蓝图。姐妹们，让我们以一首《难忘今宵》结束本次联欢会。
最后再一次衷心的祝愿姐妹们节日快乐，家庭幸福，心想事成，万事如意！
2：
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的姐妹们，大家节日好：
当朝霞送走了寒夜，世纪的钟声又把3月8日敲响。今天的女人，沐浴着鸡年的祥光，今天的女人，格外漂亮。在这个属于我们自己的节日里，市妇联特地邀请在威的各族各界妇女、港澳台以外国女同胞，在这里欢聚一堂，就让我们尽情的欢歌，尽情的笑语，用欢歌笑语来表达我们对祖国的热爱，对生活的热爱，对友谊的热爱。首先，请大家欣赏由 领诵， 名县处级女干部合诵的一首配乐诗朗诵《献给新时代女性》，现在请台下所有的县处级女干部起立，我们就在原地与台上的2名领诵者共同演绎这首诗歌。
谢谢，这首诗确实是气势磅礴，他们的朗诵也让我们感受着**女儿心中涌动的那种澎湃的激情和创业的热情，从他们身上我们可以看到我们威海市的女干部精神面貌特别好，她们不但对工作对事业，不断地求索不断创新，充满了热情，他们的业余生活非常丰富多彩。下面，我们有请四位绝对的黄金搭档上台为大家表演，有请*****为大家表演三句半。
再一次感谢四位他们利用的业余时间，为我们大家准备的这么精彩的节目！大家听没听够呀，还想不想再听呀， 今天只能听这些了，给大家留下想头，再想听的话，待到明年雪化时。再一次感谢各位。
为了让联欢活动更加富有趣味性和刺激性，也让大家这节过得吉利，图个彩头，我们特意安排了幸运抽奖这个环节，大家进场时工作人员已经给每位朋友一张兑奖卷，所有对兑奖卷的另一联已经放在这个箱子里面了。本次抽奖共分一二三等奖和特别大奖，我们将在节目过程当中陆续抽取。首先抽取的是三等奖，中奖的朋友很多呀，共有30位将会获得三等奖。好，现在请抽奖。
中奖的朋友高兴，没中的更高兴，没准下把得个特别大奖。
为了参加我们这次联欢活动，咱们的外国朋友也准备了节目，下面，就让我们用热烈的掌声欢迎————为大家表演节目，今天给大家带来的是——
谢谢你，多交流多联谊也是我们共同的愿望， 希望我们以后也会经常有这样的交流。
今天是联欢，就是让大家在一起乐呵乐呵，所以我们准备了几个小游戏，当然很简单了，希望大家踊跃参与，所有参与的朋友呢我们还有好玩的奖品给您。首先为大家准备的第一个游戏很简单、很经典的游戏，就是“枪椅子”，这个游戏请10个朋友参加。我们现场还有一个小箱子，每个桌的桌号都在这个小箱子里，抽出哪个桌，哪个桌就出一名代表来参与这个游戏。请 来抽号。
（依次请选手上场）
现在介绍一下规则，现场有九把椅子，椅子外围已经画了一道圈，鼓点一响，大家开始围着圈转，鼓点一停，大家就抢椅子坐下，没有椅子的就被淘汰了，撤一把椅子后，鼓点一响，九个人再抢接着八把椅子，依次类推，看看到最后谁是最终的优胜者。
请工作人员给他们送上一份纪念品。
获得前三名的是：
下面，我们继续进行抽奖活动，这次我们将现场抽取20个二等奖，请 现场抽出20个号码，二等奖的奖品是价值260元的全球通拉杆旅行包一个，二等奖的奖品是由 提供的。
下面，有请“三八”红旗手代表*****为大家表演一个现代京剧《红灯记》选段《都有一个颗红亮的心》。
请留步，下面有个小小的游艺节目需你来配合一下，刚才你为大家表演的是京剧，京剧是我们的国粹，我想在座的很多朋友都是非常喜欢，但是呢，光是喜欢不行，不能光听你来唱，还要来学。下面这个游戏就是学国粹。这次我们请5位朋友参与这个节目，看看这次抽到哪5桌，这次请 来抽号。每个桌派出一名代表上台来。
这个小节目就叫做“学国粹”。呆会儿，请**表演一个专业动作，请各位一个一个地表演一下，请在座的朋友们当评委，我们再评出个名次出来。
谢谢各位的参与，各位如果喜欢的话，可以拜张老师为师，继续学习京剧表演艺术，有一天也可以上台为我们大家表演一段。
下面我们进入下一个游戏环节，这个游戏叫踩汽球。这个游戏共要10个人参加，这次请 同志来抽出十个桌签，还是抽出哪个桌，就请这个桌分别推荐一个人上台参加活动。
（上台后）请工作人员给每个选手发上二组汽球，这样每个人腿上是6个汽球，当我说开始，大家就相互踩别人的汽球，我一喊停，大家马上停止。最后看看谁的脚上剩球多。
给前三名发奖。
现在我们进行第三次抽奖活动，这次我们抽取的是一等奖，共有10位朋友将获得这个幸运。看看谁有这个运气，我们奖品是 ，请 抽出10个号码。请他们念号。
请10个人上台来当场兑奖。
刚才在门口时，我看到一对老头老太太认认真真地在看着什么，仔细一看，老两口学毛选呢，问他们怎么学得这么认真，他们说，这叫活到老学到老。我说呆会我们开会，请你二位给大家介绍介绍经验吧，他们痛快的答应了。让我们大家用热烈的掌声欢迎老两口上台来，请市职教办毕爱香主任、市林业局副局长邹丽俭，请欣赏他们表演的《老两口学毛选》。
谢谢，我看台下好多朋友已经笑得快钻到桌子底下了，笑什么呀，人家老两口可是一本正经的学，一本正经的唱，咱们可要好好学习老人家的态度呀。再一次感谢两位给我们大家带来的欢乐。
下面，我们进入下一个游戏环节，这个游戏的名称叫《心有灵犀》，这回我们请三个桌各出2名代表上台来参加这个游戏。请 号桌的英模人物这次抽出3个签。（抽完以后）请 号 号 号桌分别推荐2名选手做为一组搭档上台来。
工作人员手里一共有4类词组，一组是生活用品类，一组是体育运动类，一组动物名称，最后一组是英文字母，2名搭档商量着先选出一类词组，然后一个比划，一个猜这是个什么词，做动作的这一方不准出声，只能用身体语言。不会的可以过，犯规的词也算过，最多可过三次。时间为一分钟，台下鼓点一响就表示时间到了，我们看看谁能猜得最多。 号桌的2位，你是先被抽出来的，你们商量一下，选哪一组，谁来比划谁来猜。
看到大家参加游戏活动兴趣都非常高，那么我们继续满足大家玩游戏的愿望。接下来，我们还有一个游戏节目要进行，这次我们用击鼓传花的方法选出两个队来参加这个游戏。现在第1桌和第30桌各有一个花，鼓声一响起，这两桌赶快把花传到相邻的桌，再接着往下传，但不能传到刚才传回原来那桌，鼓声停止时，花在哪两桌，哪两个桌的朋友就要参加下面的活动。好，大家准备好，我说：开始！（鼓声响起）
（鼓声停），请 号和 号桌的朋友全部都出来，站在场地中间，大家已经看到了我们拔河用的绳子了，下面我们将进行的是拔河比赛，这次比赛只比一局，一局定胜负，现在我们的裁判已站在比赛场地中央了，她手里有两个签，请这两桌每桌出一名代表抽签决定场地，1号场地在靠近主席台这一侧。
请工作人员为双方选手发奖。
接下来我们将进行的是最后一次抽奖活动，我们将揭晓的本次抽奖活动的特别大奖，现场将有2位朋友将获得特别大奖。现在我们有请 抽取这两个特别幸运大奖。我们的奖品是
请上这位朋友，当场发奖。
下面，有请 上台为大家表演，她们将用歌声和舞姿给大家带来祝福，祝大家天天都有好心情，天天过上好日子，请欣赏她们表演的歌伴舞《好日子》
亲爱的姐妹们，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我想说，我们大地上烂漫的鲜花，我们是半边天喷薄的朝霞，世界因为有了我们才美丽，太阳因为有了我们才灿烂，母爱哺育生生不息的中华，女性之光闪耀坚韧与奋发。时代的洪流记载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。下面，有请用悠扬的旋律、嘹亮的歌声、满腔的热情，为大家献上一首大合唱《我们是中华巾帼》。
过去的日子里，全市妇女自强不息，奋发进取，用心血和汗水为**的经济社会发展做出了卓越贡献。光荣与责任激励着我们走过昨天的辉煌，豪情与使命伴随着我们踏上新的征程。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在市委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，自觉实践“三个代表”重要思想，以无愧于时代的崭新业绩，为推动****发展做出新的更大的贡献！下面，请全体起立，让我们共同歌唱祖国，共同祝愿中华民族繁荣富强。
朋友们，姐妹们：**市纪念三八国际劳动妇女节95周年大会到此结束，最后祝愿大家在新的一年里，工作顺利，身体健康，阖家欢乐，万事如意！再见。
3：
XXX区三八节表彰大会暨文艺演出主持词 文章作者：惠英 文章加入时间：2005年9月10日8:40 三八妇女节表彰大会会序及节目串联词 1、妇联主席王锐致辞 2、主持人宣布大会开始： 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：全体女同胞们 合：大家好！ 甲：残雪消融，东风拂面，催开了女人如花般醉人的笑靥 乙：自强不息，赤诚奉献，道出了新时代女性奋进的宣言 甲：“三八”国际劳动妇女节以劳动妇女争取自由与平等为发端，已经走过了95年不平凡的历程 乙：高举“自尊、自信、自立、自强”的大旗，巾帼英雄们在各自的岗位上建功立业，勇攀高峰 甲：今天，我们欢聚一堂，总结昨天，传递春天的祝愿 乙：明天，让我们在构建和谐社会的伟大创业中一展才华，做出更大的贡献！ 合：拥抱明天，把握今天，让世界为我们骄傲，为女性喝彩！ 甲：工农区纪念“三八妇女节”95周年表彰大会现在开始！ 3、乙：首先请欣赏舞蹈《向前冲》，由湖滨小学表演 4、烛光里的妈妈： 甲：请求一小会儿的黑暗 请求我把泪水掩埋 请允许我唱这支歌 请允许我激情澎湃 烛光中那不熄的火焰啊 是所有鲜花的色彩 即便是那远古的哺乳 即便是那今朝的期待 流经我们脉搏的血都不会凝固 依旧会点燃华夏儿女的赤诚之爱 请听女声独唱《烛光里的妈妈》演唱者张静 5、儿行千里 我得把一些事情遗忘 甚至于我自己 遥远的那片白桦林的后面 是母亲居住的故里 我得把一些信件收藏 甚至于我的思绪 今天是她老人家的节日啊 泪水融合在歌声里 纵使是儿行千里 又怎会忘了母亲的惦记 请听男声独唱《儿行千里》演唱者初明星 6、下面有请工农区委常委、区妇女儿童工作委员会主任、政府常务副区长董润阁宣读《关于命名表彰工农区“三八”红旗手标兵、“三八”红旗手的决定》。掌声欢迎！ 7、下面举行颁奖仪式。首先请 为荣获2004年度工农区“三八”红旗手荣誉称号的同志颁奖， 下面请王莹、孔雁冰等获得“三八”红旗手荣誉称号的10名代表上台领奖！ 下面请 为荣获2004年度工农区“三八”红旗手标兵荣誉称号的同志颁奖， 下面请张慧乔、武雅芬等获得“三八”红旗手荣誉称号的10名代表上台领奖！ 8、春风劲吹、百花争艳、大江东去、千帆竞渡，在变革和创新的时代，无为即庸、无功即过，不进则退，让我们携手并肩共同托起一轮朝阳，让我们为新时代的女性喝彩！下面让我们用热烈的掌声有请工农区委副书记、区政协主席刘相柱讲话！ 9、感谢刘书记的一番热情洋溢的讲话！ 朋友们，我爱我寄宿的煤城，因为它每天都在给予我崭新的希望 我爱生养我的母亲，因为她每天都在牵挂我羸弱的情肠 在这开满鲜花和思念的节日，我依旧要一如既往地送上我的祝福：愿天下的母亲，节日快乐！ 请欣赏男女声二重唱：送你一个吉祥 演唱者：李巍 李加宾 10、事迹报告：红旗手标兵王静 在生命蒙昧的土地上，是您用美妙的声音播下希望的种子，在心灵幼稚的天空，是您用智慧的甘露滋润出满目的葱绿，三尺讲台挥洒您全部的激情，用粉笔默默书写平凡的人生。热血丹心育桃李，栉风沐雨做园丁。 让我们用热烈的掌声有请三八红旗手标兵黎明小学王静老师做事迹报告！ 11、王静事迹后： 遥望我们刮风的心脏，看见你曾经扑动的翅膀 夏雨、冬雪和秋风 运送你今日的一点辉煌 让我们欣慰的是，还有那么多祖国的栋梁之材在你的汗汁、泪液和血脉滋润下，悄然成长 爱心 值得我们真正的颂扬 请欣赏冬天的故事，演唱者贾珊 12、事迹报告：《同在蓝天下》武雅芬 扶残助残是中华民族传统的美德 就像是跟着云朵赛跑的人 用自己点燃的一堆篝火 照亮孩子们柔软的童心 武雅芬 你有百折不回的意志 你是残疾儿童最好的母亲 走你的路吧 带着全社会的关注和你应有的自信 同在蓝天下用你的爱做雨露 枯树也能变成蓊郁的森林 掌声有请“三八”红旗手标兵武雅芬上场做事迹报告！ 13、人的一生，总该有一种坚持，总该有一种东西让你激动，沸腾，热泪盈眶。一个人所奉献的爱，可能是微弱的，但是人人都奉献出一点爱，那么这个世界就会变成美好的人间。再次感谢武雅芬！ 14、她有着别于他人的踏实与执着， 她有着强于他人的坦荡与公正， 她有着先于他人的思维与谋略， 她是宏益家电一道清新亮丽的风景！ 下面掌声有请“三八”红旗手标兵获得者宏益家电部门经理朱静做事迹报告！ 15在前行中回忆，用草地 的芳香驱逐我们的疲劳，用溪流的甘甜除去我们的饥渴，用心中的笑容抹去痛苦的泪，用百倍的信心代替颓唐的悔恨，这样我们便能在黑暗中奋进，在阳光下大胆前行。请欣赏舞蹈《雪中情》 16、一个走起路来风风火火的女性，一个讲起话来铿锵有力的女中豪杰，一个做起事来雷厉风行的商界精英，下面有请三八红旗手标兵获得者比优特超市副总许鹤做事迹报告！ 17、母爱无言，无论我们走到哪里，我们都不能把母亲忘记。我们愿采一束最美的花环，呈献给母亲，母亲的快乐就是我们最大的心愿，我们的光荣就是母亲的光荣，与我们的事业同在的永远是母亲的名字。 请欣赏一曲优美的萨克斯独奏《月亮代表我的心》 18、如汉赋，有泱泱之风，自成一格总是显得很大气，如楚辞，有涓涓之气浑然天成总是显得很灵秀，如宋词，有的是豪放派，行歌如板，大江东去，气冲霄汉，令人畅快淋漓，有的是婉约派，青蔻芍药，小桥流水，暗香盈袖，令人心弛神往心醉神迷。女人，在这个世界上多姿多彩地生活着，今天是女性的节日，让我们尽情释放心中的欢乐。接下来请欣赏李青国给大家演唱《红旗飘飘》掌声有请！ 19、三月的天，一片亮丽；三月的地，一派喜气，充满生机的三月，因为有了“三八”妇女节而盛满了激情和诗意！请欣赏歌伴舞《欢天喜地》表演者李巍及欣虹小学舞蹈队 结束： 甲：伴着嫩芽的破土而出，我们感受到了春的律动！ 乙：自然的春天会随四时而交替，愿每个人心中的春光交响曲永不停息！ 甲：放眼未来，征程更辽阔； 乙：环顾神州，巾帼多豪情 甲：天高路远任驰骋 乙：东风正劲再扬帆 甲：让我们敞开胸怀，迎接新一轮的机遇与挑战 乙：让我们团结一心，肩负起历史的重任、高歌猛进、勇往直前， 甲：让我们用勤劳与智慧描绘未来宏伟的画卷 合：共同创造工农区更加美好的明天！ 甲：工农区纪念三八妇女节95周年表彰大会到此结束，再次祝愿全体女同胞们节日快乐，万事如意，青春永驻！
4：
一、领导讲话、颁奖
[主持]
A：各位领导、各位来宾，以及来自梅江区各条战线的妇女姐妹们大家晚上好。为纪念“三八”国际劳动妇女节九十七周年，中共梅江区委、梅江区人民政府在这里召开2006年度“巾帼建功立业”先进集体和先进个人表彰大会暨举行庆“三八”文艺晚会。在这里请允许我代表中共梅江区委、梅江区人民政府向来自我区各条战线的妇女姐妹们致于节日的祝贺！对在过去的一年里为沃区的各项社会建设和经济建设积极工作、默默奉献，取得优异成绩的巾帼英雄们致于崇高的敬意和节日的问候！下面我有请（领导名单、头衔另附）上台讲话。（掌声）
[领导讲话]
B： 感谢***领导热情洋溢的讲话。接下来我们有请（领导名单、头衔另附）宣读2006年度“巾帼建功立业”先进集体和先进个人名单。
[领导宣读名单]
A：下面有请（领导名单、头衔另附）为获得2006年度“巾帼建功立业”先进集体和先进个人颁奖
B：感谢领导，同时我们也祝贺获得先进集体的单位和个人，希望你们在新的一年里发扬成绩，再创辉煌。
二、文艺晚会
[主持]
A：（深情地）回首九十七年前，无数热血女性，为了中华民族彻底摆脱封建压迫，为了争取妇女的自由解放而默默奉献，英勇献身；
B：面对她们，谁都会情不自禁地讴歌她们；面对历史，载入史册的不能没有这些伟大的女性；
A：时代跨入了新纪元，妇女姐妹自觉秉承了“自尊、自信、自立、自强”精神，解放思想、与时俱进，勇于创新，开拓进取，在时代的大潮中，在社会的发展中大显身手，实现着自身价值的同时创造出无愧于时代的新业绩；
B：“不作绫罗巧手针，柔肠侠骨女儿襟。”古秦关峻汉明月，谁道单照女人心。
A：是啊，在这春意盎然的季节，她们用最美的歌、最靓的舞为自己的节日庆祝；在这五彩摩登的舞台，让我们伴随着春天的旋律，共同感受妇女同胞的精神世界。
B：首先欣赏舞蹈《丹凤朝阳》。
一、舞蹈《丹凤朝阳》
A：姑娘们充满朝气的舞蹈，让人感觉到了一股春天的气息向我们扑面而来，倍加清爽；
B：确实是这样。在过去的一年里，梅江区各级妇联在区委、区政府的正确领导下，落实上级关于建设社会主义新农村的精神，积极开展“建设新农村，巾帼立新功和创建“百万平安和谐家庭”等系列活动；
A：在这些系列活动的过程中，各级妇女积极响应，涌现出了许多优秀人物，她们用自己的聪明才智，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；
B：在“三八”国际劳动妇女节来临之际，中共梅江区委、梅江区政府为了表彰先进，联合梅江区政协主办、梅江区妇联、梅江区文广局共同承办了这台纪念“三八”国际劳动妇女文艺演出；
A：在今天的晚会上，妇女姐妹们用歌舞、山歌小戏、快板等形式赞美发展变化中的新梅江、新女性；
B：接下来请欣赏快板《新梅江、新女性》。
二、快板《新梅江、新女性》
A：2006年在市委、市政府的正确领导下，全区上下一条心，实现了经济社会的全面协调发展，首先是财政收入、国税、地税共同突破亿元大关；在教育、医疗和安置下岗等民生问题上给予高度重视，优先解决，有效地维护了社会的稳定。这些成果的取得，其中有着基层妇女干部的功劳，她们不辞劳苦，克服了种种困难，和男同志一道奋战在建设梅江的第一线，她们犹如千万朵报春的红梅，在梅江大地竞相怒放。下面请大家欣赏女声独唱《梅花引》。
三、女声独唱《梅花引》
B：建设社会主义，离不开农民的参与，更离不开农村妇女的参与。在围绕发展新产业的目标帮助妇女增收、围绕建设新村镇的目标发挥妇女作用、围绕培育新农民的目标提高妇女素质、围绕建设好班子的目标培养妇女村官等方面的问题，梅江区开展了以“建设新农村，巾帼立新功”为主题的系列活动。在活动中，涌现出了象今天表彰的女能手、女状元、女村官。这些只是千千万万中的代表，她们用自己勤劳的双手和聪颖的智慧，在农村奔康致富道路上奏响了建设社会主义新农村的凯歌。（女声四重唱《幸福在哪里》）
四、女声四重唱《幸福在哪里》
B：有人说：青春是生命最闪亮的乐章。只有勇于攀登、乐于奉献才能奏响生命中最华彩、最动人的乐章。让我们带着希望播撒生命的种子，带着激情锻造如火的青春。
五、舞蹈《如火的青春》
[主持（定点光）、背景音乐、小戏道具上]
B：（诗意化地）女人是水，可以滋润土地，女人是帆，可以使船永不迷失航线；女人又是一团火，能将一座冰山溶化，女人更是一首优美的歌，动听的旋律让人心醉，清脆的嗓音让人对生活充满自信和希望。（叙述）这是一个女人的故事，还是个好女人的故事。根据农村真实故事编写的山歌小戏《一篮酸黄瓜》通过讲述清水镇清溪桥被洪水冲垮后，因修建新桥发生在女镇长家中的一件感人故事。小戏讴歌年轻的女镇长冲破世俗观念，舍小家、为大家的高尚情操，颂扬了新一代女性博大无私的胸怀。
六、山歌小戏《一篮酸黄瓜》
[主持（定点光）、背景音乐、小戏道具下]
A：（深情地、诗意化）透过刘芸，我们看到了一个作为普通女人的传统美德，同时也感受了女性内心世界中对人民的炽热情怀。这是生命的礼赞，这是土地的旋律，她们用自己的实际行动，奏出了轳辘犁耙交响曲的和谐，播放了鸡鸭猪鹅大合唱的动听，她们用平凡和不平凡的另一半勾勒出了社会主义新农村建设中现代女性的时代风采，她们朴素的行动叙说了党对人民群众的真挚感情，展现共产党人的高大形象以及党和人民血脉相连的鱼水关系。
七、女声独唱《江山》
A：梅江区委、区政府在新的一年里将认真贯彻落实中共梅江区委六届二次会议精神，紧紧围绕“平安和谐”这一主题，形式多样地组织各级妇女开展活动，进一步丰富人民群众的精神文化生活，提高各级妇女的文化素养，积极为构建和谐梅江作出贡献。
B：我们有理由相信，各级妇女一定会积极响应区委、区政府提出的号召，为梅江区的经济建设发展再立新功。通过大家的共同努力，这一目标在不久的将来一定会实现。
A：现代的女性，时代的节拍，步履铿锵；
B：永恒的女性，时代的潮流，引领风骚；
A：二十一世纪，伟大的女性，定将积极向上，开拓创新；
B：为构建幸福和谐新梅江奉献出力量。
八、舞蹈《干杯吧朋友》
A：各位领导、各位来宾，《青春的旋律》--梅江区纪念“三八”国际劳动妇女文艺演出到此结束，
B：感谢大家的光临，再见！
[结束音乐、演员谢幕
❸ 经典古典舞音乐
经典古典舞音乐大全
万丈高楼平地起，学好舞蹈必然要打好基础，练好基本功。各种古风如醉如痴，而舞蹈基功教学的阐述，真正做到了立根于本，真正的简而不繁易教易学，真是每个舞蹈爱好者尤其初学者的福音!我为大家分享古典舞的音乐歌曲如下：
经典古典舞音乐
古典舞音乐《望江南》
古典舞音乐《朝花夕拾》
古典舞音乐《春江花月夜》
古典舞音乐《梁祝》
古典舞音乐《蝶飞花舞》
古典舞音乐《明镜菩提》
古典舞音乐《莫失莫忘》
古典舞音乐《高雅》
古典舞音乐《水墨丹青凤凰城》
古典舞音乐《冰菊物语》
舞蹈音乐《暗香.林海》
古典舞音乐：《琵琶吟》
古典舞音乐：《夜雨双唱》
舞蹈《青蛇》音乐：《思情》
古典舞音乐：《临安初雨》
古典舞音乐《闲居吟》
古典舞音乐《乡音》
古典舞音乐《忏悔文》
古典舞音乐《良宵》
古典舞音乐《雨打芭蕉》
古典舞音乐《赛马》
古典舞音乐《睡莲》
古典舞音乐《听松》
古典舞音乐《常相思》
古典舞音乐《the south wind》
古典舞音乐《清秋》
古典舞音乐《烛影摇红》
古典舞音乐《天狼星》
古典舞音乐《柳亲娘》
古典舞音乐《追梦人》
古典舞音乐《三宝歌》
古典舞音乐《哭砂》
古典舞音乐《一世情缘》
古典舞音乐《月满西楼》
古典舞音乐《爱与哀愁》
古典舞音乐《云水禅心》
古典舞音乐《相思风雨中》
古典舞音乐《东海渔歌》
古典舞音乐《素还真》
古典舞音乐《武侠帝女花》
古典舞音乐《在水中央》
古典舞音乐《故乡的原风景》
古典舞音乐《梦江南》
古典舞音乐《乌苏里船歌》
古典舞音乐《阳春白雪》
古典舞音乐《牧羊曲》
古典舞音乐《广陵散》
古典舞音乐《水乡船歌》
古典舞音乐《山丹丹花开红艳艳》
古典舞音乐《枉凝眉》
古典舞音乐《请茶歌》
古典舞音乐《太湖美》
古典舞音乐《化蝶》
古典舞音乐《梅花引》
古典舞纯音乐《牧羊曲》
古典舞音乐《笑傲江湖》
古典舞音乐《梅花三弄》
古典舞音乐《出水莲》
古典舞音乐《十面埋伏》
古典舞音乐《平沙落雁》
古典舞音乐《汉宫秋月》
古典舞音乐《春到湘江》
古典舞音乐《凤穿牡丹》
古典舞音乐《葬花吟》
古典舞音乐《东风破》
古典舞音乐《春光美》
古典舞音乐《长相依》
古典舞音乐《胭脂泪》
古典舞音乐《烟花三月》
古典舞音乐《思乡曲》
古典舞音乐《梅》
古典舞音乐《静夜思》
古典舞音乐《普庵咒》
古典舞音乐《黄莺吟》
古典舞音乐《醉渔唱晚》
古典舞音乐《鸥鹭忘机》
古典舞音乐《双鹤听泉》
古典舞音乐《古韵吴歌》
古典舞音乐《欢乐歌》
技巧组合音乐《逆转》
技巧组合音乐《半妖》
古典舞音乐《蝴蝶泉边》
古典舞音乐《美丽的地方》
古典舞音乐《多情的巴马》
古典舞音乐《缅桂花开》
古典舞音乐《芦笙恋歌》
古典舞音乐《竹林深处》
古典舞音乐《竹篓情歌》
古典舞音乐《婚誓》
古典舞音乐《星月神话》
古典舞音乐《北国之春》
古典舞音乐《情深意长》
古典舞音乐《葫芦丝》
古典舞音乐《木兰辞》
古典舞音乐《关山月》
古典舞音乐《秦王破阵乐》
古典舞音乐《酒狂》
古典舞音乐《夜来香》
古典舞音乐《捣衣》
古典舞音乐《林冲夜奔》
古典舞音乐《香山射鼓》
古典舞音乐《琵琶语》
古典舞音乐《分飞燕》
古典舞音乐《妆台秋思》
古典舞音乐《泉水叮咚响》
古典舞音乐《寒鸦戏水》
古典舞音乐《夕阳箫鼓》
古典舞音乐《倒垂帘》
古典舞音乐《泉水》
古典舞音乐《天山之春》
民族舞音乐《火把节之夜》
古典舞音乐《百鸟朝凤》
古典舞音乐《陕北抒怀》
古典舞音乐《恋歌》
古典舞音乐《秦腔主题随想曲》
古典舞音乐《花香鼓舞》
古典舞音乐《秋夜》
古典舞音乐：《聊斋志异》插曲
古典舞音乐《四季相思》
古典舞音乐《天才白痴往日情》
古典舞音乐《奈何无缘或奈何》
古典舞音乐《留不住的斜阳》
古典舞音乐《断情殇》
技巧组合音乐：《笑傲江湖》插曲
古典舞音乐《太湖船》
古典舞音乐：《浪迹天涯》
古典舞音乐《何必旁人来说媒》
古典舞音乐《一水隔天涯》
古典舞音乐《梦里》
古典舞音乐《思君》
古典舞音乐：《宫心计》插曲
古典舞音乐《秋雨梧桐叶落时》
古典舞音乐《几多愁》
古典舞音乐《孤星独吟》
古典舞音乐《秋水伊人》
古典舞音乐《采莲曲》
古典舞音乐《送君》
古典舞音乐《山茶花》
古典舞音乐《钗头凤》
古典舞音乐《风尘泪》
古典舞音乐《晴雯歌》
古典舞音乐《秋缘》
古典舞音乐《兰花花》
古典舞音乐《别亦难》
古典舞音乐《红颜泪》
古典舞音乐《三月里的小雨》
古典舞音乐《明月夜》
古典舞音乐《又见雨夜花》
古典舞音乐《红豆曲》
古典舞音乐《红梅赞》
古典舞音乐《渔家姑娘在海边》
古典舞音乐《长亭惜别》
古典舞音乐《牧羊姑娘》
古典舞音乐《荷花颂》
古典舞音乐《望春风》
古典舞音乐《沂蒙颂》
古典舞音乐《伶人歌》
舞蹈《秋忆》音乐：《莲花》(神秘园)
古典舞音乐：《踏古》(琵琶曲)
古典舞音乐：《再见故宫》
舞蹈《荷塘莲语》音乐：荷塘莲语
舞蹈《乘风归去》音乐：烟涛
舞蹈《浮花恋影》音乐：天下无双
舞蹈《风》音乐：变幻之风
舞蹈《爱莲说》音乐：落雁，昭君出塞
《孔乙己》音乐：琵琶相，欢沁
古典舞《扇舞丹青》音乐：高山流水
拓展阅读：中国古典舞蹈看舞蹈与音乐的同构关系论文
舞蹈和音乐的结合，共同塑造了鲜明、富有感染力的形象。音乐艺术性的本质，决定了舞蹈的风格品味。研究舞蹈与音乐之间的同构关系，对创作中的虚实、抒情的表现、叙事的情理等具有重要作用。能够使音乐具体化、使舞蹈更外化，从而实现舞蹈艺术的生命价值。
1、舞蹈与音乐概述
(1)舞蹈的基本构成。所谓舞蹈，指的是在一定的空间和时间内，利用身体的动作来表达情感的一种艺术。舞蹈具有三大组成要素，即动作、表情、节奏。其中，动作和表情是因为舞蹈是一种有形艺术;而节奏，则是因为舞蹈和音乐存在紧密的关系。舞蹈的.主要表现形式，是以音乐为伴奏，以节奏性的动作来表现。具体呈现包括以下三个方而:第一，动作的强弱、快慢、张弛，都与音乐有关。第二，舞蹈表演者要想顺利的表达出作品中的情感，不能缺少音乐的烘托。第三，舞蹈队形的排列变化、编排创作，都要和音乐的设计相符合。对舞蹈而言，比表演还要重要的是编排。在这个特性下，一个优秀的舞蹈作品，在开始创作时就会考虑到服装、灯光、关术、动作、音乐等各个因素。所以，舞蹈形象的树立和舞蹈动作的编排，都不能离开音乐的设计，是舞蹈作品是否成功的标志之一。
(2)音乐的基本构成。从狭义的角度讲，音乐的构成要素指的是音的长短、高低、强弱、音色等。其中，节奏和旋律是构成音乐的基本要素。所谓节奏，指的是音乐在运动的过程中音的长短和强弱。旋律指的是乐音按照一定的节奏横向组织起来。除此之外，音乐还包括了和声，包含和弦、和声进行;包括力度，即音的强弱程度;包括速度，即音乐进行的快慢;包括调式，音按照一定的关系连接在一起，但却是以一个音为中心构成了整个体系;包括曲式，即横向的组织结构;包括织体，即不同声部之间的组合形式等。从广义的角度讲，音乐是用来表达人们的思想、反映社会生活的艺术形式，强调的是音乐与感情的相通。音乐品位的高低，能够看出一个人的言行举止、生活情趣、审关意愿等。
2、舞蹈与音乐的关系
(1)共性。舞蹈和音乐的共性体现在两个方而:第一，两者除了拥有艺术特征以外，都是时间艺术，在实践上互相进入对方的艺术领域。在欣赏舞蹈时，音乐作为它的重要组成部分融入舞蹈之中。第二，音乐中的乐段和舞蹈中的舞段都是自身艺术上最小的单位，但是却都具有完整的结构。
(2)差异性。音乐与舞蹈的差异性能够直观的感受出来:第一，音乐是听觉艺术，舞蹈是视觉艺术。第二，舞蹈受到场地、灯光、演员的约束比较大，而音乐则没有空间或外界条件的限制。第三，音乐是在塑造抽象的艺术，逻辑组织严密、符号丰富;舞蹈强调具象的表达，能够将音乐中的隐喻信息转化为可视的艺术形象。通过音乐与舞蹈的合成，来展示出音乐的内涵。
3、中国古典舞与古典音乐的联系
中国目前的古典舞，并不等同于古代舞，是对民族传统舞蹈的当代阐释。它在发展过程中依靠许多文化思想要素，植根于古代的文化中。同样的，古典音乐也不是古代音乐，是在中国古代音乐文化思想的熏陶下所形成的。
(1)文化思想联系。在古代，音乐、舞蹈、诗歌是一项综合艺术。从发展历程上来看，最初用于祭祀天地、山川、祖宗等大型的典礼活动中，隋唐时期发展成为宫廷乐舞，明清以后体现在戏曲中的舞蹈，这些都与音乐具有紧密相关的联系。纵观发展过程，舞蹈与音乐是同时出现的，两者同时演出，没有出现过分离的现象。正因如此，舞蹈和音乐在文化内涵上具有一致性。中国古代儒家思想是主流思想，在封建社会的意识形态中一直占据着正统地位，对我国文化产生了深远影响。另外，道家思想也对中国文化思想有所影响，中国的古典音乐和舞蹈就是在儒家和道家的思想影响下发展而来的。儒家和道家思想反映在舞蹈上，其动作形成了拧、倾、圆、曲的形态，具有相辅相成和矛盾对比的运动规律。古典舞的核心是圆，轴心是腰，以内聚劲力表现动作的收放、进退、离合、始返，形成协调、适度的关感。反映在古典音乐上，单音体系的旋律走向欲上又下、强弱穿插，节奏有快有慢，从而塑造出一种清新空灵之感。当代的古典舞和古典音乐，在形式上与古代舞蹈、音乐产生了很大的区别，但其本质仍然在向外体现着关和文化。优秀的舞蹈作品，具有深厚的文化内涵，以文化为支撑。现代舞蹈或音乐的编排创作，如果以古典形式出现，必须在文化和思想的指导方向上，依赖于传统文化的思想内涵。
(2)韵律联系。音乐对于舞蹈的作用，最直接最基本的表现在于音乐能够配合舞蹈在过程中完成情绪的表达，性格的体现，气愤的烘托，动作的组织。也就是说，舞蹈需要音乐来强化和激发，没有音乐，舞蹈在情感的表达上就会丢分。中国古典舞的韵律，强调的是人体运动的划圆轨迹，强调划圆运动中的反倾向，强调以腰为轴的原动力。因此，动作元素需要气韵引导、形神兼备。而古典音乐的韵律走向与舞蹈有很多契合点，一般情况下，音乐中的强弱拍具有弹性节奏和点线结合的特点。具体在节奏上的呈现就是附点或切分，中间和两端有神有赶。在这种节奏下，动作就会形成动静、缓急、刚柔。因此，古典音乐的动律特点和韵律感，与古典舞蹈的身韵特征十分类似。这种相似感，使舞蹈和音乐产生了贴切的联系。
4、结语
音乐与舞蹈在文化上、情绪上、感情上、画而感上的同构，一方而发挥了音乐情感的特征，观众能够随着舞者的动作去体会音乐中的情味;另一方而，通过舞蹈音乐获得空间上的再现，观众通过视听来联想现实，从而形成多层次的审美体验。
;❹ 艺术歌曲《梅花引》的创作背景
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