背诵梅花诗

❶ 适合成年女性背诵的古诗

关于女子成年的古诗词很多，示例如下：

1、《菩萨蛮·小山重叠金明灭》，唐代：温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
译文：

眉妆漫染，叠盖了部分额黄，鬓边发丝飘过。洁白的香腮似雪，懒得起来，画一画蛾眉，整一整衣裳，梳洗打扮，慢吞吞，意迟迟。

照一照新插的花朵，对了前镜，又对后镜，红花与容颜，交相辉映，刚穿上的绫罗裙襦，绣着一双双的金鹧鸪。

2、《浪淘沙·借问江潮与海水》，唐代：白居易

借问江潮与海水，何似君情与妾心？

相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
译文：
我问这江潮和海水，哪里像郎君的深情和女子的心意。
男女互相埋怨的时候认为对方不如潮水守时有信，互相思念的时候才发觉海并不算深。

3、《采莲曲二首.其一》， 唐 ：王昌龄

荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
译文：

采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

4、《清平调·其二》，唐代李白

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

译文：

像枝红牡丹沐浴雨露散芳香，有杨妃不再思慕神女空自伤。

请问汉宫佳丽谁能和她媲美，就算赵飞燕也要靠精心化妆。

5、《怨情》，唐 ：李白

美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。

但见泪痕湿，不知心恨谁。

译文：

美人卷起珠帘，深闺独坐还皱着蛾眉。

只见玉颜上泪痕斑斑，不知她心里究竟恨的是谁。

❷ 梅花古诗里写出了梅花的神态是什么

最为有名的咏梅古诗很多，我最为欣赏的是北宋著名隐逸诗人林逋的七律，《山园小梅》。

“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。”

这几句诗，颇为传神，描绘了黄昏后，月光下，山园中，小池边，梅花“众芳摇落独暄妍”的种种美妙神态。

在表现梅花不惧严寒的诗词中，北宋王安石有一首五言诗，是相当有代表性的。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

短短的二十字，浅浅的言语，便把梅花的“凌寒独自开”的动感，与“为有暗香来”的嗅觉，刻画得如此逼真传神。这样的诗句，不是很容易背诵么。

南宋一位名为卢梅坡的诗人，在他的《雪梅》之二中，抒写寒冬绽放的梅花，别具一格，也很令人称道：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

在雪与梅PK中，两者本来是不分上下的，但雪是无味的，而梅却是多了一点香味，故而作者得出了一个结论：“雪却输梅一段香”。

在才女中，号称“千古第一才女”的宋代诗人李清照，写了不少咏梅的诗词，其中，“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻， 香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗”，我是颇为欣赏的。当中的“香脸半开娇旖旎”，让我们不由得会想起娇柔百媚的女子。

写咏梅的诗中，最有气魄的，自然是毛主席的七律〈冬云〉：“雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。”。

在此诗中，既写出了梅花在自然界中的乐观状态，更抒发了中国人民意气风发，斗志昂扬，不惧任何艰难险阻的大无畏精神。

❸ 梅被称为(),我还知道陆游写的一句赞美梅花的诗句是

陆游梅花诗
01
《看梅绝句》
梅花宜寒更宜阴，摩挲柱杖过溪寻。
幽香着人索管领，不信如今铁石心。

二
梅花树下黄茅丘，古人尚能爱花不?
月淡烟深听牧笛，死生常事不须愁。

三
荒坡十亩浴凫鸭，折苇枯蒲寒意深。
何处得船满载酒?醉时系着古梅林。

四
一物不向胸次横，醉中谈谑坐中倾。
梅花有情应记得，可惜如今白发生。

五
老子舞时不须拍，梅花乱插乌巾香。
尊前作剧莫相笑，我死诸君思此狂。
陆游写梅花的诗
02
1、梅花
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

2、梅花
幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
高标逸韵君知否?正在层冰积雪时。

3、卜算子 咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，只有香如故。

4、朝中措 梅
幽姿不入少年场，无语只凄凉。
一个飘零身世，十分冷淡心肠。
江头月底，新诗旧梦，孤恨清香。
任是春风不管，也曾先识东皇。

5、次韵张季长正字梅花
倚桥临水似催诗，戏伴鹅黄上柳丝。
万里西湖惊断梦，二年东阁忆幽期。
插瓶直欲连全树，簪帽凭谁拣好枝?
一味凄凉君勿叹，平生初不愿春知。
陆游赞美梅花的诗
03
《西郊寻梅》
西郊梅花矜绝艳，走马独来看不厌。
似羞流落蒙市尘，宁堕荒寒傍茅店。
翛然自是世外人，过去生中差一念。
浅颦常鄙桃李学，独立不容莺蝶觇。
山矾水仙晚角出，大是春秋吴楚僭。
余花岂无好颜色，病在一俗无由砭。
朱栏玉砌渠有命，断桥流 水 君何欠。
嗟余相与颇同调，身客剑南家在剡。
凄凉万里归无日，萧飒二毛衰有渐。
尚能作意晚相从，烂醉不辞杯潋滟。

《分韵作梅花诗得东字》
浅寒篱落清霜后，疏影池塘淡月中。
北客同春俱税驾，南枝与我两飘蓬。
从来遇酒千钟少，此外评花四海空。
惟恨广平风味减，坐看徐庚擅江东。
宇文子友闻予有西郊寻梅诗以诗借观次其韵
拾遗遗址付缁郎，槁叶凝尘欲满堂。
已恨樽罍孤胜践，更堪风雨病幽芳。
兰荪千古有同调，蜂蝶一春空自忙。
马上得诗归绝叹，故园三径久成荒。

❹ 古诗《梅花》是怎样的

六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗里洋溢着作者情思并暗寓象征寄托，故意境幽远，为咏梅之佳作。 诗句简析 第一句，“墙角数枝梅”。“墙角”点明梅花开放的位置——幽僻。“数枝”几枝，言极少，说明形影孤单。如此形单影孤，不禁使人生出怜爱之情。 第二句，“凌寒独自开”。咏梅之作不少，仅就梅花而咏梅，则无论是形象和意境并无高远之处。而“凌寒”一句则寄寓了作者的主观情感。“凌寒”，冒着严寒，实为全诗点睛之笔。梅花在严寒中开放，本自然规律，而一“凌”字则付与其强烈的感情色彩——傲立严寒，坚强不屈，不由使人顿生敬畏之情。不仅如此，诗人还以“独自”来修饰“开”，让人觉得梅花气压群芳，孤傲无比，这般“傲姿”不能不使人肃然起敬。 第三句，“遥知不是雪”。虽言不是雪，而偏偏联想到雪，以雪作比，意梅花色洁如雪，这般清丽高洁，实非白雪可比。 第四句，“为有暗香来”。“暗香”，幽香。幽幽清香从远处袭来。联系第三句可知，作者三、四句运用了倒置的手法，既强调了梅花“色洁如雪”的特点，也突出了它“幽香袭人”。纵观全诗，词句虽清丽平淡但意蕴含蓄，寄寓深远。结合诗人当时的情况（推行变法受到保守势力的阻挠而失败）及个性，不难体会到作者赞美梅花凌寒独放、洁白清香，实际上是在表明自己坚贞不屈，在逆境中洁身自好的心态。 教学设计设计 说明：《梅花》这首诗诗意明白晓畅，参考注释学生基本上能说出诗意，故教师可把指导重点放在启发学生体会作者的心境上。 一、教学要求： １．理解诗的内容，能用自己的话说出诗意。 ２．体会作者借对梅花凌寒独放品格的赞美来表白自己坚贞不屈、不怕挫折的心境。 ３．背诵并默写古诗。 二、重点及难点： 教学重点：要求１；教学难点：要求２。 三、主要教学步骤： １．初读诗句，了解主要内容。①读题，简介作者后，检查学生对“凌”字字形掌握的情况。②先指几名朗读能力稍差的学生读并稍加指导，之后学生自读诗句，边读边想作者写了梅花的哪几个方面的特点。 ２．细读诗句，理解诗意。第一、二句。①首先让学生参考注释试着讲讲两句诗的意思。注意启发学生运用过去学习古诗的方法，对每个词加以理解后，适当添加一些恰当的词，再调整一下顺序把意思连起来。②指几名语言表达能力稍差的学生说说，再帮其订正，直到他表述清楚、准确为止。③启发学生从“墙角”、“数枝”中体会出梅花“形孤”的特点；从“凌寒”、“独自”中体会出梅花“姿傲”的特点。④朗读体会。在充分自读的基础上再指导学生有感情地朗读，之后再读，深入体会。第三、四句。①参照注释试着说说诗意，再集体讨论订正。在理解这两句诗意的时候特别要注意启发学生想象出梅花洁白如雪的特点，虽然不是雪，却像雪一样洁白。②轻声自由读诗句，体会梅花“色洁”、“幽香”的特点。③感情启发，朗读体会。 ３．再读诗句，体会作者的心境。①把整首诗的意思连起来说一说。②说说这首诗写了梅花的哪些特点，并分析从哪些词句中可以体会到。③启发想象，体会意境。请学生认真地想象并体会：诗句描绘了一个怎样的画面？这种画面使人产生怎样的感受？思考好之后用自己的话说说。④再读诗句，边读边思考，从“凌寒”等词语中体会，作者表面上赞美梅花凌寒独放，实际上是在表白什么心境？（可适当地作背景介绍）需要注意的是，对诗人心境的体会是个难点，只要有所体会即可，不必深究。⑤朗读诗句，边读边体会作者的感情。 作业布置： 完成课后练习。 板书： 梅花宋·王安石 墙角数枝梅，（形孤） 凌寒独自开。（姿傲） 遥知不是雪，（色洁） 为有暗香来。（香幽） 表达了“坚贞不屈、不怕挫折”的心境。

❺ 王冕的梅花古诗

背诵注释译文
梅花
元代：王冕
三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。
一声版羌管无人见，无数梅花落权野桥。
译文
三月春风吹拂，冰雪渐渐消融，湖的南面山色翠绿，如同被水淋洗过。
听到一声悠悠的羌管，却无人出现，只见无数的梅花，飘落在野桥上。

❻ 写一首课外背诵的描写梅花的诗，并写出诗的意思

雪梅----卢
梅坡来梅雪争春未肯降，自
骚人搁笔费平章。梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章
梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

❼ 《梅花》全首诗的意思

一、译文

那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

二、原诗

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

三、作者

《梅花》是北宋诗人王安石创作的一首五言绝句。此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才气谯溢。

亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。

(7)背诵梅花诗扩展阅读：

赏析：

1、古人吟唱梅花的中，有一首相当著名，那就是在作者之前，北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，更被赞为咏梅的绝唱。

2、林逋这人一辈子不做官，也不娶妻生子，一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤，过着隐居的生活。所以他的咏梅诗，表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。

3、作者此诗则不同，他巧妙地借用了林逋的诗句，却能推陈出新。你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

❽ 《梅花》怎么背

梅花

[宋] 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

❾ 梅花的古诗怎么背

眼耳来口手四合一，读写看听源一起来，背诗比较快，再就是理解意思，想象情景带入，写梅花的诗一般都画面感比较强。单诗名叫梅或者梅花的，比较有名的是王安石的梅花，墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。其他也有很多著名的写梅花的诗词，题主你可以自行查询，就不一一列举了。

❿ 自古以来，梅花就是文人墨客歌咏的对象，请搜集写梅花的古诗，写下来并背诵。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来