茶花大树图片

1. 我需要一些稀有植物的资料，越多越好！有图片更好！

稀有植物
1984年7月中国国务院环境保护委员会公布第一批《珍稀濒危保护植物名录》，我国有珍稀植物354种（其中有一个亚种，21个变种）。列为一级重点保护植物八种，二级重点保护植物143种，三级重点保护植物203种。
珍稀植物，仅指分布地区狭小，或广而零散，生态环境比较独特，主要是国家一级重点保护的中国独有特产植物，包括世界上已经灭绝，只有在中华大地的自然条件下保存下来的孑遗树种。
一级重点保护植物是中国的特产，并具有极为重要的科研、经济和文化价值。
（1）古稀的活化石——水杉、银杉、秃杉
木杉（Metasequoia glyptostroboides）水杉是世界名贵的孑遗树种，被称作中国植物的活化石。1948年正式公布于世，震动了整个植物界，被誉为20世纪植物学上重大发现。水杉在一亿多年前中生代上白垩早期，曾遍布欧、亚与北美洲，可是当距今约250—300万年前第四纪冰川来临时，巨大的冰川吞没了古老的水杉，使它在地球上几乎绝灭，只有我国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，水杉才得以幸存下来。
水杉是高大落叶乔木，属于杉科，水杉属。树可高达35—40米左右，树干笔直圆满，大枝不规则轮生，横展叶交叉对生，小枝下垂，叶子羽状。雌雄同株，球果下垂，种子扁平。1941年首次在四川万县磨刀溪（今划归湖北利川）发现的一株，高35米，径围七米多，枝叶繁茂，枝条层层舒展，有400年高龄，仍在传宗接代。中国水杉的科学鉴定人之一胡先驌[s)诉］博士，1962年曾作《水杉歌》：“纪追白垩年一亿，莽莽坤维风景丽；水杉斯时乃特立，凌霄巨木环北极；三纪山川生巨变，大地遂为冰被覆；众芳逋［b&布平声］走入南荒，万汇沦亡稀剩族；仅余川鄂千方里，孑遗残留弹丸地；亿年远裔今幸存，绝域闻风剧惊异；群求珍植遍遐疆，到处孙枝郁莽苍；近有银杉堪继武，已见泱泱飘汉帜。”此诗歌颂了中国科学工作者不断有所发现自立首创的惊人之举，使得史前“劫后余生”的古老水杉展现在人类面前。水杉由于树姿优美，枝叶密茂，春来嫩袅，夏至青葱，秋季金黄，临冬转红，四季变色，成为优美的观赏植物。世界上有许多国家向中国索取水杉树苗，已传播到欧美亚非50个国家和地区，人们称之为“再生复活树”。
我国原有的野生水杉仅分布在湖北利川、四川石柱、湖南龙山少数弹丸之地，但由于水杉适应性强，加上不仅有观赏价值，并且是木质致密的良材，所以目前除西藏外，各省（自治区）均引种栽培，使人得睹水杉的风采。
银杉（Cathaya argyrophylla）银杉又名杉公子，是20世纪50年代继水杉之后发现的又一活化石植物（即《水杉歌》中所提“近有银杉堪继武”）。人们称颂银杉为植物“熊猫”，林海“珍珠”，它是目前仅存于中国的孑遗树种。银杉在1000万年前曾广布于欧亚大陆，但在距今250—300万年前的第四纪，气温剧变，冰川覆盖。唯有我国西南因地处低纬度，又有群山屏障，阻挡了冰川的侵扰，使古老的银杉幸存。中国首次发现银杉于广西龙胜花坪，为该省植物研究所钟济新先生所见，1957年陈焕镛、匡可任两位教授为它确定了科学名称。不久，在四川金佛山、贵州的道真、湖南的新宁又发现少量的银杉树。银杉一般分布于海拔900—1800米多雾的石灰岩地区，生长在山脊或悬崖陡坡，要求温暖的向阳坡。
银杉属松科，银杉属，为常绿乔木。干体高大，约有20米，枝平列，小枝有毛，翠叶常青，叶线形，下边有两条银白色气球带。当微风吹动，远远望去犹如闪闪发光的银白色珍珠，故名银杉。雄球花大于雌球花，雌雄同株。球果当年成熟，初直立，逐渐下垂。银杉木质坚硬，耐腐蚀，入土不易朽烂，是建筑业和造船业的优质木材。银杉不同于水杉，适应性差，对生态环境要求特殊，留恋故土，难于传播，迄今只局限在中国西南少数深山老林中，我国已在广西龙胜花坪建立银杉自然保护区，大力保护这种最珍贵稀有的树种。
秃杉（Taiwania flousiana Gaussen）秃杉又名西南台杉，是世界上有名的高龄老树之一，是我国独有珍贵孑遗树种。秃杉为高大的常绿乔木，树高一般有几十米，是三杉中最高的树木，径围粗壮在二米以上。树冠似塔，雄伟壮观。秃杉是长寿老树，有些活了有三四百年仍然青春焕发，枝叶茂盛，有的竟是“千岁爷”。秃杉枝条细长而下垂，叶螺旋形排列，呈锥形。雌球花单生枝顶，而雄球花却数个簇生枝顶。球果小，种子扁平，树皮十分特殊，浅裂成不规则长条状，若剥开数米竟然不断裂。木材质地良好，有香味和光泽，是上等木料，可作枕木、电杆、桥梁木、高级家具。
秃杉分布在中国西南的横断山脉地区的怒江、独龙江流域，海拔在1700—2700米之间的山区。其他在贵州雷公山、湖北利川星斗山也有零星分布。近年来，对秃杉进行人工栽培，生长较迅速，能成为人工林。
（2）森林巨人——望天树
望天树（Parashorea chinensis）又叫擎天树，顾名思义，树木参天，顶天立地与天相望。形如大伞，故又叫伞树。植株一般高达60米，个别达80米，有20层楼房那么高。树干修长通直，高耸入云，气魄雄伟，不同凡俗。望天树属龙脑香科，是常绿巨形乔木，叶互生，花序多为总状，通常顶生，两性花，不明显，果实为卵状椭圆形坚果，外被茸毛，果翅五枚，是由缩存花萼增大而成，每年5月开花，9月果熟。
望天树是当前亚洲最高的树种之一。1975年我国林业科学家首次发现，属中国特有的树种。望天树只分布在云南西双版纳勐腊县南腊河上游，为热带北缘的湿性季雨林区。一般长在700—1100米低山山谷及沟谷地带。在这森林巨人的脚下，盘踞着四一六条大板根，好像大伞的“托把”。每当“干季”来临老叶子脱落，新叶随即发嫩芽，并抽出花序，永远是常青大伞，供人们“大树底下好乘凉”。
（3）白鸽子树——珙桐
珙桐（Davidia involucrataBaillon）又叫水梨子、水冬果、鸽子树。是中国独有的孑遗树种。相传西汉王昭君远嫁到塞外，日夜思念家乡父老（湖北秭［z!紫］归县），便每月写一封家信，系在白鸽脚上飞回家乡。白鸽不辱使命，穿过千山万水飞到家乡时已十分疲劳，就栖息在珙桐树上，顷刻化为千百朵展翅欲飞的鸽子花。这不过是一个美丽的传说。其实珙桐树早在史前100万年前已广布世界各地，到了第四纪冰川期，由于寒冷严酷冰雪天气濒临灭绝，只在我国湖北、湖南、四川、贵州、云南部分山区劫后余生保存下来。
珙桐是落叶乔木，植株高达30米。叶在长枝上互生，在短枝上簇生。花为杂性花，由多数雄花和一两朵两性花组成。顶生头状花序，花序下有两片乳白色大型苞片如一对翅膀。红色的头状花序如鸽子的头，黄绿色的柱头像鸟喙。每当春季珙桐花盛开，山风吹佛，万花飘动，恰似群鸽飞舞。和平的鸽子在飞翔，中国珍贵的白鸽子树，已引种到欧美一些国家。
珙桐结果实容易，育苗较难，对其生态环境应大力研究，重点保护。珙桐不仅是世界名贵观赏植物，也是上等木材，其纹理细密，质地轻而坚，可作工艺品原材料。（4）羽毛大伞——桫椤
桫椤（Cyathea spinulosa Wall）又名树蕨，属蕨类植物，桫椤科，是世界上最古老的活化石，唯一幸存下来的木本蕨类植物。
桫椤的乔木树干高三一八米，茎如柱直立向上，径围有20厘米左右。叶柄长呈暗紫色，长着浓密小刺，叶片大长一—二米，宽有一米，三回羽状深裂，小羽片线状披针形，宛如一把羽毛大伞撑开。茎干可作中药，叫“龙骨风”，有驱风散湿、强壮筋骨的功效。
桫椤分布于台湾、广东、贵州和四川海拔1000米以下的阴湿地带，生长在林中及溪边阴潮地上。
桫椤是中国珍贵稀有植物，是与恐龙同期罕见的古森林遗迹，对于古地质、古地理及土壤植被进化研究方面具有重要的科学价值。1986年我国在贵州赤水县建立了桫椤自然保护区。
（5）秀丽的金花茶
金花茶（Camellia chrysantha）是山茶科中一种稀有珍贵观赏植物，被列为我国特产独有的著名花卉。1960年我国植物学家在广西南宁地区首次发现，成为茶花家族中的一枝新秀，且因其金黄色而独树一帜。世界上的茶花虽千姿百态，品种繁多，有粉红、大红、紫红、白色，唯独缺少黄色。我国新发现的金花茶，花冠金黄，具有蜡质光泽，晶莹油润，玲珑剔透，压倒群芳。盛开的鲜花，秀丽雅致，花冠似壶、碗、杯，形体各异，光彩夺目。
金花茶是常绿小乔木，高二—五米，树皮呈浅灰黄色，叶片深绿。分布在海拔100—200米低缓丘陵，生长于排水良好的阴坡和土质疏松的溪水边。野生金花茶只分布在广西南宁地区邕［y#ng拥］宁县及邻近地带。1986年我国在广西防城县境内建立了金花茶自然保护区。金花茶是一种色泽能遗传不变的植物物种资源，园艺界称它是国际茶花家族的“宠儿”。用人工培育、杂交，还创造出许多新的花色品种。此外，金花茶经济价值高，叶和花可入药，医治外伤、溃烂疮、痈［y#ng拥］。花还可治妇女病。平时，人们用叶及花泡茶，味道香甜适口。种子可榨油。木材质地坚硬，常用来制作雕刻工艺品。
（6）百草之王——人参
人参（Panax ginseng C.A.Mey）是我国特产的贵重药材，人称“百草之王”。我国是世界上发现人参最早的国家。人参最早记载在《神农本草经》上，秦汉时期人们已服用人参，迄今已有2000多年历史，历代《本草》均有关于人参性质和特效功能的记载，列为上等滋补药材。
人参原名“蓡”，《说文解字》载：“蓡，药草，出上党。”《吴普本草》载：“人参，一名土精，精者是也。”人参古代还叫人精、地精、人祲、人祥之类。一般因其形体似人形通称人参，俗名棒槌。
人参是多年生草本植物。属五加科。植株有30—60厘米高，主根粗壮，肉质，呈纺锤形或圆柱形。下部有分枝，外皮是浅黄色。掌形复叶轮生茎顶端，伞形花序，呈淡黄绿色，浆果形核果，扁球形，成熟时是鲜红色。人参多分布于海拔数百米高的针叶、阔叶混交林、杂木林下。野生人参原产地是山西上党地区，故称上党人参。后因滥伐森林，破坏了人参的生态环境，近于绝迹。而今野生人参主产地是黑龙江、吉林、辽宁及河北北部深山老林中。吉林长白山、黑龙江小兴安岭红松林中，低矮的丘陵阴坡和灌木丛下有深厚的腐殖质土壤，适宜野生参生长发育，因其名贵稀少，被列为国家一级保护植物。著名的人参之乡是吉林省抚松县，用人工栽培的人参质地良好，行销国内外。
除以上八种国家一级重点保护的珍稀植物外，尚有346种二级、三级重点保护的植物。著名的有高大伞形的古老的银杏树、美丽多姿的台湾杉，挺拔秀丽的金钱松、伯乐树，广西元宝山冷杉，云南贡山上的三尖杉，可提取抗癌药的海南粗榧，神农架的千年铁杉，汉中圣水寺的汉桂，昆明黑龙潭的唐梅，台湾阿里山的神木“桧树”，都是中华大地的绿色文物。

2. 形容花枯萎的哀伤句子，花枯萎了伤感的句子诗句

1、心花枯萎，心叶开，心花心叶不相逢。

2、人，如同生命之花，当花绽放的时候，人就是最美的。当花枯萎的时候，人终于变老！

3、我已无力面对世界，我遭遇了太多，就想像鲜花枯萎一样，短暂的小憩，等待明年的春暖花开。

4、他日菊花甚泛滥，他乡犹如桃花开。醉的去追寻二花，一花枯萎一花开。

5、莲花枯萎落叶残，知了声声绕耳畔，年复一年旧时景，物是人非心不在。

6、时间让一朵花枯萎了，让一个故事完结了，让一个人离开我了。

7、湖上的清水，树下的红花，你我的缠绵；即使青春流逝；湖上的水污浊，树下的红花枯萎；心却还未成熟。

8、那一次，我听到了风呼啸的声音，我看到了花枯萎的落泪，我感到了叶凋零的无奈。

9、那天我养的玻璃花枯萎了，轻轻一碰，就碎了一地，就像我的心，怎么也快乐不起来

10、黄叶凋落秋已至，红花枯萎期可数。悲蝉饮露含恨去，哀草结籽待后生。

11、我欲度你成仙，却不料你是天劫。当情花枯萎，当妖姬沉睡，这上古的孽缘如何能解？

12、花开就会有结果，当花枯萎了，它也还会在开，既然这样，又何必在意这小小的一次悲伤呢？

13、看远山的飞雪，雪落相思却成灰，雪不懂落花的凄美。等爱若花枯萎，等叶成堆，等思念也化成泪。

14、等爱若花枯萎，等叶成堆，等思念也化成泪。

15、花开的时候，总有人驻足观望，花枯萎的时候，总是不屑一顾。

16、渐渐不想认识新的人，不想多的时间去处理多的事。树叶落了，花枯萎了，人也散了，时间终留恋。

17、若不是百花枯萎风如剪，又怎知岁月已终逝流年。

18、我以为我喜欢花盛开的样子，后来我突然发现，我真正喜欢的，是花枯萎的样子。

19、看见，海龟在打瞌睡，听见，花枯萎落成灰，时间在笑人的愚昧，就像白天不懂夜的黑。

20、夏天走了，秋天来了，爱情之花枯萎了，我的爱情终究没熬过四季的变化，我还是错了。

21、曾经的温柔化为流云散尽；曾经的浪漫化为鲜花枯萎。

22、一花枯萎一花开，花开花落四时常。

23、我是一朵花，心是种子。花枯萎了，心还在。明年春天还选择爱。

24、灰白的小巷你我在安静对望，回眸试探余光对上了我的孤单，看你送的花枯萎在我的脸庞，我用泪浇灌花瓣却不会再生长。

25、不想就此憔悴，如花枯萎，然后变得没心没肺。至少，我还没遇见那个能让我心跳加速的人。

26、你种花。你说，这是一朵丑花。后来，你爱上这朵花儿。可惜，花期短暂，原来的花枯萎了。现在的花还是去年的花的模样。只是，年年岁岁花相似，岁岁年年花不同。

27、眼看花枯萎，未见蝶采花。含泪把花葬，咫尺成天涯。

28、如果有一天，你生命的花枯萎了，只要你心里有一颗希望的种子，我相信，你的生命依然会再次绽放。

比较忧伤的句子 花很美，有一天它却枯萎了

一、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

二、说声再见，便不再相见，说声忘记，一切记忆便氤氲。

三、生命本是场漂泊的远行，谁与你擦肩，你与谁偶遇，其实都是美丽的意外。珍惜能让你感动的人，铭记能让你哭泣的人，放下能让你淡漠的人，遗忘能让你无关的人。是风雨，就勇敢地追逐，用挑战衡量人生的成色；是阳光，就尽情的接纳，用成长舒展生活的底色；是挫败，就无畏地笑对，用坚强浸润命运的本色。

四、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。

五、内心洋溢的自卑，久久不能散去，跌跌撞撞到了崩溃边缘

六、爱情是繁华落尽的坚守，是不离不弃的笃定。

七、不要那么相信自己的回忆，里面那个人，不一定同样想念你。

八、总有些杂乱的色调，让幸福的暖光有了暗色。

九、女人要明白凡事首先靠自己，不要妄想在任何一方面依赖别人。钱，自己赚。爱，自己给自己。快乐，自己发掘。如果有人送钱送爱送快乐给你，这很好；但你仍要继续自己去创建生活。你的人生，是你的。在情绪上，也最好不要被别人过多地影响。

十、女人，有时就该像个男人，勇敢、独立、有担当。既然做不到让每个人满意，那么就让自己满意。

十一、有时候，一个人，走进你心里，不知不觉。只有等他走远，你才有了长久的注视。这种注视，不是爱情的甜蜜，只是默默的咀嚼，滋味苦中有涩，只能一个人品味。然后，你步入孤独；最后，心伤结了疤，你笑着流泪，那种隐痛，恍然还在心口。我们把心给了别人，就收不回了，别人又给了别人，爱便流通于世。

十二、弥漫在天空的硝烟，一点一点销毁了我们纯真的永恒。

十三、花很美，有一天它却枯萎了

十四、对于喜欢你的人，你的小缺点小任性都是可爱的，对于不喜欢你的人，你的小清新小优雅都是做作。

十五、没有便宜可以是大家一起赚的，,除非是空气，没有什么东西能让我们同时拥有，唯独生命。 现在的人太多，我不想和你们一样。走过的路别告诉我方向，因为我有自己的目标！

十六、镜子中的自己，那么苍白无力，灰白色的记忆，没有太多的旋律

十七、心，慌乱。人，不安。思绪，飘散。若有天，我不在。

十八、不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉。

十九、有一种思念叫瞬间，有一种想念注定遥远

二十、如若没有相识、相知、相恋，就没有现在的视而不见。

二十一、生死承诺，也早已在时间的洪流中经久弥香

二十二、崩溃了所有的逞强，假如失去你，担心我真的学不会强颜欢笑

二十三、可我已经分不清 你是友情还是错过的爱情。

二十四、婚前看大事，婚后看小事。很多女人恰恰反了，婚前被看电影送玫瑰这样的小事感动，忽略了男人在大事上表现出来的性格不成熟不完整，婚后才陷入了老公没长大，婆媳起纷争等抱怨中。那些花点小心思能做到的事，适合在婚后平淡琐碎的生活中加点料，实在不够份量来衡量一个男人适合不适合做老公。

二十五、如果今生没有遇见你，或许子过得有些平淡，这一切的因果宿命也许就是上天早有安排。曾经的极致疼爱，转身的天涯离别，留给我了的是一世的唯美忧伤。纵然情深，奈何缘浅。

二十六、慈悲是你最好的武器。

二十七、痛过，才知道如何保护自己；傻过，才知道适时的坚持与放弃，爱了过后，才知道自己其实很脆弱。其实，生活中并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。

二十八、别担心，你和那些好东西，总有一天会相遇

二十九、断了思念的洒脱，泪水早已溢出眼眶

三十、有没有一种爱，是争锋相对的嘲弄，是走投无路的呐喊？

描写植物枯萎的句子

1. 秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。
2. 冬天花枯萎零落，花残叶败。
3. 严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落，给地面铺上了一层“金毯”。每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。
4. 离离原上草，一岁一枯荣。
5. 草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。
6. 田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是 小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。
7. 沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。
8. 秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。

9. 秋天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。

形容花的句子

1、梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。

2、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣，躲在绿叶哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，像熟睡的婴儿。

3、碧绿的湖水荡漾着水波，那片片荷叶像一张张碧绿的小伞，有的浮在水面上，微风吹过托起一颗颗晶莹的小水珠，有的亭亭玉立地挺立在水面上。盛开的荷花更是千姿百态，红的像火炬，白的像雪。有的已经完全盛开，花瓣粉嫩的像婴儿的笑脸，吐露着嫩黄的花蕊，有的含苞欲放，还有的是绿绿的小花苞。早开的荷花已经开始凋谢，花瓣零散的落下来，露出圆鼓鼓的小莲蓬，真可爱。

4、菊花没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得那么自然、那么淳朴、那么从容。我爱菊花，明年的这个时候我还要前来观赏菊花。

5、月季花的花瓣姿态万千。有的藏而不露，想睡眠中的婴儿；有的半开半合，像害羞的小姑娘；有的迎风吐艳，就像牡丹的“缩小版”。而有的凋谢了，但花芯却像军人一般挺立枝头。月季的花芯缀满了黄色的小颗粒，着幽雅的香气就是从这儿散发出来的，只要闻上一闻，便能心旷神怡。远远望去，一朵朵月季花就像是一群孩童正搂着妈妈的脖子撒娇呢！

6、油菜花开在茎的顶端，一株能开好几朵小花。小花一朵紧挨着一朵，好像一群亲密无间的好友正说着悄悄话。花瓣是鹅黄色的，一共有四片，花蕊也是黄的。油菜花的花茎呈青绿色，摸起来感觉嫩嫩的，仿佛一折就断了，一副“弱不禁风”的样子。

7、秋风中的菊花五颜六色，有火焰一样红的，有雪花一样白的，也有茄子一样紫的……真是五彩缤纷，姹紫嫣红。

8、小小的油菜花中，还散发着一种迷人的，淡淡的清香。那清香虽不如玫瑰芬芳扑鼻，但它的香味淳朴、沁人心脾，令人闻后十分舒适。如果早晨能在这片美丽的、清香迷人的油菜花地旁读书，可真是一种享受！

9、这么多的栀子花，各有各的姿态。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！旁边那些栀子花好漂亮呀！只见她们两个两个挤在一块儿，头挨着头，像一对亲密无比的好朋友正说着悄悄话……

10、娇滴滴的花朵，淡紫色的花粉。在正中隐藏花蕊的地方则是优雅的梅红，放射开来的五星状。角的凹凸处又有一番天地，小巧可爱的黄色小圆洞，里面是嫩嫩的花蕊哩！它紧依的绿叶，有几簇叶子，就有几朵花儿。它们------叶与花，只属于彼此，花凋了，叶也枯了。

11、水仙花千姿百态：一根花枝上就有很多花儿，争先恐后的看看这个世界。有的还是花骨朵儿，活像小宝宝在睡觉；有的含苞欲放，正使劲地探出脑袋，打听周围的消息；有的才刚开，昂起那白色的脸蛋，好像在和其它几朵花儿比美；还有的都盛开了，六片花瓣薄薄的，那白色的花瓣衬托着金杯似的花蕊，宛如一个个小姑娘在对着大家微笑呢！一片片花瓣犹如一只只白粉蝶，美丽极了！

12、每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳，梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开美丽的花朵。

13、蓝色风信子最能吸引我的视线，拥有着高贵的气质。表示感谢的红色风信子明亮艳丽。代表着幸福的黄色风信子和淡雅的粉色风信子带着清新的气息，浅浅的颜色相称起来十分和谐，浪漫。还有代表热情的桃红色风信子很是夺目。但无论是哪一种颜色，都让我离不开视线。

14、从未见过开得这样美的花。只见其顶端是粉红的，而越到里面越淡，花蕊处几乎是泛白了。花心笔挺笔挺的，呈现黄色，就如一根旗杆，高高耸立在人们心中。每一朵花都如一只小船，扬起了大帆，在向远方行进。

15、有的茶花鲜花怒放。嫩绿的叶点缀着粉红的花。有的含苞欲放，花骨朵露出了些许红色，好像小女孩的殷桃小嘴。有的半开不开，好像一把多彩的花伞，好看极了。

16、月季花的茎细长而挺拔，上面长满了小刺，就像一把把锋利的刀。椭圆形的叶子鲜嫩可爱，始终透着淘气，透着可爱。因为有了它的衬托，月季花才显得更加纯洁，更加高雅！

17、只见花盆里的八朵昙花，原先柔软下垂的筒型花托向上翘升，像白天鹅徐徐抬头。花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，这八朵昙花正在竟争开放，还有十几朵花蕾也在迎风摆动。盛开的昙花送来缕缕清香，真是沁人心脾。

18、在绿油油的叶丛中，月季花显的是那么高雅，那么让人陶醉。说它粉红吧，又渗透出淡淡的黄色；说它黄色吧，又似乎有一种白色“蹦跳”出来。月季花的质感只凭几个优美的词句是无法概括的，花瓣柔柔的、嫩嫩的，让人忍不住去揉一揉，团一团，将它放在手心中，感受大自然带来的奥秘。

19、太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开塔门的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小，和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的，看上去非常可爱。

20、往里走，一只开屏的“孔雀”正在向人们展示着它那五彩的羽毛；一只“大公鸡”，全身都是金黄色的，尖尖的嘴巴红红的，头上顶着一只美丽的花冠，好像正在向人们报晓呢；还有高高的“宝塔”；开满鲜花的“大树”……看得我目不暇接，我真佩服那些能工巧匠们把菊花打扮得这样漂亮。

3. 急！想确认曼陀罗花的信息！

曼陀罗花也有淡黄色的
鸦鸦看看这张图，是不是跟你种的一样
http://blog.lanyue.com/upload/user/68/326312_4233133.bmp

曼陀罗或称曼荼罗、满达、曼扎、曼达，梵文:mandala。意译为坛场，以轮围具足或“聚集”为本意。指一切圣贤、一切功德的聚集之处。供曼扎是积聚福德与智慧最圆满而巧妙的方法，以曼达的形式来供养整个宇宙，是很多方法中最快速，最简单，最圆满的。曼陀罗是僧人和藏民日常修习秘法时的"心中宇宙图"，共有四种，即所谓的"四曼为相"，一般是以圆形或正方形为主，相当对称，有中心点。

一、曼陀罗花（ThornApple)

花语：敬爱

喜欢此花的你天生好脾气，对人和蔼可亲，总是给人留下深刻的良好印象。你并不善于交际，有时口齿也不太伶俐，但别人就是欣赏你这份纯真的感觉，你要努力维持，不要破坏它。你的恋爱与婚姻就如童话般美好。

花箴言：天生的幸运儿，有着不止息的幸福。

二、曼陀罗,其名是梵语的译音,其意是"悦意花",别名风茄儿、洋金花、野麻子、醉心花等。茄科,一年生草本。茎粗壮直立,...曼陀罗全株有剧毒,其叶、花、籽均可入药,味辛性温,主治咳逆气喘、面上生疮、脱肛及寒湿脚气,还可作麻药。...

鉴别特征：茎直立，高1~2m。叶宽卵形，先端渐尖，基部不对称楔形，边缘有不规则波状浅裂，裂片三角形，脉上有疏短柔毛。花萼筒状，有5棱角，长4~5cm；花冠漏斗状，长6~10cm，上部白色或紫色；花药长3~4mm。蒴果直立，卵球形，长3~4cm，表面生有坚硬的针刺，成熟后4瓣裂。种子黑色。

生物学特征：一年生草本，在低纬度地区可长成亚灌木。生于荒地、旱地、宅旁、向阳山坡、林缘、草地。花期6~10月，果期7~11月。种子繁殖。

原产地：墨西哥；世界温带至热带地区广泛引种和归化。

中国分布现状：全国各地区栽培和归化。

引入扩散和问题：明朝末期作为药用植物引入中国，《本草纲目》（1593年）记载。为旱地、果园和苗圃杂草，或入侵林缘、路旁和草地。全株含生物碱，对人、家畜、鱼类和鸟类有强烈的毒性，其中果实和种子毒性较大。
用途】：叶，花，种子入药具有镇痉，镇静，镇痛，麻醉的功能；种子油可制作肥皂和参合油漆用。

曼陀罗 Datura stramonium L.

其他名称：

醉心花、狗核桃、醉仙桃、疯茄儿、南洋金花、山茄子、凤茄花。Jimson;Downy thorn apple;Horn-of-plenty.

形态：

一年生直立草本，高0.5~1.5m。叶宽卵形，长8~12cm；宽4~12cm，边缘有不规则的波状浅裂，裂片三角形。花常单生于枝分叉处或叶腋，直立；花萼筒状，花冠漏斗状，长6~10cm。蒴果直立，卵形，表面有坚硬的针刺。花果期6~10月。

分布与生境：

广布于全世界温带至热带地区；我国各省区均产。常生于村边、路边、草地。

有毒部位：

全草有毒，以果实特别是种子毒性最大，嫩叶次之。干叶的毒性比鲜叶小。

有毒成分：

主要含东莨菪碱、莨菪碱，其次有阿托品、阿朴阿托品（apoatropine）、降阿托品、曼陀罗素（daturine）、惕各酰莨菪碱（tigloidine）、曼陀罗碱、茵芋碱、 2，6-二惕莨菪碱（2，6-dihydroxyhoscyamine）、红古豆碱和7-羟基-3，6-二惕各酰氧托院。总生物碱含量开花末期最高，到种子成熟时迅速下降。从种子还分出血球凝集素。

毒性：

有毒。

关于曼陀罗中毒的报导较多，一般在食后半小时，最快20分钟出现症状，最迟不超过3小时；中毒剂量因毒性进入途径、年龄及健康状况而异。成人食果三枚即可中毒；儿童较敏感，只要成人的十分之一，不超过一个，种子3~4粒即可中毒，多为急性突然发病。儿童中毒尚有嗜睡现象。外敷曼略罗叶也能引起急性全身性中毒，症状与口服相同，出现症状时间较口服者为快。

各种家畜都能中毒，以猫最敏感，牛、马次之，绵羊和兔耐受性最强。植株地上部分对牛的致死量为150~300g，马150~200g，绵羊75~200g。马食1kg种子，次日痉挛死亡。种子对驼鸟毒性特强，对鱼也有毒。最近报导，羊中毒症状有运动失调、肌纤维自发性收缩、感觉过敏、呼吸快、饮水少等。

临床表现：

潜伏期：

常于食后半小时至1小时出现症状，为副交感神经系统的抑制和中枢神经系统的兴奋，与阿托品中毒症状相似，有口干、吞咽困难、声音嘶哑、皮肤干操、潮红、发热，心跳增快、呼吸加深、血压升高、头痛、头晕、烦操不安、谵妄、幻听幻视、神志模糊、哭笑无常、肌肉抽搐、共济失调或出现阵发性抽搐及痉挛。此外，尚有体温升高、便秘、散瞳及膝反射亢进。以上症状多在24小时内消失或基本消失，严重者在12~24小时后进入昏睡、痉挛、紫绀、最后昏迷死亡。

急救处理：

1、 以1：5000高锰酸钾或1%鞣酸洗胃，然后以硫酸镁导泻或灌肠。

2、 用3%硝酸毛果芸香碱溶液每次2~4ml皮下注射，以拮抗莨菪碱作用，15分钟一次，直至瞳孔缩小、对光反射出现，口腔粘膜湿润为止。也可用水杨酸毒扁豆碱1mg皮下注射，每15分钟一次，可用数次。

3、 烦躁不安或惊厥时或给镇静剂，如三溴片、氯丙嗪、水合氯醛、苯巴比妥、安定等。

4、 对症及支持疗法：有呼吸抑制时，应给氧气吸入，并作人工呼吸；高热时用冰袋降温，酒精擦澡，解热剂等；瞳孔散大可用0.1~1%水杨酸毒扁豆碱滴眼；重症者可给氢化可的松静滴。

5、 中药绿豆衣120克，银花60克，甘草150克，水煎分多次服用。
生长环境:全系栽培,种子繁植.
采集加工:花于初放时采,种子老熟时采,夏秋采全草鲜用或晒干.

图片http://wx.zwwx.com/upload/2006-12-01/061204142854011.jpg

4. 秋天开的花有哪些图片

秋天开的花有很多：
1、桂花。桂花：9-10月上旬开花，主要颜色为金黄色。桂花是中国传统十大花卉之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。
2、菊花。9-11月开花，颜色种类繁多。菊花是中国十大名花之三，花中四君子(梅兰竹菊)之一，也是世界四大切花(菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲)之一，产量居首。
3、金花茶。11-12月开花。金花茶属于山茶科、山茶属，与茶、山茶、南山茶、油茶、茶梅等为孪生姐妹，是国家一级保护植物之一。金花茶的花金黄色，耀眼夺目，仿佛涂着一层蜡，晶莹而油润，似有半透明之感。金花茶单生于叶腋，花开时，有杯状的、壶状的或碗状的，娇艳多姿，秀丽雅致。
4、山茶花。花期较长，从10月份到翌年5月份都有开放，盛花期通常在1-3月份。茶花的品种极多，是中国传统的观赏花卉，“十大名花”中排名第八，亦是世界名贵花木之一。
5、木芙蓉。8-11月开花。芙蓉花为灌木小乔木原产我国黄河流域及华东、华南各地，其花或白或粉或赤，皎若芙蓉出水，艳似菡萏展瓣，因其生于陆地，为木本植物，故又名“木芙蓉”。芙蓉花开的花一日三变，故又名“三变花”。
6、除此以外，还有月季、海棠花、蝴蝶兰、美女樱、木槿、含羞草、迷迭香等植物都会在秋天开花。

5. 幼儿园优秀教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园优秀教案8篇，欢迎大家分享。

幼儿园优秀教案 篇1

活动目标：

1、了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道它们的不同点。（重点）

2、能够运用观察、比较的方法，辨认几种常见的落叶树和常绿树。（重难点）

3、体验探究活动的乐趣，愿意在集体面前大胆表述。难点：为什么有的会落叶，有的树不会落叶？

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

重点突破策略：

1、表格梳理（侧翻的方法）

2、游戏巩固（我来考考你）

3、操作体验

难点突破策略：

1、三个多媒体课件的层层递进。考考你——常见的两种树欣赏——感受现象

2、图片两张，直观（蜡质的表现——用塑封纸封起来）

活动流程：

发现问题（小问号）——解决问题，观察、比较——及时提升，每个环节知识点的及时小结——回到问题（小问号）

活动过程：

一、小问号引题：

师：秋天到了，各种各样的树会发生许多的变化，你有哪些关于树的问题要问吗？（教师根据幼儿的回答进行小结并用图文的形式进行记录，主要是落叶和变色）

二、认识常绿树和落叶树

1、师：我们先来研究第一个问题，关于……，我为大家准备了两片树叶，梧桐树和茶花叶，请大家比一比、看一看、摸一摸，对着光照一照，看看有什么不同？

2、幼儿操作、比较（幼儿围坐成半圆，在椅子上比较）

3、集体交流，教师记录（共六点）

颜色，表面，大小，硬度，厚薄，常绿树（画树叶）

落叶树（画树叶）

根据幼儿回答，教师出示字卡和记录

光泽——像镜子

小结：一年四季都是碧绿的树叫常绿树，像梧桐树那样到了秋天要落叶的树叫落叶树。

三、考考你（复习巩固）

出示PPT，“这片树叶是绿色的，可能会是哪种树？”让幼儿先看一看，然后猜猜是哪种树，然后出示答案。共5片树叶，分别是绿色、黄绿色、厚的、软的、粗糙的。

四、幼儿操作

1、教师讲要求，先认识挂件，两串分别是落叶树和常绿树，每人一碗树叶，里面放四种树叶，两片落叶树、两片常绿树。

2、出示两块黑板，上面挂两行钩子，以便让幼儿操作后把挂件挂到相应的黑板上。

五、交流

1、幼儿检验对错，然后针对放错了进行纠正，如松针，叶子的是尖尖的，硬硬的。

2、看PPT图片，欣赏一些常见的落叶树和常绿树。（落叶树：柿子树、枫树、柳树；常绿树：广玉兰、桂花树、松树）

师：你还看到过哪些落叶树和常绿树？

3、师：为什么有些树一到秋天就要落叶呢？

先请幼儿猜测

播放课件，介绍其中的科学原理。

提问：你听清楚了吗？为什么会落叶呢？（叶片大，有气孔，水分从气孔排出，常绿树的表面有一层亮亮的东西，是蜡质，它能保护树叶的水分不蒸发）

六、延伸活动：常绿树一年四季都不落叶吗？（回到小问号的展板上，让幼儿带着这些问题下次再来研究）

活动反思：

一次成功的活动，最主要是能吸引孩子积极参与，主动获得知识经验，体验快乐。引导孩子们对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望这正是科学教育的首要目标，让孩子在探索的过程中慢慢地习得一种学习方法和思维习惯。通过关注树木变化，初步形成常绿树落叶树的概念，知道“像柳树这样春天树叶都发芽了冬天树叶一下子都落光的树，我们叫它“落叶树”，一年四季都有叶子的，叫常绿树。”教学活动重过程、重情感体验、重能力的培养。活动前要充分做好材料的准备，要充分考虑材料能在活动中发挥的作用和价值，以及幼儿与材料的互动形式。那样孩子就能在活动中获得更多的经验和收获。整个活动围绕着“叶子”，孩子在愉快、轻松的氛围下学习、感知，满足了他们的好奇心，对他们能力的培养：如观察、比较、语言表达、倾听等方面都提出了挑战性的学习要求。

幼儿园优秀教案 篇2

活动目标

1、了解宝宝在妈妈肚子里的孕育过程，知道宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。

2、体验妈妈十月怀胎的辛苦，萌生热爱妈妈、感激妈妈的情感。

3、能完整表述观察结果，并能用各种形式大胆表现。

活动准备

1、PPT课件（孕妇照片、宝宝在妈妈肚子里形成、生长过程）、电脑。

2、小的贴绒图片，轻松的胎教音乐。

3、向爸爸妈妈了解自己的出生情况。

4、人手一份米袋，用于系在腰间上。

活动过程

（一）谈话导入，激发孩子探索兴趣。

1、幼儿自由阐述自己向父母那了解的出生情况。

2、设疑：谁知道自己是怎么来的吗？在妈妈的肚子里是怎么长大的？

（二）分段欣赏课件，初步了解胚胎的孕育过程。

1、赏课件一（受精卵的形成过程）。提问：

（1）你看见了什么？听见了什么？

（2）你觉得它们像什么？有什么作用呢？

（3）丰富知识：精子，卵子，受精卵

（4）根据幼儿的回答，教师按顺序出示小图片，师幼共同梳理：爸爸和妈妈结婚后，就打算孕育宝宝。于是爸爸妈妈会一起合作，爸爸把许多像小蝌蚪一样的叫做“精子”的种子放在妈妈的肚子里，精子在去妈妈肚子的路上，遇到了许多像小圆球叫做“卵子”的种子，只要他们拥抱在一起成为好朋友，就会变成受精卵，长大了就变成了小宝宝。

2、欣赏课件二（胚胎的孕育过程）。提问：

（1）受精卵又变成了什么？它住在哪里？（丰富知识：胚胎）

（2）妈妈肚子里象宫殿一样的又叫什么？它有什么用？（丰富知识：子宫）

（3）胚胎怎样在妈妈的肚子里成长？有一样重要的东西又是什么呢？它有什么用？（丰富知识：脐带）

（4）教师出示小图片，与幼儿共同梳理孕育过程：妈妈的肚子里还有一个神秘的`宫殿叫子宫，受精卵变成了胚胎就在子宫里安了家，子宫壁上有一层膜就是胎盘。胎盘上有一根脐带，连着小宝宝的肚脐，通过这个脐带，妈妈把大量的丰富的营养不断地送给胚胎，胚胎越长越大，慢慢地长出了小脑袋、小手、小脚。

（5）幼儿寻找自己的肚脐，摸摸与看看。

3、欣赏课件三（成长中的胎儿）。提问：

（1）这时候的小宝宝叫做什么？他发生了什么变化？

（2）宝宝会在子宫里做些什么事呢？请幼儿大胆想象，用动作表示。

（3）妈妈的肚子发生了怎样的变化呢？到了近10个月后宝宝又去了哪里？

4、教师完整播放课件，幼儿随课件内容在背景音乐中用动作展现整个过程。

（三）通过游戏“今天我来扮妈妈”，感受妈妈十月怀胎的辛苦。

1、每个孩子在妈妈的肚子里都要待上多长时间呢？那么我们的妈妈在上班生活中会感到怎么样呢？

2、宝宝出生以后妈妈又要做些什么呢？

3、游戏，请幼儿扮成孕妇做各种动作。（慢慢走路、弯腰捡东西、抬腿上楼梯、弯腰系鞋带等）以及照顾出生的宝宝等等。

4、情感交流：如何关心自己的妈妈。

（四）延伸活动。

阅读绘本《小威向前冲》，能与父母或老师一起绘制一本关于《成长的轨迹》的或图书，记录自己成长道路中的真实写照。

幼儿园优秀教案 篇3

活动目标：

1 、 感受水的流动，对水的流动现象感兴趣

2 、 学说 “ 流啊流 ”

活动准备：

各种颜色的水；

透明塑料管一根；

水粉笔若干，透明矿泉水瓶若干

活动过程：

1 、 复习前一次学的内容：水是无色、无味的

2 、 请幼儿讲讲：你知道哪些地方有水？

3 、给幼儿一个问题：小河里的水可以到哪里去？是怎么去的？

4 、观看水在画纸上的流动：教师用笔蘸上蓝色的颜料水， 将笔摁在 墙面上的画纸上，引导幼儿观看水从画纸一流到下面

5 、换一种颜料（有意用 画笔多蘸点 水）

6 、教师将水滴在自己的手臂上，让幼儿观看水在手臂的流动

7 、幼儿也尝试一下

8 、观看水在瓶子中的流动：用笔蘸上紫色颜料水，滴在矿泉水中，拧紧盖子，双手分别抓瓶子的两端，让瓶子左右倾斜。引导幼儿观看在瓶子中的流动

9 、 分幼每位 幼儿一只装有颜色的瓶子，让幼儿拿着瓶子看里面的水的流动，并引导幼儿边玩边说 “ 流啊流 ”

幼儿园优秀教案 篇4

【活动目的】

1．感知和区分各种各样的声音，游戏中体验声音的产生和传播，激发幼儿对声音的兴趣。

2．了解声音与人的关系，让幼儿知道噪音影响人的身体健康，教幼儿养成不大声喊叫的习惯。

3．丰富词汇：振动、传播、噪音。

【活动准备】

1．大鼓一只，玩具小孔雀一只。

2．每个幼儿一件发声玩具：沙筒、手铃、口琴、小手风琴等。

3．录音机一架，录有各种声音的录音带一盒。

4．智力学具若干盒。

【活动过程】

一、听听是什么声音

1．教师出示口袋，摇动口袋中的手铃，让幼儿猜猜口袋里装的是什么东西，你怎么知道的?

教师小结：

声音是看不见的，只有用耳朵才能听到。

2．让幼儿听录音，并说出这是些什么声音。

3．启发幼儿说出平日还听到过什么声音。

二、体验声音的产生

1．将玩具小动物放在鼓面上，击鼓，让幼儿看玩具小动物在鼓面上活动的情况，并触摸鼓面感觉物体振动会发出声音这个道理。(丰富词汇：振动)

2．幼儿边念儿歌，边用手摸摸颈部喉咙处，体验发声时声带也振动。

3．让幼儿玩发声玩具，使其发出声响，提问幼儿：你是用什么方法，让乐器发出声音的?

4．请小朋友在活动室里寻找可以发出声音的各种物体，让各种物体发出声音，幼儿体验不同的物体可以发出不同的声音。

教师小结：物体振动能发出声音，不同的物体可以发出不同的声音。

三、了解声音的传播

1．教师请一幼儿到屋外拍手，让幼儿听后说出外面的小朋友在干什么?你怎么知道的?

2．教师用鼓声和手表声让幼儿体验和区分声音有大小之分。

3．教师小结：声音是可以传播的，声音大传播得远；声音小，传播得近。

4．考考小朋友：“小明想听远方爸爸的声音怎么办?”启发幼儿说出声音多种传播的办法。

四、玩学具找声音。了解声音与人们的关系

1．让幼儿到学具里找画面，说一说哪些画面中的物体能发出声音，发出什么声音?进一步感受声音的特点。

2．让幼儿讲讲喜欢听什么声音，不喜欢听什么声音，让幼儿了解“乐音”和“噪音”与人们的关系，懂得保护耳朵，养成不大声吵闹的习惯。(丰富词汇：噪音)

3．带幼儿到室外继续寻找“各种各样”的声音。(结束活动)

幼儿园优秀教案 篇5

设计意图：

孩子进入大班后，各方面能力迅速发展。看书时能够顺着页码一页一页地看，开始认识一些简单的文字。并且能够学习一些简单的书写，这时候就接触到了田字格。但是如何正确地认识和运用田字格对幼儿来说有一定的难度。针对大班幼儿的年龄特点，我们运用游戏的方法让幼儿认识田字格的结构，学习正确的书写方法。

活动目标：

1、认识田字格，知道上下左右的位置及名称。

2、学习正确地握笔姿势，进行简单的书写活动。

活动准备：

教具：田字格范样，小动物图片、幻灯片。

学具：`操作卡片：文字的家

活动过程：

一、开始部分，由小学生引出主题。

1、出示一个小学生写字的幻灯片：小朋友，你们看，这个姐姐在干什么？

2、放特写：田字格本。

看，这是什么本子？你们见过吗？有什么用？

二、基本部分：认识田字格

1、认识文字的“家”，老师出示田字格，让幼儿观察田字格及格子中间的字。认读田字格中的文字。

2、替动物找“家”，师生分析田字格。提问，它们是什么样的？像什么？老师告诉幼儿各部分的名称：左上格，左下格，右上格，右下格。

游戏：“动物找家”，帮助幼儿巩固认识田字格。将红、黄、蓝、绿4只小鸡分别放入田字格的上下左右格，要求幼儿正确说出每只小鸡各自住的位置。

用其他小动物替代小鸡图片继续游戏。巩固掌握田字格的构成及其各部分的名称。

3、替自己的姓找家。

将自己的姓摆在田字格上，注意摆放的位置。

三、结束部分：尝试运用田字格

描红：在写有虚线字的田字格发给幼儿，一起用正确的握笔姿势描红。

展出幼儿作品，师生共同评价。

活动反思：

书写准备是孩子入小学前的能力准备之一。这个活动主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点发展孩子关于书写的空间方位知觉，通过游戏的方式让孩子说说、摆摆、写写、做做认识了田字格的主要结构。通过在田字格上书写、体验笔画结构的空间定位，培养书写的初步能力，使幼儿的理解智力和接受智力得到发展。

幼儿园优秀教案 篇6

活动目标：

1、继续学习6以内数的组成，进一步感知数的分合的有序性。

2、探索在6和5种不同的分合记录中找出答案相像的两组，并用标记记录，初步感知两部分数的互换关系。

3、能清楚地在集体中表述自己的操作过程与发现。

活动准备：

1、自备"买灯笼"操作材料的放大卡，"翻片片"活动放大记录单。

2、幼儿用书第26页《分分合合（二）》的操作材料。

活动过程：

一、师幼共同游戏，复习5、6以内数的组成。

1、游戏"碰球"。

教师组织幼儿进行集体练习，也可以逐步加快游戏速度，要求幼儿集中注意力，迅速思考出答案，做出回答。

二、在操作游戏中感知6以内数的组成。

1、兔宝宝，买灯笼。（幼儿用书第26页"买灯笼"）2、翻得轻，记得对。

三、在观察、比较中感知数的分合的有序性。

1、教师出示幼儿的操作记录单，引导幼儿观察，共同检查是否正确。

2、教师请班级中其他有序记录的幼儿展示自己的记录单，并给以表扬。

四、引导幼儿找出分合记录中相像的两组做标记。让其初步感知两个部分数的互换关系。

1、教师出示个别幼儿的记录单，引导观察，寻找相像的两组记录。

2、师幼共同为找到的相像的两组做标记。

3、师引导幼儿感知、讨论并归纳。

4、请幼儿在自己的操作记录单上找出相像的两组，并用标记记录。

幼儿园优秀教案 篇7

活动目标：

1、了解秋天的季节特征，试着用动作表现树叶飘。

2、能发挥对秋天景色的想像，随着音乐的变化进行游戏。

活动准备：歌曲录音《秋天》，大树妈妈的头饰，小树叶若干，图片两张（风吹树叶、树叶落地）

活动重点：能随着音乐的变化进行游戏。

活动难点：乐意参加集体活动。

活动过程：

1、引导幼儿感受秋天树叶飘落的意境：

出示“大树妈妈”的道具，老师边唱歌曲边演示树叶飘落的过程（树上的枯叶慢慢飘落）。

出示图片，让幼儿了解第一段“树叶到处飞呀飞”、“树叶轻轻睡地上”两段歌词的顺序。

2、引导幼儿用不同的动作表现秋天的落叶：

（1）教师唱歌，幼儿扮演秋天的小树叶随意飞舞：

—“秋天，小树叶是怎样飞呀飞的？”

（2）教师用艺术化的动作扮演秋天的树叶，请幼儿伴唱。

（3）教师边唱边演示“大树妈妈”落叶的过程，幼儿进一步感受落叶飘零的意境：

—“小树叶是怎样从树上落下来的？”（慢慢地、动作很美地从树上飘下来。）

（4）教师边唱边扮演大树妈妈，幼儿扮演落叶边唱边围着“大树妈妈”飞舞。

3、开展游戏“扫落叶”：

（1）请幼儿扮演小树叶，唱完歌曲后蹲在地上做睡觉状。

（2）从高到低的音乐伴奏声，表示刮风了，“小树叶”听到音乐后随意飞舞；音乐停，“小树叶”又蹲回在地上做睡觉状。

（3）教师扮演清洁工，在《秋天》音乐的伴奏下，一小节做一次扫落叶的动作。被扫到的“树叶”跟在“清洁工”身后，一个拉着一个，按节拍走动，表示被装入垃圾车内了。

（4）游戏反复数次，可以请幼儿扮演清洁工。

幼儿园优秀教案 篇8

活动目标：

1、倾听和理解故事内容，懂得捉弄别人，就会伤害别人，失去朋友。

2、教会幼儿做错了事要勇敢承认，养成知错就改的好习惯，懂得与别人分享快乐。

3、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆，清楚地语言表达能力。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

活动重点难点：

1、重点：培养幼儿知错能改，与他人分享快乐的好习惯。

2、难点：积极大胆，清楚地表达自己的想法。

活动准备：

教学课件

活动过程：

一、 出示小狐狸图片，引出课题。

师：小朋友，你们看，他是谁?(小狐狸)最近，小动物们都不愿意理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，什么叫恶作剧?

二、 欣赏故事前半段，幼儿了解故事内容，引发幼儿思考。

师：小狐狸是怎样捉弄小动物们的?

幼1：小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子喝了一肚子的水。

幼2：小狐狸骗小刺猬扎西瓜，等刺猬扎上了西瓜，它把西瓜一推，小刺猬就四脚朝天下不来了。

师：小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗?

幼：大家都不愿意和小狐狸做朋友了。

师：没有了朋友，小狐狸好孤单啊!

三、 欣赏故事后半段。

师：小狐狸在做什么呀?

幼1：小狐狸在用锯子、用榔头钉东西。

幼2：小狐狸做了枪和炮。

师：原来小狐狸做了一把亮闪闪的枪，它要拿枪去干什么呀?

幼：去捉弄森林里的其它的小动物。

师：小狐狸拿着枪，对准了小动物们。这时候是谁冲在了前面保护大家呢?(小黄狗)

现在老师演小狐狸，你们做勇敢的小黄狗，嘴巴张大，我要开枪了。这些小黄狗有什么反应?(老师做打枪姿势)

师：那小黄狗接住子弹后是什么样的?

师：咦!原来子弹是用巧克力做的。小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。这时，小动物们都争先恐后地来吃巧克力。

师：这一次，小狐狸还捉弄别人吗?那它是怎样做的?

幼儿自用回答。

师：小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗?为什么?那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢?

教师小结：因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友，所以它知错就改，带来了美味的糖果和小动物们分享。因此在日常生活中小朋友们做错了事要勇敢地改正，学会给别人带来快乐，就会有更多的朋友，大家就会更喜欢你。

师：不一会儿子弹就被打光了，小狐狸又跑回家拿了什么?

幼：推出一门大炮。

师：炮里哄出了什么?(巧克力)

师：于是，小动物都快快乐乐地分享着美味的巧克力。

四、 分享快乐。

今天，老师也给小朋友带来了礼物，请小朋友跟老师一起分享吧!

活动延伸：

1、让幼儿说出生活中自己做错了事及时改正的例子。

2、幼儿记录交朋友的一些方法，并说给其他人听。

活动小结：

本次活动中运用图片、声音和游戏激发了孩子的学习兴趣，通过问答锻炼了幼儿的语言表达能力，促进了幼儿养成勇于担当，知错能改的好习惯，懂得与他人分享快乐。

活动反思：

本次活动中孩子们能够积极踊跃的参与，充分发挥了主动性，达到了预想的效果。但在活动细节方面和环节过渡上还不够完善。

小网络：狐狸（Fox）是一种通常生成在针叶林和积雪的针叶林生物群系的被动型夜间生物。

6. 怎么移植茶花

看您的图片，您的凤仙茶花应该是要移苗了！移苗要在傍晚进行，避免碰伤根系，尽量多版带根权部泥土栽入，栽入大盆后要马上浇透“定根水”。然后把花盆放到阴凉通风的地方养护，等小苗慢慢的直立起来后再逐渐移到有直射光的地方养护管理。