吹画图梅花

㈠ 幼儿园中班美术教案《梅花》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班美术教案《梅花》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班美术教案《梅花》1

设计意图：

幼儿非常美术活动，而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作，很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下，让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作，完成作品。

活动目标：

1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。

2、让幼儿掌握吹画的方法，培养幼儿大胆的想象和创作。

3、让幼儿体验吹画的乐趣。

活动重难点 ：幼儿能掌握吹画的方法，并进行创作。

活动准备：

1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管若干。

2、PPT课件。

活动过程：

一、观看照片导入主题师：老师在公园见过一种花很漂亮，于是把它拍了下来，带大家一起来欣赏一下吧!(出示梅花图片)师：小朋友知道这是什么树吗?(梅树)师：对，这是梅树，那我们一起欣赏一下漂亮的梅树吧。

二、出示PPT，欣赏图片请幼儿观看各种梅树图片，(重点引导幼儿观察梅树的树枝的形状、姿态和生长方向)师：刚才我们欣赏了这么多的梅树，它们的树枝是什么样的?(弯弯曲曲的)师：那它们的树枝都是朝着哪个方向生长的?(树枝都是朝着上面生长的，还有侧面的)师：我们今天一起画一画漂亮的梅树吧!

三、教师示范吹画方法，激发幼儿创作欲望师：固定好水粉纸，将调好的颜料用棉签沾一下颜料(是黑色的颜料)，滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。

师：好了，梅树的树枝已经吹好了，接下来我们用棉签添画上漂亮的梅花吧(自由选择有红色和黄色颜料)。

四、幼儿创作，教师巡回指导师：在绘画之前，我请小朋友把你的衣袖挽起来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。

教师播放音乐，幼儿有序找位置，进行绘画。

五、展示作品，对作品进行评比。

幼儿园中班美术教案《梅花》2

活动目标

1.学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。

2.喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。

3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。

教法学法为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：

观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。

示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。

活动过程一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”

二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。

2.让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。

3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。

4.用彩笔添加花心。

三、教师示范完毕， 幼儿作画，教师巡回指导1. 提醒幼儿注意画面整洁卫生。

2.能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成业，享受成功的乐趣。

四、作品展览完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的`环境中学习成长。

五、活动延伸让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。

活动反思

腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受成功的喜悦，不但可以让孩子掌握一种新的绘画方法，还可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。

幼儿园中班美术教案《梅花》3

教学目的：

1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。

2.培养观察能力和审美能力。

教学准备： 梅花，范画，颜料，白纸。

教学过程：

1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）

2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！

3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！

4.幼儿动手制作，教师巡回指导。

5.成果展示。

幼儿园中班美术教案《梅花》4

一、 教学目的：

1、 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。

2、 巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。

二、 教学准备：

（1）幼儿作彩色画的用品；

（2）不同的姿势的红梅数枝。

三、 教学过程：

1、 复习巩复固团点的技法

出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法，接着老师出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。

2、 讲解示范勾线的方法画花枝

（1）让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的，因为花枝有粗有细

有长有短，有的弯曲，有的直（同时出示实物，让幼儿观察）所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。

（2）演示勾线方法。笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。

（3）示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。

3、 幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

4、 讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

幼儿园中班美术教案《梅花》5

一、活动名称：

人在万点梅花中

二、活动目标：

1、欣赏画家别具风格的梅花写意画，感受密集线条节奏和色彩的浓淡变化。

2、整合前面活动中有关梅花的经验

三、活动准备：

幼儿用书、挂图

四、活动过程：

一、欣赏作品《人在万点梅花中》

教师请幼儿静静的听音乐，整体欣赏作品

1、 提问：你看到了什么？你有什么感觉？你印象最深的地方在哪里？它让你想到了什么？为什么？

2、 引导幼儿观察细节。你觉得这是一个什么样的天气，为什么？

画面上有哪些颜色？最密的地方在哪里？这么多的花枝和花朵，画家想和我们说什么呢？这些密密的线条斜斜的交错在一起，你觉得像什么？

4、引导幼儿闭上在音乐声中想象一下在花丛中行走的样子，然后描述给大家听。

5、再引导幼儿观察背景

二、整合自己的相关经验。

幼儿园中班美术教案《梅花》6

活动名称： 人在万点梅花中

活动目标：

1、欣赏画家别具风格的梅花写意画，感受密集线条节奏和色彩的浓淡变化。

2、整合前面活动中有关梅花的经验

活动准备：幼儿用书、挂图

活动过程：

一、欣赏作品《人在万点梅花中》

教师请幼儿静静的听音乐，整体欣赏作品

1、 提问：你看到了什么？你有什么感觉？你印象最深的地方在哪里？它让你想到了什么？为什么？

2、 引导幼儿观察细节。你觉得这是一个什么样的天气，为什么？

画面上有哪些颜色？最密的地方在哪里？这么多的花枝和花朵，画家想和我们说什么呢？这些密密的线条斜斜的交错在一起，你觉得像什么？

4、引导幼儿闭上在音乐声中想象一下在花丛中行走的样子，然后描述给大家听。

5、再引导幼儿观察背景

二、整合自己的相关经验。

幼儿园中班美术活动教案：一枝梅花

幼儿园中班美术教案：一枝梅花

一、 教学目的：

1、 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。

2、 巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。

二、 教学准备：

（1）幼儿作彩色画的用品； （2）不同的姿势的红梅数枝。

三、 教学过程：

1、 复习巩复固团点的技法

出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法，接着老师出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。

2、 讲解示范勾线的方法画花枝

（1）让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的，因为花枝有粗有细，有长有短，有的弯曲，有的直（同时出示实物，让幼儿观察）所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。

（2）演示勾线方法。笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。

（3）示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。

3、 幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

4、 讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

㈡ 王冕的墨梅

（一）墨梅流派和他的风格。
墨梅的创始，和文学有密切关系，先是北宋林和靖、苏东坡等诗人热情地歌颂梅花的丰神和风骨，使人们对梅花产生了无限珍爱的感情，“无声之诗”的画继之而起，梅花也就成为画坛上盛极一时的题材了。当时对画梅最有创造和贡献的当推释仲仁和扬补之。仲仁又名华光和尚，一日，他因月光映梅影于窗纸上而得到启发，创作了用浓浓淡淡的墨水晕染而成的所谓墨梅。大诗人黄庭坚见了大加赞扬说：“如嫩寒清晓，行孤山篱落间，但欠香耳。”一时华光的墨梅便成了画坛上一个新的品种。赵孟頫墨梅题跋也曾说：“世之论墨梅者，皆以华光为称首。”
扬补之接受了华光的衣钵，在此基础上发展，把自己写的墨梅，送给宋徽宗赵佶看。赵佶说他写的是“村梅”，因而他自称为“奉敕村梅”。他创造了两种画梅的方法：一种用水墨涂于绢上烘托出梅的点点白葩，另一种是以墨笔圈出梅花洁白芳馨的特色。金冬心（农）说：“扬补之为华光和尚入室子弟，其瘦处如鹭立寒汀，不欲为人作近玩也。”（《冬心画梅题记》）后来扬的两个外甥汤叔雅、汤叔用也擅长此道。《冬心画梅题记》：“扬补之甥汤叔雅，宋开禧间与弟叔用皆工墨梅，各出新意，谓之倒晕花枝。时有茅进士汝元亦擅名当世。叔雅画梅，曾见于吾乡梁少师乡林家，不愧逃禅叟（扬补之）。而叔用及汝元之疏枝瘦萼未尝睹者。”
发展到元代，据说元四家的吴镇（仲圭），以及王冕，都是画梅能手。范成大云：“近世始画墨梅，江西扬补之者尤有名，其徒仿之者实繁，盖吴仲圭、王元章皆用其法。”（《范村梅菊谱》）由此看来，王冕正是这派的嫡系。
元末蒲庵禅师有《梅花歌》：“会稽王冕高颊颧，爱梅自号梅花仙。豪来写遍罗浮雪千树，脱巾大叫成花颠。有时百金闲买东山屐，有时一壶独钓西湖船。暮校梅花谱，朝诵梅花篇。水边篱落见孤韵，恍然悟得华光禅。我昔识公蓬莱古城下，卧云草阁秋潇洒。短衣迎客懒梳头，只把梅花索高价。……”（郎瑛《七修类稿·山农刺时》）
从《梅花歌》来看，王冕正是接受了华光、扬、汤一派的传统，孜孜不倦地学习梅花谱和梅花篇，在这基础上，发挥了他的艺术才能。王冕的墨梅，是和他的思想感情分不开的。正如清朝朱方霭说的：“画梅须高人，非人梅则俗，会稽煮石农，妙笔绘寒玉。”（《画梅题记》）这种意识在王冕的题画中表现得很突出，有的反映了人民的疾苦，有的显示了孤傲正直的性格，有的表达了与统治阶级不合作的精神，有的流露了爱国主义的热忱，有的表现出自己的不凡抱负和乐观的感情，他想把自己的情感激流灌注在绘画创作的园地上。王冕爱画的梅花，据清代宜兴吴仲伦在题郑小僬（淳）梅册上说：“王元章喜写野梅，不画官梅。”（《竹波轩梅册》）何谓野梅？凡生长在山野清绝的地方，梅干劲直，尽自然之本性，都叫野梅，有时也叫村梅。何谓官梅？凡由人工造作，失却天真，干多盘曲，叫做官梅，也称宫梅。有人往往以野梅比为“疏旷平远”，以官梅比为“金碧庄严”，借以隐喻不同环境中的不同人格。明朝孙长真往往摹仿王冕此种画法，所以他题诗说：“梅花取直不取曲，此理世人多未推。诗人独得梅清性，不画官梅画野梅。”（《画梅辨难》）
且看王冕墨梅（图1）。一枝梅花，横斜在画幅的中间，枝干一拉数尺长，显出很有劲，枝的梢头，露出了笔的尖锋，更突出了它的清高拔俗，十数朵梅花，含苞欲放地洋溢着蓬勃的生气，令人感到醒目清新。这是他抓住最典型的一枝，表达了集中凝聚的效果，从他内心的感情来渲染花枝的景色，又以花枝的景色来反映自己的胸襟。题诗曰：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。”（按《竹斋诗集》，“流”字作“留”）
他的“墨梅”风格，可用“神韵秀逸”四字来概括。试从构图、枝干、花等方面来分析。画梅构图以枝干为主。王冕画梅花的成功，与他构图是分不开的。构图可分疏的、密的、不疏不密三种。疏的如疏影横斜，以疏淡有致，雅淡出尘为妙。不疏不密的，如俯仰得直，照应有情，要密中见疏，疏中仍有聚散谓之得直。密的如繁花密蕊。第三法，首开其宗的就是王冕。朱方霭说：“宋人画梅，大都疏枝浅蕊，至元煮石山农始易以繁花，千丛万簇，倍觉风神绰约，珠胎隐现，为此花别开生面。明时陈宪章常师其意，吾友汪巢林、金吉金继之。”（《画梅题记》）王冕这种构图就是以密取胜，同时做到密而不乱，繁而有韵。在枝干的构图上，能疏疏密密，做到长处疏，短处密，疏散处疏，交错处密，疏可走马，密不容针；他能把握虚虚实实，而且层次分明，应有尽有。他在华光和尚的“多而不繁，少而不亏”，扬补之的“交枝而花繁累累，分梢而萼蕊疏疏”的理论基础上更有所发挥。在枝干的质感上，运用了汤叔雅的“其为梢也，有如斗柄者，有如铁鞭者，有如鹤膝者，有如龙角者，有如鹿角者，有如弓梢者，有如钓竿者”的理论，加以具体实践，因此他立干如龙，劲似铁；发梢如箭，短如戟。梅干如龙不容易，画时必须弯曲有力，用笔多转折，或以飞白出之。要劲也不易做到，画时笔须顿挫得直，使转有方。画梅梢贵直，但要直中仍有韵致，绝非如尺。他的枝梢一笔拉到几尺长，枝的梢头，露出了笔的尖锋，突出了梅的清高拔俗。因此令人感到风神绰约，美奕有致。画花，他也不是只画一朵花的形似，而能在形似以外求神态，表现出或娇艳，或清雅，或灿烂，或萧疏等等姿态；在开花的形态上，也运用了汤叔雅的“其为花也，有椒子，有蟹眼，有含笑，有开谢，有落英”的理论，画出了老树枝怪花疏，嫩树枝密花繁。总之对于行校、布干、点萼、生花都是在认真观察的基础上，掌握了笔墨洗练功夫，集中表现了他的新风貌。明鲁宗贤说：“古今画梅谁者高，前有补之后王老。”（《雪湖梅谱》）清赵兰舟说：“扬补之、王元章为癯仙，尽洗铅华，别开生面，华光老人又为写影传神，画梅之能事毕矣。”（《竹波轩梅册》）前人对他评价极高。
（二）冰花个个圆如玉，羌笛吹它不下来。
墨梅自华光和尚创造以来，经过扬补之、汤叔雅等人的努力，已取得显著成绩。但它能继承下来，还是与王冕的努力分不开的。他曾作了种种水墨画的尝试。笔墨的洗练功夫，使墨梅在原有的基础上，更迈进了一大步。下面是几位名人对他的评语。明朝画梅高手姚淛有诗曰：“画梅用墨不用色，华光从来有笔力。纷纷作者俱不同，貌得仙葩似荆棘。补之叔雅师此老，各占花枝互有得。前元博士柯九思，爱将脂粉染梅枝。王家元章传墨法，雪月风烟种种奇。”（《雪湖梅谱》）刘基有诗曰：“会稽老王拙且痴，能画梅花称绝奇。春窗走笔生古怪，中有窈窕倾城姿。人生得闲真是好，得闲不闲惟此老。布袍阘茸发不梳，一生只被梅花恼。天生梅实可知羹，尔梅有花结不成。世间花实总尤物，不如画图终古无枯荣。”（《诚意伯文集》）
从姚淛、刘基等诗句看来，可以知道王冕水墨作画的才能和画出雪、月、风、烟种种奇绝的形态。明代吴兴沈尧龙甚至直接称王冕为“墨王”：“君身前是林处士，人间空复数墨王。”可见明代对王冕墨梅成就的敬佩。可惜他的遗作很少。我们虽然无法欣赏他那各种绝奇的精彩作品，但从后人的诗作中，可知他画过雪梅，如《南湖集》卷四：“王郎胸次亦情奇，画写孤山雪后枝。老我江南无俗事，为渠日日赋新诗。”他画过月梅，如高士奇题王元章绝句云：“不分村野与溪桥，乱写横枝一二条。酒醒只疑疏影落，朦胧烟月伴寒宵。”难怪刘基说他梅花奇绝，落笔分晴曦，花如露后珠玉一般，枝如水影中龙蛇游舞一样，水墨画的效果达到呼寒呼冷、解暑解寒的程度。
王冕的笔墨洗练的功力，也值得注意。他发枝笔力遒劲，形神兼备，这是他从勤学苦练，千锤百炼中得来。执笔挺直，才能笔笔坚挺，而无蛇腹鼠尾的毛病。中锋、偏锋用得好，行枝接续，气力顿挫处才能断而复连，交接处停而勿滞。手弗偏重偏轻，故能一气呵成。这是他炼气于骨的手法。清朝何瑷王诗：“山农笔力劲如铁，中有窈窕姿倾城。清标信有烟霞骨，补之而后存典型。”（《题王元章墨梅》）
在圈花法上，他也有所发挥。扬补之以“笔分三趯攒成瓣”圈花。即花瓣要如铁线圈成，一笔三顿挫画之。王冕把这种画法稍加改变，改成为一笔二顿挫，这就是乾隆所说的“钩圈略异扬家法”。这也是他从实践中创造出来的，有人称之为“白花头画法”。这个创造对后世的影响很大，明代的陈宪章、盛行之、刘世儒、清代的罗两峰等人都学二笔圈花。后来到金冬心、童二树等人出，更简单地改为一笔圈花。虽然，元明以三笔二笔成瓣，但其侧瓣及小苞还是一笔。王冕圈花的画法是用笔不飘浮，严谨逼真。明魏成宪诗云：“山农作画同作书，花瓣圈来铁线如。真个匆匆不潦草，墨痕浓淡点椒除。”（《百梅集·墨梅题跋》）
另外王冕又发挥了“破蕊之法”。什么叫破蕊之法？梅花原来有花须，须上有小点叫英，他画花须不点英，看去很零乱，不像须，也不像英，这叫“破蕊之法”。扬补之也有此画法，这是野梅的画法，与官梅的画法不同。有人称“乱圈花瓣乱拈须，野梅花与官梅殊”，就是这个意思。
总之，画梅之难不在枝干，而在花。王冕最成功的地方，就是花，他的“万玉图”真是千蕊万朵，含笑盈枝，香度凌风，占满在画幅上，显示了乐观主义精神。就是后来的罗两峰、童二树也是莫及的。清代方祖诗云：“美人高士超绝处，不在搓桠枝干间。破蕊圈花真法在，两峰二树费寻攀。”难怪他要自傲地说：“冰花朵朵圆似玉，羌笛吹它不下来。”
（三）王冕墨梅的影响
王冕的墨梅对明代影响深远。特别通过徐渭、陈淳等人的发展与丰富，逐渐出现了大写意与没骨花卉繁荣并峙的局面。
徐渭对元章的画推崇备至，他学元章的墨梅，下了相当功夫。他认为圈花最难，说：“吾圈花少让元章笔，发干元章不若吾。”徐文长天才纵逸，睥睨一世，他认为发干元章不及他，而圈花则不及元章。从这句话里可知他对元章的佩服程度。凡是画过梅花的人都知道，画梅之难，不在干，而在花；画花则难在须与蒂。清朝懒园居士说：“青藤（即徐渭）画梅，圈不成圈，枝不成枝，一片神行，其用笔如生龙活虎，不可捉摸，其泼墨也如空中云雾，舒卷自然。”（《画梅辨难》）这说明徐的画风是大写意。徐、王二人风格是不相同的。从功夫上看，自然元章要比青藤深得多了。
徐渭不但学王冕画梅，且学他为人，学他画梅花换米。徐渭曾凭吊王冕墓，并对当时一些有钱有势的人家予以嘲笑。其诗说：“君画梅花来换米，予今换米亦梅花。安能唤起王居士，一笑花家与米家。”（《徐文长集》）徐还同情王冕的艰苦生活，猜测他究竟多少斗米，换一幅梅花：“想见元章愁米日，不知几斗换冰枝。”徐看了王冕的墨梅，想临摹它，又感到无从下手，便在题王元章倒枝梅画中写道：“皓态孤芳压俗姿，不堪复写拂云枝。从来万事嫌高格，莫怪梅花着地垂。”
明代几位画梅高手，刘世儒、陈宪章、王谦、盛行之都是王冕的衣钵继承人。刘世儒少时于故乡的石壁上，看见元章的梅花，大为鼓舞，从此特别爱好，就深思力学，画起梅花来了。据说，他很喜爱王元章的雪梅，曾想尽办法，搞过试验：其中有种画法，是当他矾绢时，先剪好碎片的油纸，画就搞成，这样看去好像雪点纷纷，与花争胜，效果很好。当时画家谢时臣赞为“神品”。王冕画枝条，画得很劲秀，据说先从画竹入手，因此刘雪湖画梅也从画竹开始。徐文长题其墨梅诗说：“雪湖刘子故不俗，未画梅花先写竹。花梅筱竹两相于，直干横梢铁不如。”朱多煃题诗有“陈淳已死沈士老，晚得山阴刘世儒”句。文徵明也赞扬说：“雪湖发干遒劲，有天然之处，花亦雅称，异日当为第一流云。”（《雪湖梅谱》）其实，刘世儒的成就，比不上王冕、徐渭。徐文长题雪湖墨梅诗说：“我客金陵访画梅，画梅莫妙盛行之。刘君放逸不可羁，一刘一盛无雄雌。”（《画梅辨难》）明代画家学王冕的尚有周昊、孙从吉、王人佐、袁子初、林宏显等人。可见摹仿王冕的笔法是风靡一时的。
清代的扬州八怪，如罗聘、金农、李方膺、汪士慎等人都深受他的影响。如罗聘学他的圈白头花，金农、汪士慎学他的千花万蕊，李方膺学他的水墨淋漓。虽然各家风格不同，但还是从他那里蜕化出来。其他如以画梅称世的童二树也是学元章的笔法，蒋子延称童二树在洛阳所画的梅花悬之能引蜂蝶。《碧溪诗》记载：“二树生时，其母李太夫人梦一髯翁，驱一牛，负梅花而至，越日乃生。其髯翁即煮石山农王冕也，其画盖有所授也。”当然是无稽之谈，但可见王冕的画在人民群众中也很有影响。
对明清画家画梅的特色，清朝懒园居士说：“吾人当师王元章之秀逸，刘雪湖之苍老，徐青藤之神化，童二树雄伟有余，神化不足，金冬心则细枝坚挺，粗根庸弱。”这话确有道理。
王冕的画，对明清画坛，影响深远。他为水墨画打下了稳固基础，引导了徐文长辈从摹古的一套清规戒律中跳出来，创造了新生命。他以自己的诗文画来反抗元蒙贵族的统治，同情人民的疾苦，深刻地暴露当时的社会黑暗面，有它的积极意义。正因为此，他才受到广大人民的热爱和尊敬，被赞为“人奇志奇胸磊落，是花千古无枯荣”。

墨梅
作者: 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【洗砚池】相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黝黑。浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。作者是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“我家”，并暗喻其功底。
注释：
[墨梅]单用墨画的梅花。 [池头]池边。 [洗砚（y4n）池]洗毛笔、砚台的池塘。[淡墨痕]淡黑色的痕迹，指花的颜色。[清气]清香的气味。[乾（qi2n）坤（k&n）]指天地。
诗意：
这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。

一“淡”一“满”尽显个性
——《墨梅》赏析
梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。本课的墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人，被称为“画梅圣手”。这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。
古人写诗，注重炼字。诗中（亦指画中）的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边，那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。一、二两句运用白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
再看末句，诗人为什么特别爱画不着颜色的淡墨梅花呢？原来他并不希罕那些庸俗的人们夸奖梅花的颜色艳丽，只求保留那清新的香气充塞在天地之间。一个“满”字，不仅传神地写出了梅香的充盈激荡，而且使得诗人人格魅力的凸现与辐射分外的耀眼！这种不流于世俗、傲骨铮铮的气节正是作为诗人的王冕的志趣所在，这种不追求虚浮绮丽的外表而钟情于梅花精神的表现方法正是作为画家的王冕的巧夺天工之处。
“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。”人们是这样称赞王冕的。现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、孤芳自赏。相传由于王冕的画画得特别的好。当地的县官和一个有权势的大财主慕他之名，几次想见他都遭到了拒绝，最后，当县官亲自下乡见他时，他听到消息后赶紧躲了起来，又让县官吃了闭门羹。因而《墨梅》这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来！从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起！

㈢ 梅花剪纸步骤是怎么样的

准备材料／工具：边长7cm*7cm的纸一张、剪刀。

步骤一、准备一张正方形纸。见下图：

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㈤ 描写梅花的诗句(越多越好)

卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

朝中措·梅
幽姿不入少年场，无语只凄凉。一个飘零身世，十分冷淡心肠。
江头月底，新诗旧梦，孤恨清香。任是春风不管，也曾先识东皇。

梅花绝句
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
北坡梅开久一株独不著花立春日放一枝戏作
日日来寻坡上梅，枯槎忽见一枝开。
广寒宫里长生药，医得冰魂雪魄回。

别梅
竹篱数掩傍鱼矶，万点梅花掠地飞。
正喜巡檐来索笑，已悲临水送将归。
影横月处愁空绝，子满枝时事更非。
自古情锺在吾辈，尊前莫怪泪沾衣。
长溪东山容老索月谷幽赏诗幽赏梅
人间底处无明月，只要青山为发挥。
林里枝寒无鹊立，水边路白有僧归。

嘲梅未开
梅蕊如红稻，中藏无尽香。
何时来鼻境？更待几番霜。

城南王氏庄寻梅
涸池积槁叶，茆屋围疏篱。
可怜庭中梅，开尽无人知。
寂寞终自香，孤贞见幽姿。
雪点满绿苔，零落尚尔奇。
我来不须晴，微雨正相宜。
临风两愁绝，日暮倚筇枝。

城南寻梅得句四首
老子今年嬾赋诗，风光料理鬓成丝。
青羊宫里春来早，初见梅花第一枝。
黯淡江天雪欲飞，竹篱数掩傍苔矶。
清愁满眼无人说，折得梅花作伴归。
青烟漠漠暗西村，问讯梅花置一尊。
冷淡生涯元不恶，却嫌歌吹合江园。

古梅
梅花吐幽香，百卉皆可屏。
一朝见古梅，梅亦堕凡境。
重叠碧藓晕，夭矫苍蚪枝。
谁汲古涧水，养此尘外姿？

故蜀别苑在成都西南十五六里梅至多有两大树夭矫若龙相传之梅龙予初至蜀为作诗自此岁常访之今复赋一首丁酉十一月也
昔年曾赋西郊梅，茫茫去日如飞埃。
即今衰病百事嬾，陈迹未忘犹一来。
蜀王故苑犁已遍，散落尚有千雪堆。
珠楼玉殿一梦破，烟芜牧笛遗民哀。
两龙卧稳不飞去，鳞甲脱落生莓苔。
精神最遇雪月见，气力苦战冰霜开。
羁臣放士耿独立，淑姬静女知谁媒。
摧伤虽多意愈厉，直与天地争春回。
苍然老气压桃杏，笑我白发心尚孩。
微风故为作妩媚，一片吹入黄金罍。

观梅至花泾高端叔解元见寻
春暖山中云作堆，放翁艇子出寻梅。
不须问讯道傍叟，但觅梅花多处来。

春晴闲过野僧家，邂逅诗人共晚茶。
归见诸公问老子，为言满帽插梅花。

红梅
苎萝山下越溪女，戏作长安时世妆。
白白朱朱虽小异，断知不是百花香。

云里溪头已占春，小园又试晚妆新。
放翁老去风情在，恼得梅花醉似人。

湖山寻梅
镜湖渺渺烟波白，不与人间通地脉。
骑龙古仙绝火食，惯住空山啮冰雪。
东皇高之置度外，正似人中巢许辈。
万木僵死我独存，本来长生非返魂。

小雪湖上寻梅时，短帽乱插皆繁枝。
路人看者窃相语：此老胸中常有诗。
归来青灯耿窗扉，心镜忽入造化机。
墨池水浅笔锋燥，笑拂吴笺作飞草。

梅
若耶溪头春意悭，梅花独秀愁空山。
逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。
仙去要令天下惜，折来聊伴放翁闲。
人中商略谁堪比，千载夷齐伯仲间。

梅
三十三年举眼非，锦江乐事祗成悲。
溪头忽见梅花发，恰似青羊宫里时。

梅
俗事常妨把一杯，等闲开过小园梅。
自伤惟有寻春梦，百舌无情又唤回。

梅村野人家小憩
正遣清诗觅菊栽，穿云涉水又寻梅。
万牛不挽新愁去，一鸟还惊午梦回。
老愧逢人说幽愤，穷能随事学低摧。
江边漂母何为者？无食王孙未易哀。

梅花
冰崖雪谷木未芽，造物破荒开此花。
神全形枯近有道，意庄色正知无邪。
高坚政要饱忧患，放弃何遽愁荒遐。
移根上苑亦过计，竹篱茅屋真吾家。
平生自嫌亦自许，妙处可识不可夸。
金樽翠杓未免俗，篝火为试江南茶。

梅花
家是江南友是兰，水边月底怯新寒。
画图省识惊春早，玉笛孤吹怨夜残。
冷淡合教闲处著，清臞难遣俗人看。
相逢剩作樽前恨，索笑情怀老渐阑。

梅花
造物作梅花，毫发无遗恨。
楚人称芳兰，细看终不近。

梅花
五年作竹梢，十年作梅枝。
九泉子廉子，此语今谁知？

梅花
欲舆梅为友，常忧不称渠。
从今断火食，饮水读仙书。

梅花
春信今年早，江头昨夜寒。
已教清彻骨，更向月中看。

梅花
江上梅花吐，山头霜月明。
摩挲古藤杖，三友可同盟。

梅花
老厌纷纷渐鲜欢，爱花聊复客江干。
月中欲与人争瘦，雪后偷凭笛诉寒。
野艇幽寻惊岁晚，纱巾乱插醉更阑。
尤怜心事凄凉甚，结子青青亦带酸。

梅花
月地云阶暗断肠，知心谁解赏孤芳。
相逢只怪影亦好，归去始惊身染香。
渡口耐寒窥净绿，桥边凝怨立昏黄。
与卿俱是江南客，剩欲尊前说故乡。

梅花
玄冥行令肃冰霜，墙角疏梅特地芳。
屑玉定烦修月户，堆金难买破天荒。
了知一气环无尽，坐笑千林冻欲僵。
力量世间谁得似，挽回岁律放春阳。

梅花
折得名花伴此翁，诗情恰在醉魂中。
高标不合尘凡有，尤物真穷造化功。
雾雨更知仙骨别，铅丹那悟色尘空。
前身姑射疑君是，问道端须顺下风。

梅花
五十年间万事非，放翁依旧掩柴扉。
相从不厌闲风月，只有梅花与钓矶。

梅花
山村梅开处处香，醉插乌巾舞道傍。
饮酒得仙陶令达，爱花欲死杜陵狂。

梅花
一花两花春信回，南枝北枝风日催。
烂熳却愁零落近，丁宁且莫十分开。

梅花
广寒官中第一仙，情深不碍韵超然。
劝君莫作儿女态，但向花前倾玉船。

梅花
秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村。
相逢万里各羁旅，不待猿啼已断魂。

梅花
青羊宫前锦江路，曾为梅花醉十年。
岂知今日寻香处，却是山阴雪夜船。

梅花过后游西山诸庵
乞得身归喜满颜，柴门虽设不曾关。
无如梅作经年别，且就僧分半日闲。
樵斧晓穿云外去，钓船夜向月中还。
君看老子无穷乐，一笑如非造物悭。

梅花绝句
幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。
高标逸韵君知否，正在层冰积雪时。

梅花绝句
当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。
二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。

梅花绝句
体中颇觉不能佳，急就梅花一散怀。
冲雨涉溪君会否？免教麈土涴青鞋。

梅花绝句
空谷佳人洛浦仙，洗妆真态更婵娟
广平莫倚心如铁，撩起清愁又破禅。

梅花绝句
万瓦清霜夜漏残，小舟斜月过兰干。
老来一事偏堪恨，好看梅时却怕寒。

梅花绝句
月中疏影雪中香，只为无言更断肠。
曾与诗翁定花品，一丘一壑过姚黄。

梅花绝句
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅前一放翁？

梅花绝句
高韵知难折简呼，溪头扫地置芳壶。
梅如解语应惆怅，昔日名流一个无。

梅花绝句
小亭终日倚阑干，树树梅花看到残。
只怪此翁常谢客，元来不是怕春寒。

梅花绝句
折得梅花古渡头，诗凡却恐作花羞。
清樽赖有平生约，烂醉千场死即休。

梅花绝句
折得梅花古渡头，诗凡却恐作花羞。
清樽赖有平生约，烂醉千场死即休。

梅花绝句
濯锦江边忆旧游，缠头百万醉青楼。
如今莫索梅花笑，古驿灯前各自愁。

梅花绝句
疏枝冷蕊谁能画？杨叟江西旧擅名。
今日东窗闲拂拭，去人一尺眼先明。

梅花绝句
乱篸桐帽花如雪，斜挂驴鞍酒满壶。
安得丹青如顾陆，凭渠画我夜归图？

梅花绝句
红梅过后到缃梅，一种春风不并开。
造物无心还有意，引教日日放翁来。

梅花绝句
蜀王小苑旧池台，江北江南万树梅。
只怪朝来歌吹闹，园官已报五分开。

梅花绝句
湖上梅花手自移，小桥风月最相宜。
主人岁岁常为客，莫怪幽香怨不知。

梅花绝句
吾州古梅旧得名，云蒸雨渍绿苔生。
一枝只好僧窗看，莫售千金入凤城。

梅花绝句
探春岁岁在天涯，醉里题诗字半斜。
今日溪头还小饮，冷官不禁看梅花。

梅花绝句
池馆登临雪半消，梅花与我两无聊。
青羊宫里应如旧，肠断春风万里桥！

梅花绝句
凛凛冰霜晨，皎皎风月夜。
南山有飞仙，来结寻梅社。

梅花绝句
忆昔西戍日，夜宿仙人原。
风吹野梅香，梦绕江南村。

梅花绝句
锦城梅花海，十里香不断。
醉帽插花归，银鞍万人看。

梅花绝句
低空银一钩，糁野玉三尺。
愁绝水边花，无人问消息。

梅花绝句
兰荃古所贵，梅乃晚见称。
盛衰各有时，类非人力能。

梅花绝句
子欲作梅诗，当造幽绝境。
笔端有纤尘，正恐梅未肯。

梅花绝句
清霜彻花骨，霜重骨欲折。
我知造物意，遣子世味绝。

梅花绝句
士穷见节义，木槁自芬芳。
坐回万物春，赖此一点香。

梅花绝句
南村花已繁，北坞殊未动。
更赊一月期，待我醉春瓮。

梅花绝句
山月缟中庭，幽人酒初醒。
不是怯清寒，愁蹋梅花影。

梅花已过闻东村一树盛开特往寻之慨然有感
春晚城南十里陂，亭亭独立见奇姿。
品流不落松竹后，怀抱惟应风月知。
旋拂乱云成小伫，重携芳榼卜幽期。
佳人空谷从来事，莫恨桃花笑背时。

梅开绝晚有感
年年踏雪探梅开，二月今年始见梅。
从此逢春心转嬾，小诗不拟觅花栽。

梅开绝晚有感
寻梅不负雪中期，醉倒犹须插一枝。
莫讳衰迟杀风景，卷中今岁欠梅诗。

梅市
沙际人家半掩扉，借炊小住不相违。
水生溪面大鱼跃，风定草头双蝶飞。
竹院游僧闻鼓集，烟畦老圃荷锄归。
浩然物外真堪乐，回首浮生万事非。

梅市
小雨长堤古寺西，不容羸马惜障泥。
时平道路铃声少，岁乐坊场酒价低。
烟树浅深山驿近，野歌断续客魂迷。
残躯不料重来此，一首清诗手自题。

梅市道中
去去浮官浦，悠悠数客樯。
蓼花低蘸水，枫树老经霜。
箫鼓迎神闹，鉏耰下麦忙。
城西小市散，归艇满斜阳。

梅市道中
雨暗山陂路，人喧古渡头。
庙垣新画马，村笛远呼牛。
买饭谙争席，迎潮竞解舟。
平生苦吟处，又送一年秋。

梅市暮归
老境惟闭门，不与事物接。
时逢佳山水，尚复快登涉。
山程策子蹇，水泛摇短楫。
今兹税驾地，佳事喜稠叠。
云生湿行滕，风细掠醉颊。
旅羹芼玉糁，僧饭敷白?。
葑火煨芋魁，瓦甑炊豆荚。
经行出幽圃，懹抱颇自惬。
枯篱络丹实，深涧堆黄叶。
白云横谷口，缘筱穿山胁。
还家宁迫暮，取路羞径捷。
何当倚蒲龛，一坐十小劫。

梅市暮归三山
日日蛮童佩一壼，壼乾时亦复村酤。
横林露塔远犹见，暮霭笼山淡欲无。
绿浦例凭菰作界，画桡常遣鹭前驱。
此身元是沧浪客，敢学高人乞镜湖。

梅市书事
羸马孤愁不可胜，小诗未忍付瞢腾。
一声客枕江头雁，数点商船雨外灯。

梅市舟中作
漕渠北向小桥通，渐入苍茫大泽中。
造物将无知我醉，故吹急雨打船篷？

梅天
稻陇移初遍，梅天涩未晴。
轻阴昏茗色，余润咽琴声。
时傍菱塘立，还寻沙径行。
杜门终此世，更誓未来生。

梅仙坞花泾观桃李
妖妍天遣占年华，叹息人间有许花！
十里织成无罅锦，半天留得未残霞。
欲题直恐无才称，不见何由信客夸？
醉后又惊春事晚，湖堤烟柳已藏鸦。

断句：庵中夜兴
有情梅影半窗月，相应鸡声十里村。

哀郢
荆州十月早梅春，徂岁真同下阪轮。

北园杂咏
闻道埭西梅半吐，携儿闲上钓鱼船。

被酒径卧比觉已五鼓矣
窗外树寒无鸟宿，壼中水暖有梅开。

闭户
尺素杂行草，往檄江梅春。

别后寄季长
缭出锦城南，问讯江梅春。

别荣州
啸台载酒云生屦，仙穴寻梅雨垫巾。

丙午五月大雨五日不止镜湖渺然想见湖未废时有感而赋
朝雨暮雨梅正黄，城南积潦入车箱；

并山东南闲步至野人吴氏居乃归
梅送冷香横雪岸，雁翻孤影下烟津。

病愈
霜晴烂熳东窗日，一笑山坡访早梅。

病中卧闻舂声
妄想说梅犹止渴，真闻舂米固忘饥。

病中杂咏十首
半黄半绿柳满城，欲开未开梅有情。

残腊
清泉白石无人到，且结梅花淡淡缘。

棋枰散后轩窗静，梅坞归来襟袖香。

山色危栏角，梅花绿酒边。

草亭独坐
在手残梅香淡泊，傍檐幽鸟语丁宁。

插花
早梅行可探，家酝绿满卮，

柴门
晚梅摘得盐供飣，浊酒沽来草塞瓶。

长木晚兴
断桥烟雨梅花瘦，绝涧风霜槲叶深。

成都岁暮始微寒小酌遣兴
疏梅已报先春信，小雨初成十月寒。

城东醉归深夜复呼酒作此诗
梅花满手不可负，催炽兽炭传清觞。

出谒晚归
苑路落梅轻有态，御沟流水细无声。

出游
柯桥僧阁凌空起，梅市渔歌带月闻。

初春
梅花一树映疏竹，茅屋三间围短篱。

初春感事
水初泛溢黏天绿，梅欲飘零特地香。

一树红梅已半残，破裘也复敌春寒

初春遣兴
江梅有恨论年别，旅雁无情计日归。

初春书怀
清泉冷浸疏梅蕊，共领人间第一香。

初春晚晴
关心虽有寻梅梦，冷蕊幽香事已非
古谓不如意事十常八九虽出于好功名者之言闲中亦未免此叹戏作七字一首
酒虽已熟恨无菊，雪苦不成空见梅。

故山
满篮箭茁瑶簪白，压担棱梅鹤顶殷。

广都道中呈季长
江水不胜绿，梅花无赖香。

广都江上作
梅花耿独立，雪树明前川。

归兴
轻雷轣辘断梅初，残箨纵横过笋余。
龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句
偶得风和身亦健，舍南舍北探梅花。

癸丑正月二日
菊丛抽绿满枯荄，绕舍梅花已遍开

过邻家
云重时飞雪，春迟未见梅。

寒夜
未须遽起穷愁叹，明日寻梅雪正晴。
草围小瓮酒未熟，霜压瘦枝梅不开。

寒夜偶怀壮游书感
梅蕊疏疏春欲动，川云漠漠雪犹悭。

湖村野兴
已知无奈姮娥冷，瘦损梅花更断肠。

湖山
但醉梅花下，民家酒可沽。
汀月生眉黛，溪梅试额妆。

湖上
落梅纷可藉，桑柳亦已拆。

湖上晚归
梅花遮路如撩客，槲叶飘风已满沟。