梅花尸印

㈠ 《梅花魂》教材理解

《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。以下是我为大家收集的《梅花魂》教材理解，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、教材说明

本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。

一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。

三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

二、学习目标

1、认识“撩、眷”两个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。

三、教学建议

1。本课是略读课文。教学过程应该是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作探究的过程。通过学生自主学习、交流讨论，除了使学生能正确、流利、有感情地朗读课文外，还应力求使学生在下列几方面有所感悟。

一是要让学生弄清外祖父为什么常常教“我”读唐诗、宋词，而且每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”之类的句子，就流下眼泪。要让学生懂得，唐诗、宋词是中华民族文化瑰宝，它渗透着中华民族的民族精神。外祖父常常教“我”读这些诗词，目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶；同时借教读这些诗词，寄托自己对祖国的思念之情。每当读到“春草明年绿，王孙归不归”这些诗句，就勾起了外祖父对祖国的无限思念，漂泊他乡的浓浓愁绪，就不由得流下了眼泪。

二是要弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系。可着重引导学生通过读外祖父关于梅花的一段话懂得，在外祖父的心目中，梅花是中华民族的象征，因此，他把梅花看得比什么都珍贵。可见，外祖父爱梅花，实际上反映了他对祖国的爱。

2。课文中引用的一些唐诗、宋词，有的表现了思乡之情，有的表现了浓重的愁绪。教学时只要让学生大体理解即可，不必作过多讲解。如果学生有兴趣，可把原诗词抄录给学生，让他们自己读读。

3。本课语句含蓄，感情深沉，要指导学生通过反复朗读，加深对课文的理解；再在理解的基础上，引导学生有感情朗读，以便更好地体会课文的思想感情。

4。下列词语解释，仅供教师参考。

朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，指花朵好看而高雅；幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。

漂泊他乡：指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。

葬身异国：指尸体埋葬在外国，也就是死在外国。

文坛：文艺界。

颇：很。颇负盛名就是名气很大。

古玩：古董，即古代留传下来的器物，是很值钱的东西。

玷污：弄脏。

杭绸：杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。

骨气：刚强不屈的气概。

折节：屈服。

秉性：性格。

隆冬：冬天最冷的一段时期。

无所谓：说不上。

眷恋：深切地留恋。

四、参考资料

星岛即新加坡，又称狮城、星洲。

《山中送别》唐代诗人王维的诗作。全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？

《浣溪沙》北宋诗人秦观的词。全词是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

五、教材编辑的教学建议：

在人类的诸多美好情感中，故园情是最深厚、最久远的。浪迹天涯的游子、旅居他乡的征人。谁不心系故园？故乡是我们的根。即使岁月催人老。沧海变桑田，又有谁能忘记曾经养育过我们的深情土地？所以古往今来，怀乡恋土的悠悠情感，往往成为常写不衰的永恒主题。人教版课标本五年级上册第二单元的专题是“月是故乡明”。但儿童往往还无法亲身体验这种深沉情感，通过文学作品来体会仍然是重要途径。

对海外游子而言。对故土的`思念就是对祖国的思念。在《梅花魂》中，对祖国的思念又是投射到象征中华民族精神的梅花上。同时，课文中还饱含了作家对外祖父的深切思念，这种思念也是同外祖父的爱国情怀联系在一起的。所以，教师在教学时，注意不要将这几种感情割裂开。要认识到爱国情是统摄全文的情感。

作者在抒发情感时，是用具体的事例来表达。而不是乱喊一通“啊”“呀”“嘛”了事，正是这种具体化的写法，让作品的情感不落虚空。散文大家冰心也曾在给作者的信中说道：“您的散文我很喜欢，特别是抒情中都有叙事，不是空泛地伤春悲秋，风花雪月。这种文字我看腻了！”

对于《梅花魂》这种感情真挚、深沉的课文，教师如何带领学生深入体会情感是教学的重点。我以为除了“潜心会本文”外。还需要借助一些相关资料来帮助学生理解。教师在教学时。不要给人物贴标签，粗略地问如“外祖父是怎样的人”“文章表现了外祖父的什么品格”之类的问题。而要深入到事例内部，让学生了解“为什么外祖父要教我读唐诗宋词”“为什么外祖父那么喜爱墨梅图却又将它送给我”，这些问题我认为能让学生的理解不致空泛，而并不是琐碎的问题。

另外，据咨询作者证实，课文中的“唐山”是海外对“中国”的别称，而非实指河北的唐山市。

这一点。需要给学生讲明。

拓展阅读：《梅花魂》教案

［教学目标］

1、会认13个生字，读记重点词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道课文写了外祖父的哪几件事。

3、了解梅花的品性，理解外祖父爱梅花的原因，体会华侨老人眷恋祖国的感情。

［教学重难点］

了解梅花的品性，理解外祖父爱梅花的原因，体会华侨老人眷恋祖国的感情。

［教学课时］

1课时

[教学过程]

一、谈话导入，扣题质疑

1、同学们，说起梅花，大家一定非常熟悉。那么，通过以前的学习，梅花留给你什么样的印象呢？（相机引导学生交流咏梅的古诗、名句、名画、歌曲等。）

2、师小结：是啊，古往今来，多少人通过画梅、唱梅、写梅来歌颂梅花。今天，我们又要来学习一个与梅花有关的动人故事。（板书课题，齐读）

3、读了本课课题以后，你有没有产生什么疑问呢？（引导学生紧扣“魂”字自由质疑）

二、初读课文，整体感知

1、自由朗读课文。要求：读准字音，读通句子。

2、检查学生对生字的掌握情况。（师出示生字，指名认读）

3、默读课文，思考：课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？

4、小组内交流讨论，指名汇报。

（①常教“我”读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。②“我”因弄脏墨梅图引得外祖父大发脾气。③因不能回国而难过得哭起来。④在离别前把最珍贵的墨梅图送给“我”。⑤船快开时，又递给“我”绣着梅花的手绢。表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。）

三、精读重点段落，体会情感

1、引导学生重点抓住第2自然段，体会外祖父的思想感情。

（1）学生有感情地朗读第2自然段，画出使外祖父伤心落泪的诗句，并仔细体会诗句的感情。

（2）思考：外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？

（因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异国他乡，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）

（3）你是怎样理解这几句诗的意思的？

（生说诗意）从这些诗句中你体会出外祖父怎样的思想感情？

（可以体会出外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。）

2、自学重点段第13自然段，学生分组朗读并讨论：

（1）梅花的品格是什么？你是从哪些词句看出来的，用横线在书上画出来。（梅花的品格是坚韧不拔，遇到困难不屈服。主要从“旁的花，大抵是春暖才开花”“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。”这些词句中看出来的。）

（2）外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？

（外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父深深地热爱自己的祖国。）

3、外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？

（外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。）

4、“梅花魂”的内涵是什么？课文为什么以“梅花魂”为题？

（“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。）

5、说说最后一自然段在文章中的作用。（总结全文，点明中心）。

四、总结

1、本文开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？

（本文开头和结尾相照应，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）

2、指导朗读重点段落，再次体会外祖父的思想感情。

［教学板书］

4、梅花魂

教诗词落泪

珍爱墨梅图

难归而痛哭

赠予墨梅图

码头送手绢中国心

［教学反思］

针对这节课的教学，我个人认为还是挺满意的，第一，我对文本的解读较为准确，该抓的都抓到了，重点突出，详略得当。课堂的线条也十分清晰，一条是悟梅花的魂，另一条是思念家乡情（爱国情）。第二，学生的思路很好，在回答问题时观点分明，所表达的语言有一定的深度，流露出来的是一名高年级学生身上所具备的素养，这是让我感到最欣慰的。当然，这节课也还存在着不足，由于内容较多，整节课觉得有点赶，所以在分析重点段时没有达到理想的效果。

㈡ 古代女子喜欢在额头眉心处绘上象梅花印似的图纹.比如杨贵妃.想知道那个类似于梅花印的东西确切的叫什么

叫梅花妆，是一位公主，一日在梅花树下休息，一朵梅花落在她的额头上，结果拂之不去，众以为奇。后宫女皆仿效，画梅花为饰。那个公主叫什么名字我忘了，只记得这个典故，不好意思。

㈢ 正月梅花接下来是什么

正月梅花--花神寿阳公主 (影斜清浅处，香度黄昏时。) 梅花，关于雪花飘飘的岁寒早春时，一般人为是农历正月的代表花。其冰清玉洁，一身傲骨尤其为世人钟爱。 梅花的花神相传是宋武帝的女儿寿阳公主。在某一年的正月初七，寿阳公主到宫里梅花林赏梅，一时困倦，就在殿檐下小睡，正巧有朵梅花轻轻飘飘落在她的额上，留下五瓣淡淡红色的痕迹，寿阳公主醒后，宫女都觉得原本妩媚动人的她，又因梅花瓣而更添几分美感，于是纷纷效仿，以梅花印在额头上，称为“梅花妆”。世人便传说公主是梅花的精灵变成的，因此寿阳公主就成了梅花的花神。_ 二月杏花-花神杨贵妃 ( 沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。） 杏花属木本蔷薇科落叶树，花朵娇小可爱，而成片的杏花林。景色更是奇丽。农历而月又称杏月，正是杏花初放之时，朵朵美若天仙，柔媚动人。 杏花的花神相传是杨贵妃。杨贵妃虽然身系唐玄宗的三千宠爱于一身，但是在安史之乱时，马兵变，玄宗不得及应军士之求杀了杨贵妃。当时，众人将杨贵妃的尸体悬挂在佛堂前的杏树上。平乱之后，玄宗派人取会尸骨移葬时，只见一片雪百的杏花迎风而舞。玄宗回宫后，命道士寻找杨贵妃的魂魄，此时的杨贵妃已在仙山上。司职二月杏花的花神了 三月桃花--花神息夫人（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥） 同属木本蔷薇科的桃花盛开与农历三月，一般又称为桃月。桃花姿态优美，花朵丰腴，色彩艳丽，长被誉为美人，盛开时明媚如画，犹如仙境，乃有所谓的“世外桃源”。 桃花的花神最早相传是春秋时代楚国息侯的夫人，息侯在一场政变中，被楚文王所灭。楚文王贪图息夫人的美色，意欲强娶，息夫人不肯，乘机偷偷出宫去找息侯，息侯自杀，息夫人也随之殉情。此时正是桃花盛开的三月，楚人感念息夫人的坚贞，就立伺祭拜，也称她为桃花神。 四月牡丹--花神李白（国色朝酣酒，天香夜染衣。）牡丹，开于农历四月，唐代人以起香浓色艳，有富贵之枝，而对牡丹为“花王”，直到今日，世人仍爱其国色天香。 牡丹的花神传说众多，或说貂婵，或说丽娟（汉武帝的宠妃），但是以李百最为知名。有一回，唐玄宗偕同杨贵妃在沉香亭赏牡丹，一时兴起，与李白进宫写三章《清平乐》：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”“一枝红艳露凝香， 云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似， 可怜飞燕倚新妆。 ”“名花倾国两相欢， 常得君王带笑看。解释春风无限恨， 沉香亭北倚阑干。” 五月石榴--花神锺道(微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。） . 俗称农历五月是榴月，五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉，因此许多女子都喜欢榴花戴在云鬓上，增添娇艳。 石榴花的花神传说是锺道，五月是疾病最容易流行的季节。于是，民间传说的“鬼王”锺道，便成为人们信仰的主要对象，生前性情十分暴烈正直的锺道，死后更誓言除尽天下妖魔鬼怪。其嫉恶如仇的火样性格，恰如石榴迎火而出的刚烈性情，因此，大家就把能驱鬼除恶的锺道视为石榴花的花神。 六月莲花--花神西施（年年越溪女，相忆采芙蓉。）!s 农历六月俗称荷月，荷花既莲花。莲花生于碧波之中，以“出淤泥而不染”著称，且花大叶丽，清香远溢，因此自古即深受人们喜爱。 莲花的花神相传是绝代美女西施。传说中。西施在助越灭吴之前，是卖柴人家之女，夏日荷花盛开时，西施常到镜湖采莲，也许因为西施曾是六月时节的采莲女，她美丽的身影无人能比，于是就自然成为莲花的花神了。 七月蜀葵--花神李夫人（锦水绕花篮，岷山带叶青。）蜀葵，植株修长而挺立，开于夏末秋初，花朵大而娇媚，颜色五彩斑斓，其中，黄蜀葵又称为秋葵，在诗经中就餐曾提及“七月菱葵叔”，葵指的就是黄菱葵。秋葵是一种朝开暮落的花，一般人说的“昨日黄花”，就是以秋葵为写照。 菱葵花的花神相传是汉武帝的宠妃李夫人。李夫人的兄长李延年曾为他写一极其动人的歌，即：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国，倾城与倾国，佳人难再得。”由于李夫人极早逝，短暂而又绚丽的生命，宛如秋葵一般，所以人们就以她为七月蜀葵的花神了 八月桂花--花神徐惠（暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。） 丹桂花又名木犀，丹桂，好生于岩领间，花族开与叶腋，黄色或黄白色，香气极浓。八月桂花香，因此农历八月又称为桂月。 桂花的花神相传的唐太宗的妃子徐惠。徐惠生与湖州长城，自小就聪慧过人，五月大就会说话，四岁就能读论语，八岁能写诗文。因为才思不凡，被唐太宗招入宫中，封为才人。太宗死后，徐惠哀伤成疾，二十四岁就以身殉情。后世就封这位才情不凡的女子为桂花的花神。 九月菊花--花神陶渊明（飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。） YPi9Y 农历九月的深秋时分，正是菊花开得最艳的时候，因此又称为菊月。 在菊花这个璀灿的香国里，有的端雅大方，有的龙飞风舞，有的瑰丽如彩虹，有的洁白赛霜雪，相当迷人。 菊花的花神相传是陶渊明，菊花的凌霜怒放，性情冷傲高洁，在群芳中备受“不为五斗米折腰”的陶渊明喜爱，更为菊花写下“采菊东篱下，悠然见南山”的千古佳句，菊花的花神自然非他莫属了。 十月木芙蓉--花神石曼卿（江边谁种木芙蓉，寂寞芳姿照水红。） 木芙蓉又名木莲，因花“艳如荷花”而得名，另有一种花色朝白暮红的叫做醉芙蓉。木芙蓉属落叶灌木，开在霜降之后，农历十月就可以在江水边，看到她如美人初醉般的花容，与潇洒脱俗的仙姿。 木芙蓉的花神相传是宋真宗的大学士石曼卿。宋代盛传在虚无缥缈的仙乡，有一个开满红花的芙蓉城。据说在石曼卿死后，仍然有人遇到他，在这场恍然若梦的相遇中，石曼卿说他已经成为芙蓉城的城主。因为在众多传闻中，以石曼卿的故事流传最广，后人就以石曼卿为十月芙蓉的花神。 十一月山茶--花神白居易（似有浓妆出绛纱，行光一道映朝霞。）山茶花开放在寒风细雨的农历十一月，花朵五彩缤纷，有大红，粉红，紫白，纯白等。百的色胜玉，红的如火燃烧淡赤。万紫千红，飘香吐艳，为寒冷的大地增添了几分愉悦的色彩。 山茶花的花神传说是白居易。白居易是唐代知名的诗人，以“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句，备受称赞而闻名于世。传闻中并没有说明为什么白居易是山茶的花神，或许是诗人不畏强权的性情，如同山茶的不畏寒风细雨吧。 蜡月水仙--花神娥皇与女英（借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。）" 水仙别名金盏银台。水仙开于蜡梅之后、江梅之前，为冬令时花，花如其名，绿裙、青带，亭亭玉立于清波之上，素洁碧玉般的花朵冒雨而开，超尘脱俗，宛如水中仙子。 水仙的花神相传是娥皇与女英。据说，娥皇、女英是尧帝的女儿，二人同嫁给舜。姊姊为后，妹妹为妃，三人感情甚好，后来，舜在南巡崩驾，娥皇与女即双双殉情于湘江。上天怜悯二人的至情至爱，便将二人的魂魄化为江边水仙，二人也成为蜡月水仙的花神了。

㈣ 张婉如的梅花档案

在哈尔滨电视台刚刚播完的电视剧《梅花档案》中，那个一心向往当警察却看见尸体就晕倒的女孩叶蕾给观众留下了深刻的印象，她的饰演者就是北京电影学院四年级学生张婉如。2003年12月18日中午，记者电话采访了她。
张婉如是个成都女孩，《梅花档案》是她拍摄的第一部戏，对戏中的每一个情节，张婉如都记忆犹新。她说：“有一个镜头需要我一看到尸体就晕倒。为了让我有现场感，走位时导演故意不让我看到尸体。等到实拍时，我走进屋，看到尸体非常好奇，左看右看，忘了拍戏，怎么也不晕，气得导演没有办法，只好再拍一条。”
张婉如说，她拍摄这部戏学到很多东西，现在拍别的戏觉得很轻松。她说：“因为这部戏的年代、人物性格跟我有很大差距，我觉得这部戏的后半部分我发挥得挺好的。”她的母亲看了这部戏感动得哭了，说她在后半部分的表演还真是很感人。张婉如说，当时自己完全融入了叶蕾那个角色中，现在她还能背下大段的台词。
张婉如说，在剧组她的年龄最小，大家都挺照顾她，特别是周杰、苏瑾等主要演员，他们每天形影不离。张婉如坦言，苏瑾是个温柔、善良、幸福的女人，看见她让人觉得有一种“暖意”；而董勇是个“调味品”，在剧组他最能搞笑；而周杰在张婉如眼中，是最不像明星的明星，生活中的周杰很随意，很爱创作，很容易把跟他演对手戏的演员带入戏中。
张婉如刚刚拍完一部大戏《城市英雄》，在其中饰演一名女记者。目前，她正忙着毕业的事儿。

㈤ 梅花的品质

梅花自古以来象征着高洁、坚强、谦虚的品质。

梅花象征品行高洁的隐士，疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，这是林和靖最著名的诗句，他将梅花传神的写照描绘了出来。梅花是一个高洁的隐士，清和淡雅，又有着刚烈直肠的品格。

梅花象征欺霜赛雪的美人，古人以梅花比喻美人的非常多，梅花欺霜傲雪，象征着美人的美丽和傲骨。如范成大的《雪后守之家梅未开，呈宗伟》：“瑞雪再三白，南枝尚含情。

梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。鲜花可提取香精，花、叶、根和种仁均可入药。果实可食、盐渍或千制，或熏制成乌梅人药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。梅又能抗根线虫危害，可作核果类果树的砧木。

参考资料

网络-梅花

用梅花的品质来表达母爰的作文550

忘不了，那一树梅花%D%A夜凉，如水。

%D%A 长生殿上灯火通明，鼓乐齐奏，编钟、竽、玉笛嘤嘤作响。

玉环娇媚地向玄宗笑道：“上，臣妾愿为您跳一曲《霓裳羽衣》，您可不要笑话哟。

”“好！好！”玄宗连声答应，“朕和爱妃一起跳。

”%D%A 后宫，梅妃百无聊赖地摆弄着一枝干枝梅。

“奴儿，换花。

”“娘娘，外……外面是春天，没有梅花了呀。

”奴儿低着头，轻轻回答。

梅妃长叹一声，又低头去看那梅花。

“娘娘，这是皇上送您的那枝吧，奴儿还记得皇上说您就是它，梅开五福。

”“你这丫头记性还好，以后就给我做个贴身丫环吧，就算半个妹妹。

你凌波姐姐大了，也该出去透透气，不像我，唉！锁在这里，连只蜜蜂也看不见。

”“不会的，皇上不是送您珍珠了么，您会像从前一样的。

”“嗯，”梅妃淡淡笑了一下，“去睡吧。

”奴儿从心里服了这位娘娘，脾气儿又好，为人和和气气的，又温柔，又善良。

比起那东宫里的杨玉环来可是天上一位，地下一位，可是皇上为什么总也不来梅妃娘娘这儿呢？奴儿觉得皇上真怪。

怪也怪在娘娘这儿，皇上不来，她也不气，也不恼。

闲了写写诗，作作画，除了想出宫去亲手植一株梅花，别的，什么也不想，好像什么也没发生。

怪，真怪！%D%A 在这深宫内院里，奴儿是最普通不过的宫女。

梅妃也渐渐熬成了三千粉黛。

每天晚上，她们都一起坐在烛下，奴儿剪烛花，梅妃弄梅花。

有时候，奴儿忍不住隔壁的相王帝子欢笑不绝，剪不下去了，烛光便一点一点漾开，染红了奴儿的双手。

梅妃就含笑按一按奴儿。

“知道隔壁是什么吗？肥婢子！”奴儿才又笑一笑，安下心来。

%D%A 时间长了，凌波她们都说奴儿变了，变得像梅妃，凡事不理论，不在乎。

奴儿就学着梅妃的样子，一笑了之。

%D%A 奴儿总在想，什么时候，能了却梅妃的心愿，出宫去植一株干枝梅呢？%D%A “娘娘，梅花好看吗，您为什么最最爱梅？”奴儿试探着问。

“啊，我就是梅花呀，知道一首诗么？‘墙角一枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。

’梅花它最有涵养，最讲学问，不为自己，只为他人，你说，不美么？”奴儿无言了，她也爱上这梅花了。

%D%A 书叠青山，灯如红豆，春花秋月，几度春秋。

%D%A 那一天，皇上没有上朝，梅妃淡然地点点头，奴儿也随着转过头。

习惯了。

自从有了杨贵妃，皇上不上朝的日子又何止一天呢？然而，据说，这次竟是不寻常了，皇上逃走了，杨贵妃也跟着逃走了。

梅妃居然一反常态，着急起来，一直念叨什么：国不可一日无君，枉黎民百姓一片苦心；安禄山，史思明弥天大罪，徒使百姓遭殃。

%D%A 叛军终于入宫来了，他们搜寻着宫里一切可以带走的东西，带不走的就摔坏砸碎。

奴儿守护着梅妃躲在绣帘后面，吃惊地望着这一切。

%D%A “咣当”，一只巨大的碧玉花瓶在地上碎成几片。

“哎，你们怎么这样霸道，摔了我们娘娘的东西，可是赔不起的。

”奴儿忍不住了，失口叫了出来。

“什么，哪个吃了豹子胆的，敢和爷爷作对！”兵士%D%A一脸横肉，瞪着绣帘。

奴儿害怕起来，向后退了两步。

梅妃握住奴儿的手：“好妹妹，你还小……如果还能活着出去，一定不要忘了给我植一株干枝梅。

”梅妃向着凌波闪几下眼，凌波不知所措。

“凌波，找根绳子把她绑在床腿上。

”凌波、奴儿都愣住了。

“快点儿，”梅妃干脆自己动起手来……%D%A 半个时辰之后，兵士恼了，破口大骂：“有胆的出来，老子不是好惹的！”一位姑娘款款而出，兵士红了眼：“老子今天就叫你看看老子赔不赔得起！”“啐”，一口浓痰吐在姑娘的脸上。

姑娘咬着唇，挤出八个字：“天理不容，死无全尸。

”兵士发怒了，一刀砍向姑娘。

姑娘倒了下来，娉娉婷婷，宛若一朵落梅……悄悄凋零……%D%A 后来，人们再也没有见过梅妃，也没有见过奴儿。

有人说，死的是梅妃，奴儿到了东瀛；也有人说，死的是奴儿，梅妃变成梅树了……%D%A 元和十三年，长安城内普降大雪。

夜雪初霁，温泉池边生出一株梅树。

干之妖娆，瓣之窈窕，叹为观止。

于是，长安城内便传起一个梅花仙子的故事。

据说，梅花仙子不姓梅，而姓江，名叫江采萍。

%D%A “孩子，醒一醒。

”我被一个声音惊起，眼前一片昏黑，头晕目眩，“我在哪儿？又要迟到了，是么？”我问眼前那位老者。

“非也，孩子，你不是执意要见梅妃么，所以我们把你送入了时空隧道，化身为一个叫奴儿的小丫头。

”“我去过唐朝了？”“是的。

”“那我为什么什么也记不得，我一定没有见过梅妃！”老者莞尔，递给我一页薄薄的素笺，上面有几行整整齐齐的毛笔小楷：%D%A “夜凉，如水。

%D%A 长生殿上灯火通明……”%D%A 我的泪无声滑落……

求400字写梅花,突出人品质的作文啊。

古人有句话说得好：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”梅花之所以香气袭人，是因为他不畏寒冷，以顽强的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外香。

梅花是我们中国有名的花，大抵是春暖才开花，它却不一样。

他的花开在冬天，愈是寒冷，花开的愈精神，愈秀气。

他不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地不肯低头折节。

他这种精神正是中华民族的精神。

就连欧美的友人也开始接受梅花精神，盛赞梅花的香气是冬天的甜蜜。

我爱冬天，更爱冬天里的梅花。

它非常美，朵朵冷艳，缕缕幽芳，别具一格。

它不光美，他的精神还很值得人敬佩！在寒风刺骨冬天，穿着大棉袄的我还冷得直打哆嗦，更何况是一枝梅花，它没有暖和的棉袄，也没有温暖的火炉，竟在寒风刺骨的冬天中坚强勇敢的生存了下去，却开的那么美，那么鲜艳。

我们也要有梅花一样坚韧不拔、不屈不饶、奋勇当先、自强不息的可贵精神。

一个中国人，总要有梅花的秉性才好。

我爱梅花，不仅仅在冬天…

描写梅花的作文

美 丽 的 梅 花一天下午，太阳公公赖在家里不肯出来，雪弟弟们就成群结队的从空中飘落下来，我兴高采烈的到公园去玩，一进门就闻到一了阵梅花的清香。

于是我赶紧往梅花树边跑去。

梅花已经开了不少了。

瞧！树杆上，树枝多而不乱，黄色的梅花在树枝上竞相开放，它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起，好像还没睡醒；有的簇拥在一起，好像在说：“伙伴们，天气太冷了，我们快聚在一起取暖呀！”；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿，好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放，好像一位位美丽的少女。

我看着看着，仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花，穿着金黄的衣裳，在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。

枝头变成了我的“摇篮”，只要有风吹过，枝头就会轻轻地随风飘动。

晚上，只要有风吹过，树叶就轻轻地摇晃，还不停发出“沙沙”的响声，给我演奏摇篮曲，伴我进入梦乡。

忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢。

梅花不但外表美，他这种不畏严寒的精神不更美吗？真是“北风猎猎吹人倒，千卉千葩尽枯槁。

谁分清气到寒梅，独放银花照晴昊。

”

关于梅花的作文

我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。

它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。

只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。

梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香，减少了几分严寒、冷酷。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。

而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。

中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。

生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。

梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。

站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。

我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！

描写梅花精神的作文

作文一：梅花精神“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”相信大家不会陌生吧！对呀，这就是宋朝著名诗人王安石的《梅花》。

这首诗赞美了梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神。

是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。

它们太娇贵，一到寒冬，都凋 谢了。

可是梅花却依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人清新优雅的感觉。

梅花是我们中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。

梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。

迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的 崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。

看着梅花，再看看梅林，思绪万千：它们既不要肥沃的土地，也不要温室般的环境，生长在高山上，挺立在寒风中，多么顽强的梅花啊！它们没有玫瑰那样艳丽 的色彩，没有牡丹那样富贵的身资，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。

因为它们有不同凡俗的精神：勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。

梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。

”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。

它鞠躬尽瘁，死而后已。

我要向梅花一样，在恶劣的环境中，默默迎难而上。

//33dir/z/2016/07/04/2227

梅花的象征作文

光阴似剪，日月如梭，一转眼，一个学期的时光就这样逝去了，也不容你有些留恋，回想往事，心中有一些感慨，在这些年中，我付出了什么？又收获了什么？ 收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦！不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋；勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利；孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么？又收获了什么？ 你婉转一笑，继而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷给你带来了太多不幸，你为了学业敦敦不倦但收获的还是那“好朋友”的光顾，一个个大红鸭蛋，这时的你，竟像一个小孩子一样，坐在座位上“呜呜”的哭泣。

而我，付出了学而不厌，却收获了满城的“风雨”谣言，难道付出并不是一定会有收获？播种并不是一定有有果实吗？ 不！我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，，人是这收获的好与坏，多与少，果实的大与小是另一码事，继而想想，也觉得没什么！收获的好坏，果实的大小这一种权力还是属于我们，“尽吾我”，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢？只要自己曾经拥有过，何必在意好坏呢？只在自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢？ 付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自己，不要去找客观原因，不要去推卸责任，勇敢地面对现实，人偶尔也是会出错的，不用畏惧，以后再努力，记住：只有付出才能收获，没有不劳而获的美差事。

收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦！不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋；勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利；孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么？又收获了什么？ 你婉转一笑，继而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷给你带来了太多不幸，你为了学业敦敦不倦但收获的还是那“好朋友”的光顾，一个个大红鸭蛋，这时的你，竟像一个小孩子一样，坐在座位上“呜呜”的哭泣。

而我，付出了学而不厌，却收获了满城的“风雨”谣言，难道付出并不是一定会有收获？播种并不是一定有有果实吗？ 不！我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，，人是这收获的好与坏，多与少，果实的大与小是另一码事，继而想想，也觉得没什么！收获的好坏，果实的大小这一种权力还是属于我们，“尽吾我”，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢？只要自己曾经拥有过，何必在意好坏呢？只在自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢？ 古人说过这样一句话：＂梅花香自苦寒来＂，梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了，我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被父母，长辈的娇惯，只有这样，将来步人社会，才能被社会所接受，为祖国的建设描绘光辉的一页！ 我愿意作一株傲雪的寒梅！

要描写梅花的作文（300字）

参考： //newxue/zuowen/12473997686976“梅花香自苦寒来”，这句诗是专门用来赞美梅花的。

我很喜爱梅花。

在很小的时候，我家附近就有几棵梅树，每一年，它总是会开出一朵朵白梅，那个时候，我在那儿度过了欢乐的童年。

可是现在，昔日的梅树已不存在，因此，我就特别希望自己有一日还可看见儿时的梅花。

梅花，蔷薇科，落叶乔木，一般高达10米。

常具枝刺，树冠成不正圆头型。

小枝呈绿色或以绿色为底色。

花多每节1~2朵，径2~3厘米，有芳香，多在早春先叶而开，花瓣5枚，常近圆形，有“花中君子”之美称。

现在，也正是梅花盛开之时，市 *** 内就种着几棵梅树。

梅树不多，旁边还种着几棵绿油油的，或是叶子早已落光的不知名的树。

现在，梅花已经不多，只有两棵树上还留有点点白色梅花，另外两棵树上偶尔会出现一小点白色，而树下的草地上却到处都是一大片梅花的花瓣，它们都是被大风吹走而落在地上，一大片一大片地覆盖在绿色的草坪上，又是一番风景。

若是靠近那梅树，便可以闻到那一缕缕若有似无的芳香。

花瓣不大，圆形，白色中含有一丝丝粉色。

不过，很多梅花已经谢了，变成金黄色，一团团挂在树枝上，若是不仔细看的话，还真不容易被发现呢！我喜爱梅花，不仅仅是因为它的美。

就像开头所写的一样，“梅花香自苦寒来”，如果没有顽强的意志，梅花是不可能在一年中最寒冷的季节，绽放出如此娇艳的花朵。

我喜爱梅花，更是因为它不惧严寒，在冰天雪地的冬日也能奏出属于它自己的一曲。

在与梅花亲近的日子 也许是学习了《梅花魂》一课的缘故，这个寒假，我常常去梅园看梅花。

因为这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管厉经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，他们就像这梅花一样。

我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。

每次看梅花，我总是想到我自己，因为我没有梅花的品格。

我遇到什么事就退缩，不能勇敢地面对，勇敢地去斗争，只是一味地逃避。

每次看梅花，我总是想我现在要向梅花学习，学习她那种凌寒独放，坚韧不拔的精神。

现在，我已经下定决心，要向梅花一样，勇敢地去面对困难，面对选择，面对人生。

我现在就要好好学习，把成绩提高，长大后做一个有用的人，做一个有灵魂.有骨气，有品格的人，为祖国效力，为人民做贡献.做一个顶天立地的男子汉！

写梅花的作文50字。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。

你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

我喜爱各种美丽的花。

玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是梅花。

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。

红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。

观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。

粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。

置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。

白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。

梅花芬芳浓郁，暄香远溢。

若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。

待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。

梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。

梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。

她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

梅花品格高尚，铁骨铮铮。

她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。

人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励

关于梅花的作文,400字以上,急急急

我赞美坚贞的松柏，我赞美娇艳的牡丹，可是我更赞叹傲雪怒放的梅花。

有一年，大概是梅花盛开的季节，我们全家一起去参观了梅花展。

刚走进大门，我们就被那浓浓的梅花香气给吸引住了，那沁人心脾的香气让我们赞叹不已。

接着，我们开始观赏梅花了。

粉红的花瓣中“白雪皑皑”，映衬着冬天的气息。

摸一摸，柔软得想雪白的棉花，舒服，真舒服！再闻一闻，就会想到充满花香气息的花园，如同身临其境一般。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

这句我们耳熟能详的诗句，在这次花展中，我终于明白了它的喻义。

梅花，在人们心中的印象是是坚强，傲雪怒放的象征。

梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。

我摘了一支梅花，细细地闻着，闻着...... 夕阳西下，红鸠鸟的歌声才把我们的心灵召唤回来，我们如梦初醒，回到了家里，把那只梅花 *** 我的花瓶里，顿时屋里飘满了花香。

在我看来，我不仅要把梅花的香移植在自己家里，还要把它的精神移植到我的心里。

梅花，它难道不是为我们默默奉献的工作者吗？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论在冰天雪地里，它们都在默默地坚守自己的岗位，在这次梅花展中，我不仅看到了梅花的美丽外表，还看到了它坚贞不屈的内心世界。

我是一株梅花在国人眼里，我是国花。

但我认为。

我只是一中普通的话！只是我们在冬天开花而已。

我是一株坚强的梅花！在人类眼里，冬天是冷酷的！因为它把暖气带走，把许多植物的生命夺走，又把寒气遍布在世界每个角落，就算是晴朗无风的日子里，天地也是干冷干冷的。

而我们就生活在这冰天雪地里。

我们生活在悬崖缝里，当风雪来时，我们不怕困难。

我们在风雪中盛开着一朵朵美丽的花。

我身穿裁剪简单的褐紫色外衣，一朵朵白色、粉红色的小话，点缀着，我每节1~2朵，无梗，呈淡粉色或白色。

我嘛，身高5~10米，干呈褐色，多纵驳纹。

小枝呈绿色！叶片广卵形，边缘具细锯齿。

我们也叫小乔木。

我在风雪中努力的撑开我的五个小手指，使它们在风雪中盛开的更漂亮。

当有人赞美我时，我高兴地抬头挺胸！让人们看清我的容貌。

我们的果是核果近球形的，有钩，直径约1~3厘米，密别短柔毛，味酸，绿色4~6月熟时多变成黄色或黄绿色。

我们是中华民族的精神象征，具有强大而普通的感染力和推动力。

象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。

冬天，你最喜欢的是什么？是妩媚多姿的月季花，是纤细小巧的野菊花，是轻盈如纱的雪花，还是淘气的雨娃娃。

然而我最喜欢的还是那傲然挺立的梅花。

记得，我小的时候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花开了，就知道冬天要来了，我们得保暖。

梅花就像是一个报信的小邮递员时刻为我们服务着。

梅花的美，美的自然，我爱它就是因为它有自然的美，我赞美它，是因为它含有战士那种坚强不屈的精神。

冬天到了，大雪纷飞，好多花儿都凋谢了只有它还绽放着。

我坐在后门，看着那挺立的梅花树，一朵朵淘气的小雪花随着轻风落在那美丽的梅花树上，像是大地给它铺上了一层雪白的被子，好漂亮。

我爱梅花，因为它像一个战士一样，不惧寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。

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㈥ 《梅花岭记》的翻译

梅花岭记
〔清〕全祖望 (1705~1755),浙江鄞（yín）县，（今浙江宁波）人。清代文学家、史学家。
梅花岭，扬州（今江苏扬州）广储门外的一个土山，山上梅树很多。
顺治二年乙酉四月，江都围急。督相史忠烈公知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临朝成此大节者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后，吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”
二十五日城陷，忠烈拔刀自裁，诸将果争前抱持之，忠烈大呼“德威”，德威流涕不能执刃，遂为诸将所拥而行，至小东门，大兵如林而至，马副使鸣騄、任太守民育、及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”被执至南门，和硕豫亲王以“先生”呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
或曰：“城之破也，有亲见忠烈青衣乌帽，乘白马出天宁门投江死者，未尝殒于城中也。”自有是言，大江南北，遂谓忠烈未死。已而英霍山师大起，皆托忠烈之名，仿佛陈涉之称项燕。吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下，经略洪承畴与之有旧，问曰：“先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶？抑未死耶？”孙公答曰：“经略从北来，审知故松山殉难督师洪公果死耶？抑未死耶？”承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。呜呼，神仙诡诞之说，谓颜太师以兵解，文少保亦以悟大光明法蝉脱，实未尝死；不知忠义者，圣贤家法，其气浩然，长留天地之间。何必出世入世之面目，神仙之说，所谓为蛇画足。即如忠烈遗骸，不可问矣！百年而后，予登岭上，与客述忠烈遗言，无不泪下如雨，想见当日围城光景，此即忠烈之面目，宛然可遇，是不必问其果解脱否也，而况冒其未死之名者哉？
墓旁有丹徒钱烈女之冢，亦以乙酉在扬，凡五死而得绝，时告其父母火之，无留骨秽地，扬人葬之于此。江右王猷定、关中黄遵岩、粤东屈大均为作传铭哀词。顾尚有未尽表章者：予闻忠烈兄弟自翰林可程下，尚有数人，其后皆来江都省墓。适英霍山师败，捕得冒称忠烈者，大将发至江都，令史氏男女来认之，忠烈之第八弟已亡，其夫人年少有色，守节，亦出视之，大将艳其色，欲强娶之，夫人自裁而死。时以其出于大将之所逼也，莫敢为之表章者。呜呼，忠烈尝恨可程在北，当易姓之间，不能仗节，出疏纠之，岂知身后乃有弟妇以女子而踵兄公之余烈乎？梅花如雪，芳香不染，异日有作忠烈祠者，副使诸公谅在从祀之列，当另为别室以祀夫人，附以烈女一辈也。
——选自齐鲁书社排印本《鲒崎亭文集选注》

译文
顺治二年四月，江都被包围，情况很危急，督师扬州的宰相史可法知道局势难以挽救，就召集众将告诉他们：“我发誓与此城一起殉难，但仓促之中我不能落到敌人手里而死，谁能到时帮助我完成大节呢？”副将军史德威慷慨地应允。史可法高兴地说：“我还没有儿子，你应当以同姓的身份做我的后嗣，我要写信给母亲，将你列入族谱的孙辈之中。”
二十五日城陷落了，史可法拔刀要自杀，将军们果然争着上前抱住，史可法大声呼唤：“德威！”德威流着眼泪而不忍拿刀，于是史可法被将军们簇拥着走了，到小东门，清军的兵士象树林般密密麻麻地来到，兵马副统帅马鸣騄、扬州太守任民育、以及众将如都督刘肇基等都死了。史可法就瞪大眼睛对敌人说：“我就是史阁部。”于是他就被抓住并带到南门，和硕豫亲王用“先生”来称呼他，劝他投降，史可法大骂敌人而被杀。当初史可法曾留下遗言：“我死后，应把我葬在梅花岭上。”到此时，史德威找他的尸骨却找不到，就把他的衣帽葬了。
有人说：“当城被攻破时，有人亲眼看到史可法穿着青衣戴着黑帽，骑着白马出了天宁门投江而死，未曾死在城里。”自从有了这一说法，在长江南北两岸，都传说史可法没有死。不久，英山霍山的抗敌义军迅猛发展，都假托史可法的名义，好象陈胜托称项燕之名一样。苏州孙兆奎因起兵失败，被押送到南京，经略洪承畴过去同他有过交往，问他：“先生在军队里，可详细知道原来扬州的宰相史公是真死了呢？还是没死呢？”孙公回答道：“经略从北方来，可详细知道原在松山殉难的统帅洪公是真死了呢？还是没死呢？”洪承畴大怒，急忙喊叫部下推出杀了他。可叹啊，那些讲神仙的奇诡荒诞的说法，说颜真卿太师因尸解而成仙，文天祥少保也因悟得“大光明法”而解脱升仙，其实并没有死；他们不知道忠义是圣贤立身的根本准则，那种刚正之气异常充沛，长久留存于天地之间。何必用解脱成仙和在世为人的面目出现？那些关于神仙的说法，正如所谓的画蛇添足。但就史可法的遗体来说，却是不能找到了！百年之后的今天，我登到梅花岭上，同游客讲述史可法的遗言，没有一人不泪下如雨，想象当时围城的情景，这就是忠烈的面貌，仿佛可以看到一样，这是不必去追问他是否真的脱离人世而成仙，更何况假托他没死的名义的那些人呢？
史可法的坟墓旁还有镇江姓钱的烈女之墓，也是乙酉那年在扬州，计五次自杀才得死去，自杀时告诉父母要将自己火化，不要将尸骨留在这污秽的土地，扬州人就把她葬在这里。江西人王猷定、陕西人黄遵岩、广东人屈大均曾为她作传、撰铭、写哀词。但还有未能全被表彰出来的：我听说史可法的兄弟从翰林学士史可程以下，还有好几人，后来都到江都祭扫史可法墓。正逢英山霍山义军失败，捉到了托名而假冒史可法的人，清兵的大将把他押送到江都，下令让史氏门中的男子和妇女都来辨认，这时史可法的第八个弟弟已死，他的夫人年轻漂亮，为他守节，也出来看这个托名者，大将军看上了她的美色，想强迫娶她，夫人自杀而死。当时因为她出于大将所逼，人们慑于势而不敢表彰她。可叹啊，史可法曾痛恨史可程在北京为官之时，政党国家沦亡之际，不能保持节操，而写奏章谴责他，怎会知道在自己死后，竟然有弟媳妇以女子之身继承夫兄所留下的光明业绩呢？梅花象雪，芬香而不染尘埃，将来如果有人修建忠烈祠，马鸣禄副使等想必要列入从祀的位置，还应当另外建一室来祭祀夫人，再附上烈女一辈。